2024屆云南中考聯(lián)考密卷語文試題及答案

2024屆云南中考聯(lián)考密卷語文試題及答案試卷滿分100分，考試時間150分鐘

一、積累與運用（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）

閱讀下面文字，按要求完成1-4題。

經(jīng)常讀書可以延年益壽，這是古今中外人們的共識。至圣先師孔子一生，顛沛流離，最終活到73歲，愛讀書，顯然是他受益匪淺的養(yǎng)生之道，清代沈復(fù)說：“人心至靈至動，不可過勞，亦不可過逸，唯讀書可以養(yǎng)之?！比毡鹃L壽專家從職業(yè)的角度進行分析，認為最長壽的是哲學(xué)家，其次是藝術(shù)家、科學(xué)家等。20世紀(jì)以來的400名歐美名人，讀書人的壽命居首，平均壽命79歲。

讀書可以養(yǎng)心。心為人體之君，養(yǎng)生貴在養(yǎng)心。書要讀進去，必須心先靜。讀書人都有這樣的體會：讀一本好書與一位知己在促膝（xī）談心，心情格外愉悅（yuè），一切憂愁煩惱都拋之九宵云外。同時，開卷有益，一本書就是一個世界，你徜徉其間，與大師對話，與博覽同行，可以開闊眼界，增加知識，滋潤（rùn）靈魂，充實生活，使人生快樂。

讀書可以養(yǎng)顏。每個人都希望青春常在，每個人都盼望美顏常留。時下美容養(yǎng)顏之術(shù)可謂，有食養(yǎng)者，有藥養(yǎng)者，有運動養(yǎng)者，還有涂涂抹抹養(yǎng)者，不一而足。其實讀書自可養(yǎng)顏。托爾斯泰說：“人不是因為美麗才可愛，就是因為可愛才美麗。”一個勤于讀書看報、勤于思考和實踐的人，通常情況下，他會脫離狹隘（yì）和膚淺，從而變得內(nèi)涵豐富、視野開闊、心胸寬廣；他會熱愛生活，情趣，不畏艱難，樂觀進取。

1、文中注音不正確的一項是（）

A．膝（xī）B．悅（yuè）C．潤（rùn）D．隘（yì）

2、文中加點詞語有錯別字的一項是（）

A．延年益壽B．顛沛流離C．受益匪淺D．九宵云外

3、文中橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．坎坷宛若五顏六色豐富B．坎坷猶如五花八門富有

C．落魄宛若五花八門豐富D．落魄猶如五顏六色富有

4、對文中畫線句子病因的分析，正確的一項是（）

A．搭配不當(dāng)B．成分贅余C．不合邏輯D．成分殘缺

5、下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

自立對于每個人來說都是非常重要的，。。。。。

①世界著名的大發(fā)明家愛迪生的自立本領(lǐng)就很強

②由此可見，自立對一個人的成功多么重要，要想成才，先得自立

③一個人只有自立才能有發(fā)展的前途

④他用這些錢為自己建造了一間實驗室，在此基礎(chǔ)上他的發(fā)明也層出不窮

⑤他十三四歲時為了建造實驗室，常常到車站賣報，同時還在自己的后院里種植蔬菜，收獲時再拿到市場上去賣

A．②①④③⑤B．②③⑤④①C．③①⑤④②D．③②①⑤④6、名篇名句默寫（每空1分，共6分）

時空浩渺，亙古永恒。天地萬物，往來不息。天地以日月星辰為筆，以山川河流為墨，時時給人類以啟迪。王灣在《次北固山下》中以（1）“，”告訴我們，時序更替，不可逆轉(zhuǎn)；陸游在《游山西村》中以（2）“，”指引我們，陷入困境，不要放棄；周敦頤在《愛蓮說》中以（3）“予獨愛蓮之，”叮囑我們，世間紛雜，堅守自我。二、綜合性學(xué)習(xí)（7-11題，共12分）

（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）

2024年是龍年，龍在我國的傳統(tǒng)文化中有著極其重要的地位，我們炎黃子孫是“龍的傳人”。學(xué)校將舉行“迎龍年·慶新春”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與并完成以下任務(wù)。7、新春之際，同學(xué)們來到校門口，看到校門口的對聯(lián)寓意很好，于是便把它記錄了下來。對聯(lián)包含以下詞語，請你把這些詞語組合起來，按照上下聯(lián)的順序，完整地書寫在橫線上。（2分）

擎砥柱智通八方學(xué)貫中西鑄棟梁屆屆英才代代良師

上聯(lián)：下聯(lián)：8、（二）名著閱讀（4分）文段：不過希望在人心中總是根深蒂固的！并且我們又是兩個人。最后，我還要肯定一點——這看來像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“絕望”，現(xiàn)在也辦不到！戰(zhàn)艦跟那鯨魚沖撞的時間是在夜間十一點鐘左右。所以到太陽升起，我們還得游泳八個小時。我們替換著游，游八小時必然可以做到。海面相當(dāng)平靜，我們還不至于過度疲勞。

9、（1）上述段文選自《海底兩萬里》，儒勒·凡爾納是法國的科幻和探險小說家，被人們譽為“”，小說主要講述了的故事。（2分）

（2）信仰，是人永恒的精神支柱。古往今來，文學(xué)作品中的人物，往往有著堅定不移的信仰。請從以下名著中任選一部，結(jié)合書中的相關(guān)內(nèi)容，說說你從作品讀出了作家或其中的人物怎樣的信仰。（2分）

《艾青詩選》《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅星照耀中國》（三）書法臨寫與鑒賞（4分）

10、請仔細觀察下面的書法作品，從中挑選八個不同的簡體漢字，用正楷臨寫在田字格內(nèi)。（2分）11、柳公權(quán)的書法作品具有“瘦硬挺拔，骨力遒勁”等特點，下列屬于柳公權(quán)書法作品的一項是（）（2分）三、閱讀（12-24題，共32分）（一）閱讀下面古詩詞，完成12-13題。（4分）

晚春韓愈

草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。12、對這首詩賞析有誤的一項是（）（2分）

A．這是一首寫暮春的詩，從題目、“不久歸”“斗芳菲”等可以看出。

B．詩人不寫百花稀落、暮春凋零，卻寫草木留春而呈萬紫千紅的動人情景，構(gòu)思巧妙。

C．詩人通過“草木”有“知”、惜春爭艷的場景描寫，表達了無限感傷的情感。

D．此詩熔景與理于一爐?？梢酝高^景物描寫領(lǐng)悟出其中的人生哲理。

13、韓愈《春雪》中“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！迸c本詩中“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。”的“雪”含意是否相同？請做簡要分析。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成14-17題。（10分）

【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

（節(jié)選自《三峽》）

【乙】六里，渡一溪，頗大。又南，有峰東環(huán)而下。又二里，盤峰岡之南，乃西向覓小徑入峽。峽中西望，重峰掩映，最高一峰當(dāng)其后，有雪痕一派①，獨高垂，如匹練界②青山，有溪從峽中東注，即清碧③之下流④也。從溪北躡岡西上，二里，有馬鬣⑤在左岡之上，為阮尚賓之墓。從其后西二里，躡⑥峻凌崖。其崖高穹⑦溪上，與對崖駢突如門，上聳下削，溪破其中出。

（節(jié)選自《徐霞客游記》）

【注釋】①派：量詞。②界：隔斷。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤馬鬣（liè）：墳?zāi)?。⑥躡：踩、踏。⑦穹：隆起。

14、解釋下列句子中加點詞的意思。（2分）

（1）至于夏水襄陵（）（2）清榮峻茂（）

（3）頗大（）（4）與對崖駢突如門（）

15、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。

（2）又二里，盤峰岡之南，乃西向覓小徑入峽。

16、【甲】文中“素湍綠潭，回清倒影”描寫得形神兼?zhèn)?。請分析作者是如何從動靜角度描寫景物的。（2分）

17、【甲】【乙】兩文同是寫山水，內(nèi)容在詳略的布局上有什么不同？（2分）（三）閱讀下面文章，完成18-20題。（7分）

人類真的能實現(xiàn)隱身嗎于相龍

①關(guān)于隱身，古今中外有許多傳說，比如，中國民間故事里的遁術(shù)，西方魔法故事里的隱身斗篷，那么，所謂的隱身真的存在嗎？

②科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，超材料能幫助人們實現(xiàn)隱身。超材料是一種具有人工設(shè)計的結(jié)構(gòu)、呈現(xiàn)出天然材料所不具備的超常物理性質(zhì)的復(fù)合型功能材料。其帶來的神奇的“四項全能”超級隱身能力，會讓人質(zhì)疑“我到底存在還是不存在”。

③當(dāng)一束光通過不同介質(zhì)界面時就會發(fā)生折射。如果我們能用特殊的技術(shù)，讓光發(fā)生不同方向的折射，是不是就可以任意操縱光線了呢？哈利·波特的隱身斗篷，其實就是操縱光線，讓光線“繞行”，不再沿著直線傳播，這樣就看不見站在斗篷中的人了。科學(xué)家為了制造這個隱身斗篷，像拼積木似的，將經(jīng)過特殊設(shè)計的不同的人工結(jié)構(gòu)搭建在一起，得到了一種新的超材料。這種操縱光線的超材料，被稱為光學(xué)超材料，穿上這種材料制作的隱身衣，別人就看不見你了。

④那有沒有觸摸不到的隱身衣呢？

⑤來看看初中物理講的力是怎么傳遞的。我們小時候都玩過這樣的小把戲，把一張紙折疊幾次，它的承重能力就變強了?？茖W(xué)家突發(fā)靈感，用各種不同材料、不同結(jié)構(gòu)和不同外形的微小物體塊搭建在一起，得到了更多樣化、讓你觸摸不到的力學(xué)超材料。

⑥力學(xué)超材料具有負彈性、負剛度、負可壓縮性等超常力學(xué)性能。比如，我們拔河時感覺繩子就要被拉細拉斷了，可是如果這根繩子是力學(xué)超材料制成的，我們越用力拉，繩子可能反而越粗。再比如，當(dāng)我們使勁踹泥土地時，一般會踹出一個坑，但如果這泥土是力學(xué)超材料的，我們越用力踹，土地就可能越膨脹。力學(xué)超材料的這種超常力學(xué)性能，能夠?qū)⒛繕?biāo)物體“隱藏”起來，讓我們的觸摸無法感知到它的存在。

⑦如果我們真的隱身了，人們看不見、觸摸不到，可若是我們打了個噴嚏，或是大喘氣一下，肯定又會被發(fā)現(xiàn)。怎么讓呼吸的氣息也消失，讓人感覺不到呢？

⑧想想看，當(dāng)我們開口說話和呼吸時，是不是與聲帶有關(guān)？那就讓科學(xué)家試著操縱聲波吧。這種操縱聲波的超材料就是聲學(xué)超材料。如果用這種聲學(xué)超材料制成傳感器，聲波會在傳感器處消失，再大的聲音人們也聽不見。所以當(dāng)你戴上用這種聲學(xué)超材料做的口罩時，你呼吸、打噴嚏或大喊大叫，沒人會聽得見。

⑨有了前面三種超材料，我們已經(jīng)接近完美隱身了，可我們的身體還在向空氣輻射熱量，如果用檢測溫度的紅外儀器一照，還是會原形畢露。于是科學(xué)家開始研究熱學(xué)隱身，讓人體的溫度也不存在。

⑩我們知道，熱量是從高溫向低溫傳遞的。比如手握一塊冰，手上的熱量就會傳導(dǎo)給冰，于是冰就融化了。如果手握一塊冰而不讓冰融化，該怎么辦呢？有人說戴上厚厚的手套就可以了。是的，手套擋住了熱量向外擴散。如果有這樣一種熱學(xué)超材料，讓熱流反轉(zhuǎn)，使其從低溫流向高溫，也就是說，如果戴上這種熱學(xué)超材料編織的手套握著冰，手也會變成冰，而冰并不會融化，如此一來，穿上這種熱學(xué)超材料的衣服，紅外儀器也是無法檢測到我們存在的。

?從神話科幻到現(xiàn)代科技，人類對隱身技術(shù)的探索從未停止。

（選自2023年第10期《青年文摘》，有刪改）

18、第①段在文中有何作用？試作簡要分析。（2分）

19、第⑥段中加點的“可能”一詞能否刪去？為什么？（3分）

20、聯(lián)系生活實際。結(jié)合文章內(nèi)容發(fā)揮你的想象，說說“隱身技術(shù)”可以應(yīng)用到哪些領(lǐng)域？（2分）（四）閱讀下面文章，完成21-24題。（11分）父親的“小克星”張馨丹①父親年輕時，是老家有名的浪蕩子。作為長子、長孫，父親被長輩們慣得不成樣子。他的姊妹都考上了大學(xué)，只有他，初中念完就輟學(xué)了，除了各種花樣的游手好閑，他什么都不會。②直到我出生。身份的轉(zhuǎn)換讓他那顆不安分的心終于安定了下來。他心甘情愿地守在我身邊。那些之前與父親相熟的抽煙、酗酒、賭博等詞語，突然與父親“關(guān)系冷淡”起來。家里人都說，有了我之后，父親終于有了主心骨，說我是他的“小克星”，也是他的“小救星”。③為了給我掙學(xué)費，父親在家里人的幫助下開了個小廠。他沒日沒夜地窩在廠子里干活，最忙的時候，一家老小都要去幫忙。但父親從來沒有叫我去做過事。他總說：“因因身體不好，這些苦活就不要做了?！钡虼?，我見到父親的次數(shù)也越來越少，只記得他那時候的臉色就像煤灰灑在蔫黃的枯草上，眼睛渾濁得像是老池塘。④初中時我在學(xué)校住宿。有一天晚上，因為跟朋友拌嘴，我用公用電話跟父親哭訴，整通電話我都在哭哭啼啼，父親根本聽不清我在說什么。結(jié)果大概一小時后，班主任突然把我喊了出去，說我父親來了。他身上的衣服全濕了，頭發(fā)緊緊地貼在額頭上，大滴的汗珠在臉上“行軍”一般。⑤看到我，父親忙問：“沒什么事吧？”

⑥“沒有啊，就是和同學(xué)吵架了?！?/p>

⑦父親深深地望了我一眼：“沒事就好，廠里還有事，我就先走了?！比缓笱杆俎D(zhuǎn)身下樓，消失在路燈照不見的黑暗中。

⑧母親后來告訴我，當(dāng)時家里的電動車壞了，父親掛了電話，連晚飯也沒吃，騎著自行車就出發(fā)了，而家和學(xué)校的距離有十多公里。一想到父親當(dāng)時又騎著自行車往家趕，我的沉默與愧疚便漸漸延伸出了十多公里。“哀哀父母，生我劬（qú）勞”，語文課本上學(xué)到這句詩時，我淚如雨下。

⑨初中時的周末，住校生都是回家的，但父親不肯讓我回去。他說：“因因，我和你媽都沒什么讀書的天分，所以你看現(xiàn)在，我每天在廠里累死累活，而你姑姑每天在辦公室里吹空調(diào)，我掙的卻連人家三分之一都不到。你一定要趁別人玩的時候自己多用功，爭取考上大學(xué)。你將來也不想和我一樣，在一個小廠子里過一輩子吧?！蔽抑栏赣H年輕時的游手好閑，因此我更知道父親能說出這番話，背地里承受了生活怎樣的“拳腳”。

⑩父親也不是把我扔在學(xué)校不管，每個星期天的中午，他都會騎著電瓶車過來，陪我到校外下館子，然后再匆匆地回去。有時候我想吃餃子，父親便會讓母親提前包好，帶到飯店去，請老板娘煮好。在我的某篇作文里，我寫道：“那一袋被十公里的陽光滋潤過的餃子，那一袋留有母親的指紋與父親的體溫的餃子，支撐著我把所有的孤獨與悲傷包進肺腑，用各種書籍把我的靈魂塞得滿滿的，如同一輪半月，如同一個彎彎翹翹的餃子?！?/p>

?慶幸的是，我沒有辜負父親的期望，成功考上了大學(xué)。那一天，昏暗的廠子里四處回蕩著父親的笑聲。

?父親年紀(jì)大了，便從廠里退了下來。但他又和熟人一起搭車去做小工、摘野菜，繼續(xù)掙點小錢。每年我回家，父親總會早早地趕到車站，守在出站口，盯著每一輛到站的車，在我看到他之前先看到我，然后興奮地揮動著雙臂。接到我后，他劈手就把行李箱和書包都搶到手里，然后陪我一起坐公交車回去。因為座位少，乘客多，往往都是我坐著，他站著，除非我旁邊有空位置，他才會坐下。他說：“你太累了，睡一會兒，到站了我喊你?！?/p>

?我至今都記得，有一次我坐在車上從睡夢中醒來，一抬頭，正好看到父親深深地望著我，眼角微微彎著，連帶著皺紋也如蚯蚓般拱起。他在笑。那一刻，我的眼角莫名地一酸。

（選自2022年8月29日《羊城晚報》，有刪改）21、在第①段中寫“父親年輕時，是老家有名的浪蕩子。作為長子……他什么都不會?！弊髡哌@樣寫有何目的？（3分）22、結(jié)合文章內(nèi)容，回答下列問題。（4分）

（1）說說第?段中加點詞語的表達效果。（2分）

接到我后，他劈手就把行李箱和書包都搶到手里，然后陪我一起坐公交車回去。

（2）請對?段中畫線句子作簡要賞析。（2分）23、文中的父親是個怎樣的人？（2分）24、文中的父親為了“我”而改變。你有沒有為父母改變過？請簡要的寫一寫。（2分）四、寫作（40分）25、請從下面的題目中任選一題完成寫作。（40分）

題目一：我勞動，我快樂

題目二：與相遇

要求：

（1）若選題目二，請在橫線上將題目補充完整；

（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；

（3）不得在文中泄露個人和學(xué)校信息；

（4）不少于600字。書寫工整，字跡清楚。參考答案

12C通過描寫草樹知道春天將歸去，想留住春天的腳步，就連楊花和榆錢也不甘寂寞，隨風(fēng)起舞，化作漫天飛雪，表達了作者對春天大好風(fēng)光的珍惜之情。

13、示例：不同。《晚春》中“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”意思是可憐楊花榆錢，沒有艷麗姿色，只知漫天飛舞，好似片片雪花?？芍把笔潜扔鳁罨ㄓ芮v；《春雪》中“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”意思是白雪卻嫌春色來得太晚了，故意化作花兒在庭院樹間穿飛?？芍把北扔黠w花。

14、（1）沖上，漫上（2）茂盛（3）很，非常（4）并列

15、（1）示例：在三峽七百里（的沿途）中，峽谷的兩岸都是山連著山，一點沒有斷缺的地方。

（2）示例：又走二里，繞過峰下山岡的南邊，于是向西尋找小徑走入峽谷。

16、示例：“湍”是動態(tài)，“潭”為靜態(tài)，動靜結(jié)合?！八赝摹斌w現(xiàn)了水流之急、之浩大，上有清波回旋；綠潭：體現(xiàn)了潭水的深沉寧靜，倒影入潭更覺風(fēng)光秀麗。兩種情態(tài)，動靜結(jié)合，色彩各異，相映成趣，堪稱秀麗雋逸。

17、甲文略寫山，詳寫水，重點寫了三峽四季不同的水景；乙文以溪水為線，詳寫岸上的山峰，展現(xiàn)游覽時看到的美景。參考譯文

【乙】行了六里，渡過一條溪水，水很大。又向南走，有山峰向東方環(huán)繞而下。又走二里，繞過峰下山岡的南邊，于是向西尋找小徑走入峽谷。從峽中朝西望，重重山峰互相掩映，最高的一座山峰位于峽谷后方，有積雪的痕跡，獨自高高下垂，如一匹白絹隔斷了青山，有