七級(jí)語(yǔ)文聞一多先生的說(shuō)和做

第12課《聞一多先生的說(shuō)和做》導(dǎo)學(xué)案教師寄語(yǔ)：體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，你才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力課前熱身：（掌握文學(xué)常識(shí)，是你學(xué)好文章的基礎(chǔ)，一定要認(rèn)真哦?。╆翱思?，現(xiàn)代詩(shī)人。1905年生于山東諸城。從小受家庭影響，喜歡古典詩(shī)詞和民歌，了解農(nóng)民的苦難生活并給予深切的同情，這為他后來(lái)的詩(shī)歌創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。1926年秋到武漢，投身于大革命的洪流。大革命失敗后，受?chē)?guó)民黨當(dāng)局迫害，四處逃亡。1932年開(kāi)始發(fā)表新詩(shī)，以《老馬》成名。被譽(yù)為“農(nóng)民詩(shī)人”

。1949年3月回到解放后的北平，歷任人民出版社編審、作家協(xié)會(huì)書(shū)記處書(shū)記、《詩(shī)刊》主編等職。2.臧克家和聞一多

臧克家于1930年至1934年在青島大學(xué)學(xué)習(xí)期間，是聞一多先生的高足，經(jīng)常出入于聞一多的辦公室和家中，向老師請(qǐng)教；聞一多也很賞識(shí)臧克家，1932年回清華任教后寫(xiě)信給臧克家說(shuō)：“得一知己，可以無(wú)憾，在青島得到你一個(gè)人已經(jīng)夠了?！笨梢?jiàn)相知之深。聞一多先生遇難后，臧克家于1946年8月撰寫(xiě)《我的先生聞一多》以示悼念。3.聞一多

聞一多，本名家驊，著名詩(shī)人、學(xué)者、愛(ài)國(guó)民主戰(zhàn)士。1899年11月24日出生于湖北省浠水縣一個(gè)“世家望族，書(shū)香門(mén)第”。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)在北京清華學(xué)校讀書(shū)時(shí)即參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)，曾代表學(xué)校出席全國(guó)學(xué)聯(lián)會(huì)議。1922年赴美國(guó)芝加哥美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，后研究文學(xué)。1925年5月回國(guó)后，歷任青島大學(xué)、清華大學(xué)教授。1923年出版第一部詩(shī)集《紅燭》，閃爍著反帝愛(ài)國(guó)的火花。1928年出版第二部詩(shī)集《死水》，表現(xiàn)出深沉的愛(ài)國(guó)主義激情。此后致力于古典文學(xué)的研究。1937年抗戰(zhàn)開(kāi)始，在昆明西南聯(lián)大任教?？箲?zhàn)八年中，他留了一把胡子，發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)的勝利不剃去，表示了抗戰(zhàn)到底的決心。1943年后，因目睹蔣介石反動(dòng)政府的腐敗，于是奮然而起，積極參加反對(duì)獨(dú)裁、爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng)。1945年為中國(guó)民主同盟中央委員兼云南省負(fù)責(zé)人，昆明《民主周刊》社社長(zhǎng)。1946年7月15日悼念李公樸先生大會(huì)上，發(fā)表了著名的《最后一次的演講》，當(dāng)天下午即被國(guó)民黨特務(wù)殺害。遺著由朱自清編成《聞一多全集》四卷。學(xué)習(xí)過(guò)程第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】識(shí)記本課的生字詞，理清文章結(jié)構(gòu)，把握人物的品格和精神。品味重點(diǎn)語(yǔ)句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，探究語(yǔ)句的內(nèi)涵，體會(huì)語(yǔ)句飽含的感情?！具^(guò)程與方法】反復(fù)朗讀體驗(yàn)，合作探究?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】學(xué)習(xí)聞一多熱愛(ài)祖國(guó)、為了祖國(guó)的民主富強(qiáng)奮斗終生的優(yōu)秀品質(zhì)。一、導(dǎo)入新課二、明確目標(biāo)三、讀課文，理清結(jié)構(gòu)。（一）自由朗讀課文，要求發(fā)音準(zhǔn)確，讀地流暢1.利用工具書(shū)或注解給下列字注音，了解詞義。衰微赫然

鍥而不舍兀兀窮年瀝盡心血潛心貫注

迥乎不同慷慨淋漓2.解釋下列詞語(yǔ)。（１）衰微：（國(guó)家、民族）衰落，不興旺。（２）赫然：形容令人驚訝的事物突然呈現(xiàn)的樣子。（３）迭起：一次又一次地興起、出現(xiàn)。（４）高標(biāo)：在一般標(biāo)準(zhǔn)或平均程度之上，指超群、出眾。（５）鍥而不舍：（６）兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。窮：盡。（７）瀝盡心血：（８）潛心貫注：用心專(zhuān)注而深刻。（９）心會(huì)神凝：指集中注意力。（１０）迥乎不同：（１１）一反既往：（１２）慷慨淋漓：形容情緒、語(yǔ)調(diào)十分激動(dòng)，說(shuō)法十分暢快。（１３）氣沖斗牛：抽查生詞掌握情況（二）二讀課文，理清文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)1、文章從哪兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)聞一多先生的說(shuō)和做的？2、綜合這兩個(gè)方面來(lái)看，聞一多先生是一個(gè)怎樣的人？（用課文原話回答）3、由此來(lái)看，文章可分為幾個(gè)部分？課堂小結(jié):第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合上下文品味文章的語(yǔ)言學(xué)習(xí)聞一多熱愛(ài)祖國(guó)、為了祖國(guó)的民主富強(qiáng)奮斗終生的優(yōu)秀品質(zhì)。導(dǎo)入新課明確學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂探究：（困難是存在的，信心是永恒的，相信你一定能解決這些問(wèn)題?。ㄒ唬┙Y(jié)合上下文品味文章的語(yǔ)言，回答下例問(wèn)題1、“他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃”中“詩(shī)興不作”如何理解。2、“他正向古代典籍鉆探……鉆得越鍥而不舍”這句話什么意思？3、“‘望聞問(wèn)切’也還只是‘望’的初級(jí)階段“這句話加點(diǎn)字應(yīng)怎么理解？4、“深宵燈火是他的伴侶，因它大開(kāi)光明之路，‘漂白了的四壁’”這句話加點(diǎn)字應(yīng)如何理解？（二）分析聞一多的形象1.本文在敘述中穿插了哪些形象的描寫(xiě)？說(shuō)說(shuō)這些描寫(xiě)的作用。（可從課文中對(duì)聞一多的語(yǔ)言、肖像、細(xì)節(jié)等方面去考慮）四、鞏固提升（恭喜你闖到最后一關(guān)，最后一搏吧?。┍刈鲱}1.本文的作者是______，______國(guó)的作家_____，他的作品有______、______，本文的體裁是_______。聞一多是我國(guó)著名的______、______、______，他的作品有______、______。2..給加點(diǎn)字注音衰微＿＿＿

校補(bǔ)＿＿＿

彌高＿＿＿

無(wú)暇＿＿＿窺園＿＿＿

迭起＿＿＿

排衙＿＿＿

卓越＿＿＿3.據(jù)拼音寫(xiě)漢字＿＿＿qiè而不舍

＿＿＿lì盡心血

氣沖＿＿＿dǒu

牛

＿＿＿qián心貫注心會(huì)神＿＿＿níng

＿＿＿jiǒng乎不同

慷＿＿＿kǎi淋漓

＿＿

＿＿wùwù窮年4.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）Ａ、本文是一篇人物傳記，記敘了聞一多先生的主要事略。Ｂ、臧克家，詩(shī)人，寫(xiě)過(guò)《老馬》一詩(shī)，以詩(shī)集《烙印》出名