福建省寧德市博雅培文學校2023-2024學年高一9月開學生物試題【含答案】

2023-2024高一生物9月開學考試生物考試總分：100分；考試時間：75分鐘一、單選題（共52分）1.下列描述不能說明“生命活動離不開細胞”的是（）A.病毒在活細胞內(nèi)才能生活、繁殖B.人的生殖過程需要生殖細胞的參與C.草履蟲能運動和分裂D.細胞中含有核酸和蛋白質(zhì)【答案】D【解析】【分析】生命活動離不開細胞，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動，病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨立生活，只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活性?！驹斀狻緼、病毒離開細胞不能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，因此能說明生命活動離不開細胞內(nèi)，A正確；B、人的生殖過程需要兩性生殖細胞的融合成為受精卵才能發(fā)育成個體，顯然人的生殖過程離不開細胞的參與，B正確；C、草履蟲為單細胞生物，其運動和分裂過程離不開細胞，C正確；D、細胞中含有核酸和蛋白質(zhì)說明細胞有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)，不能說明生命活動離不開細胞，D錯誤。故選D?！军c睛】2.用顯微鏡鏡檢人血涂片時，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細胞，如下圖所示。為進一步增大放大倍數(shù)，更清晰地觀察該細胞，下列進行的操作步驟及描述，正確的是（）①裝片向右上方移動②裝片向左下方移動③轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋④轉(zhuǎn)動細準焦螺旋⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡⑥視野變亮，看到的細胞數(shù)目增多⑦視野變暗，看到的細胞數(shù)目減少⑧高倍物鏡離載玻片距離更小⑨高倍物鏡離載玻片距離更大A.①⑤④⑦⑧ B.②⑤④⑦⑨ C.②⑤④⑦⑧ D.①⑤④⑥⑧【答案】A【解析】【分析】高倍顯微鏡的使用方法：1、選好目標：一定要先在低倍顯微鏡下把需進一步觀察的部位調(diào)到中心，同時把物像調(diào)節(jié)到最清晰的程度，才能進行高倍顯微鏡的觀察。2、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)換上高倍鏡頭，轉(zhuǎn)換高倍鏡時轉(zhuǎn)動速度要慢，并從側(cè)面進行觀察（防止高倍鏡頭碰撞玻片），如高倍顯微鏡頭碰到玻片，說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好，應(yīng)重新操作。3、調(diào)節(jié)焦距：轉(zhuǎn)換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時一般能見到一個不太清楚的物像，可轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，獲得清晰的物像（切勿用粗準焦螺旋）?！驹斀狻康捅剁R下看清物像后，為進一步放大該結(jié)構(gòu)，需要先移動標本，將物像移到視野的中央，由于顯微鏡下呈的像是左右相反，上下倒立的像，因此應(yīng)偏哪往哪移動裝片，即①；然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡，即⑤；轉(zhuǎn)換好高倍物鏡后，調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像變得清晰，即④；低倍物鏡換成高倍物鏡后視野會變暗，因放大倍數(shù)變大，所以觀察到的細胞數(shù)目會變少，即⑦；換用高倍鏡之后，物鏡放大倍數(shù)變大，鏡筒變長，與載玻片之間距離會更小，即⑧，因此操作步驟為①⑤④⑦⑧，A正確，BCD錯誤。故選A。3.原核細胞和真核細胞肯定都有的結(jié)構(gòu)是A.細胞壁 B.細胞質(zhì) C.細胞核 D.葉綠體【答案】B【解析】【分析】真核細胞和原核細胞的比較：【詳解】A、絕大多數(shù)原核細胞和部分真核細胞含有細胞壁，A錯誤；B、所有細胞都含有細胞質(zhì)，B正確；C、原核細胞沒有成形的細胞核，C錯誤；D、葉綠體只分布在植物葉肉細胞和幼莖表皮細胞中，D錯誤。故選B。4.下表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容，其中正確的是（）選項待檢測的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色A蘋果中的還原糖蘇丹Ⅲ染液橘黃B馬鈴薯中的淀粉碘液黑色C脂肪斐林試劑磚紅色D蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）；（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）?！驹斀狻緼、脂肪可用蘇丹III染液鑒定，呈橘黃色，檢測還原糖需要斐林試劑，A錯誤；B、淀粉遇碘液呈現(xiàn)藍色，馬鈴薯中富含淀粉，遇碘液變藍，B錯誤；C、斐林試劑用于鑒定還原糖，生成磚紅色沉淀，脂肪可用蘇丹III染液鑒定，呈橘黃色，C錯誤；D、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D正確。故選D。5.“每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找”，細胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次。下列有關(guān)說法正確的是()A.神經(jīng)細胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B.池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)的一部分C.細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平D.細胞學說認為，一切生物都是由細胞發(fā)育而來【答案】B【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：

（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。

（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。

（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。

（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境?！驹斀狻克偷鞍踪|(zhì)分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，細胞是最基本的生命系統(tǒng)，A錯誤；池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，生態(tài)系統(tǒng)屬于生命系統(tǒng)，B正確；細胞學說使人們對生命的認識由個體水平進入到細胞水平，C錯誤；細胞學說指出一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成，D錯誤。

故選B。6.細胞的多樣性和統(tǒng)一性說明（）A.不同生物細胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)B.不同生物的細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)功能都不同C.同種生物的不同細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)功能都不同D.同種生物的不同細胞組成成份和含量都不同【答案】A【解析】【分析】細胞的多樣性和統(tǒng)一性：（1）細胞的多樣性：①原核細胞與真核細胞的結(jié)構(gòu)不同；②不同原核細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)存在差異；③不同真核細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)也存在差異。（2）細胞的統(tǒng)一性：①基本結(jié)構(gòu)相似：不同細胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，即都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和與遺傳有關(guān)的物質(zhì)DNA。②化學成分相似：不同細胞具有基本相同的元素組成和化合物種類。③細胞來源相同：同一生物個體的不同細胞一般都最終來自同一個細胞（如受精卵）的分裂和分化。【詳解】A、不同生物細胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，即都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和與遺傳有關(guān)的物質(zhì)DNA，A正確；B、不同生物的細胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、經(jīng)過分化同種生物不同的細胞，大小不同、形態(tài)不同，但是結(jié)構(gòu)基本相似的，C錯誤；D、不同細胞具有基本相同的元素組成和化合物種類，但含量大不相同，D錯誤。故選A。7.某同學在顯微鏡下觀察花生子葉切片。當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得清晰，另一部分細胞較模糊，這是由于A.反光鏡未調(diào)節(jié)好 B.物鏡損壞C.遮光器未調(diào)節(jié)好 D.標本切得薄厚不均勻【答案】D【解析】【分析】用顯微鏡觀察細胞時，需要遵循先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察的原則。從低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡時，視野會變暗，物像會變模糊，此時需要調(diào)節(jié)反光鏡或（遮光器）光圈使視野變亮，同時還需調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像更清晰?！驹斀狻緼、反光鏡與視野的亮暗有關(guān)，與物像的清晰與否無關(guān)，A錯誤；B、顯微鏡的物鏡損壞時，應(yīng)該觀察不到物像，B錯誤；C、遮光器與視野的亮暗有關(guān)，與物像的清晰與否無關(guān)，C錯誤；D、當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時，有一部分細胞較清晰，另一部分較模糊，說明這與標本切得厚薄不均有關(guān)，D正確。故選D。8.細胞學說是現(xiàn)代生物學的基礎(chǔ)，具有極其重要的地位。以下有關(guān)細胞學說的敘述，不正確的是（）A.細胞學說闡明了生物界的統(tǒng)一性B.細胞學說的建立者主要是施萊登和施旺C.細胞學說表明生物學研究進入到分子水平D.細胞學說認為細胞通過分裂產(chǎn)生新的細胞【答案】C【解析】【分析】細胞學說的主要內(nèi)容：1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成。2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生?！驹斀狻緼、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成，闡明了動物和植物的結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，A正確；B、細胞學說的建立者主要是施萊登和施旺，B正確；C、細胞學說表明生物學研究從器官水平進入到細胞水平，C錯誤；D、魏爾肖對細胞學說進行發(fā)展和完善，認為細胞通過分裂產(chǎn)生新的細胞，D正確。故選C。9.如果把細胞攪碎，細胞將死亡，病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性。這說明（）A.細胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學成分B.細胞和病毒被攪碎后都失活，可見兩者的特點是一致的C.單細胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)性很差D.細胞和病毒都有嚴整的結(jié)構(gòu)【答案】D【解析】【分析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但把病毒攪碎后失去活性，說明病毒的生命活動需要完整的結(jié)構(gòu)；同樣將細胞攪碎，細胞結(jié)構(gòu)被破壞，細胞因不能進行生命活動而死亡。明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷。【詳解】題意可知，把細胞和病毒攪碎，并沒有破壞它們的化學成分，只是破壞了它們的結(jié)構(gòu)，A錯誤；病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，病毒與細胞的結(jié)構(gòu)特點不同，B錯誤；單細胞生物和病毒對環(huán)境都有一定適應(yīng)能力，C錯誤；由題意可知，細胞和病毒的結(jié)構(gòu)被破壞，都失去活性，說明生物體的生命活動必須建立在一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，D正確。10.所有的原核細胞都不具有（）A.核糖體 B.細胞膜 C.DNA D.核膜【答案】D【解析】【分析】原核細胞和真核細胞的主要區(qū)別是原核細胞無以核膜為界限的細胞核，相同點是都具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA?！驹斀狻緼、原核細胞都含有核糖體，A不符合題意；BC、原核細胞都含有細胞膜和DNA，BC不符合題意；D、所有的原核細胞都無以核膜為界限的細胞核，都沒有核膜，D符合題意。故選D。11.下表是玉米細胞和人體細胞中部分化學元素的種類及其含量。下列說法錯誤的是（）元素OCHNKCaPMgS玉米44.4343.576.241.460.920.230.200.180.17人14.6255.997.469.331.094.673.110.160.78A.C、H、O、N是玉米細胞和人體細胞中含量較多四種元素B.Mg和S是玉米細胞和人體細胞中含量較少的微量元素C.人體細胞中的Ca2＋含量太低時易出現(xiàn)抽搐等癥狀D.表中的化學元素在自然界中均能找到，體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性【答案】B【解析】【分析】組成細胞的元素包括大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、Zn、B、Cu、Mo等?！驹斀狻緼、C、H、O、N是細胞中的基本元素，據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，C、H、O、N是玉米細胞和人體細胞中含量較多的四種元素，A正確；B、Mg和S是玉米細胞和人體細胞中的大量元素，B錯誤；C、無機鹽能維持生命活動，人體細胞中的Ca2＋含量太低時易出現(xiàn)抽搐等癥狀，C正確；D、表中的化學元素在自然界中均能找到，沒有一種是生物體特有的，體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性，D正確。故選B。12.“+”的數(shù)量多少代表顏色反應(yīng)的深淺程度，下列有關(guān)說法不正確的是（）試劑種子種類碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑甲+++++++乙++++++++丙+++++++A.乙種子中主要含蛋白質(zhì)B.碘液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍色和紫色C.在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡D.這三種試劑的使用均不需要水浴加熱【答案】A【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍?！驹斀狻緼、乙種子中用蘇丹Ⅲ染液染色最深，含量最多的是脂肪，A錯誤；B、碘液與淀粉反應(yīng)呈藍色，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，B正確；C、觀察種子中的脂肪顆粒需要使用光學顯微鏡，C正確；D、脂肪、淀粉和蛋白質(zhì)的檢測均不需要水浴加熱，D正確。故選A。13.新型冠狀病毒給我們的生活和學習帶來了巨大的影響，下列有關(guān)新型冠狀病毒的敘述正確的是（）A.新型冠狀病毒唯一的細胞器是核糖體B.新型冠狀病毒可以不依賴活細胞而長期生活C.新型冠狀病毒屬于生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次D.新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)含有四種含氮堿基【答案】D【解析】【分析】本題考查病毒的結(jié)構(gòu)、生活特性，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次?！驹斀狻緼、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，因此也就沒有核糖體這種細胞器。A錯誤；B、病毒必須寄生在活細胞中才能完成自身的生命活動。B錯誤；C、生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次是細胞，病毒無細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。C錯誤；D、新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，含有A、U、C、G四種含氮堿基。D正確。故選D?！军c睛】該題目較簡單，要求學生要對涉及的知識點記憶牢固。14.鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，下列所用實驗材料均較合理的一組是（）A.韭菜葉、豆?jié){、大豆 B.梨、雞蛋清、花生子葉C.蘋果、雞蛋黃、大豆 D.番茄、豆?jié){、花生子葉【答案】B【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）；（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）?！驹斀狻緼、韭菜葉本身為綠色，會對鑒定實驗結(jié)果產(chǎn)生影響，A錯誤；B、梨含有的果糖可用于鑒定還原糖，雞蛋清可用于鑒定蛋白質(zhì)，花生子葉可用于鑒定脂肪，B正確；C、雞蛋黃為黃色，鑒定蛋白質(zhì)應(yīng)選用雞蛋清，C錯誤；D、番茄本身有顏色，會對鑒定實驗結(jié)果產(chǎn)生影響，D錯誤。故選B。15.假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物并決定該生物的分類，則以下哪種特性與你的決定無關(guān)①核被膜的有無②細胞膜的有無③細胞壁的有無④DNA的有無A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】B【解析】【分析】細胞類的生物都具有細胞膜，都含有磷脂，且基本都具有核糖體。原核生物細胞與真核生物細胞最重要的區(qū)別是有無核膜，所以可根據(jù)核膜的有無判斷該生物是原核生物還是真核生物；因為動物細胞沒有細胞壁，而其他絕大多數(shù)生物都具有細胞壁，所以根據(jù)細胞壁的有無可以判斷該生物是否是動物。【詳解】①根據(jù)核膜的有無可以判斷該生物是原核生物還是真核生物，①正確；

②原核生物和真核生物都有細胞膜，無法根據(jù)細胞膜判斷分類，②錯誤；

③因為動物細胞沒有細胞壁，而植物和絕大多數(shù)原核生物都具有細胞壁，所以可根據(jù)細胞壁的有無判斷該生物是否是動物，③正確；

④所有細胞都含有DNA，因此不能根據(jù)DNA的有無進行判斷，④錯誤。綜上所述，ACD錯誤，B正確。故選B。16.“陰性艾滋病”事件引起了社會各界的關(guān)注，由此加重了人們的“恐艾”心理。關(guān)于艾滋病病毒（HIV），下列敘述正確的是（）A.HIV是一種單細胞生物，在分類上屬于原核生物B.HIV體內(nèi)只有核糖體一種細胞器C.HIV能在細胞外快速增殖D.HIV不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈等生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次【答案】D【解析】【分析】1、艾滋病病毒（HIV）沒有細胞結(jié)構(gòu)，沒有細胞器；也不會參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。2、HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡。【詳解】A、HIV是一種RNA病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，既不屬于原核生物，也不屬于真核生物，A錯誤；B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也沒有細胞器，B錯誤；C、HIV是營寄生生活的生物，必需用活細胞進行培養(yǎng)，在細胞外不能增殖，C錯誤；D、細胞是最基本的生命系統(tǒng)，而HIV沒有細胞結(jié)構(gòu)，則不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈等生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，D正確。故選D。【點睛】17.下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，正確的是（）A.脂肪的鑒定實驗用雙縮脲試劑染成橘黃色的脂肪顆粒B.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用C.鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液D.脂肪鑒定用50%的酒精洗去浮色【答案】D【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。據(jù)此分析解答。【詳解】A、脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被蘇丹Ⅲ染劑染成橘黃色的脂肪滴，A錯誤；B、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，應(yīng)先加A液，振蕩后再滴加B液，B錯誤；C、用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時，應(yīng)將甲液和乙液混合均勻后加入待測組織樣液，C錯誤；D、脂肪鑒定過程中染色后需用50%的酒精洗去浮色，以便于觀察被染色的脂肪滴，D正確。故選D。18.使用顯微鏡目鏡測微尺在低倍鏡10×下測量變形蟲，測得蟲體長占20格，轉(zhuǎn)換高倍鏡40×后蟲體所占格數(shù)為（）A.10格 B.80格 C.40格 D.5格【答案】B【解析】【分析】顯微鏡使用步驟是：①轉(zhuǎn)動反光鏡使視野明亮；②在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央；③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡；④用細準焦螺旋調(diào)焦并觀察。顯微鏡成像特點：放大倒立虛像。【詳解】顯微鏡下放大的是物體的長度或?qū)挾?。使用顯微鏡目鏡測微尺在低倍鏡10×下測量變形蟲，測得蟲體長占20格，轉(zhuǎn)換高倍鏡40×后，蟲體長度在原來的基礎(chǔ)上又放大了4倍，則所占格數(shù)為80格。綜上分析，ACD錯誤，B正確。故選B。19.某些化學試劑能夠使生物組織中的相關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)，可以根據(jù)有機物與某些試劑產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，檢測生物組織中糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的存在，下列關(guān)于該實驗的說法正確的是（）A.不用西瓜汁作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實驗材料，是因為西瓜汁不含有還原糖B.制作花生子葉臨時切片，用蘇丹III染液染色后。需要用蒸餾水洗去浮色C.斐林試劑是甲液和乙液等量混勻后使用，雙縮脲試劑是先加B液，搖勻后再加A液D.在煮沸冷卻后的豆?jié){中加入雙縮脲試劑，仍可產(chǎn)生紫色反應(yīng)【答案】D【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色。（4）淀粉遇碘液變藍。【詳解】A、不用西瓜汁作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實驗材料，是因為西瓜汁含有色素影響實驗現(xiàn)象，不是因為西瓜汁不含有還原糖，A錯誤；B、制作花生子葉臨時切片，用蘇丹III染液染色后，需要用50%酒精洗去浮色，B錯誤；C、斐林試劑是甲液和乙液等量混勻后使用，雙縮脲試劑是先加A液，搖勻后再加B液，C錯誤；D、在煮沸豆?jié){的過程中，并沒有破壞肽鍵，因此在豆?jié){冷卻后加入雙縮脲試劑，仍可產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D正確。故選D。20.下列關(guān)于顯微鏡的操作中，正確的是（）A.通過移動裝片可以判斷視野中的污點是否在裝片上B.蘚類的葉肉細胞大，可直接使用高倍鏡觀察C.若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察時，需要先升高鏡筒，以免鏡頭破壞裝片D.在顯微鏡下觀察透明材料時，應(yīng)該用較強的光源，用較大的光圈【答案】A【解析】【分析】顯微鏡的呈像原理和基本操作：（1）反光鏡和光圈都是用于調(diào)節(jié)視野亮度的；粗準焦螺旋和細準焦螺旋都是用于調(diào)節(jié)清晰度的，且高倍鏡下只能通過細準焦螺旋進行微調(diào)。（2）由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物像到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物像更加清晰。【詳解】A、視野中的污點可能存在于玻片上、目鏡上或物鏡上，可以通過移動玻片、換用目鏡和物鏡判斷污點的具體位置，故通過移動裝片可以判斷視野中的污點是否在裝片上，A正確；B、顯微鏡使用時必須先在低倍鏡調(diào)清楚物像，將目標移到視野中央再換用高倍鏡觀察，即使蘚類的葉肉細胞大，也不可直接使用高倍鏡觀察，B錯誤；C、轉(zhuǎn)換高倍物鏡時，不能升高鏡筒，應(yīng)該直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡，C錯誤；D、在顯微鏡下觀察透明材料時，應(yīng)該用較暗的光源，用較小的光圈，D錯誤。故選A。21.實驗小組向質(zhì)量分數(shù)為3%的2mL可溶性淀粉溶液中，加入1mL雙縮脲試劑A液，搖勻后再加入4滴淺藍色的雙縮脲試劑B液，觀察淀粉溶液的顏色變化。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.淀粉溶液的顏色不變B.淀粉溶液變成很淺的藍色C.淀粉溶液出現(xiàn)紫色反應(yīng)D.雙縮脲試劑B液是0.05g·mL-1的CuSO4溶液【答案】B【解析】【分析】雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時要先加A液后再加入B液。【詳解】雙縮脲試劑可鑒定蛋白質(zhì)，不能用于鑒定可溶性淀粉，因此在可溶性淀粉中加入1mL雙縮脲試劑A液，搖勻后再加入4滴淺藍色的雙縮脲試劑B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液），則雙縮脲試劑B液的藍色會被稀釋，故淀粉溶液會變成很淺的藍色，B正確，ACD錯誤。故選B。22.下列關(guān)于組成細胞的元素的說法，正確的是A.細胞中的Fe、Ca、Zn、Cu屬于微量元素B.占人體細胞鮮重最多的元素是CC.細胞中的基本元素為C、H、O、N，其中C是最基本的元素D.元素與細胞的生命活動無關(guān)，化合物是細胞生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】C【解析】【分析】組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【詳解】Ca屬于大量元素，A錯誤；占人體細胞鮮重最多的元素是O，B錯誤；細胞中的基本元素為C、H、O、N，其中C是最基本的元素，C正確；元素和化合物都是細胞生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，都與細胞生命活動有關(guān)，D錯誤。23.下列關(guān)于用顯微鏡觀察細胞的實驗，敘述正確的是（）A.轉(zhuǎn)換物鏡時應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動 B.可以通過調(diào)節(jié)反光鏡或通光孔來使視野變亮C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指放大的長度或?qū)挾?D.換成高倍鏡后觀察視野范圍變大了【答案】C【解析】【分析】1、與低倍鏡相比，高倍鏡的視野暗，觀察到的細胞體積大，細胞數(shù)量少；顯微鏡放大倍數(shù)指放大物體的長度或?qū)挾?；顯微鏡成像的特定是倒像。2、高倍顯微鏡操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，同時轉(zhuǎn)動細準焦螺旋直到物像清晰可見。【詳解】A、轉(zhuǎn)換物鏡時應(yīng)該手握物鏡轉(zhuǎn)換器小心緩慢轉(zhuǎn)動，A錯誤；B、如果視野較暗，可以調(diào)節(jié)反光鏡使用凹面鏡或較大的光圈使視野變亮，B錯誤；C、顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是體積或面積，C正確；D、低倍鏡換成高倍鏡后，細胞變大、視野變暗、視野范圍變小，D錯誤。故選C?！军c睛】對于物鏡和目鏡的辨認及放大倍數(shù)與視野細胞體積大小、細胞數(shù)目、視野亮度之間關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵。24.世界衛(wèi)生組織在2016年2月1日稱，南美洲嚴重出生缺陷（小頭癥）數(shù)量的猛增很大程度上與寨卡病毒有關(guān)，已經(jīng)構(gòu)成了國際衛(wèi)生緊急事件。寨卡病毒是單股正鏈RNA，是一種通過蚊蟲進行傳播的蟲媒病毒，會導致人發(fā)燒、出疹子、關(guān)節(jié)痛等，下列敘述正確的是（）A.病毒不屬于生命系統(tǒng)中任意層次B.寨卡病毒的RNA位于其擬核中，僅含有核糖體這一種細胞器C.為了研究寨卡病毒的致病機理，可用含有各種營養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基大量培養(yǎng)該病毒D.寨卡病毒雖沒有細胞結(jié)構(gòu)，但也能獨立完成各項生命活動【答案】A【解析】【分析】病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動?！驹斀狻緼、病毒無細胞結(jié)構(gòu)，病毒不屬于生命系統(tǒng)中任何層次，A正確；B、病毒為非細胞生物，由蛋白質(zhì)和核酸組成，沒有擬核，也不含有核糖體這一種細胞器，B錯誤；C、病毒為專性寄生物，只能活體培養(yǎng)，不可用含有各種營養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基大量培養(yǎng)該病毒，C錯誤；D、寨卡病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，沒有獨立代謝系統(tǒng)，因此需要寄生到活細胞中才能完成各項生命活動，D錯誤。故選A。【點睛】25.下列有關(guān)細胞學說及細胞的統(tǒng)一性的說法，錯誤的是（）A.細胞學說闡明了動植物都以細胞為基本單位B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性體現(xiàn)在一切生物都由細胞和細胞產(chǎn)物組成C.細胞學說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性D.魏爾肖提出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”【答案】B【解析】【分析】1、細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。2、細胞學說闡明了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性。【詳解】AC、細胞學說闡明了動植物都以細胞為基本單位，論證了生物界的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，AC正確；B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，B錯誤；D、德國科學家魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，是對細胞學說的重要補充，D正確。故選B。26.下面是一組檢測生物體主要有機物實驗，表中①~④對應(yīng)的各項內(nèi)容描述正確的是（）待測物質(zhì)試劑預(yù)期顯色結(jié)果反應(yīng)條件蛋白質(zhì)雙縮脲試劑③④脂肪②橘黃色常溫①斐林試劑磚紅色50～65℃A.葡萄糖、碘液、紫色、沸水浴B.蔗糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色、常溫C.還原糖、蘇丹Ⅲ染液、藍色、水浴加熱D.果糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色、常溫【答案】D【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色?！驹斀狻窟€原糖包括葡萄糖、果糖、麥芽糖和乳糖等，斐林試劑能和還原糖在水浴加熱的條件下生成磚紅色沉淀，則①可表示葡萄糖、果糖、麥芽糖等還原糖；脂肪可以在常溫下被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，則②表示蘇丹Ⅲ染液；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑在常溫下產(chǎn)生紫色反應(yīng)，則③④表示紫色、常溫。故選D。二、綜合題（共48分）27.據(jù)圖示回答下列問題：（1）這幾種生物共有的結(jié)構(gòu)是_____。（2）大腸桿菌與其他生物相比，最典型的區(qū)別是_________。脊髓灰質(zhì)炎病毒與上述生物相比，最典型的區(qū)別是_____。（3）念珠藍細菌的DNA主要存在于_____。（4）上圖圖一是在使用目鏡為10×，物鏡為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野，圖二是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為右圖中的_____（填數(shù)字編號）。（5）細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若細胞質(zhì)實際的流動方向為順時針方向，則在顯微鏡下觀察這個細胞的細胞質(zhì)沿_____方向流動。【答案】①.細胞膜、細胞質(zhì)、儲存遺傳物質(zhì)的場所②.大腸桿菌無以核膜為界限的細胞核③.脊髓灰質(zhì)炎病毒無細胞結(jié)構(gòu)④.擬核⑤.②⑥.順時針【解析】【分析】據(jù)圖分析可知，變形蟲、衣藻和眼蟲都是真核生物，大腸桿菌是原核生物。真核生物與原核生物的本質(zhì)區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核?！驹斀狻浚?）真核生物與原核生物都有細胞膜、細胞質(zhì)和儲存遺傳物質(zhì)的場所。（2）大腸桿菌屬于原核生物，其最大的區(qū)別是沒有以核膜為界限的細胞核。病毒與上述生物相比，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成。（3）念珠藍細菌屬于原核生物，沒有成形的細胞核，但有擬核，DNA主要存在于擬核中。（4）物鏡有螺紋，故①②屬于物鏡，③④屬于目鏡。圖一中有8個細胞，圖二中有2個細胞，放大了4倍，故物鏡由10×換成了40×，即②。（5）顯微鏡呈的像是上下顛倒、左右相反的虛像，故顯微鏡中細胞質(zhì)的流動方向與細胞質(zhì)實際的流動方向一致，即沿順時針方向流動。【點睛】更改顯微鏡的放大倍數(shù)，視野范圍內(nèi)一行細胞的數(shù)量=更改前觀察到的細胞數(shù)×（更改前放大倍數(shù)/更改后放大倍數(shù)）。28.下面是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)（A為植物葉肉細胞，B為動物細胞，E為病毒），請據(jù)圖回答：（1）圖中不能稱為一個生命系統(tǒng)是_____（填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他圖示的顯著特點是_____________________________，它必須依賴_________才能生活。（2）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，地球上最基本的生命系統(tǒng)是__________，D對應(yīng)的層次是_________，一個西瓜屬于_______層次。（3）科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無___________________________________把細胞分為原核細胞和真核細胞，它們共有的細胞器是_____________，圖中屬于原核細胞的是______（填字母）。（4）圖中能進行光合作用的是_________（填字母），其中D能進行光合作用的原因是具有_____________，因其能進行光合作用所以屬于_______生物，絕大多數(shù)細菌和真菌是營腐生或寄生生活的________生物?！敬鸢浮浚?）①.E②.無細胞結(jié)構(gòu)③.活細胞（2）①.細胞②.細胞、個體③.器官（3）①.以核膜為界限的細胞核②.核糖體③.C、D（4）①.A、D②.具有藻藍素和葉綠素③.自養(yǎng)④.異養(yǎng)【解析】【分析】分析題圖：A細胞為植物細胞；B細胞為動物細胞；C細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，屬于原核細胞（細菌細胞）；D細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，屬于原核細胞（藍細菌）；E沒有細胞結(jié)構(gòu)，為病毒?！拘?詳解】根據(jù)分析可知，圖中E為病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，因此不能稱為一個生命系統(tǒng)；它在結(jié)構(gòu)上不同于其他圖示的顯著特點是無細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細胞內(nèi)才能生活?！拘?詳解】生命活動離不開細胞，細胞是最基本的生命系統(tǒng)；D為藍細菌，藍細菌為單細胞生