福建省福州市平潭第一中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試歷史試題

八上開學(xué)初歷史適應(yīng)性練習(xí)學(xué)校：____________姓名：____________班級(jí)：____________考號(hào)：____________第Ⅰ卷（選擇題）一、單選題（本大題共28小題，共56.0分）1.“他在位期間成功地完成了統(tǒng)一，結(jié)束了西晉末年以來近300年的分裂局面；他改革制度，注重吏治；他發(fā)展生產(chǎn)，減輕人民負(fù)擔(dān)，使國家安定，經(jīng)濟(jì)繁榮?！边@位皇帝應(yīng)該是（）A漢武帝 B.隋文帝 C.隋煬帝 D.唐玄宗2.從經(jīng)濟(jì)上來看，江南地區(qū)經(jīng)過六朝時(shí)人們的辛勤勞動(dòng)，已經(jīng)成為富庶地區(qū)。關(guān)中和河洛地區(qū)的物質(zhì)不足以供應(yīng)隋中央政府的需要，必須轉(zhuǎn)運(yùn)南方的物質(zhì)。這主要分析了（）A.開通大運(yùn)河的必要性 B.開通靈渠的作用C.經(jīng)濟(jì)重心南移的趨勢 D.隋統(tǒng)一全國的原因3.泉州有中秋節(jié)博餅的傳統(tǒng)習(xí)俗?！耙恍恪薄岸e”“四進(jìn)”“三紅”“對堂”“狀元”，形成獨(dú)特的博餅文化。這一習(xí)俗體現(xiàn)的制度是A.禪讓制度 B.分封制度 C.郡縣制度 D.科舉制度4.唐太宗對大臣們說：“隋時(shí)百姓縱有財(cái)物，豈得保此！自朕有天下…無有所科差，人人皆得營生，守其資財(cái)…向使朕科差不已，雖數(shù)資賞賜，亦不如不得?！睘榇颂趯?shí)施（）A.輕徭薄賦 B.開科考試 C.任賢用能 D.減輕刑罰5.唐朝國力達(dá)到鼎盛，形成了“三年一上計(jì)，萬國趨河洛”的盛世局而，使得天下大治，社會(huì)經(jīng)濟(jì)空前繁榮，人口大幅度增長。交通四通八達(dá)，城市繁華，對外貿(mào)易十分活躍。材料主要描述了開元盛世的（）A.背景 B.過程 C.影響 D.不足6.下圖所示為我國古代的一項(xiàng)發(fā)明，它（）A.是戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志 B.在《史記》中有其詳細(xì)的描述C.對孫吳開發(fā)江東起到關(guān)鍵作用 D.是唐朝發(fā)明和推廣的耕作工具7.工匠精神是中國制造前行的精神源泉。追求卓越、精益求精的工匠們不斷雕琢自己的產(chǎn)品，創(chuàng)造出許多精品。圖中四件文物中屬于唐代手工業(yè)精品的是（）A B.C. D.8.在南方的南詔遺址內(nèi)出土了建筑材料方形花磚和蓮花紋瓦當(dāng)，其形制和紋樣都與唐長安城大明宮和興慶坊出土的磚瓦幾無二致。這一材料體現(xiàn)了（）A.城市商業(yè)的繁榮 B.民族之間的交融 C.社會(huì)風(fēng)氣的開放 D.中外交流很頻繁9.以下史實(shí)所處的歷史時(shí)期是（）公元907年公元923年公元938年公元947年公元951年朱溫稱帝，建立后梁李存勖稱帝，建立后唐后晉石敬瑭割燕云十六州給遼國劉知遠(yuǎn)建立后漢郭威滅后漢，建立后周A.南北朝時(shí)期 B.唐朝后期 C.五代十國 D.宋、金對峙10.構(gòu)建歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)體系是歷史學(xué)習(xí)的重要方法，而最佳的體系就是時(shí)代特征。下面是通過時(shí)間軸建構(gòu)的中國古代史的時(shí)空定位圖，其中③的特征為（）A.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 B.政權(quán)分立和民族交融C.民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 D.繁榮與開放的時(shí)代11.宋代以武舉來選拔武將。但據(jù)張希清先生研究，北宋武舉共開科取士28榜，取士868人，還不及一榜文舉取士之多。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（）A.重文輕武的治國政策 B.社會(huì)階層的流動(dòng)加強(qiáng)C.民族政權(quán)并立的格局 D.印刷術(shù)取得重大突破12.修建于北宋中期的福建莆田木蘭陂工程，既能抵抗浪潮，又能澆灌農(nóng)田。這一成就與王安石變法哪一舉措相關(guān)（）A.青苗法 B.募役法 C.農(nóng)田水利法 D.方田均稅法13.以下三個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)格局變化的共同原因是（）東晉南朝時(shí)期→唐朝中期→南宋時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)經(jīng)濟(jì)重心開始南移經(jīng)濟(jì)重心南移完成A.鐵器牛耕的推廣 B.絲綢之路的開通C.北方人口的南遷 D.多民族政權(quán)并立14.中國唐詩為代表的古典文學(xué)，逐漸向受眾廣泛的通俗文學(xué)演變，出現(xiàn)了宋詞、元曲、明清小說。出現(xiàn)這一變化的根本原因是（）A.封建盛世的出現(xiàn) B.上層統(tǒng)治者的重視喜愛C.廣大農(nóng)民審美水平的下降 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展市民階層的壯大15.如圖是出土于河北邢臺(tái)的宋代磁州窯瓷枕上的風(fēng)俗畫，這些瓷繪反映了宋代（）“蹴球紋”枕“小兒相撲紋"枕“放鴨紋”枕A.海外貿(mào)易超過前代 B.市民生活豐富多樣C.經(jīng)商時(shí)間不受限制 D.都市商貿(mào)活動(dòng)輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)16.北宋東京，“酒店多點(diǎn)燈燭沽賣，粥飯點(diǎn)心亦間或有賣洗面水，直至天明”。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)A.鄉(xiāng)村文化繁榮B.夜市已經(jīng)出現(xiàn)C.海外貿(mào)易活躍D交子開始使用17.《中國造船史》中記錄：“中國的造船業(yè)到唐、宋時(shí)，技術(shù)已十分成熟，堪稱處于世界領(lǐng)先地位?！吧掀饺绾?、下側(cè)如刃”是宋代福建海船的特點(diǎn)。宋代文獻(xiàn)評價(jià)說：“海舟以福建為上。”能佐證這一說法的史實(shí)是（）A.宋代設(shè)置市舶司管理海外貿(mào)易 B.宋代泉州造船技術(shù)水平先進(jìn)C.太湖流域已成為全國最大的糧倉 D.宋代景德鎮(zhèn)成為著名瓷都18.我國是統(tǒng)一的多民族國家，一部中華民族史就是一部各民族團(tuán)結(jié)凝聚、共同奮進(jìn)的歷史。下面是某同學(xué)用制表法梳理少數(shù)民族杰出人物時(shí)制作的表格，表格中由上到下應(yīng)依次填寫的人物是（）人物主要事跡統(tǒng)一契丹各部，創(chuàng)制文字統(tǒng)一女真各部，頒行女真文字統(tǒng)一蒙古草原，建立蒙古政權(quán)把國號(hào)改為元，完成全國統(tǒng)一A元昊、鐵木真、阿骨打、忽必烈B耶律阿保機(jī)、阿骨打、鐵木真、忽必烈C.阿骨打、元昊、忽必烈、鐵木真D.阿骨打、耶律阿保機(jī)、鐵木真、忽必烈19.“至元間，立巡檢司。”這里的巡檢司，在當(dāng)時(shí)主要管理的是（）A.澎湖和琉球 B.新疆地區(qū) C.西藏地區(qū) D.遼東半島20.“明代，鄭和七次遠(yuǎn)洋航海之所以名垂青史，是因?yàn)橐揽康牟皇菆?jiān)船和利炮，而是寶船和友誼。”材料反映了鄭和下西洋A.克服艱難險(xiǎn)阻名垂青史 B.既有戰(zhàn)爭又有友好往來C.促進(jìn)了民間貿(mào)易的發(fā)展 D.和平交往加強(qiáng)中外聯(lián)系21.明朝中后期的一些科技巨著附有大量插圖，為后世提供了寶貴的實(shí)證性資料。如圖插圖最有可能出自A.《齊民要術(shù)》 B.《天工開物》 C.《本草綱目》 D.《農(nóng)政全書》22.明代長城的修建因地制宜，就地取材，挖壕筑墻省工省料，以--道或多道綿延伸展的墻體為干線，構(gòu)建了多層次、縱深的防御體系。這體現(xiàn)了長城是A.商品貿(mào)易的主要場所 B.地區(qū)交流的重要通道C.完備的軍事防御體系 D.勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶23.明朝中后期，蘇州東城“皆習(xí)機(jī)業(yè)，工匠各有專能，匠有常主（機(jī)戶），計(jì)日受值”。清朝前期又出現(xiàn)了“計(jì)工受值”。這一現(xiàn)象說明當(dāng)時(shí)的蘇州A.官營手工業(yè)發(fā)達(dá) B.商品經(jīng)濟(jì)日益興盛C.出現(xiàn)資本主義萌芽 D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)走向衰落24.據(jù)《清史稿》和《清實(shí)錄》記載,清朝順治和康雍乾時(shí)期,皇帝不管多忙,都要下地干一天農(nóng)活,康熙皇帝則把皇帝親耕變成一種制度固化下來,每年春天都會(huì)身體力行地進(jìn)行親耕。這表明清初統(tǒng)治者A.寄情田園、恬淡無為 B.重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C.注重休養(yǎng)、心系蒼生 D.提高農(nóng)民地位25.清前期，江南許多農(nóng)民將原種糧食的耕地，改種棉花、桑樹等經(jīng)濟(jì)作物。原先的副業(yè)——紡織業(yè)成了人們的主業(yè)，優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品投放于市場。這反映了當(dāng)時(shí)（）A.重農(nóng)抑商政策改變 B.人多地少矛盾突出 C.經(jīng)濟(jì)重心開始南移 D.商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展26.如圖所示小說被認(rèn)為借家事影射國事而受到清政府的封禁。這反映了清朝（）

A.民眾追求婚姻自由 B.諷刺文學(xué)十分流行C.文化專制政策嚴(yán)酷 D.社會(huì)矛盾日益加刷27.清朝時(shí)期，相對于昆曲所代表的文人士大夫趣味，京劇更接近于社會(huì)底層和民間的趣味，它的劇目系統(tǒng)更充分體現(xiàn)出其歷史敘述的民間性。據(jù)此推知，清朝（）A.人們的欣賞水平大大提高 B.藝術(shù)形式極豐富多彩C.人們的文化素質(zhì)水平很高 D.藝術(shù)欣賞趨于大眾化28.《紅樓夢》中的林黛玉雖為名門閨秀，但她把全部心思都用于“非女兒本分”的讀書寫詩。更重要的是，她支持賈寶玉那個(gè)反宗法禮教的“孽根禍胎”。這表明《紅樓夢》（）A.語言藝術(shù)水平高超 B.是古典小說的巔峰C.以歌頌愛情為主旨 D.具有反封建的思想第Ⅱ卷（非選擇題）二、材料辯析題（本大題共1小題，共6分）閱讀材料，完成下列要求29.閱讀材料，完成下列要求。材料在權(quán)力美學(xué)方面，朱棣為我們留下了北京故宮、長城、運(yùn)河、鄭和航海遠(yuǎn)征等杰作。其中，故宮是證明其正統(tǒng)性的核心，紫禁城以元宮和南京宮殿為藍(lán)本，征用了上百萬名民工，耗費(fèi)14年之久。它占地72萬余平方米，擁有各式木結(jié)構(gòu)的殿宇樓閣9900多間，以琉璃瓦為屋頂、青白石為底座，飾以金碧輝煌的彩繪，建筑面積達(dá)15萬平方米，其空間的宏大性超過凡爾賽宮而名列世界第一。越過化為焦土的阿房宮廢墟，帝王美學(xué)在華北平原爬升到了歷史的頂點(diǎn)?！幾灾齑罂伞洞畚徽咧扉Φ牧笮蜗蠊こ獭罚?）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述北京故宮建造的朝代。（2）你是否同意材料作者的觀點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要說明理由。三、材料解析題（本大題共2小題，共26分）30.閱讀材料，完成下列要求。材料一：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。九州道路無豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出。——節(jié)選自[唐]杜甫《憶昔》成都好，蠶市趁遨游。夜放笙歌喧紫陌，春邀燈火上紅樓，車馬溢瀛洲?！?jié)選自[宋]仲殊《望江南》材料二：唐太宗提高了進(jìn)士科的地位，進(jìn)士科主要考經(jīng)史和時(shí)務(wù)策，后改以詩賦為主，較能體現(xiàn)應(yīng)試者的文采學(xué)識(shí)……到宋代，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，城市生活更加繁榮，為可以歌唱的詞的普遍發(fā)展提供了條件，詞在宋代文壇上遂占統(tǒng)治地位，與唐詩前后相互輝映。唐宋時(shí)期中國詩文發(fā)展到達(dá)高峰?！幾浴吨v談社?中國的歷史》材料三：（1）從材料一中任選一首詩詞，說明其描述的社會(huì)景象。并結(jié)合所學(xué)說明形成這般社會(huì)景象的歷史原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括分析唐宋時(shí)期詩詞高度發(fā)展的主要原因。（3）比較材料三中的兩幅地圖，指出唐宋詩人（詞人）分布發(fā)生的變化。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明出現(xiàn)這一變化的時(shí)代背景。31.閱讀材料，完成下列要求。材料一中國古代民族交融進(jìn)程（部分）朝代內(nèi)容北魏拓跋宏推行漢化改革，鮮卑人穿漢服、說漢語、改漢姓、與漢貴族聯(lián)姻。唐朝文成公主入藏時(shí)帶去了360卷經(jīng)典、多種烹飪食物、各種花紋圖案的錦緞、營造與工技著作60種、100種治病藥方、各種谷物和蕪菁種子等。明朝長城附近建立了許多農(nóng)牧貿(mào)易場所，使長城成為各民族交往的紐帶?！幾詤嗡济恪吨袊ㄊ贰返炔牧隙|、宋、夏、金時(shí)期，隨著北方人口不斷南遷，福建人口由唐朝安史之亂以前的幾十萬人口，至南宋上升到四百多萬，福建形成漢人與南方少數(shù)民族交錯(cuò)雜居的局面。再加上福建優(yōu)越的地理位置，海外貿(mào)易興盛，時(shí)人評價(jià)福建“昔甌越（注：指中國東部沿海一帶的古民族）險(xiǎn)遠(yuǎn)之地，今為東南全盛之邦”，成為國家財(cái)政主要來源地區(qū)之一?！幾詣云降取墩撍未＝ń?jīng)濟(jì)文化發(fā)展在歷史上的地位》（1）根據(jù)材料一，指出唐朝時(shí)促進(jìn)民族交融的歷史事件，并概括民族交融的方式。（2）根據(jù)材料二，簡述宋代福建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，并說明宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)的新現(xiàn)象。（3）根據(jù)材料一、二，概括其所反映歷史現(xiàn)象的共同作用。四、材料論述題（本大題共1小題，共12