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2024屆吉林省長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)繁榮校中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.前世界銀行駐華首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家華而誠(chéng)曾講道:“如果說(shuō)此前中國(guó)一直在隧道中探索,1992年應(yīng)該說(shuō)人們終于看到了隧道口的光亮?!边@一認(rèn)識(shí)得出的主要依據(jù)是中國(guó)A.實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制B.建立了經(jīng)濟(jì)特區(qū)C.進(jìn)行了國(guó)有企業(yè)改革D.提出了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)2.詩(shī)詞蘊(yùn)含歷史。下列毛澤東所寫詩(shī)詞反映的歷史事件,按發(fā)生的先后順序,排列正確的是①一橋(武漢長(zhǎng)江大橋)飛架南北,天塹變通途②軍叫工農(nóng)革命,旗號(hào)鐮刀斧頭③鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬(wàn)雄師過(guò)大江④紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑A.③②①④B.③①②④C.④①③②D.②④③①3.普京說(shuō):“此生我最佩服的人就是彼得大帝”,彼得一世的改革對(duì)俄國(guó)歷史發(fā)展起到了重要作用,下列說(shuō)法正確的是:()①打擊了農(nóng)奴制度②增強(qiáng)了俄國(guó)的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力③為俄國(guó)后來(lái)的資本主義發(fā)展準(zhǔn)備了有利條件④鞏固了貴族,地主和商人的國(guó)家A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④4.清朝為了鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家,非常重視對(duì)邊疆地區(qū)的管轄。其中為了加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄,采取的措施是A.設(shè)府 B.設(shè)置駐藏大臣 C.設(shè)置伊犁將軍 D.平定大小和卓叛亂5.“武漢義旗天下應(yīng),推翻專制共和興?!痹撌录?)①標(biāo)志著中國(guó)近代化的起步②結(jié)束了我國(guó)延續(xù)兩千多年的君主專制制度③使民主共和觀念深入人心④推翻了帝國(guó)主義和封建主義在中國(guó)的統(tǒng)治A.①② B.②③ C.③④ D.①④6.“宋代經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展,特別是商業(yè)方面的發(fā)展,或許可以恰當(dāng)?shù)胤Q之為中國(guó)的‘商業(yè)革命’”。材料中宋代“商業(yè)革命”的突出表現(xiàn)是指A.從越南引進(jìn)優(yōu)良品種占城稻B.四川地區(qū)出現(xiàn)了世界最早的紙幣C.長(zhǎng)江流域和太湖流域已成為全國(guó)最重要的糧倉(cāng)D.長(zhǎng)安成為當(dāng)時(shí)繁華的國(guó)際性大都會(huì)7.我國(guó)是個(gè)統(tǒng)-的多民族國(guó)家,在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中形成了民族友好、民族團(tuán)結(jié)、民族相互交融的局而。下列歷史事件不能體現(xiàn)此觀點(diǎn)的是A.北魏孝文帝改革B.金城公主嫁給吐蕃贊普C.回族的形成D.遣唐使來(lái)唐學(xué)習(xí)8.歷史研究注重對(duì)史料的分析,以下史實(shí)到結(jié)論的推斷正確的是()選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A孔子著作《論語(yǔ)》構(gòu)建和諧社會(huì)反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)B元朝設(shè)置宣政院西藏正式成為中央直接管轄的行政區(qū)C明太祖廢丞相、設(shè)立錦衣衛(wèi)強(qiáng)化王權(quán)達(dá)到頂峰D清“海禁令”規(guī)定“片帆不得下海”中外貿(mào)易斷絕A.A B.B C.C D.D9.1929年10月24日美國(guó)無(wú)數(shù)昔日的“百萬(wàn)富翁”一覺(jué)醒來(lái)便一貧如洗。一些開(kāi)船出海游玩的富人們回來(lái)后發(fā)現(xiàn),他們已變成了身無(wú)分文的貧民。這段材料描述的事件是()A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) C.經(jīng)濟(jì)大危機(jī) D.羅斯福新政10.20世紀(jì)60年代,周恩來(lái)指出“全世界人民都清楚,蔣幫之所以還留在聯(lián)合”國(guó),還作為安理會(huì)成員,也是由于美國(guó)的操縱,這是現(xiàn)實(shí)的也將是歷史笑話”。周恩來(lái)說(shuō)的這一“歷史的笑話”終結(jié)于A.1949年B.1953年C.1971年D.1979年11.無(wú)數(shù)中國(guó)人的夢(mèng)想構(gòu)成了中國(guó)夢(mèng),不同時(shí)代的人有著不同的夢(mèng)想。下列對(duì)為實(shí)現(xiàn)“變法圖強(qiáng)夢(mèng)”和“民主共和夢(mèng)”而努力奮斗的代表人物分別是A.康有為梁?jiǎn)⒊珺.康有為孫中山C.孫中山陳獨(dú)秀D.李大釗陳獨(dú)秀12.老舍名劇《茶館》中人物李三:“哼,皇上沒(méi)啦,總算大改良了吧?可是改來(lái)改去,袁世凱還是要做皇上。”材料中的“大改良”是由于A.戊戌變法 B.二次革命 C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng)13.同學(xué)們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)時(shí)搜集了一組我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人參與重大活動(dòng)的照片。為這組照片確定一個(gè)最恰當(dāng)?shù)闹黝}A.人類命運(yùn)國(guó)際和平B.亞非崛起民族獨(dú)立C.制度演進(jìn)中國(guó)作用D.世界舞臺(tái)中國(guó)角色14.對(duì)下圖信息的解讀表述正確的是下圖A.勞動(dòng)者的勞動(dòng)強(qiáng)度越來(lái)越大B.科技是一把雙刃劍C.科技發(fā)展帶來(lái)生產(chǎn)方式變化D.信息化貫穿全過(guò)程15.大危機(jī)時(shí)期,美國(guó)政府授予遵守《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》的企業(yè)“藍(lán)鷹”標(biāo)志,這表明A.美國(guó)實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)B.美國(guó)已根除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)C.美國(guó)政府加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)D.美國(guó)企業(yè)完全受制于政府16.某歷史學(xué)習(xí)小組收集了以下圖片,其探究圖中工具最有可能出現(xiàn)的朝代為A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝17.鄧小平說(shuō),“一國(guó)兩制”之所以能夠行得通,“主要是我們這個(gè)國(guó)家這幾年發(fā)展起來(lái)了,是個(gè)興旺發(fā)達(dá)的國(guó)家,有力量的國(guó)家,而且是個(gè)值得信任的國(guó)家”??梢?jiàn),香港、澳門的回歸根本得益于A.“一國(guó)兩制”適合國(guó)情B.港澳同胞回歸心切C.改革開(kāi)放綜合國(guó)力增強(qiáng)D.國(guó)際社會(huì)的大力支持18.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是()A.金田起義 B.定都天京 C.天京事變 D.北伐、西征19.詩(shī)人白居易不到而立之年就一舉登第,他自豪地寫道:“慈恩塔下題名處,十七人中最少年”。促成這種現(xiàn)象的制度因素是()A.行省制 B.察舉制 C.九品中正制 D.科舉制20.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》里寫道:他們?cè)噲D在中國(guó)建立一些與他們從國(guó)外、尤其是從美國(guó)觀察到的制度完全一樣的制度。他們所建立的制度自然對(duì)中國(guó)人民毫無(wú)意義,很快就在中國(guó)的政治現(xiàn)實(shí)面前土崩瓦解。這表明A.維新派對(duì)美國(guó)的制度抱有希望B.革命派借鑒美國(guó)制度不符合中國(guó)國(guó)情C.辛亥革命使民主共和觀念深入人心D.知識(shí)分子完全拋棄中國(guó)政治傳統(tǒng)21.識(shí)讀地圖是歷史學(xué)習(xí)應(yīng)掌握的技能。下圖是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期正面戰(zhàn)場(chǎng)的某次會(huì)戰(zhàn),關(guān)于這次會(huì)戰(zhàn)說(shuō)法正確的是A.迅速滅亡中國(guó)的既定戰(zhàn)略徹底破滅B.八路軍在會(huì)戰(zhàn)中取得平型關(guān)大捷C.中國(guó)軍隊(duì)取得了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役勝利D.會(huì)戰(zhàn)之后抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入反攻階段22.在《告同胞書》40周年大會(huì)上指出:“70年來(lái),我們把握兩岸關(guān)系發(fā)展時(shí)代變化,提出和平解決問(wèn)題的政策主張和“一國(guó)兩制”科學(xué)構(gòu)想,確立了“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”基本方針……?!薄耙粐?guó)兩制”的前提和核心是()A.尊重兩岸制度差異 B.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則C.大陸放棄武力統(tǒng)一 D.加強(qiáng)兩岸經(jīng)貿(mào)往來(lái)23.千古帝鄉(xiāng),智慧襄陽(yáng)。東漢初年,社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn),史稱“光武中興”,當(dāng)時(shí)在位的統(tǒng)治者是A.劉徹 B.李世民 C.劉秀 D.武則天24.有人說(shuō),他(美國(guó)總統(tǒng))在某種意義上挽救了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),開(kāi)創(chuàng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新模式,使市場(chǎng)的作用和政府的作用同時(shí)得以發(fā)揮。這里的“他”應(yīng)是A.華盛頓B.林肯C.羅斯福D.尼克松二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.觀察下圖,請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。A.發(fā)明飛機(jī)、電燈的大洲B.發(fā)明火車、汽車的26.16世紀(jì)英國(guó)的文學(xué)巨匠是_____;被列寧稱為“俄國(guó)革命的鏡子”的俄國(guó)最偉大的文學(xué)巨匠是_____。27.________得到世界上越來(lái)越多的國(guó)家的認(rèn)同,成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則;中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)________能夠有效抵抗瘧疾的而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,完成下列要求。材料一他在名義上“尊重中國(guó)的主權(quán)與獨(dú)立及領(lǐng)土和行政的完整”,實(shí)際上是幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同染指中國(guó)的協(xié)議。美國(guó)……打破了日本在第一次世界大戰(zhàn)中暫時(shí)獨(dú)霸中國(guó)的局面。——《世界歷史》材料二我們的會(huì)晤是難得的,盡管我們中間存在著許多不同意見(jiàn),但是這不應(yīng)該影響我們所具有的共同愿望,我們的會(huì)議應(yīng)該對(duì)于我們的共同愿望有所表示,使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁(yè)。同時(shí),我們?cè)谶@次會(huì)議中建立起來(lái)的接觸應(yīng)該繼續(xù)保持,以便我們對(duì)于世界和平能夠做出更大的貢獻(xiàn)?!浴吨芏鱽?lái)萬(wàn)隆會(huì)議發(fā)言稿》材料三材料一中的“協(xié)議”指的是哪一條約?并指出該條約對(duì)中國(guó)的影響。根據(jù)材料二,指出為了維護(hù)我們的共同愿望,周恩來(lái)總理提出了哪一方針?材料三分別反映了我國(guó)20世紀(jì)70年代在外交領(lǐng)域的哪些成就?根據(jù)三則材料并結(jié)合所學(xué),概述近代以來(lái)中國(guó)外交發(fā)展的趨勢(shì)。29.(6分)閱讀材料,辨析作答。根據(jù)材料,指出與西方航海家相比,鄭和下西洋的特點(diǎn)?有人認(rèn)為,相較于新航路開(kāi)辟帶給世界的影響,鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。30.(7分)中國(guó)古代以抑商為主的商業(yè)政策幾經(jīng)變化,影響了封建社會(huì)的發(fā)展走向。閱讀下列材料,完成下列要求:材料一(春秋)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,商業(yè)思想呈百家爭(zhēng)鳴的局面,主要有否定商業(yè),限制商業(yè),肯定商業(yè)三種商業(yè)思想……孔子不反對(duì)人們從事商業(yè)活動(dòng),也不反對(duì)正常的商品流通,而是在許多場(chǎng)合都給予肯定。孟子從社會(huì)分工的角度說(shuō)明了商品交換存在的必然性和重要性。他認(rèn)為個(gè)人不能僅靠自己的勞動(dòng)來(lái)生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品,如果否定商品交換,相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會(huì)陷入困境,使社會(huì)退回原始時(shí)代去?!合蜻h(yuǎn)《我國(guó)古代商業(yè)思想和政策的歷史演變》材料二北宋東京城簡(jiǎn)易圖材料三洪武四年十一月丙戌,詔“仍禁瀕海居民不得私出?!?,“凡將馬牛、軍需鐵貨、銅錢、緞匹、綢絹、絲綿,私出外境貨賣及下海者,杖一百。挑擔(dān)駝?shì)d之人,減一等。物貨船只并入宮”……清朝時(shí)為了推行抑商政策,采取大量對(duì)商業(yè)、手工業(yè)、運(yùn)輸業(yè)的禁止或者限制措施,如用行會(huì)制度限制工商業(yè)自由發(fā)展。清政府就是利用這種制度對(duì)從事國(guó)內(nèi)貿(mào)易的商業(yè)資本進(jìn)行有效的壟斷與控制,從而達(dá)到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù),又能對(duì)商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟(jì)的作用進(jìn)行限制的目的?!纺饺A《中國(guó)古代的重農(nóng)抑商思想與政策探究》據(jù)材料一,指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家肯定商業(yè)的原因,結(jié)合所學(xué)知識(shí)推斷限制商業(yè)的是什么學(xué)派,并簡(jiǎn)述理由。據(jù)材料二所示地圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出宋朝城市商業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn),分析其對(duì)居民文化生活的影響。據(jù)材料三,概括明清時(shí)期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)和根本目的。綜合上述材料與所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)古代商業(yè)政策變化的認(rèn)識(shí)。
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】
依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,從1985年開(kāi)始,我國(guó)城市改革全面展開(kāi),重點(diǎn)是國(guó)有企業(yè)的改革,1992年中共十二大上,又提出要建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;所以答案選D。2、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí),①一橋(武漢長(zhǎng)江大橋)飛架南北,天塹變通途是指1953-1957年一五計(jì)劃期間武漢長(zhǎng)江大橋建成通車,②軍叫工農(nóng)革命,旗號(hào)鐮刀斧頭是指1927年毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義,③鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬(wàn)雄師過(guò)大江是指1949年人民解放軍發(fā)動(dòng)渡江戰(zhàn)役,④紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑是指1934-1936年間紅軍長(zhǎng)征,因此排列正確的是②④③①。故選D。3、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,18世紀(jì)初,沙皇彼得一世決心改變俄國(guó)的落后面貌,實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。彼得一世在位期間,順應(yīng)歷史潮流,進(jìn)行改革,引進(jìn)西方成果,擺脫封閉落后局面。仿照西歐實(shí)行軍事和經(jīng)濟(jì)改革,增強(qiáng)了國(guó)家實(shí)力,躋身于歐洲強(qiáng)國(guó)行列,為俄國(guó)的近代化創(chuàng)造了條件,奠定了近現(xiàn)代俄國(guó)強(qiáng)大的基礎(chǔ),彼得一世改革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo),開(kāi)啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程。但是在他的統(tǒng)治下,農(nóng)奴制卻進(jìn)一步強(qiáng)化;關(guān)于彼得一世改革的作用的②③④,錯(cuò)誤的是①打擊了農(nóng)奴制度。②③④表述均正確,故本題選A。【點(diǎn)睛】本題選項(xiàng)所以組合型,可用排除法快速排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。4、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,雍正時(shí)期朝廷派駐扎大臣數(shù)員辦理西藏事務(wù),駐藏大臣成為定制,駐藏大臣是清朝中央政府治藏政策的具體實(shí)施者,直接傳達(dá)皇帝旨意。B項(xiàng)正確??滴鯐r(shí)期設(shè)府管理事務(wù),A項(xiàng)錯(cuò)誤。伊犁將軍是清朝乾隆帝設(shè)立的管轄新疆地區(qū)名義上的最高軍政長(zhǎng)官,C項(xiàng)錯(cuò)誤。乾隆時(shí)期平定大小和卓叛亂,大小和卓之亂是清乾隆時(shí)期新疆回部白山派首領(lǐng)霍集占兄弟發(fā)動(dòng)的叛亂,D項(xiàng)錯(cuò)誤。ACD不符合史實(shí),排除,故選B。【點(diǎn)睛】本題考查清朝對(duì)對(duì)西藏地區(qū)的管轄,基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記是解題的關(guān)鍵,注意區(qū)分清政府對(duì)地方管理的措施。5、B【解析】
據(jù)“武漢義旗天下應(yīng),推翻專制共和興?!奔八鶎W(xué)知識(shí)可知,該事件是指辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治,宣告了中國(guó)兩千多年君主專制制度的終結(jié),使民主共和觀念深入人心,②③符合題意;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化的起步,①不符合題意;辛亥革命沒(méi)有推翻帝國(guó)主義和封建主義在中國(guó)的統(tǒng)治,④不符合題意。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。6、B【解析】依據(jù)課本所學(xué),北宋時(shí)期,四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子。后來(lái),交子的發(fā)行權(quán)收歸政府,兩宋均設(shè)有專門發(fā)行紙幣的機(jī)構(gòu)。紙幣的產(chǎn)生,有利于商業(yè)的發(fā)展,表現(xiàn)了宋代商業(yè)的發(fā)達(dá)。B項(xiàng)符合題意;從越南引進(jìn)優(yōu)良品種占城稻、太湖地區(qū)成為糧倉(cāng)反映的是農(nóng)業(yè)的發(fā)展。AC兩項(xiàng)不合題意;長(zhǎng)安成為國(guó)際性大都會(huì)是在唐朝。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。點(diǎn)睛:題干“宋代經(jīng)濟(jì)”“商業(yè)革命”是解題的關(guān)鍵。宋代商業(yè)的繁榮超過(guò)了隋唐時(shí)期,在四川地區(qū)出現(xiàn)世界最早的紙幣—交子,并逐漸與銅錢并行于世。所以宋代的商業(yè)發(fā)展成為中國(guó)的“商業(yè)革命”主要是基于四川地區(qū)出現(xiàn)了全國(guó)最早的紙幣。7、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,遣唐使來(lái)唐學(xué)習(xí)屬于中外交往,不能民族友好、民族團(tuán)結(jié)、民族相互交融的局面,故D符合題意;北魏孝文帝改革、金城公主嫁給吐蕃贊普、回族的形成屬于民族友好、民族團(tuán)結(jié)、民族相互交融的史實(shí),故ABC不合題意。故此題選D。8、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,元朝的疆域空前遼闊,為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治,元朝忽必烈實(shí)行行省制度,在中央設(shè)中書省,地方設(shè)行中書省。行省制度便利了中央對(duì)地方的管理,它的創(chuàng)立,是中國(guó)省制的開(kāi)端。此外,元政府在西藏設(shè)宣政院,以加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄,西藏成為元朝正式的行政區(qū),故B符合題意;ACD表述錯(cuò)誤,不合題意。故此題選B?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施。9、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1929年,一次空前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)在美國(guó)爆發(fā),使美國(guó)無(wú)數(shù)昔日的“百萬(wàn)富翁”一覺(jué)醒來(lái)便一貧如洗。故C正確。1775-1783年,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),與題目所給時(shí)間不符,故排除A項(xiàng)。1861-1865年,美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),時(shí)間不符,故排除B項(xiàng)。1933年,為了應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī),美國(guó)實(shí)施了羅斯福新政,故排除D項(xiàng)。故選C。10、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1971年10月25日,第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了阿爾巴尼亞等23國(guó)的提案,恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利,恢復(fù)中國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的席位。從此,五星紅旗飄揚(yáng)在聯(lián)合國(guó)大廈前。所以周恩來(lái)說(shuō)的這一“歷史的笑話”終結(jié)于1971年,C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C。11、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,19世紀(jì)末以康有為為代表的資產(chǎn)階級(jí)維新派主張變法維新;以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派發(fā)動(dòng)了辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心,開(kāi)啟了民主共和時(shí)代,故B符合題意;康有為、梁?jiǎn)⒊瑢儆谫Y產(chǎn)階級(jí)維新派,故A不合題意;陳獨(dú)秀屬于先進(jìn)的知識(shí)分子,領(lǐng)導(dǎo)了新文化運(yùn)動(dòng),故CD不合題意。故此題選B。12、C【解析】
1911年,辛亥革命推翻了中國(guó)兩千多年的封建帝制,結(jié)束了清朝的統(tǒng)治,皇帝沒(méi)有了,C符合題意;戊戌變法主張建立君主立憲制,A不符合題意;二次革命是1913年反抗宋教仁被刺殺的革命,B不符合題意;新文化運(yùn)動(dòng)是思想解放運(yùn)動(dòng),此時(shí)期皇帝已經(jīng)改良沒(méi)了,D不符合題意;故選C。13、D【解析】
分析題文圖片資料,左邊兩幅圖反映的是20世紀(jì)50年代新中國(guó)在外交上取得的成就。下邊兩幅圖反映的是改革開(kāi)放新時(shí)期中國(guó)在外交方面取得的成就。A中“中國(guó)主導(dǎo)”的說(shuō)法錯(cuò)誤;B中“民族獨(dú)立”的概括不全面;C中“制度演進(jìn)”的概括與圖片內(nèi)容不符;只有D符合題意。故本題選D。14、C【解析】根據(jù)圖片內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可知,材料主要是列舉四次工業(yè)革命的成就對(duì)生產(chǎn)方式產(chǎn)生的影響,第一次工業(yè)革命是機(jī)器生產(chǎn)出現(xiàn),第二次工業(yè)革命電力推動(dòng)機(jī)器生產(chǎn)第三次工業(yè)革命電子類技術(shù)控制工業(yè)生產(chǎn),第四次工業(yè)革命是基于互聯(lián)網(wǎng)的社會(huì)生產(chǎn),由此可知,每一次科技發(fā)展都對(duì)人類的生產(chǎn)方式產(chǎn)生了巨大影響,側(cè)重體現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)的改變,而不是勞動(dòng)者勞動(dòng)能力的增強(qiáng),所以A項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)圖片信息涉及的都是關(guān)于科學(xué)技術(shù)的重要性,沒(méi)有涉及消極影響,所以表述不符合題意;D項(xiàng)第一次和第二次工業(yè)革命時(shí)期沒(méi)有信息技術(shù),表述錯(cuò)誤。故選C。15、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,羅斯福新政中的《工業(yè)復(fù)興法》是整個(gè)新政的核心和基礎(chǔ)。該法規(guī)定了各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價(jià)格水平、市場(chǎng)分配、工資水平和工作日時(shí)數(shù)等。為保證《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》的實(shí)施,政府以印第安人崇拜的神鳥(niǎo)藍(lán)鷹為標(biāo)記,發(fā)動(dòng)了“人盡其職”的“藍(lán)鷹運(yùn)動(dòng)”,凡遵守該法的企業(yè)懸掛藍(lán)鷹標(biāo)志。幾周后,有250萬(wàn)雇主與政府簽署了法規(guī),他們給自己的產(chǎn)品標(biāo)上藍(lán)鷹,以示守法。由此可見(jiàn),羅斯福新政是以法律為手段加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)的。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。16、B【解析】
根據(jù)圖片信息“曲轅犁”,“筒車”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn),發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具,如曲轅犁和筒車。選項(xiàng)B符合題意;而選項(xiàng)ACD不符合題意。因此只有選項(xiàng)B符合題意,故選B。17、C【解析】
依據(jù)題干信息“一國(guó)兩制”之所以能夠行得通,“主要是我們這個(gè)國(guó)家這幾年發(fā)展起來(lái)了,是個(gè)興旺發(fā)達(dá)的國(guó)家,有力量的國(guó)家,而且是個(gè)值得信任的國(guó)家”可知,此內(nèi)容反映了香港、澳門的回歸根本得益于改革開(kāi)放綜合國(guó)力增強(qiáng),故C符合題意;題干沒(méi)有涉及“一國(guó)兩制”適合國(guó)情、港澳同胞回歸心切、國(guó)際社會(huì)的大力支持,故ABD不合題意。故此題選C。18、C【解析】根據(jù)所學(xué)可知,金田起義是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始,定都天京時(shí)天平天國(guó)還沒(méi)有達(dá)到全盛,經(jīng)過(guò)三年北伐和西征,1856年,天平天國(guó)達(dá)到全盛;同樣在這一年,太平天國(guó)內(nèi)部出現(xiàn)了爭(zhēng)權(quán)奪利的天京事變,楊秀清、韋昌輝先后被殺,石達(dá)開(kāi)率部出走,太平軍損失慘重。天平天國(guó)從此由盛轉(zhuǎn)衰。ABD不符合題意,故選C.點(diǎn)睛:解題時(shí)結(jié)合題干要求,分析選項(xiàng)中的事件在天平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中所處的時(shí)段和地位或作用,尤其對(duì)相應(yīng)事件的由盛轉(zhuǎn)衰的解釋很重要。19、D【解析】
依據(jù)材料中“詩(shī)人白居易不到而立之年就一舉登第”,可以看出應(yīng)該是科舉制。結(jié)合課本所學(xué)科制,唐朝科舉制逐漸完善,常設(shè)的考試科目很多。參加科舉考試的每年達(dá)千人以上,錄取極為嚴(yán)格。參加考試取得名次取得名次為登第。D項(xiàng)符合題意;元朝時(shí)推行的行政區(qū)劃與管理制度,被稱為“行省制”。A項(xiàng)不合題意;察舉制是中國(guó)古代選拔官吏的一種制度,它的確立時(shí)間是漢武帝元光元年。B項(xiàng)不合題意;九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期重要的選官制度。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意,故選擇D。20、B【解析】
根據(jù)材料“他們卻試圖在中國(guó)建立一些與他們從國(guó)外尤其是從美國(guó)觀察到的制度完全一樣的制度。他們所建立的制度自然對(duì)中國(guó)人民毫無(wú)意義,很快就在中國(guó)的政治現(xiàn)實(shí)面前土崩瓦解”可知,這里分析的是辛亥革命。1911年,孫中山領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,推翻了我國(guó)兩千多年的封建帝制,建立了中華民國(guó),使民主共和觀念深入人心。孫中山被稱為中國(guó)民主革命的偉大先行者。但是辛亥革命的勝利果實(shí)被袁世凱竊取,民主政治名存實(shí)亡,反帝反封建的革命任務(wù)沒(méi)有完成,中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)沒(méi)有改變。這說(shuō)明學(xué)習(xí)西方的制度,照搬西方,與中國(guó)現(xiàn)實(shí)不符。由于辛亥革命沒(méi)有找到符合中國(guó)國(guó)情的革命道路,很快就在中國(guó)的政治現(xiàn)實(shí)面前土崩瓦解。故B符合題意。ACD不符合題意,故選B。21、A【解析】
依據(jù)題干,從圖中“武漢”等可以看出,材料反映的應(yīng)該是武漢會(huì)戰(zhàn)的基本情況;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,武漢會(huì)戰(zhàn)結(jié)束以后,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段,日本迅速滅亡中國(guó)的既定戰(zhàn)略徹底破滅,故A符合題意。平型關(guān)大捷發(fā)生在太原會(huì)戰(zhàn)中,故B不符合題意。中國(guó)軍隊(duì)取得了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役勝利發(fā)生在徐州會(huì)戰(zhàn)中,故C不符合題意。武漢會(huì)戰(zhàn)結(jié)束以后,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段,故D不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】歷史地圖型材料選擇題的解答策略:抓住歷史地圖中關(guān)鍵性地名、國(guó)家和區(qū)域分界線等有效信息,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所掌握的歷史知識(shí),與試題的相關(guān)信息建立正確的聯(lián)系,并作出綜合性判斷,從而選出最符合題干要求的選項(xiàng)。22、B【解析】
根據(jù)所學(xué)和材料可知,“一國(guó)兩制”就是在中華人民共和國(guó)境內(nèi),大陸實(shí)行社會(huì)主義制度,、香港和澳門實(shí)行資本主義制度?!耙粐?guó)兩制”的前提和核心是堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則,故B項(xiàng)正確。AD不符合題意,排除,C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,大陸實(shí)行和平統(tǒng)一政策,但不承諾放棄武力統(tǒng)一。排除ACD,故選B。23、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,東漢開(kāi)國(guó)皇帝劉秀在位期間社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn),史稱這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)治為光武中興。公元25年,皇族劉秀稱帝,定都洛陽(yáng),史稱東漢。劉秀就是光武帝。光武帝末年,社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn),史稱這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)治為“光武中興”。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C?!军c(diǎn)睛】根據(jù)“東漢初年”可把ABD項(xiàng)排除,劉徹是西漢時(shí)期的,李世民、武則天是唐朝的。故選擇C。24、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,為了應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī),羅斯福實(shí)行新政,特點(diǎn)是國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),打破的以前政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的自由放任政策。通過(guò)這一干預(yù)政策,美國(guó)資本主義制度得到了鞏固和發(fā)展,開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先例。故C符合題意;華盛頓領(lǐng)導(dǎo)北美人們贏得獨(dú)立,與題干材料無(wú)關(guān)。故A不符合題意;林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,與題干材料無(wú)關(guān)。故B不符合題意;尼克松改善了中美關(guān)系,與題意不符。故D不符合題意。故選C。點(diǎn)睛:正確理解羅斯福新政的作用,是解題的關(guān)鍵。羅斯福新政加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),取得成功,開(kāi)創(chuàng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新模式,使市場(chǎng)的作用和政府的作用同時(shí)得以發(fā)揮。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、左框A右框B【解析】
(1)根據(jù)信息“發(fā)明飛機(jī)、電燈”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,美國(guó)人愛(ài)迪生發(fā)明諸多家電,包括白熾燈泡,美國(guó)人萊特兄弟發(fā)明飛機(jī);因此發(fā)明飛機(jī)、電燈的大洲是北美洲,所以左框A。(2)根據(jù)信息“發(fā)明火車、汽車”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,英國(guó)人史蒂芬孫發(fā)明火車;德國(guó)的卡爾·本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)汽車;因此明火車、汽車的是歐洲,所以右框B。26、莎士比亞列夫托爾斯泰【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,16世紀(jì)英國(guó)的莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期一位文學(xué)巨匠,一生創(chuàng)作了三十多部劇本,和許多膾炙人口的詩(shī)篇。俄國(guó)最偉大的文學(xué)巨匠托爾斯泰的作品,深刻反映了19世紀(jì)后期倒到20世紀(jì)初期俄羅斯社會(huì)不平等的現(xiàn)實(shí),揭露了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的基本矛盾。托爾斯泰被列寧成為“俄國(guó)革命的鏡子”。因此,題干空處填寫:(1)莎士比亞;(2)列夫托爾斯泰。27、和平共處五項(xiàng)原則青蒿素【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1953年底周恩來(lái)在接見(jiàn)印度代表團(tuán)時(shí)第一次提出和平共處五項(xiàng)原則。其內(nèi)容為“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處”。和平共處五項(xiàng)原則提出后,獲得了世界上越來(lái)越多國(guó)家的贊同,成為解決國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則;我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)“青蒿素”,一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命,而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)《九國(guó)公約》幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同統(tǒng)治局面(2)求同存異(3)1971年恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位中美關(guān)系開(kāi)始正?;?)半殖民地的屈辱外交到獨(dú)立自主的外交、大國(guó)外交【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)和材料一可知:在美國(guó)的發(fā)起下,1921年-1922年間,美、英、法、日等九國(guó)在華盛頓舉行國(guó)際會(huì)議。1922年2月,與會(huì)九國(guó)簽署了《九國(guó)公約》,主要內(nèi)容有:尊重中國(guó)主權(quán)和獨(dú)立及領(lǐng)土和行政的完整;保證各國(guó)在華機(jī)會(huì)均等,對(duì)外門戶開(kāi)放,公約打擊了日本獨(dú)占中國(guó)的計(jì)劃,從而為美國(guó)等列強(qiáng)共同掠奪中國(guó)提供了條件,使中國(guó)“回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面”。(2)根據(jù)所學(xué)和材料二可知:1955年,亞洲和非洲國(guó)家政府首腦在印度尼西亞的萬(wàn)隆舉行會(huì)議,由于帝國(guó)主義的破壞和與會(huì)各國(guó)間矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜,會(huì)議出現(xiàn)尖銳分歧,周恩來(lái)及時(shí)提出“求同存異”的方針,改變了會(huì)議的航向,推動(dòng)會(huì)議取得圓滿成功。(3)根據(jù)所學(xué)和材料三可知:1971年26屆聯(lián)大恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的一切合法席位,中國(guó)的國(guó)際地位進(jìn)一步提高。1972年,尼克松訪華,中美關(guān)系開(kāi)始正?;?,我國(guó)迎來(lái)了又一次建交高潮。(4)根據(jù)所學(xué)和材料可知:《九國(guó)公約》體現(xiàn)了中國(guó)半殖民地外交的屈辱,萬(wàn)隆會(huì)議顯示了新中國(guó)成立后獨(dú)立自主外交政策和求同存異方針大大提高了我國(guó)的國(guó)際地位,1971年恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位和中美關(guān)系開(kāi)始正?;屩袊?guó)進(jìn)一步走向世界,大國(guó)外交使我國(guó)的國(guó)際地位進(jìn)一步提高。29、(1)次數(shù)多,規(guī)模大(2)示例1:不同意。鄭和下西洋的主要目的是宣揚(yáng)明朝在國(guó)外的地位和威望,發(fā)展朝貢貿(mào)易,其遠(yuǎn)航先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),堪稱世界航
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