2024屆山東省臨沂市青云中學中考歷史模試卷含解析

2024屆山東省臨沂市青云中學中考歷史模試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．以下圖片內(nèi)容共同反映：A．商代手工業(yè)發(fā)展B．商代文化繁榮C．西周建筑業(yè)的發(fā)展D．西周文化2．工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化。人們既感受到從未有過的歡欣，也體驗到很多新的痛苦。以下不屬于工業(yè)化國家發(fā)生的變化的是A．人口迅速增長B．人民教育水平下降C．人口越來越集中于城市D．社會貧富分化加劇3．2013年7月，中共中央總書記在河北省西柏坡提出“面向未來的趕考”；六十五年前，毛澤東在離開西柏坡時提出“進京趕考”。下列能夠體現(xiàn)毛澤東“進京趕考”成績的是（）①西藏和平解放②抗美援朝③土地改革④港澳回歸。A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④4．美國漢學家芮瑪麗有一本分析清朝命運的著作，她在書中說：“不但一個王朝，而且一個文明看來已經(jīng)崩潰了，但由于19世紀60年代的一些杰出人物的非凡努力，它們終于死里逃生，再延續(xù)了60年?！薄斑@些杰出人物的非凡努力”是指A．洋務(wù)運動B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運動5．十九大報告指出,世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,貧富分化日益嚴重,地區(qū)熱點問題此起彼伏,恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延,對此應(yīng)有的認識是（）①人類面臨著許多挑戰(zhàn)②當今世界并不太平③挑戰(zhàn)與變革是當今時代的兩大主題④應(yīng)充分發(fā)揮聯(lián)合國等國際組織的作用A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④6．俄國普希金在思考“拿破侖究竟給俄國和世界帶來什么”時，從政治、文化和理念的層面，而非戰(zhàn)爭的層面，揭示拿破侖最為珍貴的價值。下列屬于普希金認為的拿破侖的珍貴價值的是（）A．一生中數(shù)次打敗反法聯(lián)盟的進攻B．打擊了歐洲的封建制度，傳播了資產(chǎn)階級的自由思想C．戰(zhàn)爭所到之處，給被侵略國家?guī)砹藶?zāi)難D．擴展了法國的疆土7．李鴻章認為：“吾中國之政教文物風俗，無一不優(yōu)于他國，所不及者，唯槍耳，炮耳，鐵路耳，機器耳。吾但學此，而洋務(wù)之能事畢矣。”在此思想指導下，他創(chuàng)辦了A．輪船招商局B．南通大生紗廠C．漢陽鐵廠D．江南制造總局8．古代某朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，超越漢唐，是我國歷史上疆域最大的王朝。根據(jù)下列疆域圖可知，該王朝實行的行政管理制度是A．理藩院 B．郡縣制 C．郡國制 D．行省制9．從漢代絲綢之路到明朝鄭和下西洋，再到今天的“一帶一路”偉大戰(zhàn)略的實施，體現(xiàn)的共同主題是（）A．統(tǒng)一多民族國家鞏固B．宣揚大國形象和風采C．中外經(jīng)濟文化的交流D．維護國家主權(quán)的完整10．下列關(guān)于新文化運動、五四運動和中國共產(chǎn)黨誕生之間關(guān)系的示意圖正確的是（）A．B．C．D．11．清朝時期設(shè)置的代表中央政府同達賴、班禪共同管理西藏的官職是()A．西域都護 B．宣政院 C．伊犁將軍^ D．駐藏大臣12．“維多利亞”號遠洋帆船穿越大西洋和太平洋，渡過印度洋，繞過好望角，越過佛得角群島，于1522年9月6日，返回了西班牙。為此，人們稱這次航行的人是第一次“擁抱地球”的人。這里第一次“擁抱地球”的含義是A．證明了地圓學說的正確性B．世界開始連成一個整體C．世界各地的海洋是連成一體的D．實現(xiàn)首次環(huán)球航行二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．列舉美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭期間的領(lǐng)導人及頒布的法律文件14．列舉中共十一屆三中全會的主要內(nèi)容15．閱讀材料回答問題：魏主欲變北俗，引見群臣?！墼唬骸胺蛎徽?、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜?！薄顿Y治通鑒》“魏主”指的是誰？上述材料是其改革中的哪一項？你能列舉出其改革中改變鮮卑族風俗的其他內(nèi)容嗎？本次改革有何影響？從“魏主”身上，我們學到了什么？魏晉南北朝時期另一社會特征是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

根據(jù)所學知識可知甲骨文是我國的古老文字，是商朝時期創(chuàng)立的，屬于文化角度；司母戊鼎代表的是青銅文化；殷商都城屬于建筑文化，由此可知圖片反映的共同內(nèi)容是商代文化繁榮，故B正確。ACD不符合題意，故排除ACD項。故選B?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是對圖片內(nèi)容準確把握。只有圖片二能體現(xiàn)商代手工業(yè)發(fā)達，不能包括全面，故A錯誤。圖片反映的內(nèi)容是商朝時期，由此可知CD錯誤。2、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)革命促進了人口的迅速增長；促使歐洲國家推廣大眾教育；城市化進程加快；工業(yè)革命導致環(huán)境污染嚴重，使貧富差距不斷拉大，B項符合題意；ACD三項的內(nèi)容不符合題意；故選B。3、B【解析】

結(jié)合所學知識可知，毛澤東說的“進京趕考”其背景是1949年七屆二中全會的召開，黨的工作中心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市，中共即將成為執(zhí)政黨。能夠體現(xiàn)毛澤東“進京趕考”成績的是①②③，所以答案選B。4、A【解析】

依據(jù)題干“十九世紀六十年代的一些杰出人物的非凡努力”可知，這些“杰出人物的非凡努力”是指洋務(wù)運動。結(jié)合課本所學可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)外交困。以恭親王奕?、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表的地主階級洋務(wù)派主張利用西方先進生產(chǎn)技術(shù)，強兵富國，擺脫困境，維護清朝封建統(tǒng)治。19世紀60年代至90年代，洋務(wù)派掀起一場“師夷長技以自強”的洋務(wù)運動。前期以“自強”為口號，興辦了一批近代軍事工業(yè)，實質(zhì)是就是借用資本主義生產(chǎn)力的成果來挽救日益衰敗的清王朝的統(tǒng)治。故A項符合題意；戊戌變法發(fā)生在1898年，B項不合題意；辛亥革命發(fā)生在1911年，C項不合題意；新文化運動發(fā)生在1915年，D項不合題意。BCD三項不合題意，故選擇A?！军c睛】材料中“19世紀60年代的一些杰出人物的非凡努力”是關(guān)鍵信息，結(jié)合所學可知，“一個王朝”是指清王朝，“19世紀60年代一些杰出人物的非凡努力”可知應(yīng)該是19世紀60年代地主階級進行的自救運動，即洋務(wù)運動。洋務(wù)運動以提出“自強”、“求富”的口號，創(chuàng)辦了一些近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，創(chuàng)建新式海軍，還向西方派遣留學生。5、C【解析】依據(jù)題干所給信息“貧富分化日益嚴重，地區(qū)熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延”，結(jié)合所學知識可知，世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，當今并不太平，戰(zhàn)爭問題、人口問題、環(huán)境問題、資源問題、毒品問題、艾滋病問題和恐怖主義，是全人類共同面臨著的共同的危機與挑戰(zhàn)；和平與發(fā)展是當今時代的兩大主題。所以，①②④項的認識正確，C項符合題意；③項說法錯誤，不符合題意，需排除含③的ABD三項。故選C。6、B【解析】

依據(jù)所學可知，拿破侖的對外戰(zhàn)爭，一方面打擊了歐洲封建勢力，把資產(chǎn)階級革命的成果帶到歐洲各國，傳播了資產(chǎn)階級自由民主的思想，捍衛(wèi)了法國大革命的成果。所以普希金認為的拿破侖的珍貴價值是打擊了歐洲的封建制度，傳播了資產(chǎn)階級的自由思想，B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。7、D【解析】依據(jù)題文信息，所不及者，唯槍耳，炮耳，鐵路耳，機器耳，結(jié)合所學可知，為了維護清朝統(tǒng)治，洋務(wù)運動中李鴻章創(chuàng)辦軍事工業(yè)，D.江南制造總局，符合題意；A.輪船招商局是民用企業(yè)；B.南通大生紗廠是狀元實業(yè)家張謇創(chuàng)辦的；C.漢陽鐵廠是張之洞創(chuàng)辦的民用企業(yè)。由此分析ABC不合題意，故此題選D。8、D【解析】

結(jié)合所學知識，元朝的行省制度便利了中央對地方的管理，加強了中央集權(quán)，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。它的創(chuàng)立，是中國古代地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端，秦朝的郡縣制、西漢的州郡縣制、唐朝的軍鎮(zhèn)制雖然都是加強中央集權(quán)的措施，但無論從管理范圍，管理模式方面分析，都與元朝的行省制有較大差別，相比之下，中國現(xiàn)行的省制與元朝的行省制更接近。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。9、C【解析】

根據(jù)材料“絲綢之路、鄭和下西洋、一帶一路”結(jié)合所學知識可知，這些都是中國同外國的經(jīng)濟文化交流，故C正確。材料是古今中外的對外關(guān)系，不是中國內(nèi)部的問題，故排除A項。這些是中外交流，不是宣揚大國形象，故排除B項。材料是從經(jīng)濟文化角度考查，D項是政治角度，故排除D項。故選C?！军c睛】本題的關(guān)鍵是對“絲綢之路、鄭和下西洋、一帶一路”有一個綜合的理解。絲綢之路是一條中國通往西方的貿(mào)易通道。鄭和下西洋有利于加強中國同海外各國的交流?！耙粠б宦贰庇欣谥袊耙粠б宦贰毖鼐€國家的交流。由此可知C正確。10、B【解析】

依據(jù)所學可知，新文化運動傳播了馬克思主義，為五四運動奠定了思想基礎(chǔ)；新文化運動為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想和理論基礎(chǔ)；五四運動中工人階級登上政治舞臺，為中國共產(chǎn)黨的誕生奠定階級基礎(chǔ)。所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。11、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，清朝雍正帝時（1727年）開始設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府常駐西藏，同達賴、班禪共同管理西藏，加強了對西藏的管轄。選項D符合題意；西域都護是西漢時期管轄西域的機構(gòu)；宣政院是元朝時期管轄西藏機構(gòu)；清朝伊犁將軍管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。選項ABC不符合題意，故選D。12、D【解析】

根據(jù)材料“穿越大西洋和太平洋，渡過印度洋，繞過好望角，越過佛得角群島，于1522年9月6日，返回了西班牙?！笨芍谝淮巍皳肀У厍颉敝傅氖躯溦軅惵暑I(lǐng)船隊實行了首次環(huán)球航行，故D正確。A是環(huán)球航行的影響，故排除A項。B是新航路開辟的影響，故排除B項。C項說法錯誤，故排除C項。故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、獨立戰(zhàn)爭領(lǐng)導人：華盛頓文件：《獨立宣言》南北戰(zhàn)爭領(lǐng)導人：林肯文件：《宅地法》或《解放黑人奴隸宣言》【解析】

根據(jù)所學知識可知，美國獨立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導人是華盛頓，獨立戰(zhàn)爭期間，1776年7月4日，頒布《獨立宣言》宣告北美13個殖民地脫離英國獨立。南北戰(zhàn)爭的領(lǐng)導人是林肯，美國內(nèi)戰(zhàn)中頒布《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》，《解放黑人奴隸宣言》的頒布，在全國引起巨大反響，極大地調(diào)動了全國人民尤其是黑人的革命熱情，從而使北方軍隊愈戰(zhàn)愈強，由原來的防御轉(zhuǎn)為進攻。14、（1）思想上：徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線。（2）政治上：停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策。（3）組織上：形成以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導集體。【解析】試題分析：本題主要考查十一屆三中全會的會議內(nèi)容。依據(jù)所學知識可知，1978年，中國共產(chǎn)黨召開十一屆三中全會，會議內(nèi)容：①這次會議徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線；②作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策；③全會強調(diào)健全社會主義民主和加強社會主義法制；④會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導集體?？键c：人教新課標八年級下冊?建設(shè)有中國特色的社會主義?偉大的歷史轉(zhuǎn)折15、（1）北魏孝文帝（2）學習漢語。（3）穿漢服；采用漢姓；與漢人通婚（4）促進了民族交融；使中原文化得到豐富和發(fā)展。（5）富有改革創(chuàng)新精神（6）政權(quán)分立【解析】

（1）依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜”結(jié)合所學可知，材料內(nèi)容是對孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。（2）依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜”結(jié)合所學可知，材料內(nèi)容是對孝文帝學習漢語內(nèi)容改革的描述。（3）根據(jù)所學可知，除了學習漢語，還有采用漢姓；在朝廷上官員必須