潮安龍湖中學2024年中考猜題歷史試卷含解析

潮安龍湖中學2024年中考猜題歷史試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．1862年京師同文館初創(chuàng)時，只設有英文館，學生十人。后又增設法文、俄文、天文、算學等專業(yè)。館內課程既有三千多條的禮儀，也有外國教習講的萬國公法課，宣傳強國壓迫弱國的邏輯，同時“基督文明”亦在校內被廣泛宣揚。由此可知京師同文館A．打破經史之學壟斷教育的傳統(tǒng)B．突破“師夷長技”的范疇C．旨在培養(yǎng)具有大國意識的人才D．是中國外交近代化的產物2．梁啟超針對明清時期的社會狀況說過：“鄭和之后，再無鄭和”，中國逐漸脫離世界發(fā)展潮流。他指的是明清時期（）A．重農抑商 B．閉關鎖國C．君主專制的加強 D．八股取士3．改革開放之初實行家庭聯(lián)產承包責任制，所有權歸集體，承包經營權歸農戶，稱為“兩權分離”。2016年11月，中共中央、國務院順應農民保留土地承包權、流轉土地經營權的意愿，將土地承包經營權再分為承包權和經營權，形成所有權、承包權、經營權“三權分置”的格局，這一變化（）A．促進了農村生產關系出現(xiàn)根本性變革B．展現(xiàn)了農村基本經營制度的持久活力C．標志著家庭聯(lián)產承包責任制退出歷史D．從法律上肯定了農民對土地的所有權4．某同學在研究性學習中收集了相關的資料（如下圖），據(jù)此判斷，該同學研究的主題是資料一：珍妮機的故事資料二：蒸汽機的圖片資料三：愛迪生的生平介紹A．思想解放B．科技創(chuàng)新C．啟蒙運動D．殖民擴張5．“三國鼎立”是上承東漢下啟西晉的一段歷史時期，赤壁之戰(zhàn)時，曹操被孫劉聯(lián)軍擊敗，奠定了三國鼎立的雛型，導致這一局面最終形成的是A．曹操建魏B．曹丕稱帝C．蜀漢建立D．孫權建吳6．1919年召開的巴黎和會和1921年召開的華盛頓會議的不同之處是（）A．都是由少數(shù)帝國主義列強操縱的會議B．都損害了其他弱小民族的利益，表現(xiàn)出“弱國無外交”C．都涉及了中國問題，體現(xiàn)了大國意志D．都建立起帝國主義在歐洲、西亞和非洲的新秩序7．隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，世界暫時形成了“一超多強”的局面，其中“多強”是指A．歐盟B．日本C．中國D．俄羅斯8．對歐洲大陸長期執(zhí)行“光榮孤立”外交政策的國家是A．英國B．法國C．德國D．俄國9．關于“鑒真東渡”事件的錯誤敘述是A．事件發(fā)生在唐朝B．鑒真東渡受中央政府的委派C．東渡共有六次D．東渡為中日兩國人民友好和文化交流作出了重要貢獻10．第一次世界大戰(zhàn)中，為維護自己的主權和獨立而戰(zhàn)的國家是A．塞爾維亞B．保加利亞C．英國D．法國11．在北伐的江西戰(zhàn)場上，人民群眾處處與孫傳芳的軍隊為難，造成其運輸糧食等困難，而給予國民革命軍種種便利，包括引路、刺探軍情、組織運輸隊等。這表明()A．人民群眾是北伐的主力B．北伐得到人民群眾的支持C．江西是北伐的主戰(zhàn)場D．北伐戰(zhàn)爭取得最終勝利12．宣告美帝國主義企圖制造“兩個中國”的陰謀徹底破產的事件是（）A．“求同存異”方針B．中國加入世界貿易組織C．和平共處五項原則D．中國恢復聯(lián)合國合法席位二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．六集電視政論片《復興之路》是中央電視臺第一部全面、系統(tǒng)梳理中國近現(xiàn)代史的系列節(jié)目。本片站在新的歷史起點上回首過去，展望未來，揭秘中華民族偉大復興的艱辛之路，每個時期都有其特定的歷史節(jié)點。(1)“千年局變”驚醒國人，為救國圖強，中國社會各階層進行了各種探索。請舉出其中兩位不同階層的代表人物，并說明其有何歷史事跡。(2)“中國新生”后，一改舊中國屈辱的外交形象，挺直了民族脊梁，以獨立自主的姿態(tài)，展開了和平外交事業(yè)，中國的國際影響與日俱增。請舉出20世紀70年代取得的兩例重大外交成就。(3)“偉大轉折”里，中國最重要的轉折是確立了什么思想路線?我國從此進入一個什么新時期?(4)回顧中華民族的復興之路，你有什么感悟?14．“五一”黃金周，小明準備同家人去西安旅游。他查閱相關資料時，看到華清池景觀的介紹，其中提到了曾經在此發(fā)生的西安事變。小明不清楚這段歷史，請你向他介紹一下西安事變的史實。15．近代化主要是指資本主義產生、發(fā)展和資產階級民主政治確立的過程，19世紀下半期到20世紀初，中國近代化在飽受列強欺凌、被迫開放的環(huán)境中艱難起步。中國近代化艱難起步的歷史進程中，主要經歷了哪些運動？這些運動分別體現(xiàn)了什么樣的思想主張？這些思想對中國近代化的起步分別起了什么積極作用？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

A.根據(jù)材料內容，洋務派創(chuàng)辦的京師同文館教學內容中，以傳統(tǒng)文化，也有西方的自然科學和西方文明內容，改變了傳統(tǒng)只學儒家經典的模式，故A項符合題意；

B.從京師同文館開設的課程教學內容看，體現(xiàn)了洋務派的“中體西用”思想，學習西方技術，維護清朝封建綱常制度，故未突破了“師夷長技”的范疇，因此B項不符合題意；

C.根據(jù)材料“宣傳強國壓迫弱國的邏輯”，體現(xiàn)洋務派“自強”思想，要成為強國，不是大國意識，故C項不符合題意；

D.中國外交近代化的產物是總理衙門的設立，而且材料沒有體現(xiàn)近代外交近代化，故D項不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。2、B【解析】

根據(jù)題干“中國逐漸脫離世界發(fā)展潮流”，結合所學知識可知，明清時期，中國夜郎自大，覺得中國地大物博，物產豐富，能夠自給自足，不用跟外國來往，實行閉關鎖國政策，造成了中國的落后。所以答案選B3、B【解析】

據(jù)所學知，農村土地由所有權歸集體，承包經營權歸農戶，稱為“兩權分離”到形成所有權、承包權、經營權“三權分置”，這一變化展現(xiàn)了農村基本經營制度的持久活力。ACD三項表述都是錯誤的。故選B?！军c睛】注意識記家庭聯(lián)產承包責任制的相關內容及影響。4、B【解析】

根據(jù)所學可知：珍妮機、蒸汽機均是工業(yè)革命的技術成果；愛迪生是第二次工業(yè)革命的發(fā)明家，故研討的是工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命，故B符合題意。思想解放、啟蒙運動均是文化領域，殖民擴張是政治領域，故ACD均不符合題意。故選B。5、D【解析】

依據(jù)所學可知，三國鼎立局面最終形成的標志是孫權稱王，建吳定都建業(yè)。220年曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，國號魏，定都洛陽，東漢結束，進入三國時期。221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀。222年，孫權稱王，國號吳，后定都建業(yè)，三國鼎立的局面最終形成，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。6、D【解析】

依據(jù)課本所學，巴黎和會簽訂的一系列條約構成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序；華盛頓會議確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治。D不是兩會的不同點，符合題意；巴黎和會上參加國有27個，會議由英法美三國操縱，華盛頓會議上其主要作用的是英美日，A是共同點；巴黎和會上無視中國是戰(zhàn)勝國，把德國在山東的特權轉交給了日本；華盛頓會議宣稱尊重中國的主權、獨立與領土的完整，實際上使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。BC是共同點。由以上分析可知，ABC不合題意，選擇答案D。7、ABCD【解析】

根據(jù)所學知識可知，1991年，蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，美國成為了唯一的超級大國，同時還存在幾個重要的力量中心：歐盟、俄羅斯、中國、日本。世界暫時形成了“一超多強”的局面，并正在朝著多極化方向發(fā)展。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。8、A【解析】

依據(jù)所學可知，19世紀上半期英國、法國的工業(yè)產量高于美、德；20世紀初美、德經濟實力躍居世界第一、二，超過了老牌帝國英國、法國，但是美德所占殖民地比英法少，后期的帝國主義國家要求重新分割世界。德國和奧匈帝國為了加強同俄國、法國的對抗，1879年締結了軍事同盟條約。1882年意大利加入德奧軍事同盟，三國簽訂《德意奧三國同盟條約》。但是英國對歐洲大陸長期執(zhí)行“光榮孤立”外交政策，為了在掠奪殖民地的競爭中占據(jù)優(yōu)勢，1904年和1907年英國分別于法、俄簽訂了軍事協(xié)約，最終形成了三國協(xié)約，故A符合題意；法國、德國、俄國與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。9、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，唐朝時，很多中國人為中日兩國人民的交流作出了貢獻。他們當中，最突出的是高僧鑒真。他不畏艱險，東渡日本，講授佛學理論，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學、醫(yī)學、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學界的尊敬。故答案是B。10、A【解析】結合所學知識可知，第一次世界大戰(zhàn)開始的標志是1914年奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，我們可知，塞爾維亞進行的是民族解放戰(zhàn)爭，所以答案是A。11、B【解析】

北伐戰(zhàn)爭的軍隊是國民革命軍，北伐戰(zhàn)爭的目的是打倒帝國主義支持的北洋軍閥，因此得到人民群眾的支持。題干材料反映出北伐得到人民群眾的支持。ACD在題干材料中不能體現(xiàn)，所以B符合題意，故選B。12、D【解析】

根據(jù)題干并結合所學知識可知，由于中國綜合國力的增強，國際地位的提高，在國際上的支持者越來越多。1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案，恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位，恢復中國安理會常任理事國的席位，美國的“兩個中國”的陰謀破產，選項D符合題意；1955年，周恩來率中國代表團參加在印度尼西亞萬隆召開的亞非會議。這是第一次沒有殖民主義國家參加的亞非會議。會上針對帝國主義破壞會議的陰謀和各國間的矛盾、分歧，周恩來提出“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功，選項A不符合題意；2001年12月，在經過長達15年艱難曲折的談判歷程后，中國成為世界貿易組織的成員。加入世界貿易組織，為我國參與經濟全球化開辟了新途徑，為國民經濟和社會發(fā)展開拓了新空間，選項不B符合題意；1954年周恩來訪問印度和緬甸，分別同印度總理尼赫魯，緬甸總理吳努發(fā)表聯(lián)合聲明。在三國總理的倡導下，和平共處五項原則在國際上產生了深遠的影響，被世界上越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關系的基本準則，選項C不符合題意。故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、(1)洋務派，李鴻章，興建北洋海軍；維新派，康有為，進行戊戌變法；革命派，孫中山，進行辛亥革命；激進派，陳獨秀，進行新文化運動。(2)恢復在聯(lián)合國的合法席位；中美關系開始正常化；中日關系正?；?；中美建交。(3)解放思想、實事求是；社會主義現(xiàn)代化建設新時期。(4)愛國主義；堅忍不拔；越是艱難越向前等?！窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)所學可知，為救國圖強，中國社會各階層進行了各種探索。這些代表有，洋務派，李鴻章，興建北洋海軍；維新派，康有為，進行戊戌變法；革命派，孫中山，進行辛亥革命；激進派，陳獨秀，進行新文化運動。(2)根據(jù)所學可知，20世紀70年代取得的重大外交成就有，恢復在聯(lián)合國的合法席位；中美關系開始正常化；中日關系正?；恢忻澜ń?。(3)根據(jù)所學可知，十一屆三中全會確立了解放思想、實事求是的思想路線，中國進入社會主義現(xiàn)代化建設新時期。(4)此問相對開放，回答符合下列要點即可，例如，愛國主義；堅忍不拔；越是艱難越向前等。14、1936年12月12日，人物：張學良、楊虎城；地點西安過程實行“兵諫”，扣押蔣介石，并向全國發(fā)表通電，提出停止內戰(zhàn)，一致抗日的主張。中國共產黨提出和平解決西安事變的主張。結果：經過中國共產黨和各方面的努力，蔣介石被迫接受停止內戰(zhàn)，聯(lián)共抗日的主張。西安事變得到和平解決。作用：西安事變的和平解決，成為時局轉的關鍵。它標志國共兩黨第二次合作的初步形成，預示了團結抗日新局面的到來?！窘馕觥?/p>

結合所學知識可知，1936年12月12日，張學良、楊虎城在西安扣押蔣介石，實行“兵諫”，發(fā)動西安事變，并通電全國，要求停止內戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。為了民族的利益，中共決定不計前嫌，提出和平解決西安事變的主張。蔣介石被迫接受了停止內戰(zhàn),聯(lián)共抗日等條件，西安事變和平解決。西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉時局的關鍵。從此，十年內戰(zhàn)基本結束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。15、（1）洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動（2）“師夷長技”（自強、求富）；維新變法（變法圖強或發(fā)展資本主義）；三民主義（民族、民權、民生）；民主、科學（3）洋務運動引進了西方先進技術，使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，在客觀上促進了中國資本主義的發(fā)展，推動了中國近代化的進程。戊戌變法：在社會上起了思想啟蒙作用。辛亥革命：推翻了清王朝的統(tǒng)治，中國兩千多年的封建帝制結束，民主共和的觀念深入人心。新文化運動：在中國近代掀起了一場思想解放的風暴【解析】

(1)據(jù)所學知，近代以來伴隨著中國民族危機的日益加深，不同的階級、階層紛紛進行救亡圖存的探索，地主階級洋務派進行了洋務運動，資產階級維新派掀起了戊戌變法,資產階級革命派發(fā)動了辛亥革命，資產階級激進派進行了新文化運動。

(2)據(jù)所學知，洋務運動時期，打出了“自強”和“求富”的旗號，希