2022年4月自考行政管理行政管理學考題含解析

2022年4月自考行政管理行政管理學考題一、單項選擇題1、人事行政管理最經(jīng)常的職責和最大量的活動是______A.對行政系統(tǒng)的人才需求進行調(diào)控B.對行政人員進行使用和開發(fā)C.對行政人員進行激勵和有效監(jiān)督D.制定和完善行政人事管理制度2、下列實行單一制的國家是______A.美國B.德國C.英國D.歐盟3、最典型的事后監(jiān)督是______A.聽證會制度B.行政復議制度C.國政調(diào)查D.司法審查制度4、行政組織中最基本的構(gòu)成要素是______A.行政人員B.行政體制C.精神要素D.行政職位5、成本評估指標又稱為______A.效率評估指標B.效益評估指標C.公平評估指標D.經(jīng)濟評估指標6、行政發(fā)展的主要外部動力是______A.經(jīng)濟B.文化C.技術D.政治7、行政權力最原始、最直接的來源是______A.誘導力B.強制力C.組織制度D.個人因素8、提出行政績效評估應包括經(jīng)濟、效率、效益三個層面的學者是______A.弗萊恩B.西蒙C.芬維克D.尼古拉斯·亨利9、政治學上著名的“三權分立”原則的提出者是______A.孟德斯鳩B.盧梭C.洛克D.威爾遜10、對行政管理機構(gòu)所作出的行政決策、裁決、行為和制定的規(guī)章、制度、條例等進行的是否合乎憲法和其他法律的監(jiān)督被稱為______A.合理性監(jiān)督B.權力監(jiān)督C.合法性監(jiān)督D.工作監(jiān)督11、改革開放以來我國政府職能的重心是______A.以階級斗爭為中心B.以文化發(fā)展為中心C.以經(jīng)濟建設為中心D.以政治發(fā)展為中心12、弱勢政府時期，“守夜人”理論的代表人物是______A.拉弗爾B.布坎南C.斯密D.哈耶克13、基本特點是利用私營部門管理理念來重塑政府的行政發(fā)展模式是______A.希臘模式B.法德模式C.英美模式D.內(nèi)源式發(fā)展模式14、經(jīng)濟體制是一個國家或地區(qū)以社會經(jīng)濟組織為中心的各種具體經(jīng)濟制度與行為規(guī)范的總和，其核心就是______A.科技發(fā)展水平B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.社會資源調(diào)配制度D.國民財富分配狀況15、輔助機構(gòu)又稱為______A.監(jiān)督機構(gòu)B.辦事機構(gòu)C.信息機構(gòu)D.派出機構(gòu)16、為政府及有關部門提供咨詢建議和出謀劃策的機構(gòu)是______A.執(zhí)行機構(gòu)B.監(jiān)督機構(gòu)C.信息機構(gòu)D.咨詢機構(gòu)17、十分重視本國社會、文化環(huán)境對行政發(fā)展制約和影響的行政發(fā)展模式是______A.外源式發(fā)展模式B.內(nèi)源式發(fā)展模式C.希臘模式D.法德模式18、20世紀30年代之后，為了擺脫經(jīng)濟危機，美國總統(tǒng)羅斯福主張實施______A.創(chuàng)造性聯(lián)邦主義B.新聯(lián)邦主義C.試點自治制度D.合作聯(lián)邦主義19、行政管理方法中，經(jīng)濟方法的核心是______A.等價交換B.市場規(guī)范C.道德訴求D.物質(zhì)利益20、行政管理活動中，整個預算工作的中心環(huán)節(jié)是______A.預算編制B.預算審計C.預算執(zhí)行D.決算管理21、行政主體發(fā)出的命令、規(guī)定、條例都是必須執(zhí)行的，這體現(xiàn)行政方法具有______A.靈活性B.強制性C.有償性D.層次性22、會議管理的核心內(nèi)容是______A.會議準備B.會議質(zhì)量控制C.會議安全D.會議計劃23、有限理性決策模式理論的主要代表人物是______A.杜魯門B.西蒙C.埃佐尼D.林德布洛姆24、我國行政發(fā)展始終堅持的中心是______A.政治改革B.機構(gòu)改革C.發(fā)展經(jīng)濟D.維護穩(wěn)定25、雷格斯認為，衍射型行政模式主要適用于______A.農(nóng)業(yè)社會B.工業(yè)社會C.過渡型社會D.網(wǎng)絡社會二、多項選擇題26、根據(jù)行政管理機構(gòu)的職能劃分，行政管理機構(gòu)包括______A.經(jīng)濟類行政管理機構(gòu)B.社會類行政管理機構(gòu)C.政治類行政管理機構(gòu)D.領導機構(gòu)E.咨詢機構(gòu)27、運用經(jīng)濟方法應遵循的原則有______A.調(diào)查研究在先的原則B.法制教育優(yōu)先的原則C.適度原則D.與法治相結(jié)合的原則E.與思想教育相結(jié)合的原則28、依法行政的基本內(nèi)容有______A.行政管理意識的法制化B.行政職權的法定化C.行政編制的法定化D.行政程序的法定化E.行政責任的法定化29、20世紀40年代至70年代，西方行政管理學的代表性理論學派有______A.新公共管理學派B.行為科學學派C.古典學派D.決策理論學派E.系統(tǒng)理論學派30、行政環(huán)境的基本屬性有______A.復雜性B.相關性C.綜合性D.層次性E.動態(tài)性31、行政績效評估的信息收集方法有______A.利用官方記錄方法B.思想教育方法C.培訓觀測者方法D.公眾滿意意見調(diào)查方法E.特別的資料收集方法32、行政權力的具體來源主要包括______A.強制力B.誘導力C.組織制度D.信息E.個人因素33、在現(xiàn)代各國的政治系統(tǒng)中，對行政系統(tǒng)影響最為明顯或者說最為重要的政治環(huán)境因素主要包括______A.經(jīng)濟發(fā)展模式B.政黨制度C.社會團體發(fā)達程度D.社會流通性E.國家政權組織形式及其實際運行狀況34、依法行政的基本內(nèi)容有______A.行政管理意識的法制化B.行政職權的法定化C.行政編制的法定化D.行政程序的法定化E.行政責任的法定化35、運用行政方法的主要原則有______A.與法治相結(jié)合B.堅持具體指導C.思想政治工作領先D.調(diào)查研究在先E.與利益相協(xié)調(diào)三、簡答題36、簡述行政發(fā)展的內(nèi)部動力。37、簡述行政首長負責制的涵義。38、簡述外源式發(fā)展模式的特點。39、簡述行政管理中運用法律方法的優(yōu)點。40、簡述依法行政與以德行政的區(qū)別。四、論述題41、試述當前條件下提高我國行政績效的具體途徑。42、試述我國行政職能關系轉(zhuǎn)變的主要內(nèi)容。五、案例分析題43、結(jié)合案例，談談我國多次行政管理機構(gòu)改革的經(jīng)驗。

參考答案一、單項選擇題1、B2、C3、C4、D5、D6、D7、B8、C9、A10、C11、C12、C13、C14、C15、B16、D17、B18、D19、D20、C21、B22、B23、B24、C25、B二、多項選擇題26、ABC27、CDE28、ABCDE29、BDE30、ABCDE31、ACDE32、ABCDE33、BCDE34、ABCDE35、BCD三、簡答題36、(1)行政組織的演化;(2)組織分工的細化;(3)政府內(nèi)部改革人士的推動。37、(1)既考慮首長制的優(yōu)點，又吸收了委員會制的長處;(2)在充分展開集體討論的基礎上，最后由行政首長集中大家正確的意見，形成組織的決定;(3)首先是民主，然后才是集中;(4)實質(zhì)是民主集中制的一種表現(xiàn)形式。38、(1)行政改革與行政發(fā)展是以相對落后的社會經(jīng)濟條件為基礎的，所以起點比較低;(2)行政改革是在外力強迫下的“自我手術”，缺乏改革與發(fā)展的內(nèi)源性和自發(fā)性;(3)政府權力高度集中，缺乏社會中介組織或中介組織發(fā)育不良;(4)動蕩不安的社會局面造成了行政改革與行政發(fā)展的極大障礙，導致政府缺乏權威，體制不健全，機構(gòu)渙散，效率低下。39、(1)能夠為行政管理活動提供規(guī)范和程序，使行政管理各環(huán)節(jié)、各部門都能明確各自的職責、行動的規(guī)范和工作程序;(2)有利于協(xié)調(diào)各種社會關系，加強對行政管理對象的制約和控制，保證社會生活的有序性和條理性;(3)通過法律手段的運用，能夠增強行政主體和被管理者的法律意識，增強守法、用法的自覺性，從而促進行政法制建設。40、(1)形成的理論依據(jù)不同;(2)運行的手段與內(nèi)容不同;(3)運行機制不同;(4)運行后果的表現(xiàn)形式及效果不同。四、論述題41、(1)改革和創(chuàng)新經(jīng)濟體制、政治體制，強化法治政府的理念，為提高行政績效創(chuàng)造一個良好的行政環(huán)境;(2)不斷改革行政體制，進行政府的運行機制創(chuàng)新，做到?jīng)Q策、執(zhí)行和監(jiān)督相協(xié)調(diào)，以提高行政績效;(3)提高行政績效，必須建設高素質(zhì)的公務員隊伍;(4)建立和健全良好的行政績效評估體系，完善行政績效管理制度，提高行政績效水平。42、(1)理順中央政府與地方政府、上級地方政府與下級地方政府之間的職能關系;(2)理順政企關系;(3)理順政府與市場