主要資本主義國家

主要資本主義國家（三）教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)（1）識記：戰(zhàn)后美國發(fā)展?fàn)顩r及原因；戰(zhàn)后西歐的發(fā)展?fàn)顩r及原因；聯(lián)邦德國崛起表現(xiàn)及原因；歐共體成立目標(biāo)及作用（2）理解：國家壟斷資本主義不是萬能的，不可能消除資本主義經(jīng)濟危機；滯脹現(xiàn)象是資本主義制度弊端的另一種表現(xiàn)方式；西歐經(jīng)濟崛起沖擊了美國經(jīng)濟的霸主地位，資本主義世界經(jīng)濟格局逐漸向多極化方向演變。（3）掌握：戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟發(fā)展帶給我們的啟示。一、教材分析與處理（三）教學(xué)目標(biāo)2、能力目標(biāo)

通過講述二戰(zhàn)后至20世紀(jì)90年代美國資本主義經(jīng)濟發(fā)展變化的歷程，培養(yǎng)學(xué)生運用辨證唯物主義的觀點全面正確分析和評價歷史事物的能力3、情感態(tài)度價值觀

通過對二戰(zhàn)后美國、西歐資本主義經(jīng)濟高速發(fā)展的主要原因分析，使學(xué)生充分認(rèn)識：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，社會的發(fā)展離不開科技的進(jìn)步。一、教材分析與處理（四）重難點

1、重點：戰(zhàn)后美國、聯(lián)邦德國經(jīng)濟發(fā)展原因；歐洲經(jīng)濟共同體。

2、難點：70年代的“滯脹”階段；從戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟發(fā)展原因中得出啟示。

一、教材分析與處理（五）教學(xué)方法與手段

1、教學(xué)方法選擇與依據(jù)

（1）講述法：對于學(xué)生必須了解而又不是教學(xué)重點的內(nèi)容，由教師系統(tǒng)扼要地講述，對重要歷史事件的敘述，應(yīng)注意語言的感染力。

（2）談話法、討論法：使師生處于民主平等的氛圍中，師生互動、生生互動。有利于培養(yǎng)學(xué)生自主挖掘探究的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維的發(fā)展。

（3）多媒體輔助教學(xué)法：增加課堂教學(xué)的知識密度，提供給學(xué)生更為豐富的思維載體，不但可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更為重要的是有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力。一、教材分析與處理（五）教學(xué)方法與手段

2、教學(xué)手段選擇與依據(jù)

幻燈片、圖片、歷史資料多樣化教學(xué)手段的運用，直觀性強，實用性大，可以增強學(xué)生的感性認(rèn)識和學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生留下的印象深，效果好。（六）課時安排：一課時一、教材分析與處理二、課堂教學(xué)設(shè)計第一步：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課第二步：重點突破美國第三步：有所側(cè)重突破西歐第四步：中心探究第五步：課堂小結(jié)第六步：課堂反饋戰(zhàn)后德國慘狀被轟炸的倫敦

材料：1938年到1944年，美國工業(yè)生產(chǎn)提高2倍。1945年美國工業(yè)生產(chǎn)總值占資本主義國家的60％，出口量占三分之一，黃金儲備達(dá)20O億美元占世界黃金儲備的三分之二（1948年這個比例進(jìn)一步上升為四分之三）。里根和美國經(jīng)濟的復(fù)蘇美國第49屆總統(tǒng)羅納德·威爾遜·里根

里根被稱為“偉大的溝通者”。1980年競選總統(tǒng)成功，并在1984年，競選連任成功，他重振了美國經(jīng)濟。他的個人魅力與保守個性使得共和黨連續(xù)占據(jù)白宮12年。

克林頓和美國經(jīng)濟的繁榮克林頓倡導(dǎo)“介于自由放任的資本主義和福利國家之間的第三條道路”，對美國經(jīng)濟實施根本性的變革。在克林頓的8年任期內(nèi)，美國經(jīng)濟持續(xù)增長，成就令世人矚目。

美國第52任總統(tǒng)比爾·克林頓1970.12.7聯(lián)邦德國總理勃蘭特訪問波蘭時在華沙向被納粹殺害的猶太死難者紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈并下跪謝罪。歐共體的成立及擴大美國與西歐經(jīng)濟發(fā)展的原因社會改革政府的宏觀指導(dǎo)重視教育第三次科技革命的推動社會的相對穩(wěn)定非軍事化美國援助和扶植人民的辛勤勞動同異1.二戰(zhàn)后初期，資本主義世界經(jīng)濟發(fā)展的最有力因素是（）A.美國資本的援助B.各國致力于經(jīng)濟改革C.國家壟斷資本主義的發(fā)展D.第三次科技革命的推動2.二戰(zhàn)后，美國世界經(jīng)濟霸主地位嚴(yán)重動搖的主要標(biāo)志是（）A.第三世界“七十七國集團”建立B.美、日、西歐三足鼎立局面形成C.以美元為中心的世界貨幣體系崩潰D.歐洲共同體的建立3.下列示意圖正確反映了美國“二戰(zhàn)”后經(jīng)濟發(fā)展軌跡的是（）1950197019801990195019701980199019501970198019901950197019801990ABCD材料解析題西歐和日本都是美國非常有力的競爭對手。朋友，是的。盟國，是的。但是，他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟領(lǐng)域的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激……同我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒想到過的那種挑戰(zhàn)?！浴?971年美國總統(tǒng)尼克松的講話》請回答：1.尼克松的講話表明，美國與其盟友之間存在著競爭，請問造成他們之間競爭的根本原因是什么？2.尼克松所講的“競爭”主要反映在哪一方面？3.以簡要史實說明，在尼克松任職（1969-1974年）期間，使美國遭到重大打擊的“那種挑戰(zhàn)”。三、板書設(shè)計

第二節(jié)戰(zhàn)后的主要資本主義國家一、美國1．經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定高速發(fā)展的“黃金時期”（二戰(zhàn)后至70年代初）原因2．經(jīng)濟衰退（70年代）表現(xiàn)、原因3．經(jīng)濟復(fù)蘇（80