江蘇省鹽城市大豐區(qū)第一共同體達標名校2024屆中考歷史四模試卷含解析

江蘇省鹽城市大豐區(qū)第一共同體達標名校2024屆中考歷史四模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．2019年是西藏百萬翻身農奴得解放60周年，西藏自古就是中國領土不可分割的一部分。它成為正式的行政區(qū)是在（

）A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝2．“聯(lián)邦德國”和“民主德國”的成立標志著德國的分裂，德國的分裂產生的影響是A．美蘇冷戰(zhàn)的開始B．歐洲冷戰(zhàn)對峙的局面基本形成C．兩極格局的形成D．美蘇兩極格局對峙冷戰(zhàn)的結束3．法國與德國是歐盟的重要成員國，但它們在歷史上卻有很多恩怨。下列事件能體現(xiàn)這些“恩怨”的是（）①一戰(zhàn)中分屬于兩大軍事對抗集團②一戰(zhàn)后在戰(zhàn)勝國與德國簽訂的《凡爾賽和約》中，法國獲益很大③二戰(zhàn)前法國參與了慕尼黑陰謀④二戰(zhàn)中德國占領法國A．①②④ B．③④① C．②③④ D．①②③④4．易中天的《漢武的帝國》講述漢武帝在位54年，勵精圖治，使中國首度成為全球第一帝國。在此書中可能看到漢武帝的治國方略有①建立刺史制度②實行“推恩令”③在長安設立太學④派大將蒙恬反擊匈奴A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．俄國1861年改革的性質是（）A．沙皇實行的資產階級性質改革 B．農奴主實行的封建制度改革C．農奴制的強化 D．政策調整6．解放戰(zhàn)爭時期解放軍有一個重大行動，形成了東逼南京，西迫武漢，南扼長江，俯瞰中原的戰(zhàn)略態(tài)勢。這一重大行動是指（）A．解放軍挺進大別山 B．淮海戰(zhàn)役C．渡江戰(zhàn)役 D．平津戰(zhàn)役7．春聯(lián)的內容往往和社會的歷史變遷相聯(lián)系。以下春聯(lián)中最能反映我國“一五”計劃實施期間社會狀況的是A．毛主席揮手指方向，合作化道路寬又廣B．港澳回歸齊歡慶，一國兩制譜新篇C．誓做抓革命的闖將，爭當促生產的模范D．糧補機補助幸福，醫(yī)保社保保平安8．中國國民黨在一次宣言中指出：“國民黨人，因不得不繼續(xù)努力，以求中國民族解放，其所恃為后盾者，實為多數之民眾，若知識階級、若農夫、若工人、若商人是已?！边@次宣言發(fā)表于（）A．1919年 B．1921年 C．1924年 D．1927年9．貝多芬為拿破所寫的，第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品是（）A．《維也納森林序曲》 B．《英雄交響曲》C．《春之聲》 D．《藍色多瑙河》10．陳旭麓認為：“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產生的。一百多年來，中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后……第二次則是反思何以學了西方仍然失敗?！逼渲小暗诙畏此肌睂耐七M主要是()A．器物技術 B．政治制度 C．思想文化 D．生活習俗11．徐中約在《中國近代史：1600～2000，中國的奮斗》一書中寫道：他強調‘計劃經濟為主，市場調節(jié)為輔’，并要求做到兩者的‘內部統(tǒng)一’。直到1992年，他才打破禁忌，公開宣稱政府的中心任務就是建立‘社會主義的市場經濟’?！辈牧现朽囆∑健按蚱平伞钡恼摂郃．促成農村經濟體制改革B．促使城市經濟體制改革C．推動建立四個經濟特區(qū)D．引導建立社會主義市場經濟體制12．漢朝規(guī)定，凡產鐵的郡里均設置鐵官，即便不產鐵的郡里也要在縣一級設置小鐵官。鐵的冶煉和鐵器的制作與銷售，一律由鐵官負責。這反映了漢朝A．鐵官代行地方政務 B．鐵器成為官方專用C．實行休養(yǎng)生息政策 D．漢代實行冶鐵官營13．中國人民局部抗戰(zhàn)，開展反法西斯斗爭的標志性事件為A．西安事變B．九一八事變C．七七事變D．一二八事變14．圖片是形象的史料。下列圖片生動地反映了中國共產黨對中國革命道路的探索，如果要找黨的歷史上生死攸關的轉折點，你會選擇的圖片是（）A．B．C．D．15．“傳統(tǒng)的中國是被全球化擊敗的，卻也是從全球化里開始崛起的；大英帝國是從全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的；眼下的美國，雖然一直是全球化最大的獲益國，卻呈現(xiàn)冷淡全球化的傾向，因為美國開始感受到代價?！边@段話旨在說明全球化A．給中國帶來了巨大利益B．導致英美兩國走向衰落C．對各國都是機遇與挑戰(zhàn)D．導致世界局勢動蕩不安16．“這一制度通過血緣關系，把政權與族權緊密結合，加強了周王室與諸侯國的經濟、文化聯(lián)系，同時，密切了西周與周邊少數民族的關系……”材料中的“這一制度”是A．王位世襲制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制度17．在革命戰(zhàn)爭年代，以毛澤東為代表的中國共產黨人探索了一條有中國特色的革命道路；在社會主義建設新時期，以鄧小平為首的中國共產黨人開創(chuàng)了中國特色社會主義建設道路。二者的共同點是A．實事求是，從中國的國情出發(fā) B．以經濟建設為中心C．以階級斗爭為綱 D．堅定不移地走社會主義革命道路18．美國史學家斯塔夫里阿諾斯在評價馬克思時說，他“并未將自己限制在理論上和寫作上。在他的一生中，為組織和鼓動工人們，他將知識活動同各種嘗試結合起來?！迸c材料意思相符的馬克思活動有（）①指導了英國憲章運動②在法國和英國參加工人團體活動③為共產主義者同盟起草《共產黨宣言》④與恩格斯共同創(chuàng)立馬克思主義理論A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④19．《本草綱目》是明朝時期一部具有總結性的藥物學巨著，后來陸續(xù)被譯成多國文字，成為世界醫(yī)學的重要文獻。這部巨著的作者是（）A．李時珍 B．宋應星 C．徐光啟 D．沈括20．歐洲是人類文明的發(fā)源地之一，有一個旅游團他們想去探訪歐洲文明的發(fā)源地，他們的最佳旅游地是A．德國B．希臘C．英國D．意大利21．斯福在一次演講中說道：“為了永遠糾正我們經濟體制中的嚴重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新應用。”這表明羅斯福新政的特點是（）A．在維護資本主義制度的前提下做出的政策性調整B．提高國家資本主義的壟斷程度來消除經濟危機C．目的是改善工人和小生產者的狀況D．實行計劃經濟22．關于歐洲思想文化運動中的人物及作品，搭配正確的一項是A．《最后的晚餐》﹣﹣但丁 B．《哈姆雷特》﹣﹣拉斐爾C．《羅密歐與朱麗葉》﹣﹣達芬奇 D．《蒙娜麗莎》﹣﹣達芬奇23．“兩位陛下決定派我前往印度，以熟悉它的國土、人民和君主，了解他們的風俗習慣并帶回如何能使他們皈依我國神圣宗教的經驗，便不走通暢的東行陸路，而走向西的海路。這條路，據我們所知，迄今尚無人走過?！边@段《航海日志》應當出自A．哥倫布B．達伽馬C．鄭和D．麥哲倫24．八年抗戰(zhàn)中，重慶人民作出了巨大的犧牲和貢獻。以下各項屬于重慶人民對抗戰(zhàn)貢獻的是(

)①踴躍參軍參戰(zhàn)

②努力生產抗戰(zhàn)物資

③保證抗戰(zhàn)運輸

④開展獻金獻機和慰勞活動A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．法律的制定和完善推動了人類社會的進步?！丁肥橇_馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，其所代表的羅馬法對今日西方國家的法律體系有重要影響?！丁返於擞w的理論和法律基礎，確立了議會所擁有的權力高于王權的原則。《》由南京臨時政府頒布，具有資產階級共和國憲法性質。26．以下是某同學整理的“鄭和下西洋”的資料卡片，卡片中表述錯誤的一項是（）A．A B．B C．C D．D27．戰(zhàn)國時期，________變法使秦國富強起來，為兼并六國打下了堅實的基礎；北魏________主動推行改革，加快了民族交融的步伐。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料：材料一秦統(tǒng)一集權國家建立后面，秦始皇首先對新拓“河南地”重點開發(fā)，“因河為塞，筑四十四縣城，臨河，徙謫戍以充之”，公元前2110年，又遷內地三萬戶到北河、榆中實邊墾殖，給予拜爵一級的獎勵。秦還設田官，把土地貸給貧民耕作，加以管理。經秦開發(fā)，造陽以北千余里河套地區(qū)得到迅速發(fā)展，變?yōu)椤案嗉Z植谷”富庶的“新秦中”。——《中國通史》材料二從西藏早期歷史看，吐蕃時期之所以能興盛一時，其重要因素之一，是由于唐蕃古道的開通，加強了與中原先進經濟文化的交流……元初，當西藏各派歸附后，忽必烈即著手令達門開拓西藏與內地的交通從青海、前后藏直到薩迦，設置27個大驛站，由點到線溝通了元朝在藏區(qū)所設的三大轄區(qū)?！吨袊肪V要》材料三回歸后，有人主張遷其人、棄其地，施瑯堅決反對，上書說：關乎四省要害，不加強管理，不僅不利于統(tǒng)一安定，而且還可能導致外國侵略者乘隙復踞?？滴趸实弁饬怂囊庖?，于康熙二十三年（1684年），置府，設諸羅、、鳳山三縣，屬福建布政史管轄，澎湖設了廳?！募茵K《清朝史話》請回答：根據材料一，歸納秦朝時期治理邊疆的主要措施。根據材料二，概括指出唐元時期的西藏（吐蕃）地區(qū)能夠取得發(fā)展的關鍵原因。并結合所學指出元朝掌管西藏地方行政的機構名稱。根據材料三，概括康熙帝設置府的原因。綜上所述，你有何認識。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料：俄國農奴制改革給農奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農奴積極性非常高，熱烈擁護沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）指出推行農奴制改革的俄國沙皇。（2）你同意材料中關于農奴制改革的觀點嗎？請結合所學知識簡要說明理由。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認為，美國海軍的絕對優(yōu)勢使勝利得以實現(xiàn)，而且只要有海軍的優(yōu)勢就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點認為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素，即使沒有原子彈也會是這樣。（在我）看來這些因素（美蘇）綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然到來。——摘編自H采歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》（下冊）（1）材料中“紅軍參戰(zhàn)”（蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)）最終是在哪一次會議上確定的？（2）你同意作者關于日本失敗原因的分析嗎？結合所學知識簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

結合所學知識可知，元朝設宣政院直接統(tǒng)轄西藏，標志西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。選項C符合題意；唐朝是西藏稱吐蕃，選項ABD不符合題意，故選C。2、B【解析】

根據所學知識可知，1947年3月12日美國提出“杜魯門主義”,是冷戰(zhàn)開始的重要標志。因此，冷戰(zhàn)開始不是德國的分裂，故A選項錯誤；根據題干材料“德國分裂后，柏林也一分為二，東西方的對峙在這里得到了集中體現(xiàn)”，因此，德國的分裂意味著美蘇兩個大國在歐洲對峙的局面基本得到確立，故B項正確；根據所學知識可知，1949年、1955年先后建立了北約、華約兩大組織，標志著以美蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面的形成，冷戰(zhàn)格局最終形成，故C選項錯誤；1991年蘇聯(lián)解體，標志著美蘇兩極格局對峙冷戰(zhàn)的結束，故D選項錯誤；所以本題選B。3、A【解析】

根據所學知識可知，二戰(zhàn)前法國參與了慕尼黑陰謀，推行縱容德國的綏靖政策，所以這個時候表現(xiàn)出來的是和解不是恩怨，③不符合題意，故把含有③的BCD選項排除。一戰(zhàn)中德國屬于同盟國，法國屬于協(xié)約國。他們分屬于兩大軍事對抗集團。一戰(zhàn)后在戰(zhàn)勝國與德國簽訂的《凡爾賽和約》中，法國獲益很大。二戰(zhàn)中德國占領了法國。①②④符合題意，故故選擇A。4、A【解析】

依據所學知識可知，漢武帝在位時期，政治上，頒布了“推恩令”。要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，這種層層分封的辦法使王國的力量分散、削弱，難以同中央對抗，王國威脅中央的問題得到徹底解決。漢武帝還建立刺史制度，刺史代表朝廷監(jiān)視州部內的地方官吏、豪強及子弟，中央對地方的控制大大加強；思想上，采用了董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，并在都城長安興辦太學；經濟上，規(guī)定貨幣由國家統(tǒng)一鑄造，鹽鐵由國家壟斷經營，私人不得鑄造貨幣和經營鹽鐵；軍事上，大力擴建軍隊，起用有才干的將領，征戰(zhàn)四方，鞏固邊防。而派大將蒙恬反擊匈奴的是秦始皇，不是漢武帝，所以漢武帝的治國方略有①②③，A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。5、A【解析】

依據所學知識可知，俄國1861年改革是俄國沙皇亞歷山大二世進行的一次自上而下的資產階級性質的改革，為俄國資本主義發(fā)展掃除了障礙，促進了俄國資本主義的發(fā)展，成為俄國歷史重大的轉折點。BCD項表述與俄國1861年改革的性質不符，A項符合題意，故選A。6、A【解析】依據所學可知，1947年6月，劉鄧大軍挺進大別山，形成了直插南京的戰(zhàn)略態(tài)勢，揭開了戰(zhàn)略進攻的序幕，A項符合題意，淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役是與國民黨的戰(zhàn)略決戰(zhàn)，渡江戰(zhàn)役是徹底推翻國民黨反動統(tǒng)治的戰(zhàn)役。由此分析BCD不合題意，故此題選A。7、A【解析】

結合所學知識可知，一五計劃時間是1953年到1957年，特點是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。為了適應工業(yè)化積累資金的需求，國家對農業(yè)進行社會主義改造，A選項符合題意；B選項指的是港澳回歸、C選項出現(xiàn)在文革時期、D選項出現(xiàn)在改革開放新時期，因此BCD選項排除。故答案為A。8、C【解析】

依據“國民黨人，因不得不繼續(xù)努力，以求中國民族解放，其所恃為后盾者，實為多數之民眾，若知識階級、若農夫、若工人、若商人是已。”表明此時國民黨認識到要依靠工人、農民等廣大民眾開展革命，結合所學知識，1924年國民黨一大召開，國共第一次合作實現(xiàn)，國民大革命開展，團結了民族資產階級、小資產階級、工人、農民等力量，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。9、B【解析】

依據所學知識可知，《英雄交響曲》為貝多芬作品，原稿上的標題是《拿破侖·波拿巴大交響曲》，是應法國駐維也納大使的邀請為拿破侖寫的。拿破侖稱帝后貝多芬非常氣憤而改名。貝多芬勇于向命運挑戰(zhàn)，從不屈服，是世界近代史上最偉大的音樂家。因此ACD不符合題意，故選B。10、B【解析】依據所學可知，第一次學習西方是從經濟上學習，洋務運動；第二次學習是從政治制度上，戊戌變法、辛亥革命。B項符合題意；A項器物技術是指的洋務運動；C項.思想文化是第三次反思，新文化運動，D項.生活習俗與題意無關。由此分析ACD不合題意，故此題選B。點睛：此題考查知識點是近代化的探索，近代化的探索有洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動，從學習的內容上看，中國的近代化道路是器物（技術）—制度—思想；在近代化過程中中國人民表現(xiàn)出探索救亡圖存的精神、不屈不撓的民族精神民族精神，列專題復習。11、D【解析】

依據材料“直到1992年，他才打破禁忌，公開宣稱政府的中心任務就是建立‘社會主義的市場經濟’”，結合所學知識可知，1992年鄧小平發(fā)表南方談話，提出社會主義的本質是解放和發(fā)展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕，以及計劃和生產都是經濟手段等論斷，進一步解放了人們的思想，使中國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設進入新階段。1992年召開的中共十四大提出要建立社會主義市場經濟體制?？梢姴牧现朽囆∑健按蚱平伞笔且龑Ы⑸鐣髁x市場經濟體制，所以D項符合題意；AB項均發(fā)生在1978年底的十一屆三中全會后，C項出現(xiàn)在1980年前。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。12、D【解析】

依據題干中“設置鐵官”“鐵的冶煉和鐵器的制作與銷售一律由鐵官負責”等信息，結合漢代鹽鐵官營的政策可知，D項符合題意；ABC三項與材料信息不符，故選D。13、B【解析】

根據所學知識可知，1931年9月18日九一八事變爆發(fā)，九一八事變爆發(fā)后，因為蔣介石的不抵抗政策，第二天清晨，日軍占領沈陽城。隨后日軍又陸續(xù)侵占了東北三省，東北人民和未撤走的東北軍部隊組織起抗日義勇軍，抵抗日軍的侵略，中國人民進入局部抗戰(zhàn)時期。所以B選項是正確的。西安事變促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，所以A不符合題意；1937年的七七事變是日本全面侵華的標志和中國全面抗戰(zhàn)開始的標志，所以C不符合題意。一·二八事變也稱為上海事變或第一次上海事變，在1932年中國上海發(fā)生，是中日兩國于1931年九一八事變后的軍事沖突，所以D不符合題意。故本題選B。14、D【解析】試題分析：1935年1月遵義會議召開。內容：集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權，肯定了毛澤東的正確主張，選舉毛澤東為中央政治局常委。遵義會議結束了王明“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導。挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點。所以答案是D。考點:人教新課標八年級上冊·新民主主義革命的興起·紅軍不怕遠征難15、C【解析】

依據題干信息“傳統(tǒng)的中國是被全球化擊敗的，卻也是從全球化里開始崛起的；大英帝國是從全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的；眼下的美國，雖然一直是全球化最大的獲益國，卻呈現(xiàn)冷淡全球化的傾向，因為美國開始感受到代價”可知，全球化對各國都是機遇與挑戰(zhàn)，故C符合題意；題干沒有涉及全球化給中國帶來了巨大利益、導致英美兩國走向衰落、導致世界局勢動蕩不安，故ABD不合題意。故此題選C。16、B【解析】

依據題干“通過血緣關系，把政權與族權緊密結合，加強了周王室與諸侯國的經濟、文化聯(lián)系”的信息，結合所學知識可知，分封制是西周的政治制度，分封的目的是為了鞏固奴隸主國家政權，分封的對象和做法是把王族、功臣和先代的貴族（異姓功臣貴族、同姓王室貴族、先代帝王后代和遠氏族部落首領）分封到各地去做諸侯，建立諸侯國，加強了周王室與諸侯國的經濟、文化聯(lián)系，同時，密切了西周與周邊少數民族的關系，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。17、A【解析】

根據所學知識可知，毛澤東依據當時我國的國情城市敵人力量強大，農村敵人力量薄弱制定了農村包圍城市武裝奪取政權的革命道路。鄧小平根據我國的國情，開創(chuàng)了建設中國特色的社會主義道路，故A正確。毛澤東時代是戰(zhàn)爭年代，不能堅持經濟建設，故排除B項。階級斗爭為綱是文革時期的口號，與題意不符，故排除C項。新中國成立以后進入了社會主義建設時期，需要走的是建設道路，故D錯誤。故選A。18、D【解析】

依據題干的“未將自己限制在理論上和寫作上。為組織和鼓動工人們，他將知識活動同各種嘗試結合起來。”結合所學知識可知，馬克思主義誕生于1848年，英國憲章運動發(fā)生1836年——1848年，英國憲章運動沒有得到馬克思主義的指導。故①不符合題意；馬克思在法國和英國參加工人團體活動，將知識活動同各種嘗試結合起來。故②符合題意；1848年，馬克思和恩格斯為共產主義者同盟起草《共產黨宣言》，標志著馬克思主義的誕生。馬克思主義指導了國際工人運動。故③④符合題意。②③④符合題意，故選D。19、A【解析】試題分析：本題考查中國古代醫(yī)學發(fā)展的相關知識點。明代卓越的醫(yī)藥學家李時珍寫出一部具有總結性的藥物學著作《本草綱目》?！侗静菥V目》后來陸續(xù)被譯成多國文字，成為世界醫(yī)學的重要文獻。A符合題意，故選A?！究键c定位】人教新課標七年級歷史下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機·時代特點鮮明的明清文化20、B【解析】

依據題干“歐洲文明的發(fā)源地”的信息，結合所學知識可知，古代希臘是西方文明的發(fā)源地，是“西方文明的搖籃”。古希臘文化對歐洲和世界都有廣泛而深刻的影響，因此，古希臘被看成西方文明的發(fā)源地。興起于公元前2000年，愛琴文明以克里特島和希臘半島南部的邁錫尼為中心，大約公元前15世紀-前12世紀，由于受到北方部落的大規(guī)模入侵和破壞，克里特和邁錫尼古國相繼滅亡，愛琴文明漸趨沒落。B項符合題意；ACD三項的地點不是歐洲文明的發(fā)源地，不符合題意。故選B。21、A【解析】試題分析：本題旨在考查學生對羅斯福新政有關知識的識記。我們通過學過的知識知道：1933年，美國通過《國家工業(yè)復興法》，開始對對工業(yè)進行調整。羅斯福新政是在資本主義制度內部進行調整，加強國家對經濟的干預和指導，以消除經濟危機。舊民主秩序指的是資本主義制度，新應用指的是加強國家對經濟的干預和指導，故選A.考點：人教新課標九年級下冊·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·經濟大危機22、D【解析】

但丁是意利文藝復興運動的先驅，被譽為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。他創(chuàng)作的長詩《神曲》表達了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評。達芬奇：意大利一位偉大的藝術大師，他多才多藝，最大的成就是繪畫。代表作有《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等，他把藝術創(chuàng)作和科學探索結合起來，創(chuàng)作了許多完美生動的人物形象，充分體現(xiàn)了人文主義精神。莎士比亞：英國文藝復興時期的一位文學巨匠，一生創(chuàng)作了三十多部劇本和許多臉人口的詩篇。這些作品深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習，集中體現(xiàn)了人文主義精神。代表作有《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等。D正確；ABC對應錯誤，排除。故選D。23、A【解析】

由題干材料關鍵信息“兩位陛下決定派我前往印度”并結合所學知識可知，1492年，意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下，從西班牙起程，走向西的海路，橫渡大西洋，經過兩個多月航行到達今天美洲的古巴、海地等地，他認為自己到達了亞洲的印度，所以稱當地居民為印第安人，實際上哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個原來不被歐洲人所知的新大陸，故A符合題意。達伽馬是向東航行到達印度，故B不符合題意。鄭和是受明成祖的派遣，到達亞非眾多國家，故C不符合題意。麥哲倫是在哥倫布之后，實現(xiàn)了環(huán)球航行，故D不符合題意。故選A。24、A【解析】

重慶人民對抗日戰(zhàn)爭的重大貢獻：①踴躍參軍參戰(zhàn)，為抗日前線補充兵源；②努力生產軍火和抗戰(zhàn)物資，保證前線供應；③千方百計保證抗戰(zhàn)運輸；④廣泛開展獻金獻機等活動。故答案選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）《十二銅表法》（2）《權利法案》（3）《中華民國臨時約法》或《臨時約法》【解析】

（1））結合所學可知，《十二銅表法》是羅馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，平民經過長期的斗爭，于公元前449年逼使貴族成立十人委員會（十人團）制定和公布了成文法，即《十二銅表法》，故答案為《十二銅表法》。（2））結合所學可知，1689年英國制定了《權利法案》，奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎，確立了議會所擁有的權力高于王權的原則，標志著君主立憲制開始在英國建立，故答案為《權利法案》。（3））結合所學可知，中華民國臨時政府成立后頒布了《中華民國臨時約法》，確立了主權在民思想，否定了君主專制制度，是中國第一部具有資產階級性質的憲法。故答案為《中華民國臨時約法》或《臨時約法》。26、B【解析】試題分析：本題考查鄭和下西洋的相關知識，鄭和下西洋的目的是為了加強同海外各國的聯(lián)系，宣揚國威，故選B?？键c：人教版七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·中外的交往和沖突27、商鞅孝文帝【解析】

依據所學可知，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。經過變法，秦國富強起來，國力大增，為以后兼并六國打下了堅實的基礎；北魏孝文帝在位時期，采取了一系列漢化政策：改官制、禁胡服、學漢語、通婚姻、改姓氏等等。北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，更促進了民族的大融合，為結束長期分裂局面，重新走向國家統(tǒng)一奠定了基礎。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）重點開發(fā)邊疆、設縣、移民（包括將有罪的人派到邊疆防守）設田官。（2）都在西藏與中原之間建立了發(fā)達的交通網；宣政院。（3）的國防地理位置重要，關系到東南沿海地區(qū)的安全和穩(wěn)定，加強管轄有利于國家領土完整和國家安定統(tǒng)一，有利于維護清朝的統(tǒng)治。（4）例：要正確處理民族關系，要維護國家統(tǒng)一，要加強制度機構建設等。【解析】

（1）依據材料一“秦始皇首先對新拓“河南地”重點開發(fā)，“因河為塞，筑四十四縣城，臨河，徙謫戍以充之”，公元前2110年，又遷內地三萬戶到北河、榆中實邊墾殖，給予拜爵一級的獎勵。秦還設田官，把土地貸給貧民耕作，加以管理。”可知，秦朝時期治理邊疆的主要措施有：重點開發(fā)邊疆、設縣、移民（包括將有罪的人派到邊疆防守）設田官。（2）依據材料二“吐蕃時期之所以能興盛一時，其重要因素之一，是由于唐蕃古道的開通，加強了與中原先進經濟文化的交流……元初，當西藏各派歸附后，忽必烈即著手令達門開拓西藏與內地的交通從青海、前后藏直到薩迦，設置27個大驛站，由點到線溝通了元朝在藏區(qū)所設的三大轄區(qū)”可知，唐元時期的西（吐蕃）地區(qū)能夠取得發(fā)展的關鍵原因是兩個朝代都在西藏與中原之間建立了發(fā)達的交通網；結合所學知識可知，元朝在中央設宣政院，負責管轄藏族地區(qū)的行政事務。（3）根據材料三，“施瑯堅決反對，上書說：關乎四省要害，不加強管理，不僅不利于統(tǒng)一安定，而且還可能導致外國侵略者乘隙復踞。”總結而知，的國防地理位置重要，關系到東南沿海地區(qū)的安全和穩(wěn)定，加強管轄有利于國家領土完整和國家安定統(tǒng)一，有利于維護清朝的統(tǒng)治。（4）本題言之有理即可，例如要正確處理民族關系，要維護國家統(tǒng)一，要加強制度機構建設等。【點睛】解題的關鍵是學生掌握各朝代鞏固開發(fā)邊疆的措施，注重從材料中提取有效信息，要求