《天文學(xué)上的曠世之爭》課件++2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

天文學(xué)上的曠世之爭關(guān)增建1.了解作者及其學(xué)術(shù)作品,積累有關(guān)天文學(xué)的相關(guān)知識2.理解文章的基本觀點，梳理課文的行文思路3.分析中國古代宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說的發(fā)展過程及論證，了解閱讀自然科學(xué)論著的一般方法駕馭光與電磁波的快艇，穿越時間與空間的迷霧，去揭開那些古老而神秘的宇宙之謎。從地心說到日心說，從銀河系到宇宙微波背景輻射，讓我們來圍觀天文學(xué)家們?nèi)绾斡弥腔叟c勇氣，挑戰(zhàn)權(quán)威，顛覆舊知，開啟一個個嶄新的天文學(xué)紀(jì)元。這場曠世之爭，是一場對真理的不懈追求，也是一場對未知的無畏探索。它讓我們明白，科學(xué)的力量不僅僅在于解釋世界，更在于改變世界，引領(lǐng)我們走向更加廣闊的未來?，F(xiàn)在，就讓我們一起踏上這段充滿驚奇與感動的旅程吧！導(dǎo)入新課作者介紹1990年畢業(yè)于中國科技大學(xué)，師從李志超、錢臨照教授，獲科學(xué)駛博士學(xué)位。同年入鄭州大學(xué)工作，1992年初破格晉升副教授，1995年破格晉升教授，任鄭州大學(xué)文博學(xué)院院長。2000年調(diào)入上海交通大學(xué)。主要從事物理學(xué)史、計量史研究，出版著作6部，發(fā)表論文百余篇?！吨袊糯锢硭枷胩剿鳌贰吨腥A文明史話·計量史話》。他與另一著名學(xué)者丘光明被譽為中國計量史界的雙璧。關(guān)增建背景介紹《天文學(xué)上的曠世之爭》回顧我國古代關(guān)于宇宙結(jié)構(gòu)模式的論爭，指出中國古代天文學(xué)有重視校驗的傳統(tǒng)。中國古代關(guān)于宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說的爭論有很多，其中渾天說和蓋天說的爭論最為嚴(yán)重。渾天說與蓋天說是中國古代天文學(xué)上兩大主流學(xué)派的理論，兩派都創(chuàng)造了許多天文儀器，用于觀測、記錄、研究和演示天象。今天再進行渾蓋之爭當(dāng)然已經(jīng)毫無意義，但如果把蓋天圖儀納入人類天文學(xué)史，則依然是很有意義的?？蚨幷摲秶c出爭論時間之久主要指“渾蓋之爭”題目解讀天文學(xué)上的曠世之爭思1.文章可以分為幾個部分？請概括各部分的主要內(nèi)容。2.文章是怎樣梳理概括中國古代宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說的發(fā)展過程的？3.提取文中重要信息，完成學(xué)案表格。思學(xué)說基本觀點歷史貢獻相互聯(lián)系宣夜說蓋天說渾天說整體感知文章結(jié)構(gòu)第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：（第1段）（第2-9段）（第10-15段）（第16段）從“日心說”與“地心說”之爭引出“渾蓋之爭”。介紹我國古代天文學(xué)史上的四種觀點以及它們的基本觀點、歷史貢獻及相互關(guān)系，進而引出核心話題“渾蓋之爭”。引經(jīng)據(jù)典，列舉事例，具體介紹“渾蓋之爭”。概括并高度評價“渾蓋之爭”在中國天文學(xué)史上的作用與意義。1.文章可以分為幾個部分？請概括各部分的主要內(nèi)容。展2.文章是怎樣梳理概括中國古代宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說的發(fā)展過程的？作者從地心說與日心說的爭論,引出“渾蓋之爭”,總領(lǐng)全文。主體部分以時間先后為序,首先介紹了“天圓地方”說、宣夜說、蓋天說，繪制了中國古代前期宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說的發(fā)展過程的清晰脈絡(luò)；然后以“渾蓋之爭”為核心，介紹了蓋天說與渾天說持續(xù)一千三四百年的學(xué)術(shù)爭論；最后讓讀者對中國古代天文學(xué)關(guān)于宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說的演進與進步過程有了一個完整而清晰的了解。整體感知展學(xué)說基本觀點歷史貢獻相互聯(lián)系宣夜說蓋天說渾天說3.提取文中重要信息，完成學(xué)案表格。①天的本質(zhì)是虛空的，所有天體都自由懸浮在這個虛空之中②天體彼此沒有聯(lián)系和相互作用，彼此的運動相互獨立，沒有共同的規(guī)律可循③天看上去有形體和質(zhì)地，是由于它太高、太廣闊而給人的錯覺。與西方的水晶天說相比，宣夜說的描述似乎更接近宇宙的實際情形，是人類進一步認(rèn)識宇宙的一個新起點。展學(xué)說基本觀點歷史貢獻相互聯(lián)系蓋天說渾天說3.提取文中重要信息，完成學(xué)案表格。①天地是兩個中央凸起的平行平面，天在上，地在下，天地等大，天地距離8萬里，日月星辰圍繞著北極依附在天殼上運動②太陽在天殼上運行的軌道分為七衡六間，每衡每間的距離，天地間的距離，都可以用立竿測影的方法，運用勾股定理和其他數(shù)學(xué)方法推算出來。①突破了人們?nèi)粘Ｓ^測中形成的天是個半球的生活經(jīng)驗，提出了平天平地說，找到了適合這種模型的數(shù)學(xué)方法②能夠解釋人們?nèi)粘Ｉ钪幸姷降母鞣N天象，預(yù)測日月星辰的運行，編制歷法，為人們提供有價值的信息。展學(xué)說基本觀點歷史貢獻相互聯(lián)系宣夜說蓋天說渾天說3.提取文中重要信息，完成學(xué)案表格。天是個圓球，天在外，表里有水；地在內(nèi)，漂浮水上；天包著地，天大而地小。依據(jù)渾天說制訂的歷法與實際天象符合得比蓋天說好。展學(xué)說基本觀點歷史貢獻相互聯(lián)系宣夜說蓋天說渾天說3.提取文中重要信息，完成學(xué)案表格。①它們都是中國古代天文學(xué)研究的重要成果，代表了中國古代人們對宇宙結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。②從“宣夜說”到“蓋天說”再到“渾天說”，后者逐步替代前者，前者為后者的研究提供了基礎(chǔ)和借鑒，后者的建立，吸取了前者的成果，是站在了前者的肩膀上。展1.“渾蓋之爭”被稱為天文學(xué)上的曠世之爭，它有什么意義和影響？這場論爭體現(xiàn)了怎樣的科學(xué)原則？2.渾蓋之爭反映的實質(zhì)問題是什么？請簡要概括。3.蓋天說與渾天說各自的優(yōu)、缺點分別是什么？4.《天文學(xué)上的曠世之爭》中在講述渾蓋之爭時，主要采用了什么方法？有什么好處？請簡要分析。內(nèi)容探究議意義和影響:①引發(fā)熱潮,促成問題解決,為中國天文學(xué)得以持續(xù)發(fā)展進步提供了理論保障,從而造福整個人類社會。②去糟留精,避免了中國天文學(xué)研究與發(fā)展走彎路,促成了中國古代天文學(xué)家諸多重要成就的獲得。③表現(xiàn)了中國古人對宇宙問題的關(guān)注程度,體現(xiàn)了中國古人對待科學(xué)那種實事求是的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,值得當(dāng)今人們在進行科學(xué)討論與研究時加以借鑒?？茖W(xué)原則:判斷一個學(xué)說是否正確，關(guān)鍵在于其是否符合實際情況，而不是看其是否遵循某種先驗的哲學(xué)觀念。2.“渾蓋之爭”被稱為天文學(xué)上的曠世之爭，它有什么意義和影響？這場論爭體現(xiàn)了怎樣的科學(xué)原則？展3.渾蓋之爭反映的實質(zhì)問題是什么？請簡要概括。渾蓋之爭是指蓋天說和渾天說之間的論爭。實質(zhì)是有關(guān)宇宙結(jié)構(gòu)問題的論證。①蓋天說：能夠解釋各種天象，有很強的應(yīng)用價值，但這一學(xué)說與人們對水平面及光線的觀測結(jié)果不相符。②渾天說：依據(jù)渾天說制訂的歷法符合實際，但它認(rèn)為太陽要從水中出入的觀點是不可思議的。4.蓋天說與渾天說各自的優(yōu)、缺點分別是什么？展5.《天文學(xué)上的曠世之爭》中在講述渾蓋之爭時，主要采用了什么方法？有什么好處？請簡要分析。①作比較。如“宣夜說主張的是一種無限空間的宇宙圖景，認(rèn)為日月星辰自由飄浮在虛空之中。這與古希臘人的水晶天說完全不同。希臘人認(rèn)為天是某種特殊材料形成的固體天球，日月星辰分布在不同的球?qū)由稀?。將“宣夜說”與古希臘的“水晶天說”進行對比，表現(xiàn)了“宣夜說”科學(xué)的一面。②引用。文中在介紹各種天文學(xué)說及爭論時，大量引用古書的記載，一方面增加了內(nèi)容的真實性，另一方面也增強了文章的說服力。如文章引用朱熹的話，表明朱熹從天文觀測儀器的制作角度反對“蓋天說”。③舉例子。文中在具體介紹“渾蓋之爭”時，列舉了揚雄、王充、葛洪、何承天、朱熹等人的例子，證實這場曠日持久的爭論的熱鬧與激烈程度。展寫作特點（1）啟迪深刻，發(fā)人深省。文章分析中國天文學(xué)上的曠世之爭，給讀者以深刻的啟迪，中國古代這場曠世之爭，秉持著一個重要原則：是否符合實際情況。它是中國古代天文學(xué)的一個優(yōu)秀傳統(tǒng)。（2）引例充實，闡釋明晰。文章在論證觀點時用了大量豐富的材料，使文章具有很強的說服力和歷史感；在闡述材料時做到簡潔明晰，讓讀者易于接受。結(jié)《天文學(xué)上的曠世之爭》向讀者介紹了中國古代天文學(xué)關(guān)于宇宙結(jié)構(gòu)的幾種主要學(xué)說，分析了“渾蓋之爭”的影響、意義、特點及其所體現(xiàn)的科學(xué)原則，表現(xiàn)了中國古人對宇宙問題的關(guān)注程度，指出中國古