孔子學(xué)琴教案

孔子學(xué)琴教案教學(xué)要求知識與技能認(rèn)讀4個(gè)生字，學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，以及由生字組成的新詞。理解課文內(nèi)容，想想孔子是怎樣做到爐火純青的。正確、正確、有感情地朗讀課文。用自己的話說說你從這個(gè)故事中受到什么啟示。過程與方法通過拼讀、書寫。口頭組詞達(dá)到掌握本課生字與新詞。通過有感情朗讀，達(dá)到熟讀課文的目的，并體會(huì)文中重點(diǎn)句子的含義。通過各種形式的朗讀，加深對課文內(nèi)容的理解情感、態(tài)度與價(jià)值觀。通過本課文教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)孔子學(xué)琴，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦彈琴，最后終于在琴藝上達(dá)到了爐火純青的境界。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)孔子做事認(rèn)真，一絲不茍，對待學(xué)習(xí)精益求精的高尚情操。重難點(diǎn)學(xué)習(xí)課文，體會(huì)重點(diǎn)句子的含義。學(xué)習(xí)孔子對學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，精益求精的精神。課時(shí)劃分兩個(gè)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目的掃清文字障礙，初步感知課文的內(nèi)容。理解“畢恭畢敬、激情洋溢、如癡如醉、爐火純青”等詞語。正確、流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)課文第1自然段。教具準(zhǔn)備生字卡片，幻燈片，ppt教學(xué)過程談話，導(dǎo)入新課板書課題：29.孔子簡介孔子孔子（公元前551----公元前479），名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑（今年山東曲阜市東南）人他是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千，賢弟七十二人，孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國14年?？鬃舆€是一位古文獻(xiàn)整理家，曾修《詩》，《書》，定《禮》《樂》，序《周易》，作《春秋》。讀了課文的題目，你想知道些什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課題大膽質(zhì)疑）孔子為什么要學(xué)琴？他是想誰學(xué)琴，學(xué)的結(jié)果怎么樣呢？我們今天就來學(xué)習(xí)這篇課文。檢查預(yù)習(xí)情況。指名分段朗讀課文。要求學(xué)生讀得正確、流利，不讀破詞破句。其余學(xué)生用筆畫出本課的生字以及由生字組成的詞語。師生共同評價(jià)學(xué)生朗讀情況?；脽羝鍪颈菊n生字：翹舌音：癡、純直呼音：溢、抑前鼻音：倦、懇、純指名認(rèn)讀生字，并做到口頭組詞。出示文中的詞語：特意、畢恭畢敬、厭倦、誠懇、洋溢、醒悟、沉浸、戛然而止、體恤、爐火純青指定小組進(jìn)行“開火車”讀生字、新詞比賽。學(xué)生輕聲自由自在朗讀課文，找出最令你感動(dòng)的句子，并在句子旁邊寫上自己的感受。再讀課文，理清文章的脈絡(luò)。以小組為單位，小組討論：每個(gè)自然段寫了什么內(nèi)容？板書設(shè)計(jì)29.孔子學(xué)琴畢恭畢敬彈琴技巧孔子行