眼睛和眼鏡（教學(xué)設(shè)計）八年級物理上冊（人教版）

5.4眼睛和眼鏡（教學(xué)設(shè)計）年級八年級授課時間課題5.4眼睛和眼鏡教學(xué)目標(biāo)1.了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。3.通過分析近視和遠(yuǎn)視形成的原因，了解眼鏡是怎樣矯正視力的，體會科學(xué)技術(shù)與日常生活的聯(lián)系。4.知道用眼常識，并形成愛護(hù)眼睛的意識。教材分析眼睛和眼鏡是第五章“透鏡及其應(yīng)用”中的重要組成部分，它不僅涉及透鏡的初步知識、照相機(jī)成像原理、凸透鏡成像規(guī)律等物理知識，還涉及生物學(xué)科知識。它是在學(xué)生認(rèn)識了凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用，探究凸透鏡成像的規(guī)律后的一個與人們生活密切相關(guān)的內(nèi)容。眼睛、近視眼及其矯正、遠(yuǎn)視眼及其矯正等內(nèi)容都與我們的生活息息相關(guān)，這節(jié)教材充分體現(xiàn)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)“從生活走向物理，從物理走向社會”這一發(fā)展的理念。《眼睛和眼鏡》這一節(jié)從眼睛的構(gòu)造、成像原理，眼睛的調(diào)節(jié)作用逐步展開，在介紹眼睛的調(diào)節(jié)作用后，進(jìn)一步引出了兩種視力缺陷及其矯正的問題。眼睛的教學(xué)應(yīng)緊緊圍繞凸透鏡的成像特點(diǎn)來開展，按照教材中的圖5.41或利用教學(xué)圖片講解眼睛的構(gòu)造、成像原理，并把它與照相機(jī)做比較。教學(xué)器材光具座、蠟燭、火柴、焦距不同的凸透鏡2個、凹透鏡1個、光屏1個、近視眼鏡、遠(yuǎn)視眼鏡各一架、白紙.多媒體ppt，包含視頻：《眼睛的構(gòu)造、功能、視物原理》、《近視眼與遠(yuǎn)視眼》、《眼球結(jié)構(gòu)、成像原理以及近視遠(yuǎn)視成因》等。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入新課【播放ppt圖片，引入課題】播放近視眼鏡、老花鏡圖片。我們的眼睛，是怎樣看到美麗的世界的？為什么近視的同學(xué)需要戴眼鏡才能看清遠(yuǎn)處的物體。而人老了也需要帶眼鏡才能看清近處的物體，這兩種眼鏡一樣嗎？今天一起學(xué)習(xí)——《5.4眼睛和眼鏡》。觀看圖片，思考問題，進(jìn)入情景。學(xué)習(xí)新課一、眼睛【播放ppt圖片，同步講解】1.眼球的主要結(jié)構(gòu)及各部分作用主要由角膜、晶狀體、瞳孔、虹膜、睫狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜等組成?！九c照相機(jī)對比進(jìn)行教學(xué)】①晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡；②視網(wǎng)膜相當(dāng)于膠片；③睫狀體可以改變晶狀體的形狀（改變焦距）；④瞳孔相當(dāng)于照相機(jī)的光圈。2.眼睛的視物原理人的眼球好像一架照相機(jī)，眼睛觀看物體時，物距大于2倍焦距，物體發(fā)出或反射的光進(jìn)入人眼，經(jīng)晶狀體和角膜折射后，在視網(wǎng)膜上形成一個倒立、縮小的實(shí)像。視網(wǎng)膜上感光細(xì)胞受到光的刺激，視神經(jīng)把這個信號傳輸給大腦，大腦將倒立圖像處理后翻轉(zhuǎn)過來，我們就看到了物體?！静シ乓曨l】——《眼睛的構(gòu)造、功能、視物原理》3.眼睛的調(diào)節(jié)【提問】我們知道，照相機(jī)在拍攝遠(yuǎn)近不同的物體時，是通過調(diào)節(jié)像距（鏡頭到膠片的距離）來得到清晰的像。人用眼睛看遠(yuǎn)近不同的物體時，像都成在視網(wǎng)膜上，晶狀體和視網(wǎng)膜之間的距離不能變，人眼如何使遠(yuǎn)近不同的物體都在視網(wǎng)膜上成清晰的像？（1）正常眼睛的調(diào)節(jié)眼睛通過睫狀體改變晶狀體的厚薄，來看清楚近處和遠(yuǎn)處的物體。當(dāng)我們看遠(yuǎn)處的物體時，睫狀體放松，晶狀體比較薄，遠(yuǎn)處物體射來的光剛好會聚在視網(wǎng)膜上，眼睛可以看清遠(yuǎn)處的物體。當(dāng)看近處的物體時，睫狀體收縮，晶狀體變厚，對光的偏折能力變大，近處物體射來的光會聚在視網(wǎng)膜上，眼睛就可以看清近處的物體。（2）遠(yuǎn)點(diǎn)、近點(diǎn)和明視距離①遠(yuǎn)點(diǎn)：眼睛的調(diào)節(jié)是有限度的，當(dāng)睫狀體完全松馳時，晶狀體表面彎曲程度最小，此時晶狀體最扁，能夠看清的最遠(yuǎn)的極限點(diǎn)叫做遠(yuǎn)點(diǎn)。正常眼睛的遠(yuǎn)點(diǎn)在無限遠(yuǎn)處。②近點(diǎn)：當(dāng)睫狀體看近處物體時，晶狀體變得最凸，表面彎曲程度最大，此時能看清的最近的極限點(diǎn)叫做近點(diǎn)。正常眼睛的近點(diǎn)在大約10cm處。③明視距離：正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離大約是25cm，這個距離叫做明視距離?！纠}1】眼睛是一部高度精密的光學(xué)系統(tǒng)，下列圍繞眼睛的討論，錯誤的是（B）A．視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏B．物體在視網(wǎng)膜上成的像的像距大于二倍焦距C．晶狀體相當(dāng)于一個凸透鏡D．正常眼睛的明視距離約為25cm【解析】眼睛中角膜與晶狀體的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實(shí)像，像的像距小于二倍焦距大于一倍焦距；正常眼睛的明視距離約為25cm。所以選項ACD都正確，錯誤的是B。 說出眼睛的主要結(jié)構(gòu)?；卮鹧劬Φ闹饕糠止δ?。注意與照相機(jī)對比，理解視物原理.觀看視頻，進(jìn)一步了解眼睛的結(jié)構(gòu)和視物原理。討論交流回答，歸納出正常眼睛調(diào)節(jié)的方法。根據(jù)眼睛的調(diào)節(jié)是有限度的，分析得出遠(yuǎn)點(diǎn)、近點(diǎn)和明視距離的概念。做例題并進(jìn)行解析.學(xué)習(xí)新課二、近視眼及其矯正【提問】若人眼的睫狀體不能調(diào)節(jié)或調(diào)節(jié)能力減弱會出現(xiàn)什么情況呢？【講解】當(dāng)晶狀體不能調(diào)節(jié)或調(diào)節(jié)能力減弱時，看清物體的范圍會減小，就是日常所講的近視眼、遠(yuǎn)視眼。1.近視眼的特征近視眼只能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體?！具^渡】近視眼是怎樣形成的？2.近視眼的成因3.近視眼的矯正矯正近視眼，應(yīng)使眼睛的成像點(diǎn)后移，利用凹透鏡的發(fā)散作用，使入射的光線先經(jīng)凹透鏡變得發(fā)散一些再射入眼睛，會聚點(diǎn)能夠后移到視網(wǎng)膜上。所以近視眼患者應(yīng)該佩戴用凹透鏡制成的眼鏡?！纠}2】閱讀下面的文章，完成文后的問題。我們平時看物體時是通過睫狀肌的伸縮調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，從面改變晶狀體的焦距，使遠(yuǎn)近不同的物體都能在視網(wǎng)膜上成清晰的像，如圖是遠(yuǎn)近不同的物體在視網(wǎng)膜上成像的光路圖。（1）調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度是幫助我們看清楚；A．不同亮度的物體B．不同顏色的物體C．不同距離的物體D．不同形狀的物體（2）據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我國兒童的近視情況日趨嚴(yán)重，分析圖可知，近視眼的成因是長期觀察近處物體，晶狀體變厚，折光能力太強(qiáng)，遠(yuǎn)處的物體會成像在視網(wǎng)膜，因此應(yīng)該佩戴（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）進(jìn)行矯正?！敬鸢浮浚?）C；（2）前方，凹透鏡?！驹斀狻浚?）人類的眼睛很像一架照相機(jī)，人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距來獲得清晰的倒立、縮小的實(shí)像；人的眼睛是通過改變晶狀體的彎曲程度獲得清晰的像，相當(dāng)于改變透鏡的焦距來看清不同距離的物體，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。（2）眼睛看物體時成的像在視網(wǎng)膜上，且晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡，當(dāng)晶狀體太厚，或折光能力太強(qiáng)，或者眼球在前后方向上太長，來自遠(yuǎn)處點(diǎn)的光會聚在視網(wǎng)膜前，人就只能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體，因凹透鏡對光線有發(fā)散作用，在近視眼睛前面放一個凹透鏡，就能使來自遠(yuǎn)處物體的光會聚在視網(wǎng)膜上。思考回答近視眼的特征、形成原因。知道可以利用凹透鏡對光的發(fā)散作用進(jìn)行矯正。做例題2，進(jìn)一步理解眼睛的調(diào)節(jié)功能、近視眼的矯正方法。學(xué)習(xí)新課三、遠(yuǎn)視眼及其矯正【導(dǎo)入】在我們的周圍有很多同學(xué)不注意用眼衛(wèi)生，戴上了近視眼鏡。也有個別同學(xué)戴上了遠(yuǎn)視眼鏡，爺爺奶奶在讀書看報時也總戴上眼鏡，他們配戴的眼鏡和近視眼同學(xué)配戴的眼鏡一樣嗎?1.遠(yuǎn)視眼的特征遠(yuǎn)視眼只能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體?！具^渡】遠(yuǎn)視眼是怎樣形成的？2.遠(yuǎn)視眼的成因遠(yuǎn)視眼的晶狀體太薄，折光能力太弱；或者眼球在前后方向上太短，來自近物的像成在視網(wǎng)膜的后面，在視網(wǎng)膜上形成一個模糊的光斑，人眼就只能看到模糊不清的物體。晶狀體太薄折光能力太弱晶狀體太薄折光能力太弱（3）遠(yuǎn)視眼的矯正遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜之后，要矯正遠(yuǎn)視眼，應(yīng)使會聚點(diǎn)前移，可以佩戴用凸透鏡制成的眼鏡。使入射的光線先經(jīng)凸透鏡變得會聚一些再射入眼睛，會聚點(diǎn)能夠前移到視網(wǎng)膜上。【播放視頻】——《近視眼與遠(yuǎn)視眼》【例題3】常見的視力缺陷有近視和遠(yuǎn)視。如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型是_____眼，矯正視力應(yīng)該配戴___鏡。

【答案】遠(yuǎn)視，凸透?！驹斀狻咳绻矍蚓铙w的曲度過小或眼球前后徑過短，近處物體的光通過晶狀體折射后形成的像就會落在視網(wǎng)膜的后方，導(dǎo)致看不清近處的物體，形成遠(yuǎn)視眼；遠(yuǎn)視眼應(yīng)該用凸透鏡制作的遠(yuǎn)視眼鏡進(jìn)行矯正，用凸透鏡將光線會聚一些，這樣像就可以成在視網(wǎng)膜上。思考問題，引出遠(yuǎn)視眼的概念。知道遠(yuǎn)視眼的特征，分析得出遠(yuǎn)視眼的成因。知道利用凸透鏡對光的會聚作用進(jìn)行矯正。觀看視頻做例題3，知道遠(yuǎn)視眼的形成及矯正方法。學(xué)習(xí)新課四、眼鏡的度數(shù)【根據(jù)學(xué)生閱讀情況匯總】1.透鏡焦度透鏡焦距f的長短標(biāo)志著折光本領(lǐng)的大小。焦距越短，折光本領(lǐng)越大，通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡焦度，用Φ表示。透鏡焦度：Φ=1f

，單位：m如果某透鏡的焦距是，它的焦度Φ=1f

=10.5m2.眼鏡度數(shù)如果遠(yuǎn)視很嚴(yán)重，眼鏡上凸透鏡的折光本領(lǐng)應(yīng)該大一些，透鏡焦度就要大一些。（1）眼鏡度數(shù)：平時說的眼鏡片的度數(shù)，就是鏡片的透鏡焦度乘100的值。即100Φ=100（2）單位：度。例如，某眼鏡的透鏡焦度為5m1，則它的眼鏡度數(shù)是500度，它的焦距是。（3）遠(yuǎn)視鏡片的度數(shù)用正數(shù)表示，近視鏡片的度數(shù)用負(fù)數(shù)表示。3.想想議議（1）看書上的字，測出你的近點(diǎn)，和其他同學(xué)的比較一下。正常眼、近視眼、遠(yuǎn)視眼的近點(diǎn)相同嗎？有什么規(guī)律？（2）+300度和200度的眼鏡片，哪個是遠(yuǎn)視鏡片？它的焦度是多少，焦距是多少？（3）取一副老花眼鏡，測定它的兩個鏡片的度數(shù)?！窘馕觥浚?）不同。根據(jù)眼球的形態(tài)、眼軸的長短不同，眼睛的屈光分為正視、近視和遠(yuǎn)視等幾種情況。人眼能看清的最近距離叫近點(diǎn)，如果在不戴鏡矯正的情況下，正視眼的近點(diǎn)大約是在10cm處，近視眼的近點(diǎn)小于10cm，遠(yuǎn)視眼的近點(diǎn)大于10cm。（2）+300度的眼鏡片是遠(yuǎn)視鏡片；眼鏡度數(shù)D=100Φ（度）鏡片焦度Φ=D/100=300/100=3（m1）根據(jù)Φ=1/f，鏡片的焦距f=1/Φ（3）利用平行光測出老花鏡的焦距f，則鏡片的度數(shù)D=1/f×100【播放視頻】——《眼鏡的度數(shù)》【例題4】戴近視鏡的小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)其眼鏡與爺爺?shù)睦匣ㄧR外觀相同，為了區(qū)分它們，他把其中一副眼鏡靠近物理課本，發(fā)現(xiàn)課本上的文字變大了，則說明這副眼鏡是_____（選填“近視鏡”或“老花鏡”）。若該眼鏡的度數(shù)是200度，則該透鏡的焦距為____m?！敬鸢浮坷匣ㄧR，0.5.【解析】①其中一副眼鏡靠近物理課本，課本上的文字變大了，說明這副眼鏡是老花鏡，老花鏡是凸透鏡。（注意：近視鏡片是凹透鏡，物體通過凹透鏡成的是正立、縮小的虛像）。②眼鏡的度數(shù)是200度，透鏡焦度凸透鏡的焦距為閱讀課本101頁“科學(xué)世界”，了解透鏡焦度、眼鏡度數(shù)的概念，知道眼鏡的度數(shù)與焦距的關(guān)系。討論交流3個問題，進(jìn)行回答。觀看視頻，了解眼鏡的度數(shù)及與焦距的關(guān)系。做例題4，通過計算，知道眼鏡的度數(shù)與焦距的關(guān)系。課堂練習(xí)課堂練習(xí)1.完成下列填空：（1）人的眼睛相當(dāng)于一架_________。物體在視網(wǎng)膜上成的是________，_______的實(shí)像（填像的性質(zhì)）。（2）近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，因為遠(yuǎn)處的物體的像落在視網(wǎng)膜的______（前方/后方），如下圖_______所示，可以通過配戴_____透鏡進(jìn)行矯正。下列兩示意圖中屬于遠(yuǎn)視眼的是________。【答案】（1）照相機(jī)，倒立、縮小。（2）前方，甲，凹，乙?！窘馕觥浚?）人的眼睛相當(dāng)于一架照相機(jī)。物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實(shí)像。（2）近視眼晶狀體比較厚，折光能力強(qiáng)，像成在視網(wǎng)膜的前方，看不清遠(yuǎn)處的物體，如圖甲所示，可以通過配戴凹透鏡進(jìn)行矯正。遠(yuǎn)視眼晶狀體比較薄，折光能力弱，像成在視網(wǎng)膜的后方，圖乙屬于遠(yuǎn)視眼。2.來自于物體的光經(jīng)過晶狀體等會聚在視網(wǎng)膜上，從而形成物體的像。下列說法錯誤的是（）A．晶狀體相當(dāng)于凸透鏡B．視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏C．晶狀體的彎曲程度不能改變D．遠(yuǎn)近不同的物體都能在視網(wǎng)膜上成像【答案】C.【解析】人的眼睛相當(dāng)于一架照相機(jī)，來自于物體的光經(jīng)過晶狀體等會聚在視網(wǎng)膜上，從而形成物體的像。晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，靠改變晶狀體的彎曲程度可以使遠(yuǎn)近不同的物體都能在視網(wǎng)膜上成像。所以C錯誤。3.如圖所示，關(guān)于近視眼和遠(yuǎn)視眼，下列說法正確的是（）A.乙為遠(yuǎn)視眼，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正B.乙為近視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正C.甲為遠(yuǎn)視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正D.甲為近視眼，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正【答案】A.【解析】甲晶狀體比較厚，折光能力強(qiáng)，像成在視網(wǎng)膜的前方，為近視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正；乙晶狀體比較薄，折光能力弱，像成在視網(wǎng)膜的后方，為遠(yuǎn)視眼，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正。所以選A。4.隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，在線視頻課被越來越多的學(xué)校用來遠(yuǎn)程共享學(xué)習(xí)資源，但長時間盯著、電腦或電視屏幕容易導(dǎo)致視力下降，甚至引起近視眼。下列關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖中，正確的是（）

A．甲、丙 B．乙、丁 C．乙、丙 D．甲、丁【答案】B【解析】甲圖，眼睛看近處的物體，像成在視網(wǎng)膜的后方，是遠(yuǎn)視眼的成因；乙圖，眼睛看遠(yuǎn)處的物體，像成在視網(wǎng)膜的前方，是近視眼的成因；丙圖，凸透鏡對光線有會聚作用，使物體的像提前會聚后成在視網(wǎng)膜上，是遠(yuǎn)視眼的矯正原理圖；丁圖，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，使物體的像延遲會聚后成在視網(wǎng)膜上，是近視眼的矯正原理圖，綜合分析近視眼原理圖是乙，矯正圖是丁，故ACD錯誤，B正確。故選B。5．每年的6月6日是全國愛眼日。人眼的成像原理與（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）相同，某同學(xué)制作的眼球模型如圖所示，其中凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，燒瓶（內(nèi)有透明液體）相當(dāng)于玻璃體，其后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜。該圖模擬的是_______（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”），需要佩戴用_________（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）制作的眼鏡來矯正視力。

【答案】照相機(jī)，近視眼，凹透鏡。【詳解】由人的眼睛成倒立、縮小的實(shí)像，與照相機(jī)成像原理相同。由圖可知，像成在視網(wǎng)膜的前方，所以該圖模擬的是近視眼。近視眼是由于晶狀體曲度變大，會聚能力增強(qiáng)，即折光能力增強(qiáng)，為了使像成在視網(wǎng)膜上，應(yīng)配戴具有發(fā)散作用的凹透鏡，使光線推遲會聚到視網(wǎng)膜上。6．如圖所示，請在圖中的虛線框內(nèi)畫出能矯正該眼睛視力的透鏡。

【答案】見下圖。

【解析】左圖：所成的像在視網(wǎng)膜的前方，為近視眼，為了使像正好呈在視網(wǎng)膜上，應(yīng)使光線延遲會聚，使所成的像相對于晶狀體后移，所以應(yīng)佩戴即凹透鏡。右圖：晶狀體較薄，會聚能力較弱，看近處的物體時，將像成在視網(wǎng)膜的后面，為遠(yuǎn)視眼的，需戴凸透鏡矯正，如圖所示：

7．如圖1所示，給凸透鏡戴上近視眼鏡，此時光屏上能成一清晰的像，若取下近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下應(yīng)將光屏（）A.靠近透鏡B.遠(yuǎn)離透鏡C.靠近透鏡或遠(yuǎn)離透鏡都可以D.保持在原來位置不動【答案】A。【解析】近視眼鏡是凹透鏡，對光有發(fā)散作用。取下近視眼鏡，則透過凸透鏡的光線的會聚能力變強(qiáng)，所成的實(shí)像靠近凸透鏡，所以在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下應(yīng)將光屏靠近凸透鏡。選項A正確。圖圖1圖28.如圖2所示，在燭焰和凸透鏡之間放一眼鏡的鏡片，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向靠近凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離后，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡的鏡片是_______（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），可用于矯正______（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）?！敬鸢浮客雇哥R，遠(yuǎn)視眼。【解析】在燭焰和凸透鏡之間放一鏡片，光屏上的像變模糊了，將光屏向靠近凸透鏡的方向移動后，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像時，像是變小的，說明光線會聚，則該眼鏡的鏡片是凸透鏡，可用于遠(yuǎn)視眼的矯正。9．老花鏡的鏡片是______鏡，它的度數(shù)等于它的焦距（用m做單位）的倒數(shù)乘以100。小明拿爺爺?shù)睦匣ㄧR正對太陽光，紙在老花鏡下面來回移動，直到紙上得到一個最小的光斑。此光斑距老花鏡25cm，則老花鏡鏡片的度數(shù)是_____度?！敬鸢浮客雇?，400?！窘馕觥坷匣ㄧR是遠(yuǎn)視眼佩戴的眼鏡，鏡片是凸透鏡。老花鏡正對太陽光時，紙上得到一個最小的光斑就是焦點(diǎn)，所以焦距f眼鏡度數(shù)D=100Φ=1/f×100=400度。10．小明把自己的近視眼鏡和同學(xué)曉宇的眼鏡都放在桌面的書上，透過眼鏡看到了不同的像，如圖甲、乙所示，結(jié)合透鏡相關(guān)知識，他思考以下問題。

（1）圖（選填“甲”或“乙”）是小明的近視眼鏡，該眼鏡對光線具有作用；（2）小明在桌子上點(diǎn)燃蠟燭，手持圖甲所示眼鏡在蠟燭和白墻之間移動直到在墻上成清晰的像，位置如圖丙所示，此時像是（選填“放大”“等大”或“縮小”）的像，這一成像規(guī)律可應(yīng)用于（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；（3）小明將圖中另一副眼鏡放置在蠟燭和眼鏡之間，不改變兩副眼鏡的位置，若還能在白墻上再次成清晰的像，可采取的操作是?！敬鸢浮浚?）乙，發(fā)散；（2）放大，投影儀；（3）將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡【解析】（1）小明把自己的近視眼鏡和同學(xué)曉宇的眼鏡都放在桌面的書上，通過甲透鏡，書上的字變大了，說明甲是凸透鏡，通過乙透鏡書上的字變大小，說明乙是凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，可以矯正近視眼，所以乙是小明的近視眼鏡