學(xué)生讀書心得體會怎么寫（34篇）

學(xué)生讀書心得體會怎么寫（34篇）

學(xué)生讀書心得體會怎么寫（通用34篇）

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇1

動物是人類的朋友，昆蟲是我們的伙伴，海洋生物是大海的主人，恐龍是地球原本的統(tǒng)治者。我讀了《動物王國大探秘》這一系列書后，深深被這些奇妙而迷人的故事吸引了，尤其是里面五花八門的圖畫特別逼真，讓我知道了動物、海洋生物、昆蟲和恐龍，許多妙趣橫生的故事。這些生動而有趣的故事，增長了我的知識，開闊了我的視野，并使我明白了很多道理。

聽恐龍講故事，我知道了：遠古時代是恐龍統(tǒng)治地球的時代?？铸垖儆谂佬袆游铮泻芏喾N，體型巨大，相互蠶食。恐龍媽媽生下恐龍蛋，小恐龍就是恐龍蛋孵化出來的，它們生下來就能走路，好神奇呀！其中霸王龍牙齒鋒利，非常厲害，我最喜歡霸王龍。

聽海洋生物講故事，我又被神秘的海底故事吸引了。原來海洋中到處都有生命。海牛、大白鯊、鸚鵡魚......，綠海龜穿越大西洋去下蛋，真新鮮呀！

聽動物講故事，我更被眾多動物的神奇吃驚，感動。我知道了：大象原來是那么靈活的龐然大物，大象的鼻子功能齊全，無所不能，真絕了！長頸鹿的脖子、猴子的尾巴、駱駝的駝峰，作用可真大；聽動物講故事，我知道了：鳥兒為什么會飛，蝙蝠的覓食喜好，眼鏡蛇閃電般的攻擊速度......

聽昆蟲講故事，我知道了：這些迷你小動物生命中充滿了無數(shù)的危險與刺激。白蟻是世界上最偉大的建筑家，昆蟲如何偽裝，蜂后的尊貴，蝗蟲的殺傷力，蜘蛛網(wǎng)的精巧，食鳥蛛的敏銳......。

從前，我從不相信動物能給我講故事。但從此之后，我信了。

現(xiàn)在，我們是小學(xué)二年級，還很小，還有很多未知的東西、很多奧秘需要去探究。不是有個成語叫“破繭成蝶”嗎？由繭變蝶需要艱辛復(fù)雜的過程。我們是祖國的花朵，是早晨八、九點鐘的太陽，我們處在高速發(fā)展的新時代。現(xiàn)在的任務(wù)就是勤奮學(xué)習(xí)，不斷磨礪，不斷成長，像破繭的蝴蝶一樣，長大后，去裝扮祖國美麗的家園！

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇2

讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香飄滿校園，我們張校長在假期給我們推薦了《一千片樹葉的童話》，校長和我們共讀一本書，想想都覺得很幸福。

我迫不及待地翻開《一千片樹葉的童話》，跟隨金波爺爺?shù)闹敢哌M了紛繁多彩的童話故事中。

書中有很多精彩的故事，比如《小老鼠上燈臺》，講述了一只憨態(tài)可掬，能陪孩子玩耍的好老鼠，還有《火狐貍》，讓我明白了因為有人的幫助，對方的心里也會種下愛的種子……其中最讓我有所感悟的是《白馬，黑馬》。

它主要講述了在草原上一匹漂亮的大白馬生下一只瘦小的小黑馬，但他的媽媽并沒有嫌棄自己的孩子，而是鼓勵他只要能幫助牧人放好羊，是黑是白并不重要。我覺得大白馬媽媽鼓勵的話語，對小黑馬的一生產(chǎn)生了至關(guān)重要的影響。小黑馬因為有了媽媽的引導(dǎo)最終從“丑小鴨”演變成了“白天鵝”！

小黑馬最后說的一句話，深深觸動了我的心弦：他很高興，因為他永遠是媽媽的好孩子，他是媽媽的一匹小黑馬，這比什么都重要！小黑馬為了能讓媽媽認(rèn)出他，放棄了自己變漂亮的外表。這時我想到了我的媽媽，媽媽在生活中盡心盡力的照顧我，在學(xué)習(xí)上循循善誘，天下的母愛都是無私的，我們也應(yīng)該像小黑馬一樣記住媽媽的愛，用無盡的孝心回報媽媽！

分享是一種美德，小朋友們你們也要記得把自己讀過的好書分享給大家！

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇3

《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪.拉格洛芙的經(jīng)典之作。書中的尼爾斯在被家中的雄鵝莫頓帶上天之后，開始了一段神奇的“鵝背上的旅行”。途中，尼爾斯游歷了千山萬水，遇見了多少朋友，等到回到家時，那個頑劣的搗蛋鬼搖身一變，成為了一個說話擲地有聲、敢作敢當(dāng)?shù)哪凶訚h，讓人驚訝。

生命不息，探索不止。其實我們每個人都是一個尼爾斯，那精彩的故事是一張需要我們?nèi)ッ枥L的傳奇。他會帶給你陽春三月繁華爛漫，嬌美纏綿，也是丁香盛放，愁緒結(jié)心，牽腸掛肚，百轉(zhuǎn)千回。時間，在云間沉降，讓愛與不愛變得無從考證，經(jīng)與緯，線與路，古與今，白翼高飛，在赤喙?jié)嵱痖g，我們遇見了現(xiàn)在，也看到了自己。

我深知，每個人都會經(jīng)歷沉淀，或深或淺，或長或短，或循序漸進，或猝不及防。如同魚兒一頭扎進海里，不顧海面風(fēng)起云涌，無視淺岸波光爛漫。因為那將會是一個全新的自己，就像尼爾斯那樣，點燃心中大大小小的夢，化作一朵紅蓮扎根心底，爆發(fā)出朝霞般絢麗的色彩。因為，我已不是那年頑劣過分的自己。

我們都是這世間的過客，蛻變，是我們留下的印跡，連同這九九八十一種不舍，隨凌云來，跟朔風(fēng)去。

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇4

讀了《一千片樹葉的童話》我學(xué)到了許多知識，懂得了很多道理，無論是人還是動物都有一顆愛心。人類、動物、植物都可以成為很好的朋友。在書中我們看到《火狐貍》這個故事，獵人施救了小狐貍，小狐貍變成火狐貍以后，給獵人及村里所有人帶去幫助，因為在它心里已經(jīng)種下了愛的種子。另一個故事《一只藍鳥和一棵樹》的對話，藍鳥每個季節(jié)都給小樹帶去安慰和贊美，小樹茁壯成長，藍鳥本是一只南方的鳥，它為了陪在小樹身邊就留在了北方。《白馬、黑馬》的故事，自從小黑馬生下來人們總是嫌棄它，可媽媽告訴它，黑白沒有關(guān)系，只要你長大了能幫助牧羊人放好羊你就是一匹好馬，等小黑馬變成一匹閃閃發(fā)光的棗紅馬時它卻有些不愿意了，因為他擔(dān)心媽媽認(rèn)不出它，說明他沒有忘本。這幾個故事處處是一個充滿愛的和諧世界。在生活中我們應(yīng)該有一顆愛心，愛家人、愛老師、愛身邊的同學(xué)、愛一花一草一木，這樣我們的世界才會變得更加和諧，更加美好！

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇5

記得我第一次接觸到這本書的時候，是在書店里。我問老板這本書是什么書，老板僅僅說了四個字：“值得一看?！背鲇诤闷嫘?，我把它買回來，卻發(fā)現(xiàn)平凡的世界原來不平凡。

路遙，本書的作者，曾獲全國優(yōu)秀中篇小說獎，茅盾文學(xué)獎等，剛接觸到他的作品《平凡的世界》時，懵懂的我以為他只不過是講了舊社會的人們生活艱苦。漸漸地，隨著時間的推移，等我再回去翻看它，那時的感覺早已消失，帶給我更多的是人生的道理。支撐我前進，不懼怕困難。

孫少平，本書的主人公之一。他帶給我的感覺由青澀到無奈，他有一段追求書籍的經(jīng)歷，但最后也并未擺脫社會底層?！袄硐胩廨x，一旦破滅，絕望就深。”這是書中的一句話，在這句話背后，我體會到了一種無奈。一個人為了理想奮力前行，最終卻敗給了名利地位。如果你生來就覺得我注定平凡，那你錯了，一直這樣只會讓你更低人一等。即使生活壓迫，只要不退縮，勇往直前也能在屬于自己的生命中畫上一道亮麗的色彩。

田曉霞是孫少平人生的導(dǎo)師。他總對少平說“你不平凡”。當(dāng)然，曉霞與少平的愛情也令我羨慕。偏偏曉霞的生命卻只有二十幾年，這一切看似都很平淡。卻讓少平的青春像一團火焰。而她的犧牲則令人惋惜?？蛇@不就是人的宿命嗎？倘若人生一馬平川，活著又有什么意思呢？這或許就是對曉霞的描述吧。

讓我看法不同的反而是孫少安。少安的經(jīng)歷讓我明白，是金子總會發(fā)光！即使是個農(nóng)民，依舊可以鶴立雞群，在舞臺上閃閃發(fā)光。那么你有沒有思考過這樣一個問題？他為什么會有這樣的心態(tài)？生活中真正的勇士向來默默無聞，喧嘩不止的永遠是自視高貴的人，所以說盡管地位不同，環(huán)境不同，但只要以樂觀積極的態(tài)度面對，沒有什么困難克服不了。再努力一點，就會更幸運一點。生活固然艱苦，但請堅持，好運終會到來！

普通的人受到生活的折磨早就退縮，陷入無限的懼怕中，但《平凡的世界》這本書讓我覺得不就是困難嗎？不就是折磨嗎？咬咬牙就過去了。我們所缺乏的不是面對困難時解決的辦法，而是一份面對困難時的勇氣。

平凡的世界不平凡，平凡的我們不平凡。不管是書中的少安、少平還是書外的我們，都平凡的走過。但在茫茫的天邊，眾生平等，而你則會是生活中的閃光點，平凡的世界，不平凡的我們！

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇6

溫一壺月光入酒，攬一縷清風(fēng)入夢，倘徉在時光的流彩里，吟誦風(fēng)煙里的前塵絕響。

品味宋詞。由淺入深，一點一點發(fā)現(xiàn)全新的世界。就如蘇軾的：“且將新火試新茶，詩酒趁年華”。詩詞意境隨年齡而不斷增長，知識與心胸成正比。

初讀宋詞時，滿懷喜悅的心情。畢竟上課時，老師引領(lǐng)說的那些詩詞，只讓我覺得特別高尚，典雅?；孟肽苡幸惶?，我也能信手拈來、滔滔不絕。

起初只認(rèn)識李清照、蘇軾、歐陽修、歐陽德等這些人詩詞作中的一兩首。看著這熟悉的詞名，不由胸腔一熱，滿腹詩情的朗誦出來。嘻嘻，一點喜悅在心頭。

再到后來，我從第一頁開始翻，每天熟讀一首詩，張口閉口，唇齒墨香流露。成就感逐漸增多。想學(xué)陶淵明的悠然自得“吾生夢幻間，何事紲塵羈”，想學(xué)李白的浪漫詩意“舉杯邀明月，對影成三人”，想學(xué)蘇軾的豪邁氣概“心中若有桃花源，人間處處水云間”。

看到冬天，無盡白雪，北風(fēng)呼冽，能想到“晚來天欲雪，能飲一杯無？”再到后來，隨處隨想隨感隨發(fā)，“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月?！?/p>

看到這些詩詞，能讓我越發(fā)平靜。學(xué)會在顛沛中找安逸，在喧囂中找寧靜，在悲傷中找幸福。詩集撫慰心靈良藥，法網(wǎng)恢恢中流光溢彩，波濤洶涌中無盡平息。

“愿為飛絮衣天下，不道邊風(fēng)朔雪寒?！毙慕缰饾u開闊，眼睛越發(fā)明亮。詩詞洗滌心靈的塵埃，留下一個又一個光彩奪目。它就像埋沒在沙灘上的貝殼，等待耐心的人，將他挖掘，然后珍藏。又像一蠱老酒，細(xì)細(xì)品味，余味悠長。就像梧桐細(xì)雨、花間晚照，雨打芭蕉，載酒買花少年郎。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！本辰鐩Q定眼界，眼界決定心界。好書向來是需要珍藏的，只需細(xì)細(xì)品味，便能發(fā)現(xiàn)其中的樂。

宋詞，一生有你。一闕詞，一世相思。流年清淺。我只愿面朝大海，春暖花開。

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇7

書之靈魂需要我們?nèi)ビ眯钠肺丁Ｗx書可以幫助我們開闊視野，提高能力，列寧曾說過：“書籍是人類進步的階梯“，杜甫也曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，書是將我們推向成功的那一股力量，我的親生經(jīng)歷是我感同身受。

在讀《魯濱遜漂流記》時，我感受到了魯濱遜的勇于進取，百折不撓，積極向上的精神，于是我暗暗發(fā)誓一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神。一次學(xué)校舉行演講比賽，老師在班里挑選人，同學(xué)們你看我我看你沒有勇氣舉手，我當(dāng)時雖然想報名，但也膽怯了。可此時，我忽然想到了魯濱遜，他在那樣流落荒島的情況下還能夠有不折不撓的勇氣，我也應(yīng)該像他一樣，現(xiàn)在我為什么不直接毛遂自薦呢？我在心里暗暗給自己打氣，然后猛地站起來說：“老師，我要參加！”周圍的同學(xué)們都驚呆了，他們好氣平時害怕上臺的我現(xiàn)在怎么有這樣的勇氣，然后老師欣慰的個鼓勵了我：“麻__同學(xué)可真積極，你們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，我看看還有誰有勇氣呢？”老師話音剛落，接著又有人舉起了手，然后同學(xué)們接二連三地舉起手來，老師順利開始選拔。經(jīng)過層層篩選，我和我的朋友最終被挑中了。

可等到上臺演講時，我十分的緊張，心里又忐忑起來了。站在臺上的我此時又想起魯濱遜的精神，我平靜下來，緊張慢慢消失，鼓起信心完成了演講。等我們演講完，老師連連夸獎：“你這次真是太棒了！”我說：“這都是我在讀《魯濱遜漂流記》獲得的信心”，此后每次的演講比賽我都踴躍參加。

如果我說這些還不足以證明讀書給我?guī)淼母淖?，那么我再舉例一件事。之前我考試。成績不是很理想，記憶力特別差，后來我在圖書館隨手拿了一本書名字叫做《思維導(dǎo)圖》，我讀了那本書以后深受啟發(fā)，掌握了記記憶力的技巧，從此我每次考試，成績非常的好。

我說的這些都是自己的親身經(jīng)歷，讀書改變了我許多，讓我從信心不足，變得信心十足；讓我從成績不理，變得成績優(yōu)秀；讓我在傷心難過時，變得開心幸福；讓我從性格內(nèi)向，變得熱情開朗。我非常慶幸我讀了那么多的書，所以我也希望你們能夠像我一樣喜愛讀書，從中體會到讀書的真諦，感受到讀書的快樂。

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇8

讀一本好書，越讀越有意思，讀《三國演義》這本中國古典名著更是這樣的，就好像喝了一杯咖啡，越品滋味兒越好，回味無窮！它是一部章回體古代名著小說，它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

全書塑造了四百多人，個個特點鮮明，栩栩如生。有足智多謀的諸葛亮，有膽有識、胸懷天下的劉備，敢愛敢恨、愛憎分明的張飛，還有庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)，氣量狹隘的周瑜等等。這些人物都給我留下了深刻的印象。

但令我感觸的是關(guān)羽，他不但武藝超群、傲視群雄，而且忠肝義膽、義薄云天。他降漢不降曹，縱然曹操對他萬般優(yōu)待、萬般討好，他還是執(zhí)意離開；他秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，之后又在華容道義釋曹操；他“身在曹營，心在漢”，一知故主消息，便不遠千里萬里往投，這不但是忠，而且是一種難得可貴的忠。《三國演義》表述關(guān)羽的語言也極為巧妙:“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的智勇雙全，他的俠肝義膽，值得我們終身學(xué)習(xí)。

作為一部文學(xué)作品，《三國演義》成功地塑造了眾多的人物形象，同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色，使讀者有種身臨其境的感覺。

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇9

今年寒假，我看了一本英文小故事叫《穿靴子的貓》。這是一篇外國童話故事，內(nèi)容講的是:磨坊工人去世后，留給三個兒子們的全部財產(chǎn)就是他的磨粉機、一頭驢子和一只貓;大兒子分到了磨粉機，二兒子牽走了驢，剩下那只貓就給了小兒子，而這只貓卻幫它的主人娶到了美麗的公主。

看完這個故事后，我覺得這只貓真聰明啊！比如：這只貓為了讓主人有新衣服穿，它讓主人跳進河里洗澡，然后把舊衣服藏起來，并對國王說衣服被小偷偷走了，國王就送給它主人新衣服穿；為了讓主人有個城堡，這只貓跑到妖怪城堡前面先請妖怪變成一只獅子，然后趁妖怪得意的時候又請妖怪變成一只老鼠，并馬上撲上去一口咬死了變成老鼠的妖怪，于是獲得了漂亮的城堡。

我非常喜歡這只聰明的貓！它看起來很普通，卻比故事中大磨房和大驢子強大得多，總能憑著自己的機智做到很多讓人意想不到的事情。它不為自己擁有得少而煩惱，而是勇敢地面對生活中的困難，開動腦筋，想出各種好辦法，改變生活,創(chuàng)造未來。它告訴我：凡事不要單看表面，只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切；每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，有自己的長處和短處，不要小看別人，也不要小看自己，要看別人的優(yōu)點，也要看自己的優(yōu)點；碰到困難要用積極樂觀的心態(tài)去面對，努力克服，不能退縮，要對別人有信心，更要相信自己能行。

在生活中，我要向這只聰明的貓學(xué)習(xí)。遇到事情時，多思考、多想辦法來解決問題，給自己和他人帶來好運！

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇10

最近，有幸得到老師推薦，我閱讀了《中國古代寓言故事》這本書，書中共講述了65個寓言故事，讀后我受益匪淺，并且感到無比的快樂和滿足。

回想這本書，一個個故事就浮現(xiàn)在了我的腦海中：東施效顰、畫餅充饑、毛遂自薦......有趣且蘊含哲理，比如：《自相矛盾》不僅讓我知道矛盾這個詞的來歷，還讓我懂得生活中無論是說話還是做事，我們都要實事求是，三思而后行，不能過于夸張。

我最喜歡的是《鄰人獻玉》，這個故事講的是一個農(nóng)夫，種地的時候挖出一塊奇怪的石頭，請教鄰居，鄰居見多識廣，起了貪念，把玉騙到手，獻給了魏王，魏王大喜，當(dāng)即賞給獻玉者一千斤黃金，同時還賜予他終生享用大夫俸祿的待遇。狡詐的人因騙取的玉石而受賞食祿，而善良的窮苦人卻還蒙在鼓里一點也不知道。這個故事讓我明白了：一是不能輕信他人的話，二是自己應(yīng)該多讀書，知識才能改變命運！

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。書中每個故事都是古人智慧的結(jié)晶，發(fā)人深省，啟迪智慧，它們蘊含的哲理增加了我對書籍的渴望，使我充滿了能量。作為三年級的我，今后一定要以書為伴，以書為友。

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇11

長長的遠足結(jié)束了，每個人的心中或多或少存著一些感慨。

許多同學(xué)的腳走出了水泡，但還是堅持著，為了什么？為了面子？為了不被人瞧不起？為了證明自我？不，不是這樣的。

是為了一種信念。

我們不會輸，只要我們不癱軟在地上站不起來，不埋怨他人而不反省自我，不悲嘆命運，我們沒有輸。也許是維持著不輸?shù)臓顟B(tài)也好。我們從沒有想到我們會輸。因為凡是較量，當(dāng)我們想到我們可能倒輸?shù)哪且粍x那，我們便已經(jīng)輸了。

我們必須會贏的。

不知為何，只是這么一種莫名的信心，但有些人走到血淌都不肯停歇，我們一刻不停走著，像是漫長的遷徙。

我們必須會成功的，只要想得到，便能達得到。

事實證明，我們成功了。

沒有喜悅與悲傷，我們內(nèi)心平靜，沒有哪個時候比此刻的我們更像一個團體。

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇12

管理是人類各種活動中最普遍和最重要的一種活動。本學(xué)期所學(xué)的高級管理學(xué)，分為七章，主要由計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制這四大部分組成，這四部分既相互區(qū)別，又相互聯(lián)系。而管理學(xué)中的有關(guān)團隊合作方面的內(nèi)容讓我有了很多體會。

團隊合作指的是一群有能力，有信念的人在特定的團隊中，為了一個共同的目標(biāo)相互支持、奮斗的過程。通過團隊合作，可以調(diào)動團隊成員所有的資源和才智，增強相互間的信任，從而有效地解決問題，提高工作效率。

雖然團隊合作對我們當(dāng)代大學(xué)生來說具有非常重要的作用，但是當(dāng)前的學(xué)校教育體系對“團隊合作”的教育不夠重視，也沒有開設(shè)相關(guān)的課程。而在《高級管理學(xué)》這門課程的學(xué)習(xí)過程中，老師通過小組討論案例、小組分工完成PPT的形式，將“團隊合作”教育融入到了這門課程的教學(xué)中，讓我對團隊合作有了自己的認(rèn)識。

這里，我以小組做PPT的例子進行分析。老師剛下發(fā)這個任務(wù)時，我們組選了一個代表，我們都以為這個代表能將所有的事都完成，就沒有我們的事了。最后，發(fā)現(xiàn)僅靠一個人來完成這個PPT工作量有點大，于是我們小組課后進行討論決定每個人完成其中的一部分，有人搜集材料、有人專門制作PPT、有人專門負(fù)責(zé)對數(shù)據(jù)進行分析并制作圖表。在這個分工的過程中，我就學(xué)到了不少。首先，對人員進行分工，都是根據(jù)每個成員的長處進行分配的，計算機比較好的同學(xué)制作圖表，打字速度快的同學(xué)制作PPT，擅于收集材料的同學(xué)通過各種途徑查找所需的資料，而不是隨便進行分配的。其次，學(xué)會相互寬容，因為分工的每個部分內(nèi)容有多有少，我們不能因為分配不均而抱怨，或者覺得吃虧，我們應(yīng)相互包容。最后，團隊合作過程中溝通比較重要，在溝通中確定我們所要講的大概內(nèi)容、我們所要解決的問題是什么以及重點是什么等內(nèi)容，如果我們之間都不相互交流，各做各的，不僅浪費時間和精力，做出來的東西也不是我們想要的。

在小組成員的共同努力下，這個PPT完成了，但是效果不是很好。我對其原因進行分析大致表現(xiàn)在以下方面：

一是，為了完成任務(wù)，沒有做到精益求精。這主要是前期沒有做好準(zhǔn)備工作，小組成員間也沒有進行交流，認(rèn)為只要有人做就好了。

二是，對所要解決的問題不明確，剛開始我們組準(zhǔn)備做管理移植方面的，后來覺得難度有點大換成了企業(yè)社會責(zé)任，最后又改成了食品安全問題，這樣換來換去也會影響我們的成果。三是對高效團隊的特征認(rèn)識不足，楊文士在《管理學(xué)》一書中指出，高績效團隊的特征主要有：有效的領(lǐng)導(dǎo)、靈活和適應(yīng)、持續(xù)地學(xué)習(xí)、高效的工作程序、共同目標(biāo)、相互信任和尊重、充分的溝通、取長補短。我們小組雖然進行了交流，但沒有達到有效的溝通，這與團隊合作中“個性過去突出”也有一定的關(guān)系。

通過這門課程的學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，并對管理學(xué)又產(chǎn)生了一些興趣。在老師的教導(dǎo)下，不僅增強了我們有關(guān)管理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，同時為我們以后開展集體或社團活動提供了寶貴的經(jīng)驗。這次的小組合作，讓我明白成員優(yōu)勢互補、團隊分工的重要性。以后，我們可以將這種“團隊合作”的精神滲透到大學(xué)學(xué)習(xí)生活的各個方面。

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇13

本人是一名電話銷售員，在工作中總結(jié)了一點成功心得，在這里和大家一起共勉一下，希望對大家以后的工作能有所幫助。

1、首先一定要跟目標(biāo)客戶闡述清楚產(chǎn)品所有的賣點及特色，一定要讓客戶明白在短短幾分鐘的對話中你在跟客戶推薦的是什么產(chǎn)品，你跟客戶賣的到底是什么東西，所以要成為一名出色的電話銷售之前一定要練就一口流利的普通話！這樣才能讓客戶聽懂你說什么！

2、做電話銷售，不管做什么產(chǎn)品都會有一些附帶可以由tele—sales隨機應(yīng)便靈活掌控的優(yōu)惠或增值服務(wù)，就拿我以前做的喜來登的貴賓卡來說，我們在賣貴賓卡的同時也會同時送出免費房；現(xiàn)金抵扣卷；紅酒卷和蛋糕卷！但是出單的多少關(guān)鍵在于二點，第一點肯定是你要打電話打得多啦，天道酬勤這句話是一點也不會錯的，打電話的質(zhì)量肯定是要靠數(shù)量來補充的，第二點就是要靈活運用貴賓卡附送的這些優(yōu)惠也就是前面提到的增值服務(wù)！比如說：今天我跟陳總說完了我們這張卡的用途（吃飯二個人打五折，住房享受當(dāng)晚最低房價的九折，全世界132家酒店通用，一年有效期，）但是我先不告訴這張卡的優(yōu)惠（免費房；現(xiàn)金抵扣卷；紅酒卷和蛋糕卷）以便下次打電話跟進的時候好留一手；這一招也叫兵不厭詐！等第二次有時間跟陳總通電話的時候就送出其中的一項優(yōu)惠作為誘餌，如果不行再送其它二項并且一定要再三強調(diào)這些優(yōu)惠是我們亞太區(qū)總裁在這里特批才有的，一定不要讓客戶覺得這些優(yōu)惠很容易得到！

3、要堅持，水滴石穿，非一日之功，冰凍三尺；非一日之寒！不管做什么事想要成功，肯定是離不開毅力與堅持的！

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇14

“春節(jié)”是咱們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時候，家家戶戶都要聚在一起吃團圓飯。外來打工者都急急忙忙地收拾行李，準(zhǔn)備回家，拿著一年的工資，心中暖洋洋的；咱們小孩子，取得了好成績，心中美滋滋的，等待著家長們的夸獎……大街上、小區(qū)里、超市中，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧的場面。

常州人一般在除夕過“大年夜”，是一年中最鬧忙的一天。家里有外出者，再遠都會趕回來與家人團圓。在常州，從早晨開始主婦就忙碌開了，剁餡心、包餛飩以供中午食用；男主人一般會裝飾廳堂、懸掛中堂字畫，制造新年氣氛。午飯后，家里所有人開始準(zhǔn)備年夜飯菜，炒瓜子和長生果，在果盤糖缸里擺上糕點、糖果、柿子、橘子等，以示“甜甜蜜蜜、事事如意”。

而咱們泗陽人過新年可是別出心裁?。〈竽耆S處走走到處是紅彤彤的對聯(lián)，有點文化的老人還會對各家的對聯(lián)進行評價。晚飯就很簡單了，中午的剩菜隨便吃一下。主婦們開始和面準(zhǔn)備包餃子的餡，一家人聚在一起邊聊天邊包餃子。有傳統(tǒng)的人家還會簡單的開個家庭會議，對這一年進行總結(jié)，對下一年進行打算。不時會有鄰居過來找人打牌聊天，這個時候父母不會再催孩子們早點睡覺了。通常父母會在孩子們睡著了之后放幾片糕在他們的床頭，初一的早晨一起來就吃到，寓意“步步登高”。

常州人和泗陽人過新年可都要熬夜的，常州人和泗陽人的觀點都是一樣的——新年歡樂和平平安安！

新的一年又到了，在新的一年里，一切都將發(fā)生變化，自己又長大了一歲，我希望這一年好運一直陪伴著我，我也會更加努力的，爭取在這一年中，能取得優(yōu)異的成績，長大后，為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出巨大的貢獻。

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇15

今天是三八婦女節(jié)，是全世界婦女的節(jié)日。為此我精心為媽媽準(zhǔn)備了一張賀卡，我想在今天晚上給媽媽一個驚喜，并祝媽媽婦女節(jié)快樂！

到了學(xué)校，我們老師說今天要回家?guī)椭鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)事，媽媽平時總是在為我們操勞，今天過節(jié)了我們應(yīng)該讓媽媽好好休息一下，于是我便想到了要回家為媽媽洗衣服跟拖地。

一回到家，我迫不及待地拿起拖把開始認(rèn)真的拖地，從客廳到房間，一個角落都不放過。拖完地接下來又開始洗衣服，雖然我只會洗一些襪子什么的小東西，但是沒關(guān)系，能幫媽媽一點我心里還是覺得很開心。做完了這些，我開始等待媽媽下班回家。

媽媽回到家后，見到了這么干凈的地面，看到了襪子衣服都整整齊齊地在衣架上晾著。不禁贊嘆道：“我們家女兒長大了，會做家務(wù)事了！”我聽了非常興備，便高興地把賀卡拿出來遞給了媽媽，“媽媽，您辛苦了，今天您好好地休息一下吧！這張賀卡送給您，祝你工作順利，笑口常開?！?/p>

這樣我跟媽媽一起度過了一個快樂的三八婦女節(jié)！

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇16

我是合肥學(xué)院信息與計算科學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生繁忙的暑假生活結(jié)束了，新的一學(xué)年我就踏入了大三的生活。很感謝徐立祥導(dǎo)師給我助教的機會，讓大學(xué)少一點空虛少一點浪費，多一點精彩多一點前進的動力。

助教一個熟悉又陌生的名詞，剛接觸這個工作不知如何下手，也不知道具體的職責(zé)是什么，唯恐哪一點做的不好辜負(fù)徐立祥老師的栽培，也不敢放開手去做，主要的原因是擔(dān)心自己會做錯，慢慢的就改變了這種不成熟的思想，如果什么都怕什么都擔(dān)心的話，就不能放開手去做去闖，還有什么機會去創(chuàng)作精彩人生，這些都是做助教的過程中慢慢體會到的。

有這樣一個機會可以和老師這么近距離的接觸，可以多一些交流的機會，耳濡目染也能從老師身上學(xué)到一些東西。助教顧名思義主要是幫助老師完成一些工作，主要是批改學(xué)生的作業(yè)、試卷，還有一些過程考試的試卷，協(xié)調(diào)老師與學(xué)生之間的關(guān)系。批改作業(yè)一定要認(rèn)真，數(shù)學(xué)解題方法多變但答案往往是統(tǒng)一的，所以批改作業(yè)的時候不能只論答案之對錯，還要仔仔細(xì)細(xì)的看過程，把那些錯誤的地方畫出來，讓學(xué)生能夠看到錯在什么地方，然后糾正。我認(rèn)為這是對自己對老師對學(xué)生的三方負(fù)責(zé)，在批改作業(yè)的時候也可以幫助自己回顧自己的知識點，查找自己的薄弱環(huán)節(jié)，可謂一舉多得。但在批改作業(yè)的時候也發(fā)現(xiàn)不好現(xiàn)象，就是有些學(xué)生喜歡投機取巧，學(xué)習(xí)懶散，作業(yè)不認(rèn)真做，直接抄襲其他同學(xué)的，盜取他人的勞動成果，對自己不負(fù)責(zé)，可

能這種現(xiàn)象在大學(xué)普遍存在，也和周圍的環(huán)境相關(guān)。還有一點就是在過程考試的時候，由于一些學(xué)生平時不認(rèn)證聽課，在考試的時候就喜歡傍大腿，和成績好的同學(xué)坐在一起，希望找到機會抄襲蒙混過關(guān)，這是在監(jiān)考的時候發(fā)現(xiàn)的。

半學(xué)期的助教生涯，我自己也成熟了不少，也懂得了老師對于學(xué)生那份關(guān)心之情，那種恨鐵不成鋼的心情。人與人之間應(yīng)該相互信任多一些交流，多一些尊重。學(xué)生課堂上要認(rèn)真聽講，即使課再枯燥無味，也不應(yīng)該搗亂擾亂課堂秩序，影響老師無法正常授課。這是對老師的尊重，也是對老師敬業(yè)精神的認(rèn)可。學(xué)生課下也應(yīng)該多一些仔細(xì)的時間，及時鞏固知識點，避免考試臨時磨槍、傍大腿。

助教彌補我大學(xué)空虛的生活，給予我精神上一些慰藉，平時有事可干的感覺真好，生活多一些目標(biāo)，有一點規(guī)劃，讓大學(xué)不再迷茫。在這半年的助教生活中也從中得到一些啟發(fā)，畢竟教與學(xué)是相長的，是一個相互促進與相互學(xué)習(xí)的過程，在這期間不斷鞏固和強化自己的實驗的理論知識水平及人溝通交流的能力，也認(rèn)識到自己實踐與理論知識有待進一步提高。

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇17

在最新預(yù)告中，劉昊然飾演的秦風(fēng)入獄，長澤雅美飾演的小林杏奈遇襲，另外，出演網(wǎng)劇版《唐人街探案》的邱澤和張鈞甯也以主角身份出現(xiàn)?？磥恚愃颊\導(dǎo)演下了一盤大棋，網(wǎng)劇播完電影上映的日子，大電影和網(wǎng)劇實現(xiàn)了真正的聯(lián)動，這在國內(nèi)電影史上算是一次不小的嘗試和挑戰(zhàn)。

預(yù)告中，隨著唐仁與秦風(fēng)一路闖關(guān)破案，Q的懸念也越來越緊抓人心?！罢l第一個出現(xiàn)在我面前，誰就是Q”,在這句臺詞之下，《唐探》系列的重要角色一一亮相，可以說每一個人都是觀眾的重點猜測對象。Q是否就藏在其中，Q背后又有什么秘密，預(yù)告的信息量極大，吊足觀眾胃口。

此次《唐人街探案3》將于大年初一上映，繼曼谷、紐約之后，唐人街神探唐仁、秦風(fēng)這一次前往東京破案，“世界偵探排行榜”中的偵探們也齊聚東京，加入挑戰(zhàn)，一場亞洲最強神探之間的較量爆笑展開。

整部電影除了笑料十足外，還十分燒腦，從第一部里的密室殺人到第二部里的連環(huán)殺人，可以說讓觀眾在笑的同時，思路也跟著緊張的破案節(jié)奏一起走，對于喜歡偵探的觀眾來說，看的也很過癮!

不得不說，陳思誠很會把握現(xiàn)在年輕人喜好，探案、喜劇、愛情、懸疑這些青春熱血元素都能結(jié)合運用得恰到好處，此次《唐人街探案1》里出演思諾的演員張子楓，將在第3部里回歸，大家應(yīng)該對第一部影片結(jié)束前，張子楓飾演的思諾坐在病床上露出的詭異笑容嚇的印象深刻。

另外，網(wǎng)劇里新增加了一個叫林默的偵探，在“CRIMASTER世界偵探排行榜”上排行第四，是個孤兒，跟Q之間也有很深的瓜葛，他的最終目的就是找到那個手腕紋有Q標(biāo)志的殺手。

而網(wǎng)劇中，利用了林默的lvy，不但是笑臉的幕后操控者，還可能跟林默母親當(dāng)年被殺的事情扯上關(guān)系。因為林默依稀記得lvy的耳后紋身跟“Q”標(biāo)志有些相像。

從網(wǎng)劇的內(nèi)容和電影預(yù)告的內(nèi)容來看，對于曾經(jīng)在電影《唐人街探案2》中出現(xiàn)的神秘角色Q再次出現(xiàn)了，不管是在網(wǎng)劇中還是電影中這依然是非常神秘的，或許是一個人也或許會是一個組織。

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇18

尊敬的銀行領(lǐng)導(dǎo)：

我很抱歉在這個時候向銀行提出了辭職。

作為一名在銀行工作了三年多的員工，我對銀行有著一種格外親切的感覺。每一個人在他年輕的時候，都有很多第一次，我當(dāng)然也不例外。我的第一份工作是在銀行，我最青春的三年也是在銀行度過的。在這里，我學(xué)會了很多東西，能夠跟同事們在一起工作，我覺得很開心，這里的每一位都是我的大哥大姐，我的叔叔阿姨，是他們教給了我在學(xué)校里面學(xué)不到的知識，如何為人、如何處事、如何工作……

來到銀行也有接近_年的時間了，在這段時間里，銀行的領(lǐng)導(dǎo)對我十分照顧，同事們對我也十分友好，對我無論在工作上還是生活上都提供了很大的幫助。雖然工作有時會累一點，但是那微不足道付出跟我在這里得到的相比，如同滴水之于。

在銀行里，領(lǐng)導(dǎo)們也對我十分的關(guān)心，從剛進入銀行開始，我就感受到從上至下的溫暖。因為我是銀行里年齡最小的，也從來沒有在這么大的集體里生活過，自然而然的，心里面就會產(chǎn)生一種被呵護的感覺。這是一種以前在集體里未曾有過的感覺，很溫馨，很自豪，而且它一直陪伴著我，直到我離開……但這種感覺不會隨著我的離開而走遠，我想我永遠也不會忘記，畢竟我曾經(jīng)生活在一個溫暖而又溫馨的集體里。

此致

敬禮!

辭職人：

時間：

【篇三】銀行辭職報告

尊敬的_行領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。

我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進入銀行工作之后，由于行領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這些年在行里的工作，我在金融領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。

由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，覺得行里目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致，而自己對一些新的領(lǐng)域也缺乏學(xué)習(xí)的興趣和動力。為了不因為我個人能力的原因而影響行里的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去_行的工作。我知道這個過程會給行里帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。

非常感謝行里十多年來對我的關(guān)心和教導(dǎo)。在銀行的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是_行的一員而感到榮幸。我確信在_行的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。

祝_行領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!再次對我的離職給行里帶來的不便表示抱歉，同時我也希望行領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤我個人的實際情況，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。

辭職人：_

20_年_月_日

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇19

新的一年馬上就要到啦。新的一年寄托啦新的希望。元旦過后，馬上要期末考試?yán)?，在這歡樂的節(jié)日里，我既要玩得開心，又要抓緊時間好好復(fù)習(xí)。

新的一年，我想對老師說：“感謝您對我的培育，是您用辛勤的汗水滋潤著一朵朵花蕾，為我們編織啦五彩的夢。我一定會繼續(xù)努力，發(fā)表更多的作文，用優(yōu)異的成績來報答您?！?/p>

新的一年，我想對同學(xué)說：“我們一定要好好學(xué)習(xí)，努力攀登，爭取每個人都考取好成績，做老師眼中的好學(xué)生，爸爸媽媽眼中的好孩子?！?/p>

新的一年，我還想對爸爸媽媽說：“有啦你們，才有啦這個幸福的家;有啦你們，我才能過上幸福的日子。你們每天加班加點地工作，每天風(fēng)雨無阻地接送我，爸爸媽媽，你們辛苦啦，謝謝你們!”

這就是我的新年感言，我的心愿!

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇20

1、物流運輸中是有一定市場風(fēng)險的，包括丟失和損壞，為消除商家不必要的損失，務(wù)必務(wù)必按物流公司包裝袋的要求進行包裝。

2、下定單時希望能夠確定大概的來收貨時間，同時可以通過查看詳細(xì)信息申通博客或通過“申通在線客服“獲得當(dāng)?shù)劂y行網(wǎng)點的電話，直接聯(lián)系確認(rèn)為佳。

3、在17：00前下的訂單（冬季在東北限于14：00前），當(dāng)天原則上基本完成取件，如有特殊情況將電話聯(lián)系客戶重新時間。

4、申通公司原則上不接受粉末、液體類物品，絕對拒絕化工謝絕及其它國家規(guī)定的違禁物品，一旦發(fā)現(xiàn)瞞報使充，申通有權(quán)拒絕提供產(chǎn)品與服務(wù)。造成損失的將視后果的嚴(yán)重程度采取進一步的法律措施。涉及化妝品等常見民用產(chǎn)品引人注意的，需在申通總公司談書面?zhèn)浒?，并在我們認(rèn)可的條件的條件下方可發(fā)運。

5、各位商家務(wù)必能做好發(fā)貨準(zhǔn)備，包括包裝和填寫“申通—淘寶”專用運單，并在運單上清晰的填寫上淘寶物流號，以便于我們的重要信息匹配，確保及時的信息反饋存檔及查詢。

6、業(yè)務(wù)員攬收時只負(fù)責(zé)檢查外包裝情況，英國公司客戶必須使用申通公司不干膠的封口條（每個申通網(wǎng)點的編號不同，便于我們展望未來界定責(zé)任），并在箱子或袋口的各個接縫處貼上。

7、客戶發(fā)出貨物后，網(wǎng)上查詢一旦發(fā)覺不正常，應(yīng)即刻與“申通在線客服”直接聯(lián)系；了解當(dāng)?shù)卮抻滤阉饕嫱娫捒傻缴晖ňW(wǎng)站查詢。

8、申通公司無法貨物一定送到收貨人本人手上，信用風(fēng)險但承擔(dān)由此可能帶來的遺失風(fēng)險。

9、我司業(yè)務(wù)員先派送時要求加盟商先檢視外包裝的完整（特別是圓弧封口處的不干膠不僅是否損壞）和確認(rèn)內(nèi)無再次明顯的破碎聲后再簽收，申通業(yè)務(wù)員無幫助檢視內(nèi)件情況的義務(wù)。如有異常狀態(tài)，可拒絕收貨并要求退回（但必須注明原因并簽名），退回費用由申通公司承擔(dān)（但因不良導(dǎo)致的'封口貼損壞由發(fā)件方承擔(dān)，參見包裝要求1）。

10、申通公司嚴(yán)禁業(yè)務(wù)人員派送時要求門口自提或下樓甚至到居民小區(qū)客戶接貨，發(fā)生此類問題，請商家到“申通在線客服“進行投訴。（所派送地區(qū)的受物業(yè)管理限制或軍事管理區(qū)限制的除外。對于學(xué)校派送，要求預(yù)先安排聯(lián)系收件人，并在約定的時間內(nèi)送達收件人指定的收件地。）

我工作的電瓶車交通工具是電動車，它是我中轉(zhuǎn)的交通工具，公司發(fā)的背包相當(dāng)于我的“快遞倉庫”，我每天出庫后而后都要裝卸搬運，然后要對貨物的委托人進行電話聯(lián)系，有異常內(nèi)部信息急時反饋處理，最后就是派送，在這個環(huán)節(jié)中均中更要注意合理優(yōu)化資源。只有把這幾個環(huán)節(jié)緊密的貫穿在一起，才能按時完成派送任務(wù)只有這樣才不會導(dǎo)致貨品貨物晚點。

在送件的同時會有客戶打電話要你打來去取件，這時你要在得知取貨信息40分鐘內(nèi)完成取貨任務(wù)，在取貨環(huán)節(jié)中你要把客戶的快遞進行合理包裝，要信息處理最后把快件安全送回自己所在的操作點。

以上就是我每天要天天做的最主要的工作，它很好的把物流的各個因素聯(lián)系在一起，物流的過程是一個中長期的過程，它的各個環(huán)節(jié)的合理優(yōu)化配置是物流順利進行的前提條件和重要。物流就是a至b的過程，但是要想在最短的運輸路程，最低的物流成本，和最安全的運輸方式達到目的地就要很好的銜接物流的七大要素。

實習(xí)結(jié)束了，雖然這段時間風(fēng)吹雨淋深感很辛苦，但是獲得對書本上的理論知識有更加深刻的了解，有了非常好的一次社會實踐良機，不但有益于我的不要建筑設(shè)計，更有益于我以后的發(fā)展道路。

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇21

春節(jié)是一個喜慶的日子，在這個喜慶的日子里，人們貼對聯(lián)、走親訪友、家家戶戶把房屋打掃的干干凈凈，每個人都穿新衣服，一家人過節(jié)的時候團聚在一起，還要做許多好吃的。

春節(jié)是一個充滿希望的節(jié)日，意味著嚴(yán)冬即將過去，意味著充滿生機的春天即將即將到來。春節(jié)還是一個團圓的節(jié)日，每到過年我和爸爸媽媽都要和爺爺奶奶一起過，在除夕的那一天，爺爺總是小心翼翼的把收藏了一年的家譜掛在墻上，擺上供桌，供桌上有兩個很大的蠟燭，蠟燭中間供著許多食物。我在旁邊看，想不出爺爺為什么把這么多的好吃的放在這里。

除夕的早上，天還沒亮，我們就起來吃飯，我以前都是困得顧不上吃飯就匆忙下桌的，可是今年我卻等到別人吃完我才下桌，爺爺還給了我和小妹壓歲錢，吃完飯，大人們都收拾碗筷，我實在困，只好又去睡覺了。

到了晚上，大家都聚在一起，看春節(jié)晚會，我努力堅持到深夜，吃完餃子才去睡覺。轉(zhuǎn)眼春節(jié)很快就過去了，代表著我又長大了一歲，在新的一年里，我一定要比去年更聽話，不讓媽媽操心，多幫媽媽做事情。

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇22

汪竹柏是這樣稱贊漢字的&&中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤牛P舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。左右工整，能簡能祥。既便言志，又供觀賞。

我自從上小學(xué)半年前就開始寫書法，現(xiàn)在，我已經(jīng)把行書、楷書、隸書寫的有模有樣了!我對這三種字體有所理解。

先說說楷書。楷書，又稱正楷、楷體、正書或真書，是漢字書法中常見的一種字體。其字形較為正方，不像隸書寫成扁形?？瑫允乾F(xiàn)代漢字手寫體的參考標(biāo)準(zhǔn)，也發(fā)展出另一種手寫體&&鋼筆字。楷書起源于魏晉時代,南北朝時分流發(fā)展,到隋開始融合,入唐以后開始成熟并出現(xiàn)了眾多楷書藝術(shù)家。楷體的發(fā)明者&&鐘繇。

再說說行書。行書是在楷書的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，是介于楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生。行是行走的意思，因此它不像草書那樣潦草，也不像楷書那樣端正。實質(zhì)上它是楷書的草化或草書的楷化。據(jù)王僧虔《古來能書人名》云：鍾繇書有三體：一曰銘石之書，最妙者也;二曰章程書，傳秘書，教小學(xué)者也;三曰行押書，相聞?wù)咭?。河?xùn)|衛(wèi)凱子，采張芝法，以凱法參，更為草稿。草稿是相聞書也。由是而知行書亦稱行押書，起初當(dāng)由畫行簽押發(fā)展而來。相聞?wù)?，系指筆札函牘之類。

最后，就說說隸書，隸書，亦稱漢隸，是漢字中常見的一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫短，呈長方形狀，講究蠶頭雁尾、一波三折。隸書起源于秦朝，由程邈形理而成，在東漢時期達到頂峰，書法界有漢隸唐楷之稱。隸書起源于戰(zhàn)國時期。相傳秦朝有一個叫程邈的徒隸，因為得罪了秦始皇，被關(guān)在監(jiān)獄里。程邈看到當(dāng)時獄官的么牌用篆書寫很麻煩，就作了改革，化繁為簡，化圓為方，又創(chuàng)立一種新的字體。秦始皇看了很欣賞，不僅赦了他的罪，還封他為御史，并將這種字體規(guī)定在官獄中應(yīng)用。因為程邈是個徒隸，起初又專供隸役應(yīng)用，所以把這一書體稱之為隸書。這個故事可能有很大附會的成分。實際上正像書法的產(chǎn)生一樣，隸書也是靠日積月累許多人共同創(chuàng)造的，程邈所作的大概是整理工作。

經(jīng)過這么多年的日積月累，我把楷書、行書、隸書三種字體的書寫作了總結(jié)。楷書，在用毛筆寫字時要把起筆、收筆寫成方頭，少量的沾墨，要給人一種非常有力量的效果。行書，王羲之的《蘭亭序》可以說是一部書法著作，他巧妙的表現(xiàn)出了行書的流暢，但無論是什么字體，都要有骨有肉。在寫行書時，要沾的墨比楷書多得多，在書法中，楷書沾的墨是相對較少的，而行書站的墨是和隸書不相上下。最重要的一點是寫的流暢，給人一種行云流水的感覺，讓人回味無窮。隸書是很端莊的字體，橫都是像直線一樣，非常平，起筆要寫出平頭，中間稍細(xì)(要非常微妙)收筆緩慢，用墨雄厚。

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇23

歲月如梭，新的一年不可逆轉(zhuǎn)地又要結(jié)束了?；蛟S是逢年多思的緣由，書法與人生這一看似互不相干的命題，卻時?？M繞于心，并且有了以筆留痕的沖動。

人生難，學(xué)書亦難。人年少時，言談舉止常常無所畏懼。而到中年，無形中就變得有所顧忌甚至小心翼翼了。究其原因，大概是真正領(lǐng)略到生活的不易與人生的艱辛吧。對于學(xué)書，可以說是童心便有學(xué)書癖，手指今余把筆痕!因之獲得不少夸贊與奉迎。而竊喜之余，甚至以己之長較他人之短，內(nèi)心不免生出些許的輕浮與自傲。當(dāng)聆聽了南開大學(xué)書法研究生導(dǎo)師田蘊章教授的三百余集書法講座之后，可謂余音繞梁，三日不絕!方知什么叫大、什么叫家、什么叫風(fēng)范。羞愧之余，慶幸自己被田老適時地導(dǎo)引向書法人生的中年,開始變得理性而自知了。按照古人通論，成一畫家得需十年，而成一書家得需二十年。

真正的書家，既是文人，又是墨客。自己年近不惑，已無緣于書家光環(huán)。然有幸直面書法這一國學(xué)文化的高峰，雖然像無知的孩子挨了巴掌，但已知足矣。我感到書法是上蒼賜予我人生中年的禮物，讓我在傳統(tǒng)文化中感知中年的厚重，在提筆臨習(xí)中體味努力的艱辛。對于書法，不僅是寫好字而已，還有其背后豐厚的國學(xué)文化。沒有國學(xué)文化支撐的書法是蒼白的，把書法看成只是寫好字的認(rèn)識是膚淺的，而背離書法之法、盜用書法之名的所謂創(chuàng)作、藝術(shù)更是裝神弄鬼、迷惑良知甚至是別有用心的。同樣，對于人生，如果僅僅滿足于吃喝拉撒、養(yǎng)尊處優(yōu)，我們的人生將是怎么樣的一種境界?我們的社會將是怎么樣的一種狀態(tài)?作為一個普通人，對于社會來講，不允許我們無為，更不允許我們無知。

人生有道，書學(xué)亦有道。立足于現(xiàn)實的多元化思潮，人們常講各人有各人的活法，也由此產(chǎn)生諸多的人生態(tài)度。我想，不論哪種活法，都是要有前提的，就是在尊重個人意志自由的同時，遵守社會普遍法則、倫理道德等等。概而論之，就是活出自己而又尊重他人，正所謂人生大道。正如田老所言，如此大道，你不遵守它，別人就要罵你。而書法之法則，是古人賦予漢字音、形、意三美合一的大道。前及二王父子、歐顏柳趙，后到蘇黃米蔡、近代書家，盡管體范不同，但仍大同小異，萬變不離其宗，從而成就了書法之大法，且千年傳承，為人稱道。而時下，熱衷名利之風(fēng)，以丑為美之行，有悖書法初衷，愧對先賢志士。壞的風(fēng)氣，反映在個人行為和人生態(tài)度上，就是多了無知、多了無畏、多了投機、多了偽裝，其滲透并顛覆著主流社會價值觀與書法之大道，認(rèn)為我就是法。相較于田老，幾十年如一日，師古而不泥古，享受著筆墨情深何寂寥，那又是一個什么樣的境界和一種什么樣的人生態(tài)度呢?

書法之法，有人生之巨細(xì)事。有道是，人字好寫人難做。然對書者而言，人字難寫，人亦難做。凡學(xué)書者都有這樣的體味：

一是簡字往往難寫。一二三四五，之乎者也哉，這些看似簡單的字，用得最多，要寫好卻難。因此，古人給其注入的法則也很多，一旦寫不好，毛病極易顯現(xiàn)。故古人常以小楷為日課，心不厭熟，手不厭精，可謂熟能生巧、妙筆生花!對于人生，又何嘗不是如此?柴米油鹽，鍋碗瓢盆，看似簡單，但凡食人間煙火者，個中滋味自知。對個體來講，簡單的事辦成了，小事做成了，則往往成就了大事，甚至成就了夢想。

二是繁字蘊含人生哲理。所謂繁字，筆畫多，結(jié)體難，更需假以時日。為此，古人在宏觀上把握字形，微觀上處理筆畫。常常慣以虛實、迎讓等法則，做到布排勻稱，虛實結(jié)合，平險一統(tǒng)，頂天立地。聯(lián)系人生處世，人們常常滿腦子的事，壓得喘不過氣來。而以書法此道理解團隊精神等等，則常常是柳暗花明又一村。

三是當(dāng)書匠易，難在為文。聯(lián)系人生，當(dāng)書匠好似人們長軀體，多是生理意義上的東西。真正的書家，難在為文。文是靈魂，書是載體，更象是精神層面上的東西。人的一生可以在物質(zhì)財富積累上達到極致，而對精神層面的不少東西卻難以企及，給短暫的人生增添了許多缺憾，使得我們身上少了些令人回味、值得傳承的東西!

四是書法與人生何須刻意描作。古代先賢之與書法，多是信手拈來，順流而下，那份率真、自然、生動、親切，留給了后人發(fā)自心底、任由心性的美，這大概也是書法的特色美。而時下有人否定古法，拋棄古法，自立門戶，舍本逐末，嘩眾取寵，欺世盜名，令人堪憂。有人說，人生百分之三十是活自己，而百分之七十是當(dāng)演員。對此，我亦認(rèn)同。但我更看重的是那百分之三十，對那百分之三十的憐憫與留戀，就像追求書法那天真率真的自然美一樣癡迷。我們的書法、我們的人生，如果一味地刻意描作，書法的價值、人生的價值又有多少呢!

面對書法，我感嘆先賢。對于人生，我敬畏有加。能以書法之大道體味人生之艱辛，醒悟人生之厚重，在個體的高雅愛好中拾得人生些許，不正是飽暖之余享受生活、豐富生活的幸事嗎?

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇24

江蘇建筑職教集團在省教育廳、建設(shè)廳、勞動廳、建筑工程管理局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在第一屆理事單位的共同努力下，全體成員單位按照民主自愿、平等互容、互惠互利、共同發(fā)展原則，自覺按照各自的權(quán)利和義務(wù)富有創(chuàng)造性地開展工作，取得了顯著的成效。為了促進江蘇建筑職教集團持續(xù)、快速、健康發(fā)展，根據(jù)《江蘇建筑職教集團章程》規(guī)定的活動內(nèi)容，結(jié)合建筑職教集團實際，制定20__年度工作計劃。

一、充實完善江蘇建筑職教集團網(wǎng)站欄目和內(nèi)容。及時發(fā)布國家、省、市有關(guān)建筑業(yè)政策，發(fā)布有關(guān)用人信息和優(yōu)秀畢業(yè)生信息。集團內(nèi)企業(yè)和院校網(wǎng)站，通過各種媒體不斷擴大對江蘇建筑職教集團各會員單位的宣傳和推介。

二、進一步延展集團內(nèi)校際合作辦學(xué)的覆蓋面和教學(xué)一體化。一方面要繼續(xù)擴大參與聯(lián)合辦學(xué)院校的覆蓋面，進一步擴大五年制招生計劃，為的學(xué)校爭取生源，繼續(xù)運作2+3辦學(xué)模式，在聯(lián)合辦學(xué)中不斷完善人才培養(yǎng)質(zhì)量的各個環(huán)節(jié)，爭取在與部分學(xué)校開展對口單招合作辦學(xué)方面實現(xiàn)新的突破。另一方面要加強教學(xué)的一體化建設(shè)，作為校際合作的重點，加強教學(xué)交流、教學(xué)研究、教材開發(fā)，在教學(xué)方面初步實現(xiàn)五個統(tǒng)一，即：統(tǒng)一培養(yǎng)規(guī)格、統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材使用、統(tǒng)一考核評價標(biāo)準(zhǔn)，有效地促進教學(xué)資源的整合，帶動成員學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

三、在促進集團內(nèi)校企間人才雙向交流方面有實質(zhì)性進展。要組織江蘇建筑職教集團內(nèi)有關(guān)院校的教師到建筑企業(yè)頂崗鍛煉，同時要積極選聘建筑企業(yè)的工程技術(shù)人員到學(xué)校擔(dān)任兼職教師。校企之間要共同協(xié)商，處理好互訪人才的待遇及有關(guān)問題，按照有利于調(diào)動雙方人才參與雙向交流積極性的原則，醞釀建立校企人才交流互訪管理制度。

四、進一步拓展深化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的廣度和深度。要充分發(fā)揮徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的省級建筑技術(shù)實訓(xùn)基地和省級建筑節(jié)能工程技術(shù)研究開發(fā)中心，進行建筑企業(yè)職工的技術(shù)培訓(xùn)和建筑領(lǐng)域技術(shù)課題的研究與攻關(guān)。努力使集團內(nèi)的企業(yè)成為建筑類院校學(xué)生的實習(xí)基地，為學(xué)生提供現(xiàn)場實踐的環(huán)境和具體指導(dǎo)。

五、進一步搞好訂單式人才培養(yǎng)工作。加大宣傳力度，建筑類院校與集團內(nèi)企業(yè)廣泛開展訂單式培養(yǎng)，從建筑企業(yè)實際需要出發(fā)，逐步提高訂單數(shù)量和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在教學(xué)中，校企雙方共同開發(fā)培訓(xùn)計劃，教師和工程技術(shù)人員共同培養(yǎng)學(xué)生。

六、不斷加強校企間學(xué)術(shù)交流活動。定期或不定期地舉辦學(xué)術(shù)交流研討會，徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報將為之開辟專題欄目，優(yōu)先刊發(fā)江蘇建筑職教集團會員單位的有關(guān)優(yōu)秀論文和科研技術(shù)成果方面內(nèi)容。

七、舉辦集團內(nèi)專場人才招聘會。為便于建筑職業(yè)教育的優(yōu)秀畢業(yè)生到江蘇建筑職教集團內(nèi)有關(guān)企業(yè)工作，徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院將適時組織畢業(yè)生供需洽談會，建筑職教集團內(nèi)企業(yè)可以提前與學(xué)院聯(lián)系招聘優(yōu)秀畢業(yè)生，亦可委托徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。

八、加大建筑行業(yè)成人教育力度，積極為企業(yè)在職培養(yǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。江蘇建筑職教集團委托徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教學(xué)院，要充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢，把課堂辦到企業(yè)現(xiàn)場，積極為集團內(nèi)的企業(yè)培訓(xùn)藍領(lǐng)技術(shù)工人，進一步發(fā)揮已有36個工種的國家技能鑒定站(點)為集團內(nèi)各成員單位服務(wù)的功能，以促進提高企業(yè)的經(jīng)濟增長力和綜合創(chuàng)新力。

九、在集團內(nèi)院校引入企業(yè)資本深化教育改革發(fā)展上進行有益嘗試。集團內(nèi)的企業(yè)可與院校間以股份制形式合作辦學(xué)，運用企業(yè)資本建設(shè)以企業(yè)單位命名的各類體育場館、教學(xué)設(shè)施和培訓(xùn)中心等，實現(xiàn)資源共享、互惠互利。

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇25

這個暑‎假，我認(rèn)真‎讀了肖川著‎的《教育的‎理想和信念‎》一書。本‎書是作者歷‎時10年寫‎就的一本教‎育隨筆。書‎中收錄的6‎0多篇文章‎，涉及到了‎教育學(xué)眾多‎的重要領(lǐng)域‎和主題，它‎力圖用感性‎的文字表達‎理性的思考‎，用詩意的‎語言描繪多‎彩的教育世‎界，以真摯‎的情感謳歌‎人類之愛，‎以滿腔的熱‎情高揚教育‎的理想和信‎念。本書的‎獨特之處就‎在于：

‎對教育‎世界中那些‎司空見慣，‎習(xí)以為常的‎現(xiàn)象，給予‎理性上的闡‎釋，并挖掘‎出其中的文‎化內(nèi)涵與精‎神底蘊，從‎而收到以小‎見大，見微‎知著，以孔‎窺豹，洞幽‎察微的效果‎?，F(xiàn)在就書‎中的精髓，‎采擷兩點談‎談感受。1‎（對良好教‎育的詮釋。‎書中有這樣‎的描述：

‎良好‎的教育一定‎致力于引領(lǐng)‎學(xué)生用自己‎的眼睛去觀‎察，用自己‎的心靈去感‎悟，用自己‎的頭腦去判‎別，用自己‎的語言去表‎達。良好的‎教育使得一‎個人成為真‎正的人，成‎為他自己，‎成為一個不‎可替代的，‎立于天地之‎間的大寫的‎人。良好的‎教育一定能‎夠給無助的‎心靈帶來希‎望，給稚嫩‎的雙手帶來‎力量，給蒙‎迷的雙眼帶‎來澄明，給‎孱弱的身軀‎帶來強健，‎給彎曲的脊‎梁帶來挺拔‎，給卑瑣的‎人們帶來自‎信。而一個‎擁有希望、‎力量和自信‎的人。最有‎可能成為幸‎福生活的創(chuàng)‎造者和美好‎社會的建設(shè)‎者。如果一‎個人從來沒‎有感受過人‎性光輝的沐‎浴，從來沒‎有走進過一‎個豐富而美‎好的精神世‎界；如果從‎來沒有讀到‎過一本令他‎（她）激動‎不已、百讀‎不厭的讀物‎，從來沒有‎苦苦地思索‎過某一個問‎題；如果從‎來沒有一個‎令他（她）‎樂此不疲、‎廢寢忘食的‎活動領(lǐng)域，‎從來沒有過‎一次刻骨銘‎心的經(jīng)歷和‎體驗；如果‎從來沒有對‎自然界的多‎樣與和諧產(chǎn)‎生過深深的‎敬畏，從來‎沒有對人類‎創(chuàng)造的燦爛‎文化發(fā)出過‎由衷的贊嘆‎那么，他（‎她）就沒有‎受到過真正‎的、良好的‎教育。是啊‎，我能想到‎的最重要、‎最有價值的‎事情，莫過‎于受到良好‎的教育。因‎為只有良好‎的教育才能‎使我們秉有‎淵深的學(xué)識‎、清明的才‎智、通達的‎情性、寬廣‎的胸懷和高‎貴的教養(yǎng)。‎從今往后，‎我會時刻反‎思，我給予‎學(xué)生良好的‎教育了嗎，‎我是否在引‎導(dǎo)我的學(xué)生‎都能成為能‎夠創(chuàng)造幸福‎生活的人了‎呢，由此，‎我一定會找‎到教育的價‎值，體會到‎教育的樂趣‎，收獲教育‎的成功。2‎（對校園生‎活質(zhì)量的思‎考。校園是‎我們現(xiàn)代人‎熟知的生活‎場景，校園‎生活是我們‎每一個人青‎少年時期最‎重要的生活‎內(nèi)容，對每‎一個教師而‎言，校園生‎活則伴隨著‎他們的職業(yè)‎生涯。師生‎校園生活質(zhì)‎量主要可以‎從如下三個‎維度來衡量‎：

‎身心愉悅的‎程度、內(nèi)心‎充實的程度‎和成就感。‎身心愉悅意‎味著心靈的‎舒展，沒有‎疲憊感，也‎沒有壓抑感‎，以及身體‎上的放松和‎舒適；內(nèi)心‎充實意味著‎有豐富的精‎神生活，沒‎有空虛感和‎無聊感，有‎日漸明確的‎生活目標(biāo)，‎對自我和生‎活于其中的‎世界有了更‎為豐富、系‎統(tǒng)和深刻的‎認(rèn)識；成就‎感意味著能‎夠體驗到成‎功的喜悅，‎感受到成長‎的快慰，強‎化了積極的‎自我評價。‎樂于與人打‎交道、熱愛‎兒童，善于‎表達自我的‎資質(zhì)，都是‎影響教師校‎園生活質(zhì)量‎的重要因素‎。只有豐厚‎的學(xué)識和徹‎底的理性才‎能賦予人一‎種大氣。這‎種大氣，作‎為教師是非‎常需要的，‎因為只有大‎氣，才能真‎誠地鼓勵學(xué)‎生放飛想象‎的翅膀，去‎拓展已經(jīng)變‎得十分逼仄‎的心靈空間‎和精神世界‎。我苛求這‎樣的校園生‎活質(zhì)量：

‎在我‎的課堂上，‎我的學(xué)生能‎表現(xiàn)為“茅‎塞頓開”、‎“豁然開朗‎”、“悠然‎體會”、“‎深得吾心”‎，表現(xiàn)為“‎怦然心動”‎、“浮想聯(lián)‎翩”、“百‎感交集”、‎“妙不可言‎”，表現(xiàn)為‎心靈的共鳴‎和思維的共‎振，表現(xiàn)為‎內(nèi)心的澄明‎與視界的敞‎亮。師生關(guān)‎懷問辯，親‎密無間，

循‎循善誘，相‎互熏陶，教‎學(xué)相長，使‎師生浸淫于‎一種豐富、‎和諧、光明‎、溫暖、純‎潔、疏朗、‎博大的氛圍‎之中。在這‎里，充分展‎開思與思的‎碰撞、心與‎心的彼此接‎納與寬容，‎自由交流成‎為常態(tài)。教‎育就是要營‎造一汪沐浴‎靈府的深潭‎，讓人沉醉‎于其中，使‎人神清氣爽‎。為此，需‎不懈努力才‎能達到，任‎重而道遠。‎無庸質(zhì)疑，‎這是一本值‎得研讀的教‎育類好書。‎心與書的交‎流，是一種‎滋潤，也是‎自省與自察‎。伴隨著感‎悟和體會，‎淡淡的喜悅‎從心底升起‎，浮蕩的靈‎魂也漸歸平‎靜。每每與‎書相偕，春‎日的鮮花、‎夏日的小溪‎、秋天的明‎月、冬天的‎殘陽，都將‎以更為美好‎的風(fēng)姿走進‎我們?nèi)照橥?#8206;美的生活。‎

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇26

青春是什么?有人說，它是早晨的太陽，充滿著朝氣與蓬勃;也有人說，它是人生的這幅畫中的一抹亮彩，描繪著絢麗與鮮艷;又或者有人說，它是剛萌發(fā)的嫩芽，對世界的未知充滿著好奇與期待……在我看來，青春是人的一生中最寶貴的時光，它，充滿著陽光、爛漫、生氣、活力……在這人生中最美麗的時刻，我們更要選擇珍惜，用奮斗書寫人生華章，用夢想引領(lǐng)人生之航!

“一年之計在于春，一日之計在于晨”。我們，正處在人生四季中的“春”、人生晝夜中的“晨”，恰是摩拳擦掌迎接未來挑戰(zhàn)的大好時光，正如拉弓上的箭，蓄勢待發(fā)。青春正如一支未譜寫的樂曲，而我們，正是這樂曲的奏章人，最后的最后，演奏出優(yōu)美動聽亦或是清麗婉轉(zhuǎn)又或是輕快愉悅的歌曲，都是我們年少時的選擇，我們所做的，只是遵循自己的內(nèi)心，演奏出內(nèi)心中最憧憬的聲音，讓自己的人生不留遺憾，留下的只是一片美好的回憶。曾經(jīng)的我們，也曾珍惜過青春，在人生的花季，綻放出屬于自己的光彩。

“有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗中發(fā)光”。在這最美麗的時光，有許多人，選擇將這時光付諸于國家的建設(shè)之中，無論是身處多平凡的崗位，都堅持用自己的青春擔(dān)起責(zé)任，在平凡中實現(xiàn)自己的人生價值，用平凡書寫不凡，犧牲小我奉獻大我，與國家同呼吸共命運。正值青春的我們，要樹立好理想，無論理想是渺小或者遠大，我們都可以在為理想努力奮斗的同時，一點一點地發(fā)光發(fā)熱，最后的最后，匯成一片璀璨的星空，在祖國的天空中，熠熠生輝。

青春是一場說走就走的旅行，是一趟沒有返回車票的旅程，青春只有一次，正如每個人的生命只有一條，作為青年的我們，應(yīng)珍惜青春，不負(fù)韶光，牢記使命，砥礪前行!

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇27

一、要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想

這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，并且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn);

二、要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生

安全生產(chǎn)預(yù)防工作必須要經(jīng)?；獔猿诸A(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，進取鼓勵職工幫忙查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實職責(zé)、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，經(jīng)過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，進取有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài);

三、要加強宣傳培訓(xùn)教育

嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。

讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故，就是傷害自我、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇28

《教育是沒有用的》讀后感

最近讀了我國著名教育家格林先生寫的《教育是沒有用的》一書，從中學(xué)到了很多知識，書中內(nèi)容不僅有高度、深度，有震撼力，同時也給讀者展示了諸多教育試點的成功案例，讀后受益匪淺，很受教育和啟發(fā)。

確實，對于我們現(xiàn)在的教育，幾乎全民都在焦慮，人人都在抱怨，用格林先生的話說，時下這樣的教育結(jié)果導(dǎo)致家長太累，教師太累，孩子也太累，教育生產(chǎn)力卻很低下。而格林先生經(jīng)過大量的研究證明，如果教育者減少干預(yù)和一廂情愿的規(guī)劃，孩子成人成才完全是有方法可循的。他在書中用八個章節(jié)的內(nèi)容，有理有據(jù)進行了充分的闡述，如：變教育者的被動敎&為孩子的主動學(xué)&把話說到孩子的心里去教育者最好少一只手教育的目標(biāo)是煥發(fā)人性光輝敎?zhǔn)菫榱瞬唤陶嬲慕逃莻€性化教育教育的最低綱領(lǐng)：培養(yǎng)能力習(xí)慣是教育的最終結(jié)果等等，這些至理名言，如一縷春風(fēng)吹到了我的心坎里，使我豁然開朗。我不斷反思自己過去的教育方法，我覺得自己無論是教育學(xué)生、教育子女，還是管理工作，都存在著很多的欠缺。

書中的很多教育方法說起來容易，做起來卻是要花功夫的。如果只能生搬硬套，不能理解和融會貫通，也就是不能悟出里面的內(nèi)涵，那也是做不好的。學(xué)習(xí)是人的高級本能，是不需要教的，教育是沒有用的。既然教育沒有用，那么我們應(yīng)當(dāng)如何參與到孩子的學(xué)習(xí)和成長中呢?我談點體會：

第一、我們教育者自己首先要學(xué)習(xí)提高，要加強自己人格的修養(yǎng)以及各種好習(xí)慣的養(yǎng)成，做孩子潛移默化的榜樣，少說教多行動，以自己的人格魅力感化學(xué)生，用自己的一言一行為學(xué)生樹標(biāo)桿，同時不斷更新自己的教育觀念，使最新的教育理念和最好的教育方法參與到我們的教育工作中。也就是說，不管用什么方法，我們自身必須過硬。

第二、如書中所說，變教育者的被動敎為孩子的主動學(xué)。新的教育觀念提出課堂要以學(xué)生為主體，要把以往教學(xué)中主要依靠教育者的敎，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕揽亢⒆拥膶W(xué)，教育者則要退后。教育者的作用和價值，體現(xiàn)在最大程度地調(diào)動孩子的內(nèi)在積極性、組織孩子自主學(xué)習(xí)。這不僅僅是教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，更是教育觀念的徹底顛覆。在我們的常規(guī)教學(xué)當(dāng)中，很多老師根本不敢放，或不相信學(xué)生，或怕自己駕馭不了課堂，一堂課自己唱主角，把知識硬塞給學(xué)生，學(xué)生的積極性、主動性沒有被充分調(diào)動起來，學(xué)習(xí)的高效就談不上。當(dāng)然，除了要轉(zhuǎn)變觀念，老師更要有這個能力，因為這樣對老師的要求更高。

第三、激發(fā)興趣&&降低難度。興趣是最好的老師，每個老師在教學(xué)中應(yīng)該都想到了怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我認(rèn)為在我們這樣的學(xué)校，對有些孩子降低難度確實是一個很好的措施，我們經(jīng)常說到分層教學(xué)，實際上就是要降低難度，在孩子的學(xué)習(xí)問題上，成功才是成功之母。

第四、教育是教學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)習(xí)慣。我們很多老師在教學(xué)時，不知道教學(xué)習(xí)方法，只教知識，老師不停地講，然后就是大量的機械練習(xí)，反復(fù)叮嚀。對各種習(xí)慣的培養(yǎng)也忽視了。其結(jié)果要么學(xué)生對練習(xí)過的題目會做，變了一個形式就摸頭不是腦了;要么就是高分低能。這樣對學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展非常不利，確實是揀了芝麻丟了西瓜。實踐證明，真正的教育不在于說教，而在于引導(dǎo)自我訓(xùn)練。如果習(xí)慣培養(yǎng)只停留在口頭，那這樣的習(xí)慣一定沒有真正的生命力的。

讓我們?nèi)绺窳窒壬Ｍ哪菢樱煌瑏砥肺唤逃?、反思教育、探索教育，一起?chuàng)造屬于教育者和被教育者的幸福。

學(xué)生讀書心得體會怎么寫篇29

在興業(yè)工作已經(jīng)一個星期，這是我第一次進銀行工作。在經(jīng)過一個星期的努力工作，雖然到目前為止，我還沒有簽下自己的第一單，但也有了一點的收獲?，F(xiàn)在對自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把以后的工作做的更好。

在工作之前我只聽說過pos機，并不是很了解銀行的這項業(yè)務(wù)，而且對市場也毫不了解。但在接受銀行的培訓(xùn)和向有經(jīng)驗的同事請教之后對該項業(yè)務(wù)有了進一步的了解。在經(jīng)過一個星期的團隊合作和一邊學(xué)習(xí)產(chǎn)品，一邊摸索市場，遇到銷售和產(chǎn)品方面的難點和問題，我們及時向領(lǐng)導(dǎo)請教，一起尋求解決問題的方案和對一些比較難纏的客戶研究針對性策略，取得了良好的效果。

通過團隊合作和不斷地學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，收取同行業(yè)之間的信息，尋找市嘗收集市場信息和積累市場經(jīng)驗，現(xiàn)在對市場有了一定的認(rèn)識和了解。在與客戶溝