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文檔簡介

2024屆湖南省茶陵縣重點達標名校中考歷史五模試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.北宋建立結束了五代十國的分裂局面,統(tǒng)治者強化中央集權,采取了什么樣的治國政策A.重文輕武B.閉關鎖國C.強化君權,分解相權D.八股取士2.下圖是小明同學整理的歷史信息。據(jù)此判斷他研究的主題是①三國同盟以德國為核心。②1914年6月,塞爾維亞青年普林西普槍殺奧匈帝國皇儲斐迪南大公夫婦。③1916年,德法雙方在凡爾登展開血戰(zhàn)。④這次戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大的災難。A.“三國同盟”“三國協(xié)約”兩大軍事集團形成B.薩拉熱窩事件C.第一次世界大戰(zhàn)D.凡爾登戰(zhàn)役3.“二戰(zhàn)”中某次國際會該公報摘錄:“我們不屈不撓的宗旨,就是要消滅德國的軍國主義和納粹主義,要確保狼國絕不能夠再擾亂世界的和平,……我們已經商得同意:當于1945年4月25日在美利堅合眾國舊金山召開聯(lián)合國會議?!边@一會議是A.開羅會議B.德黑蘭會議C.雅爾塔會議D.波茨坦會議4.有學者認為:“在許多方面,宋朝在中國都是個最令人激動的時代,它統(tǒng)轄著一個前所未見的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?!贝藭r的“創(chuàng)新和文化繁盛”主要表現(xiàn)為①造紙術②交子③活字印刷術④指南針普遍用于航海A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.梁啟超評價他是“五百年來第一偉人”,而且年近七旬抬棺出征,收復了面積達166萬平方公里的新疆。材料中的“他”指的是A.曾國藩 B.左宗棠 C.張之洞 D.李鴻章6.著名學者錢乘旦認為:在現(xiàn)代化推進的過程中,在“抗拒”與“接受”之外,“還有第三種可能性……它接受現(xiàn)代化是為了控制現(xiàn)代化,讓它為維護傳統(tǒng)的價值取向服務”。中國現(xiàn)代化過程中符合上述觀點的是A.洋務運動B.辛亥革命C.戊戌變法D.新文化運動7.李明同學出生于1998年7月,也就是()A.19世紀80年代 B.20世紀80年代C.19世紀90年代 D.20世紀90年代8.中國人喝著美國的可口可樂,美國人用著韓國人的三星手機,非洲人開著中國的奇瑞汽車……這種現(xiàn)象說明A.人們生活方式現(xiàn)代化B.社會物質產品多樣化C.世界經濟全球化D.世界格局多極化9.民謠亦能證史。江西民謠“日頭一出紅又紅,朱德來會毛澤東。兩軍會師力量大,革命一定會成功!”反映的歷史事件是A.吳起鎮(zhèn)會師B.井岡山會師C.會寧會師D.懋功會師10.杰出的歷史人物推動了歷史的發(fā)展。比較下面兩位俄國歷史上杰出的歷史人物在位期間進行改革的共同點①都是由沙皇下令自上而下進行的②結果都增強了俄國的經濟、軍事實力③目的都是為了鞏固沙皇統(tǒng)治,實現(xiàn)富國強兵④都使俄國走上了資本主義道路A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④11.中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀元。對這句話理解正確的是:新中國的成立A.壯大了世界和平、民主和社會主義的力量B.鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭C.開創(chuàng)了社會主義現(xiàn)代化建設的新局面D.結束了被侵略被奴役的歷史,中國真正成為獨立自主的國家12.在1861年改革中,俄國政府盡量尋求平衡地主和農奴的利益,但是解放條款上的種種平衡措施卻令大多數(shù)農民失望和不滿意。導致農民產生不滿主要是因為()A.解放后的農民不能自由選擇職業(yè)B.解放后的農民仍歸所在的“村社”管理C.解放后的農民必須以“贖買”的方式才能得到土地D.解放后的農民沒有獲得選舉權二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.寫出第二次世界大戰(zhàn)中,國際反法西斯聯(lián)盟建立的標志及其作用。14.近代化主要是指資本主義產生、發(fā)展和資產階級民主政治確立的過程,19世紀下半期到20世紀初,中國近代化在飽受列強欺凌、被迫開放的環(huán)境中艱難起步。(1)中國近代化艱難起步的歷史進程中,主要經歷了哪些運動?(2)這些運動分別體現(xiàn)了什么樣的思想主張?(3)這些思想對中國近代化的起步分別起了什么積極作用?15.構建“學科思維導圖”,有助于形成“關聯(lián)化知識”“理解性記憶”“結構化思考”“可視化思維”的歷史學習能力。下面是某同學根據(jù)所學教科書的目錄制作的有關“資本主義世界市場的形成和發(fā)展”學科思維導圖。請你幫助他完成未填寫的內容。A.B.C.(將對應內容分別填入答題卷中)

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【解析】

公元960年,北宋建立,結束了五代十國的分裂局面。為了鞏固統(tǒng)治,北宋統(tǒng)治者采取了強化中央集權的措施,確立了重文輕武的國策。宋朝實行重文輕武的政策的目的是防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。宋朝實行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權,后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將,提升文官的政策,使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。宋朝的重文輕武政策,扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣,杜絕了武將跋扈和兵變轉移的情況發(fā)生,有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定,所以A項符合題意;B項是清朝實行的對外政策,C項是宋朝加強君主專制的措施,D項是明朝科舉考試的政策。由此分析BCD三項均不符合題意,排除,故選A。2、C【解析】

根據(jù)所學知識可知,三國同盟是一戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方之一;普林西普刺殺奧匈帝國皇儲斐迪南夫婦引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn);凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中的主要戰(zhàn)役;第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大的災難。由此可判斷他研究的主題是第一次世界大戰(zhàn),C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。3、C【解析】

依據(jù)所學知識可知,在第二次世界大戰(zhàn)接近尾聲、德國敗局已定時,為了取得世界反法西斯的最后勝利、解決戰(zhàn)后的重大問題,1945年2月,蘇、美、英三國首腦斯大林、羅斯福、丘吉爾在克里木半島雅爾塔舉行會議。會議通過了一系列重大決議,包括:分區(qū)占領德國,徹底摧毀軍國主義和納粹制度,蘇聯(lián)在結束歐戰(zhàn)的三個月內參加對日作戰(zhàn),戰(zhàn)后成立聯(lián)合國等。C項符合題意;ABD項與題意不符;故選C。4、D【解析】

本題可以用排除法來做,東漢元興元年(105)蔡倫改進了造紙術。他用樹皮、麻頭及敝布、魚網等原料,經過挫、搗、抄、烘等工藝制造的紙,是現(xiàn)代紙的淵源。這種紙,原料容易找到,又很便宜,質量也提高了,逐漸普遍使用。為紀念蔡倫的功績,后人把這種紙叫做“蔡侯紙”。①不是宋朝的成就,應該排除ABC。所以答案選D。5、B【解析】

根據(jù)“年近七旬抬棺出征,收復了面積達166萬平方公里的新疆”可知,這位歷史人物是左宗棠。根據(jù)所學知識可知,1865年,中亞浩罕國派陸軍司令阿古柏率兵侵入新疆,還擅自建國,自立為汗。1876,左宗棠率清軍分批進入新疆,在當?shù)馗髯迦嗣竦闹С趾蛽碜o下,于1878年收復了除伊犁以外的新疆地區(qū)。因此B正確。ACD不合題意,由此排除ACD。綜上故選B。6、A【解析】

依據(jù)材料中“它接受現(xiàn)代化是為了控制現(xiàn)代化,讓它為維護傳統(tǒng)的價值取向服務”符合洋務派中體西用的思想,即師夷長技以制夷。結合課本所學,洋務運動學習西方的目的是抵御西方的入侵,維護清王朝的統(tǒng)治,A項符合題意;辛亥革命建立了中華民國,民主共和觀念深入人心,B項不合題意;戊戌變法提倡變法圖強,推行維新變法運動。C項不合題意;新文化運動高舉民主和科學大旗,D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A。7、D【解析】

結合所學知識,具體年份與世紀換算公式為千百位數(shù)加1,十位數(shù)不變。1998年為20世紀90年代。時間為公元前的十位和個位數(shù)值越小年代越晚,數(shù)值越大年代越早,而公元后的時間正好相反,十位和個位數(shù)值越小年代越早,越大年代越晚。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。8、C【解析】

本題考查學生對世界經濟全球化的掌握情況。【詳解】根據(jù)題目中的信息“中國人喝著美國的可口可樂,美國人用著韓國的三星手機,非洲人開著中國的奇瑞汽車”這說明世界越來越成為一個整體,世界各國經濟聯(lián)系越來越密切,世界經濟全球化趨勢正不斷加強,故C項符合題意;ABD項不符合題意應排除;所以本題應選C?!军c睛】在世界經濟全球化背景下,1995年1月,世界貿易組織正式成立。2001年,中國加入世界貿易組織。9、B【解析】依據(jù)所學知識可知,1928年4月28日,朱德、陳毅領導的南昌起義部分部隊和湘南的工農武裝,與毛澤東率領的秋收起義部隊在井岡山勝利會師。兩軍會師后,合編為工農革命軍第四軍,會師確保了革命的星星火種,乃至后來形成燎原之勢,B項符合題意;ACD三項都是長征途中的會師事件,不符合題意。故選B。10、A【解析】

根據(jù)所學可知,彼得一世改革和亞歷山大二世改革在俄國歷史上均占有重要位置,為了鞏固沙皇統(tǒng)治,實現(xiàn)富國強兵,改革均由沙皇下令自上而下進行,結果都增強了俄國的經濟、軍事實力,這是它們的共同點,故①②③符合題意;前者是俄國近代化的開端,但俄國仍是一個封建國家,后者使俄國走上了資本主義道路,故④不是相同點,不符合題意。故A符合題意,BCD均不符合題意。故選A。11、D【解析】

此題考查學生的理解記憶能力。新中國的成立壯大了世界和平、民主和社會主義的力量,A選項說的是新中國成立的國際意義,A選項不符合題意;新中國的成立鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭,B選項說的是新中國成立的國際意義,B選項不符合題意;中共十一屆三中全會開創(chuàng)了社會主義現(xiàn)代化建設的新局面,C選項不符合題意;新中國的成立結束了被侵略被奴役的歷史,中國真正成為獨立自主的國家,開辟了中國歷史的新紀元。所以正確答案是D。12、C【解析】

依據(jù)所學可知,19世紀中期,農奴制阻礙了俄國的資本主義工業(yè)發(fā)展。農奴境況十分悲慘,暴動頻繁。為了擺脫農奴制危機,鞏固貴族地主統(tǒng)治,阻止自下而上的人民革命運動的發(fā)生,為了維護沙皇統(tǒng)治和貴族、地主利益。1861年沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制法令,法令規(guī)定:農奴在法律上是"自由人";地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活;農奴在獲得"解放"時,可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地,因此農民在獲得人身自由的同時,已經被剝奪的一干二凈,所以導致農民產生不滿主要是因為解放后的農民必須以“贖買”的方式才能得到土地,C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、1942年1月1日,中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》,宣言的發(fā)表,標志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。(極大地鼓舞了各國人民的斗志,大大增強了反法西斯力量,為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎。【解析】

結合所學知識可知,1942年1月1日,中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》,宣言的發(fā)表,標志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。(極大地鼓舞了各國人民的斗志,大大增強了反法西斯力量,為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎。14、(1)洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動(2)“師夷長技”(自強、求富);維新變法(變法圖強或發(fā)展資本主義);三民主義(民族、民權、民生);民主、科學(3)洋務運動引進了西方先進技術,使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè),在客觀上促進了中國資本主義的發(fā)展,推動了中國近代化的進程。戊戌變法:在社會上起了思想啟蒙作用。辛亥革命:推翻了清王朝的統(tǒng)治,中國兩千多年的封建帝制結束,民主共和的觀念深入人心。新文化運動:在中國近代掀起了一場思想解放的風暴【解析】

(1)據(jù)所學知,近代以來伴隨著中國民族危機的日益加深,不同的階級、階層紛紛進行救亡圖存的探索,地主階級洋務派進行了洋務運動,資產階級維新派掀起了戊戌變法,資產階級革命派發(fā)動了辛亥革命,資產階級激進派進行了新文化運動。

(2)據(jù)所學知,洋務運動時期,打出了“自強”和“求富”的旗號,希望通過引進西方技術的方法,挽救統(tǒng)治危機。戊戌變法時期,康有為等人希望通過變法圖強,在中國發(fā)展資本主義,達到救亡圖存的目的。辛亥革命時期,孫中山提出了三民主義(民主、民權、民生),成為了資產階級民主革命的指導思想.新文化運動時期,陳獨秀、李大釗等人打著“民主”與“科學”的旗號,大力宣傳資產階級民主革命革命思想。

(3)據(jù)所學知,洋務運動刺激了中國資

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