部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地八 課件

語(yǔ)文園地

同學(xué)們，這一單元學(xué)完了，現(xiàn)在，我們來(lái)到語(yǔ)文園地這個(gè)版塊，就讓我們進(jìn)入語(yǔ)文園地八，去汲取里面的營(yíng)養(yǎng)吧。1.交流平臺(tái)自主學(xué)習(xí)，合作探究

同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這一單元，你們有什么收獲呢？和大家交流一下吧？（板書(shū)）。這個(gè)單元的課文都是________的文章，課文中蘊(yùn)含著深刻的道理，引發(fā)了我們深深的思考。就像《王戎不取道旁李》王戎________________讓人深受感動(dòng)；《西門(mén)豹》中，西門(mén)豹就一個(gè)___________

________的人；《故事兩則》中的兩則故事讓我們明白了_____________和______________的道理。岡——綱（）受——授（）奏——揍（）建——?。ǎ┢铡V（）秀——銹（）末——沫（）專(zhuān)——磚（）廣——礦（）宗——綜（）羊——氧（）具——俱（）文言文善觀察勤思考相信科學(xué),破除迷信,機(jī)智防微杜漸堅(jiān)持不懈提綱傳授挨揍鍵盤(pán)樂(lè)譜生銹泡沫

磚頭礦物綜合氧氣俱樂(lè)部縮寫(xiě)句子

a.官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。

b.蔡桓侯覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你這次見(jiàn)了蔡桓侯，為什么一聲不響，就悄悄地跑掉了？”

c.文成公主和她的隨從們，跨過(guò)一條條大河，翻過(guò)一座座高山，走了一程又一程，終于來(lái)到了拉薩。官紳跪地求饒，磕破了頭直淌血。蔡桓侯奇怪，派人問(wèn)他：“你見(jiàn)了蔡桓侯，為什么悄悄跑掉了？”文成公主和隨從們來(lái)到了拉薩。4.日積月累1）學(xué)生讀讀背背眉清目秀亭亭玉立明眸皓齒文質(zhì)彬彬相貌堂堂威風(fēng)凜凜膀大腰圓短小精悍容光煥發(fā)鶴發(fā)童顏慈眉善目老態(tài)龍鐘（2）解釋詞語(yǔ)：文質(zhì)彬彬

：指人的文采和實(shí)質(zhì)配合適當(dāng)，形容氣質(zhì)溫文爾雅，行為舉止端正，文雅有禮貌。鶴發(fā)童顏：仙鶴羽毛般雪白的頭發(fā)，兒童般紅潤(rùn)的面色。形容老年人氣色好。仿照例句，用下面畫(huà)橫線的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。A.這孩子長(zhǎng)得眉清目秀，連說(shuō)話也那么文雅，真討人喜歡。B.李爺爺年近九十，依然鶴發(fā)童顏，身體硬朗。C.戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，昂首挺胸、邁著堅(jiān)定的步伐向前