2024屆山東省泰安市新泰市重點達(dá)標(biāo)名校中考聯(lián)考?xì)v史試題含解析

2024屆山東省泰安市新泰市重點達(dá)標(biāo)名校中考聯(lián)考?xì)v史試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“1991年底，飄揚在克里姆林宮上空的鐮刀錘子紅旗徐徐降下，代之而起的是白、藍(lán)、紅三色的俄羅斯國旗。”這段材料反映的歷史事件是A．蘇聯(lián)解體 B．東歐劇變C．南斯拉夫分裂 D．捷克斯洛伐克分裂2．“人們有理由推斷，農(nóng)民對解放無比感激，無比高興……可實際上，法令在農(nóng)民中與其說是欣喜，不如說是失望。”下列事件符合這一評述的是A．中國戊戌變法B．日本明治維新C．俄國農(nóng)奴制改革D．中國土地改革3．60多年來，雖然兩岸的關(guān)系仍未統(tǒng)一，但是大陸和同屬一個中國的事實沒有改變，兩岸同胞血濃于水的民族感情也沒有改變。下列史實有利于海峽兩岸統(tǒng)一的是（）①三大戰(zhàn)役的勝利②鄧小平一國兩制的構(gòu)想③香港澳門的回歸④兩岸經(jīng)濟文化往來的加強A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④4．運用數(shù)據(jù)進行分析是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。對下表的解讀，不正確的是（）20世紀(jì)50﹣70年代主要資本主義國家經(jīng)濟增長率（%）國家聯(lián)邦德國意大利法國英國美國日本增長率（%）6.75.65.32.93.59.6A．美國喪失世界經(jīng)濟霸主地位B．英美經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢C．日本經(jīng)濟發(fā)展速度居各國之首D．聯(lián)邦德國是西歐經(jīng)濟發(fā)展最快的國家5．理清歷史線索有利于理解和把握歷史知識結(jié)構(gòu)。下列是某個歷史知識結(jié)構(gòu)簡圖，與這一簡圖中空白處沒有邏輯關(guān)系的是A．美國南北戰(zhàn)爭B．中國鴉片戰(zhàn)爭C．印度民族大起義D．三角貿(mào)易6．武昌起義爆發(fā)時，孫中山遠(yuǎn)在海外并未直接參與。但我們稱孫中山是辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)者，這是因為革命火種早就被孫中山種下。以下屬于孫中山播種的“火種”的是（）A．創(chuàng)辦黃埔軍校B．建立中華民國C．提出三民主義D．頒布《中華民國臨時約法》7．下圖漫畫反映了西方資本主義國家對蘇聯(lián)社會主義建設(shè)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的原因是A．新經(jīng)濟政策推動了國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展B．蘇聯(lián)的社會主義工業(yè)化建設(shè)成就顯著C．西方資本主義國家遭到經(jīng)濟危機破壞D．蘇聯(lián)開始進行大規(guī)模農(nóng)業(yè)集體化運動8．古羅馬文明是西方文明的另一個重要源頭，起源于意大利中部臺伯河入海處。下列古羅馬歷史發(fā)展順序排列正確的是①羅馬共和國②東羅馬帝國③羅馬城邦④羅馬帝國A．①②③④B．③①④②C．②①③④D．③①②④9．秦孝公即位時，秦國“兵弱”，而商鞅變法后，秦國人“勇于公戰(zhàn)”，這是因為商鞅變法A．鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B．承認(rèn)土地私有 C．建立縣制 D．獎勵軍功10．《天工開物》被外國人稱為“17世紀(jì)工藝百科全書”。下列圖片與本著作有關(guān)的是A． B．C． D．11．“吃面不擱醬，炮打交民巷。吃面不擱鹵，炮打英國府。吃面不擱醋，炮打西什庫?！边@首民謠反映的歷史事件是A．新文化運動B．義和團運動C．辛亥革命D．五四運動12．18世紀(jì)時，轟鳴的機器把西方社會帶入工業(yè)化時代，而古老的中國卻對外界的變化一無所知，仍處在傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會。中國落后的原因之一是清朝在對外政策上實行A．重農(nóng)抑商B．君主專制C．閉關(guān)鎖國D．對外開放13．辛亥革命是中國近代歷史上第一次偉大的資產(chǎn)階級革命，它在中國近代化進程中的功績突出地表現(xiàn)在A．改變了社會性質(zhì) B．民主共和國觀念深入人心 C．推翻了封建制度 D．結(jié)束了封建帝制14．歐洲文明長期以來吸引著世界的眼球。歐洲人強烈的反省精神打造了哲學(xué)的深度，不斷追尋的精神開創(chuàng)了民主的先河，在與蒙昧和野蠻的交戰(zhàn)中，逐漸形成了復(fù)雜而獨特的“歐洲模式”，在世界其他文化中都可以找到歐洲文明的影子。上述材料中提及的“歐洲文明”的源頭是（

）A．古希臘文明 B．古巴比倫文明 C．古埃及文明 D．古印度文明15．比較是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。新文化運動與維新運動相比較，不同之處在于：A．深化了民主與科學(xué)意識 B．促進了中國社會的思想解放C．有利于中國近代化的發(fā)展 D．有利于近代思想文化的傳播16．張大爺是個京劇迷，沒事就愛哼幾句：“我本是臥龍崗散淡的人，憑陰陽如反掌保定乾坤。先帝爺下南陽御駕三請，算就了漢家業(yè)鼎足三分?！彼氖侨龂鴷r的A．曹操B．周瑜C．孫權(quán)D．諸葛亮17．日本是一個善于模仿的國家，古代日本向中國學(xué)習(xí)，大化改新學(xué)習(xí)的是中國哪一時期的制度文化A．夏商周時期B．秦漢時期C．隋唐時期D．宋元時期18．下表所示為1838年英國某鎮(zhèn)各行業(yè)工種收入概況。據(jù)此不可以得出的結(jié)論是（）收入概況工種類典型工種列舉最高9機械安裝工,槍炮制造工、鑄銅工、機修工、鐵模工居中16印刷工、鐵匠、石匠、初紡工、羊毛分類工、染匠最低6裁縫、泥水匠、鞋匠、梳毛工、手織工A．工業(yè)革命催生出新的技術(shù)行業(yè) B．大機器生產(chǎn)使工人出現(xiàn)新的分化C．當(dāng)時英國失業(yè)人數(shù)很多 D．工業(yè)革命促使人口職業(yè)結(jié)構(gòu)變動19．戰(zhàn)后的美蘇對峙導(dǎo)致了兩極對立的世界格局，不過這種局面沒有維特很長時詞。下列事作中，對美蘇兩極格局具有沖擊作用的有①北大西洋公約組織建立②歐洲共同體形成③不結(jié)盟運動興起④華沙條約組織建立A．①②B．②③C．①④D．③④20．梁啟超曾撰文指出：“辛亥革命有甚么意義呢？簡單說……第一，覺得凡不是中國人都沒有權(quán)管中國人的事；第二，覺得凡是中國人都有權(quán)來管中國人的事。”這反映了辛亥革命（）A．增強了國民的民族意識B．推翻兩千多年的封建制度C．承認(rèn)帝國主義在華勢力D．使中國走上了富強的道路21．下圖所示的制度來自A．古埃及B．古巴比倫C．古印度D．古希臘22．在中國人民探索革命道路的過程中，留下了寶貴的精神財富，這些精神財富產(chǎn)生的先后順序是（）①長征精神②井岡山精神③五四精神④抗戰(zhàn)精神A．①②③④ B．①③②④ C．③②①④ D．④②①③23．開啟了俄國近代化的進程的事件是()A．洋務(wù)運動 B．彼得一世改革 C．俄國1861年農(nóng)奴制改革 D．十月革命24．這一事件“既幫助統(tǒng)一了國家，也停止了內(nèi)戰(zhàn)”，促進了國共合作抗日新局面的出現(xiàn)。這一事件是（）A．五四運動B．國民革命C．西安事變D．重慶談判二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．《________》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，表明人類社會的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長；________是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法。26．傳統(tǒng)文化，光耀千古。司馬遷編寫的《_______》，是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。農(nóng)學(xué)家_______撰寫的《齊民要術(shù)》,強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須遵循自然規(guī)律。畫家_______的《清明上河圖》描繪北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象?！禵______》具有高度的思想性和藝術(shù)性，是我國古典小說的高峰。27．唐朝的商業(yè)繁榮，都城_____布局嚴(yán)整對稱，是一座國際性的大都會。宋代商業(yè)繁榮超過前代，都市的商貿(mào)活動甚至輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成新的商業(yè)區(qū)，叫做_____。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）1960年來華訪問的英國元帥蒙哥馬利，與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國的發(fā)展走向問題開展了一段對話。對話中的“蒙哥馬利之問”饒有興趣、發(fā)人沉思。請根據(jù)對話，完成探究問題。（歷史之感）蒙：我有一個有趣的問題想問一下主席：中國大概需要50年，一切事情就辦得差不多了……到那時候，你看中國的前途將會怎樣？毛：你的看法是，那時候我們會侵略，是不是？蒙：我覺得，當(dāng)一個國家強大起來以后，它應(yīng)該很小心，不進行侵略?？纯疵绹椭懒恕瓪v史的教訓(xùn)是，當(dāng)一個國家非常強大的時候，就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問”反映了西方人內(nèi)心深處的一種什么“歷史邏輯”？以20世紀(jì)50年代以來的美國為例說明。（釋疑解惑）毛：要向外侵略，就會打回來……外國是外國人住的地方，別人不能去，沒有權(quán)利也沒有理由硬擠進去……如果去，就要被趕走，這是歷史教訓(xùn)?！陨喜牧险幾?010年12月22日《人民日報》⑵毛澤東的回答與我國20世紀(jì)50年代提出的哪一外交原則是一致的？

圖7：中國富強神八飛天

圖8：中國參與聯(lián)合國維和行動

⑶上述圖片反映了什么歷史信息？（論從史出）⑷日益富強的中國為什么不會出現(xiàn)“蒙哥馬利之問”所反映的“歷史邏輯”？29．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一：如下圖上圖顯示的是什么法典？根據(jù)所學(xué)知識回答，查士丁尼時期的成就尤其引人矚目。根據(jù)所學(xué)知識回答，古羅馬人以崇尚法制而聞名于世，對今日西方國家的法律體系有重要影響。材料二：人生來是而且始終是自由的，在權(quán)利方面是平等的；自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)……材料三：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之越權(quán)力，為非法權(quán)力。議會議員之選舉應(yīng)是自由的……材料四：譴責(zé)了英國國王對殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等權(quán)利。同時宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立……當(dāng)今英國的國王統(tǒng)而不治、首相領(lǐng)導(dǎo)的議會掌握最高權(quán)力，這一政治現(xiàn)象源于上述哪一材料？該材料出自于哪一份文件？美國的自由女神像右手高擎火炬，左手拿著一本書，這本書內(nèi)容的頒布宣告了美國的獨立。請問這本書的名稱的是什么？上述哪一材料符合該文件的內(nèi)容？材料二頒布于哪次資產(chǎn)階級革命中？材料二、三、四所表達(dá)的共同核心內(nèi)容是什么？它反映了怎樣的時代發(fā)展要求？30．（7分）中國共產(chǎn)黨成立98年，執(zhí)政70年，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。中國共產(chǎn)黨能帶領(lǐng)中國人民取得如此巨大成功絕非偶然。閱讀材料，回答問題。材料一甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，無可置疑地證明了滿族無力應(yīng)對時代的挑戰(zhàn)，自強運動那種表面的近代化，無法使江河日下的統(tǒng)治獲得新生。中國思想界認(rèn)識到，只有進行一場激進的改革或革命，才能拯救中國。當(dāng)一部分進步人士倡導(dǎo)效法彼得大帝與明治天皇，進行體制重組時，另一部分人則宣傳革命，主張以中華民國代替清王朝?！熘屑s：《中國近代史：1600—2000，中國的奮斗》（1）材料一中的自強運動指的是哪一歷史事件？請列舉甲午中日戰(zhàn)爭后，主張改革和革命的進步人士各一人。材料二（2）依據(jù)材料二，概括中國共產(chǎn)黨取得的巨大成就。結(jié)合材料一，談?wù)勀愕母邢?。材料三大會（中國共產(chǎn)黨“一大”）通過的《中國共產(chǎn)黨黨綱》規(guī)定：黨的名稱為“中國共產(chǎn)黨”；黨的性質(zhì)是無產(chǎn)階級政黨；黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級，建立無產(chǎn)階級專政，廢除私有制，直至消滅階級差別。在1922年召開的中國共產(chǎn)黨“二大”上，黨在現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)修改為反對帝國主義、封建主義、軍閥，建立民主共和國?！缆窗妗稓v史》必修（I）政治文明歷程（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)回答，中國共產(chǎn)黨成立時中國是何社會性質(zhì)？在這種時代背景下，中國共產(chǎn)黨人的理想追求是什么？材料四劉伯承對軍事指揮的不民主，個人說了算，特別是顧問的獨斷專行很有意見。他考慮了一下，操著一口四川話說：“第五次反‘圍剿’戰(zhàn)爭，誠如毛澤東分析，我們在軍事上犯了嚴(yán)重錯誤，我同意大家意見，不再重復(fù)了?！薄蠎c春：《毛澤東的輝煌人生和未了心愿》材料五全會開始全面認(rèn)真糾正“文化大革命”及其以前的“左”傾錯誤，高度評價了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論確定了解放思想、開動腦筋、實事求是、團結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方鐘……——北京師范大學(xué)出版社《中國歷史》八年級下冊（4）材料四描述的是劉伯承在哪次會議上發(fā)言的情景？材料五中的“全會”指的是哪次會議？依據(jù)材料說明這兩次會議有何共同點？材料六歷史和人民選擇馬克思主義是完全正確的，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義寫在自己的旗幟上是完全正確的，堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，不斷推進馬克思主義中國化時代化是完全正確的?！?）依據(jù)材料六結(jié)合所學(xué)回答，中國共產(chǎn)黨是如何運用馬克思主義指導(dǎo)中國革命和建設(shè)的？由此形成了哪些理論成果？（6）有人說“中國共產(chǎn)黨能帶領(lǐng)中國人民取得巨大成功絕非偶然，而是因為她有一系列優(yōu)秀特質(zhì)”。請依據(jù)以上材料說說中國共產(chǎn)黨有哪些優(yōu)秀特質(zhì)？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

閱讀題文所給提示信息：俄羅斯國旗的升起。因為1991年12月25日，飄揚在克里姆林宮上空的蘇聯(lián)國旗——鐮刀錘子紅旗徐徐降下，代之而起的是白、藍(lán)、紅三色的俄羅斯國旗。至此，存在了約70年之久的世界上第一個社會主義國家解體。只有選項A符合題意，故選A。2、C【解析】依據(jù)題干中“農(nóng)民對解放無比感激”,由此可知歷史事件中農(nóng)民獲得了解放。由“法令在農(nóng)民中與其說是欣喜，不如說是失望”，可知這個法令雖然使農(nóng)民獲得解放，但農(nóng)民也很失望，說明這個法令也損害了農(nóng)民的利益。結(jié)合課本所學(xué)，俄國1861年改革規(guī)定：農(nóng)奴在法律上是“自由人”由此可知農(nóng)民獲得解放；1861年法令還規(guī)定：農(nóng)奴在獲得“解放”時,可得到一塊份地。但必須出錢贖買這塊份地，取得份地時農(nóng)民付出了高于市場價的3倍，這是對農(nóng)民的變相掠奪。C符合題意。由以上分析，ABD不合題意，選擇答案C。3、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，三大戰(zhàn)役的勝利跟問題沒有關(guān)系，故①不符合題意；把含有①的ABD項排除。鄧小平一國兩制的構(gòu)想提出，香港澳門的回歸和兩岸經(jīng)濟文化往來的加強都有利于海峽兩岸的統(tǒng)一，②③④符合題意。C符合題意，故選擇C。4、A【解析】

試題分析：【詳解】本題主要考查學(xué)生對戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展的認(rèn)識。分析題文數(shù)據(jù)，可以看出20世紀(jì)50﹣70年代英美經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢；日本經(jīng)濟發(fā)展速度居各國之首；聯(lián)邦德國是西歐經(jīng)濟發(fā)展最快的國家。這一時期美國世界經(jīng)濟霸主地位雖受到?jīng)_擊，但是沒有喪失。故A符合題意，BCD不符合題意，故選A。5、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，英國為了謀取更大的利潤，從事販賣非洲黑奴的活動，這一事件發(fā)生在工業(yè)革命之前，邏輯關(guān)系不正確，D符合題意。美國的南北戰(zhàn)爭、中國的鴉片戰(zhàn)爭以及印度民族大起義都是在工業(yè)革命的影響下發(fā)生的，故排除ABC項。故選D。6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，創(chuàng)辦黃埔軍校、建立中華民國、頒布《中華民國臨時約法》都發(fā)生辛亥革命以后，因此ABD不符合題意。1905年，孫中山在日本東京成立第一個全國規(guī)模的，統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨中國同盟會；在《民報》的發(fā)刊詞上孫中山把同盟會的政治綱領(lǐng)闡發(fā)為民族、民權(quán)、民生三大主義，被稱為“三民主義”三民主義是辛亥革命的指導(dǎo)思想。C符合題意。ABD不符合題意，故選擇C。7、B【解析】

根據(jù)漫畫信息可知，西方國家開始認(rèn)為蘇聯(lián)的一五計劃是“不切實際的幻想”，到一五計劃完成時大吃一驚，這一轉(zhuǎn)變從側(cè)面反映出，蘇聯(lián)的社會主義工業(yè)化建設(shè)成就顯著。1928-1937年蘇聯(lián)實施兩個五年計劃，使蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強盛的工業(yè)國，國防力量也大為加強。故B項正確。新經(jīng)濟政策時間是1921年到1928年，A項不符合材料時間，排除。C項不符合材料主旨，排除。農(nóng)業(yè)集體化運動主要在農(nóng)村進行，不符合材料主旨，排除。ACD不符合題意，排除，故選B。8、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元前8世紀(jì)，在意大利半島的臺伯河畔，羅馬城逐步建立起來。公元前509年，羅馬共和國建立，貴族組成的元老院掌握國家政權(quán)。公元前27年，屋大維獨攬國家大權(quán)，羅馬共和國被羅馬帝國取代。公元395年，羅馬帝國分裂成東西兩個帝國。東羅馬定都君士坦丁堡（舊名拜占廷），故稱“拜占廷帝國”。1453年奧斯曼土耳其素丹穆罕默德二世通過53天的圍攻，攻下了君士坦丁堡，東羅馬帝國末代皇帝君士坦丁十一世戰(zhàn)死沙場，古老的千年帝國滅亡，故順序排列正確的是③①④②，B項符合題意；ACD排列順序錯誤，不合題意。故此題選B。9、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。商鞅變法獎勵軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，使得秦國軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦滅六國，統(tǒng)一中國打下了堅實的基礎(chǔ)，D符合題意；鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，A排除；承認(rèn)土地私有促進了農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟的發(fā)展，B排除；建立縣制是政治方面的措施，C排除。故選擇D。10、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，《天工開物》被外國人稱為“17世紀(jì)工藝百科全書”，它記錄了很多手工業(yè)生產(chǎn)過程，故A符合題意；BD是文學(xué)作品，故均不符合題意；C是醫(yī)學(xué)作品，故不符合題意。故選A。11、B【解析】

根據(jù)材料及所學(xué)知識，材料反映了中國人的盲目抵制西方物質(zhì)文明和發(fā)動對西方的戰(zhàn)爭，這與義和團運動相關(guān)，它盲目排外，扶清滅洋，故B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，清朝前期，對外上政策實行了閉關(guān)鎖國政策，導(dǎo)致清政府與世隔絕，看不到世界形勢的變化；也不能適時地向西方學(xué)習(xí)先進的科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上逐漸落伍，C項符合題意；AB兩項都是清朝的對內(nèi)政策；D項不符合史實，我國在1978年后，才實行了對外開放的政策。由此可知ABD三項不符合題意。故選C。13、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，辛亥革命推翻了清朝的封建統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，這是在中國近代化進程中功績的突出表現(xiàn)，故D正確。辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)，故排除A項。民主共和的觀念深入人心是思想方面，故排除B項。辛亥革命沒有推翻封建制度，故排除C項。故選D?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是“在中國近代化進程中的功績突出地表現(xiàn)”。根據(jù)這一限定詞語結(jié)合辛亥革命的影響即可得出正確答案。14、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，西方文明的發(fā)祥地是古希臘。古希臘半島是西方文明的發(fā)源地，公元前5-6世紀(jì)，特別是希波戰(zhàn)爭以后，古希臘地區(qū)的經(jīng)濟生活高度繁榮、科技高度發(fā)達(dá)，產(chǎn)生了光輝燦爛的希臘文化，對后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。古希臘人在民主政治、哲學(xué)、思想、詩歌、建筑、科學(xué)、文學(xué)、戲劇、神話等諸多方面有很深的造詣。這一文明遺產(chǎn)在古希臘滅亡后，被古羅馬人延續(xù)下去，從而成為整個西方文明的精神源泉。故A符合題意；BCD表述錯誤，不合題意。故此題選A。15、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，新文化運動和維新運動都促進了中國的思想解放。新文化運動的口號是民主與科學(xué)，而維新變法側(cè)重政治改革，一個是思想方面的，一個是政治方面的，A項符合題意；BCD三項不符合題意；所以答案選A。16、D【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容可知，“我本是臥龍崗散淡的人”選自京劇《空城計》。劇情講述蜀漢與曹魏交兵，諸葛亮急中生智，乃設(shè)空誠之計，將城門洞開，命老軍在城門口打掃街道，自己則在城樓飲酒撫琴，神情泰然地等候敵軍到來，司馬懿見狀，疑有伏兵，不敢進城，退兵觀望——空城之危得解。所以材料內(nèi)容講述的是諸葛亮實施的空城計。故選D。17、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，六七世紀(jì)的日本非?；靵y，7世紀(jì)中期，孝德天皇頒布改新詔書，仿效中國的隋唐制度，進行大化改新，通過改革，使日本從奴隸制社會向封建社會轉(zhuǎn)變。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c睛】解決本題要主要區(qū)分日本的大化改新和明治維新，大化改新中日本學(xué)習(xí)中國的隋唐制度文化，明治維新中日本向西方學(xué)習(xí)。18、C【解析】

依據(jù)表格結(jié)合收入最高、居中、最低三個工種，可得出工業(yè)方面的工種的收入最高，而原本的一些傳統(tǒng)行業(yè)收入偏低，反映了工業(yè)革命促使了人口職業(yè)結(jié)構(gòu)的變動；表格中收入狀況的分類是以是否使用機器為區(qū)分的，所以大機器生產(chǎn)使工人出現(xiàn)新的分化；結(jié)合“1838年”可判斷應(yīng)該是英國工業(yè)革命時期，所以工業(yè)革命催生出新的技術(shù)行業(yè)。而工業(yè)革命促使大量人口涌向城市，工人數(shù)量增多，因此據(jù)表格不可以得出的結(jié)論是當(dāng)時英國失業(yè)人數(shù)很多，C項符合題意。由此分析ABD三項結(jié)論均能從表格中得出，不符合題意，排除，故選C。19、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，北大西洋公約組織和華沙條約組織的建立，標(biāo)志著美蘇冷戰(zhàn)格局的形成，不能沖擊美蘇兩極格局，①④錯誤，故把包含①④的A、C、D排除；歐共體的建立和不結(jié)盟運動的興起，新的力量中心的出現(xiàn)，沖擊了美蘇兩極格局，②③正確，故選擇B?！军c睛】組合型選擇題，可使用排除法進行解題。20、A【解析】

依據(jù)“辛亥革命有甚么意義呢？簡單說……第一，覺得凡不是中國人都沒有權(quán)管中國人的事”可知，這強調(diào)了反對帝國主義干涉中國內(nèi)政，體現(xiàn)了民族意識。據(jù)“第二，覺得凡是中國人都有權(quán)來管中國人的事”可知，這強調(diào)了主權(quán)屬于人民，人人有權(quán)利來管理自己的國家，體現(xiàn)了國民的民族意識，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。21、C【解析】依據(jù)圖片所給信息“婆羅門”、“剎地利”、“吠舍”、“首陀羅”可知，圖片反映的是古印度的種姓制度。結(jié)合所學(xué)知識，雅利安人在進入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級，形成嚴(yán)格的等級制度，由婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅構(gòu)成了古印度的種姓制度，C項符合題意；ABD三項和題干信息不符。故選C。22、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，①長征精神是1934—1936年紅軍長征；②井岡山精神，1927年井岡山革命根據(jù)地建立；③五四精神，是1919年五四運動；④抗戰(zhàn)精神，是1931—1945年抗日戰(zhàn)爭。因此產(chǎn)生的先后順序是③②①④。選項C符合題意，選項ABD不符合題意，故選C。23、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，俄國彼得一世改革建立海軍和新式陸軍，發(fā)展新式學(xué)校等，開啟了俄國近代化的進程。B符合題意；洋務(wù)運動是清政府時期洋務(wù)派發(fā)起的，A不符合題意。俄國1861年農(nóng)奴制改革使俄國走上資本主義道路，C不符合題意，十月革命建立了蘇維埃俄國，D不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。24、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城在西安扣押蔣介石，實行“兵諫”.并通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日等條件，西安事變和平解決。西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。故C符合題意；五四運動是徹底地反帝反封建的愛國運動，故A不符合題意；國民革命指的是第一次國共合作時期，故B不符合題意；重慶談判發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭勝利之后，故D不符合題意。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、《漢謨拉比法典》1787年美國憲法（或1787年憲法）【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知公元前18世紀(jì)，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家。為了維護奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。1787年，美國制定的1787年憲法，規(guī)定了美國一整套國家體制，該憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則確立了美國三權(quán)分立的資產(chǎn)階級民主共和體制，被視為近代第一部資產(chǎn)階級成文憲法。26、（1）《史記》（2）賈思勰（3）張擇端（4）《紅樓夢》【解析】

（1））結(jié)合所學(xué)可知，《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。故答案為《史記》。（2））結(jié)合所學(xué)可知，賈思勰所著的《齊民要術(shù)》不僅是我國現(xiàn)存最早和最完善的農(nóng)學(xué)名著，也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的名著之一，對后世的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著深遠(yuǎn)的影響。強調(diào)順應(yīng)自然規(guī)律，發(fā)揮主觀能動性。故答案為賈思勰。（3））結(jié)合所學(xué)可知，北宋畫家張擇端所著的《清明上河圖》描繪了北宋時期都城東京（今河南開封）的狀況，主要是汴京以及汴河兩岸的自然風(fēng)光和繁榮景象。故答案為張擇端。（4））結(jié)合所學(xué)可知，《紅樓夢》是一部具有世界影響力的人情小說，舉世公認(rèn)的中國古典小說巔峰之作，中國封建社會的百科全書，傳統(tǒng)文化的集大成者。故答案為《紅樓夢》?！军c睛】本題考查《史記》、賈思勰、張擇端及《紅樓夢》的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是基礎(chǔ)知識的識記，注意知識的積累和運用。27、長安草市【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝的商業(yè)繁榮，都城長安布局嚴(yán)整對稱，是一座國際性的大都會，宋代商業(yè)繁榮超過前代，都市的商貿(mào)活動甚至輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成新的商業(yè)區(qū)，叫做草市。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、(1)當(dāng)一個國家強大后就傾向于侵略。(2分)朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等。（任意兩點得2分）(2)和平共處五項原則。(2分)(3)日益強大的中國積極維護世界和平，堅持走和平發(fā)展之路。(2分)（4）中國人民自古以來熱愛和平；近代中國飽受侵略和戰(zhàn)爭之苦，人民珍惜和平；和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題（任意答出兩點得4分，其他言之成理即可）【解析】

（1）第一小問依據(jù)材料“歷史的教訓(xùn)是，當(dāng)一個國家非常強大的時候，就傾向于侵略”得出“蒙哥馬利之問”反映了西方人內(nèi)心深處的一種“歷史邏輯”——當(dāng)一個國家強大后就傾向于侵略。第二小問注意時間“20世紀(jì)50年代以來”，結(jié)合所學(xué)知識，美國發(fā)動的典型侵略戰(zhàn)爭有五十年代的朝鮮戰(zhàn)爭、六七十年代的越南戰(zhàn)爭、九十年代的科索沃戰(zhàn)爭以及進入21世紀(jì)后發(fā)動的阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等。（2）注意時間“20世紀(jì)50年代”，結(jié)合所學(xué)知識，1953年12月，中國和印度就兩國在中國西藏地方的關(guān)系問題在北京舉行會談，周恩來首次提出處理中印關(guān)系的基礎(chǔ)應(yīng)該是和平共處五項原則的主張。1954年6月，周恩來訪問印度和緬甸期間，同印、緬兩國總理共同倡導(dǎo)將和平共處五項原則作為處理國際關(guān)系的準(zhǔn)則。（3）依據(jù)材料，圖7是“中國富強神八飛天”、圖8是“中國參與聯(lián)合國維和行動”，說明中國雖然日益富強，但是中國積極維護世界和平，堅持走和平發(fā)展之路。（4）本問具有一定的開放性，可以從歷史原因、國際局勢等角度予以分析，如歷史原因：中國人民自古以來熱愛和平；近代中國飽受侵略和戰(zhàn)爭之苦，人民珍惜和平；國際局勢：和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。29、（1）《漢謨拉比法典》。（2）立法。（3）羅馬法。（4）材料三；《權(quán)利法案》。（5）《獨立宣言》；材料四。（6）法國大革命。（7）自由、平等、民主（任何兩個詞即可）；資本主義?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)題干圖片可知，圖片顯示的是《漢謨拉比法典》。《漢謨拉比法典》原文刻在一段高2.25米，上周長1.65米，底部周長1.90米的黑色玄武巖石柱上，故又名“石柱法”。石柱上端是漢謨拉比王站在太陽和正義之神沙馬什面前接受象征王權(quán)的權(quán)標(biāo)的浮雕，以象征君權(quán)神授，王權(quán)不可侵犯；下端是用阿卡德楔形文字刻寫的法典銘文。（2）結(jié)合所學(xué)知識，查士丁尼時期的立法成就尤其引人矚目。527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權(quán)力，他組建了一個法典編纂委員會。從529年起，委員會歷時6年，把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，同時把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問題的論文和著作匯編為《法學(xué)匯纂》，又編成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻(xiàn)的《法理概要》。后來，查士丁尼又命人將自己執(zhí)政時期的法令編輯為《新法典》。（3）結(jié)合所學(xué)知識，古羅馬人以崇尚法制而聞名于世，法學(xué)是羅馬人最偉大的成就之一?！妒~表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。羅馬帝國的法學(xué)家們對法律進行了廣泛論證，包括適用于羅馬公民和非公民之間關(guān)系的萬民法、關(guān)于商品生產(chǎn)和交換的經(jīng)濟法，以及眾多的法律概念。它們共同構(gòu)成了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)。（4）第一小問結(jié)合所學(xué)知識，材料二出自法國大革命時期的《人權(quán)宣言》、材料三出自英國1689年英國議會通過的《權(quán)利法案》、材料四出自北美獨立戰(zhàn)爭時期頒布的《獨立宣言》，因此當(dāng)今英國的國王統(tǒng)而不治、首相領(lǐng)導(dǎo)的議會掌握最高權(quán)力，這一政治現(xiàn)象源于上述材料三。第二小問結(jié)合所學(xué)知識，1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)力，確立了議會至上的原則，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。（5）第一小問結(jié)合所學(xué)知識，宣告了美國的獨立的是《獨立宣言》的發(fā)表，1776年7月4日，大陸會議通過了《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，宣言宣稱人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利，馬克思稱它為“第一個人權(quán)宣言”。第二小問結(jié)合所學(xué)知識，上述材料中材料四符合該文件的內(nèi)容。（6）結(jié)合所學(xué)知識，材料二是《人權(quán)宣言》的內(nèi)容，頒布于法國大革命中。1789年法國大革命爆發(fā)后，資產(chǎn)階級制憲會議頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯?！度藱?quán)宣言》是法國大革命的綱領(lǐng)性文件，是反封建專制的旗幟，是引導(dǎo)法國走向近代資本主義社會的指針。（7）第一小問結(jié)合所學(xué)知識，材料二出自法國大革命時期的《人權(quán)宣言》、材料三出自英國1689年英國議會通過的《權(quán)利法案》、材料四出自北美獨立戰(zhàn)爭時期頒布的《獨立宣言》，三者都是資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物，都要求實現(xiàn)平等、自由、民主，反對專制統(tǒng)治或殖民統(tǒng)治。第二小問結(jié)合所學(xué)知識，三者都是資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物，它們反映了資本主義的時代發(fā)展要求。30、（1）洋務(wù)運動?？涤袨?、梁啟超、嚴(yán)復(fù)、譚嗣同、光緒帝等（其中一個維新派即可）；孫中山、黃興、宋教仁等（其中一個資產(chǎn)階級革命派即可）。（2）成就：建立了中華人民共和國。確立了社會主義制度（三大改造基本完成，我國進人社會主義初級階段也可以）。國內(nèi)經(jīng)濟快速發(fā)展：對外貿(mào)易迅速發(fā)展；人民生活水平顯著提高（回答點即可得分）。感想：答題方向，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能實現(xiàn)國家富強民族復(fù)興；熱愛共產(chǎn)黨，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)（感想由材料一、材料二而來，方向正確，表達(dá)清晰即可）。（3）半殖民地半封建社會。建立無產(chǎn)階級專政的民主共和國（或?qū)崿F(xiàn)民族獨立）：消滅階級差別（或?qū)崿F(xiàn)共同富裕，人民幸福，意思相近即可。為民族謀發(fā)展，為民謀幸福也可）。（4）遵義會議；中共十一屆三中全會。糾正了以往的錯誤。（5）堅持馬克思主義同中國具體實際相結(jié)合。毛澤東思想鄧小平理論、新代中