2023年小學(xué)生讀書筆記

202315小學(xué)生讀書筆記(精選15篇)當(dāng)閱讀了一本名著后，信任大家都增長了不少見聞，是時(shí)候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了?，F(xiàn)在你是否對(duì)讀書筆記一籌莫展呢？下面是我整理的小學(xué)生讀書筆記，，期望大家能夠?qū)檺邸ＰW(xué)生讀書筆記1這本書是一個(gè)美國人寫的，作者名字叫查爾斯？芬格。作者游走南美洲，收集了十九個(gè)民間故事，把游記和故事串成了這本書。前天，我看完了一本叫《銀色大地的傳奇》的書。這本書是一個(gè)美國人寫的，作者名字叫查爾斯。芬格。作者游走南美洲，收集了十九個(gè)民間故事，把游記和故事串成了這本書。這十九個(gè)傳奇有講女巫的，有講巨人的，有講王國的，也有講野獸的，但這些故事都和魔法分不開。我最寵愛第十六個(gè)故事——《魔法之鏡素的姑娘和父親幸福地生活在一起。不久，父親娶了一個(gè)邪惡的繼母。這個(gè)繼母其實(shí)是一個(gè)雙頭蟾蜍怪，她用魔法讓素素的父親第1頁 共15頁患上了重病。她當(dāng)著素素父親的面對(duì)素素格外好，其實(shí)背地里一直卑視她。后來，一個(gè)叫華西亞的小伙子撿到了一面能見到人靈魂的魔鏡，照出了素素繼母的真面目，識(shí)破了她的陰謀，用箭射死了雙頭蟾蜍怪，挽救了素素和她父親的生命。最終華西亞和素素幸福地生活在了一起。怪不得封面上的評(píng)價(jià)是：一原來自南美大陸的《天方夜譚魔幻現(xiàn)實(shí)主義的童話經(jīng)典。小學(xué)生讀書筆記2《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象，范文之讀書筆記大全:小學(xué)生讀書筆記例文。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)受了從未經(jīng)受的困難考驗(yàn)，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)展了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是由于有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義第2頁 共15頁上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永久敬重的。由于，他帶給我們的是人類最為貴重的自信!人生原來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、困難，而他將永久是一個(gè)真正的成功者!假設(shè)給我三天光明讀書筆記我們每個(gè)人都有不同的生命歷程，它有時(shí)是歡快的，有時(shí)是幸福的，有時(shí)是悲愴的……海倫的生命既是苦痛的又是幸福的;既是歡快的也是艱辛的……她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，從今以后海倫就生活在黑暗中，得不到一點(diǎn)光明，也無法和他人進(jìn)展溝通只能靠比比劃劃和人“談話”，這樣常讓家人弄不明白是什么意思，讀書筆記大全讓家人頭疼的事，為此父母就和她踏上了求學(xué)的征程。首先爸爸帶她去找著名的眼科大夫期望海倫能夠重見天日，可是醫(yī)生對(duì)它也無能為力。依據(jù)醫(yī)生的建議他們又去找貝爾博士。貝爾博士為他們推舉了波士頓柏金斯學(xué)校，過后又給校長寫了一封信。最終學(xué)校推舉了適合的莎莉教師。在莎莉教師的悉心教育下，經(jīng)過海倫自己的努力，海倫的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，漸漸地也學(xué)第3頁 共15頁會(huì)了說話。最令我記憶深刻的是海倫那段認(rèn)真良苦地學(xué)習(xí)說話的經(jīng)受。這樣一次又一次的嘗試她才漸漸地學(xué)會(huì)了說話。生活中我們能有幾個(gè)像海倫這樣遇到困難不退縮，堅(jiān)持不懈敢于向生命挑戰(zhàn)的哪?看著別人玩覺得玩法也特簡潔。當(dāng)媽媽問我會(huì)不會(huì)玩時(shí)，我不屑怎么讓它轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)它都不轉(zhuǎn)。我馬上火冒三丈把它扔到了一邊干脆不玩了。還是在媽媽的一再鼓舞下我才又找回了信念。了解了海倫的人生經(jīng)受，現(xiàn)在再想想自己曾有過的行為都有些臉紅，同時(shí)更多的是明確了在以后的生活中我們要做生活的強(qiáng)者，要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)爭取，學(xué)會(huì)樂觀，學(xué)會(huì)勇敢。小學(xué)生讀書筆記3我們?nèi)祟悓?duì)狼的生疏，永久都是兇殘的，我們并不知道狼比我們?nèi)祟惛匾曈亚?。讀了狼孩這本書，我才真正知道，狼和其他動(dòng)物還有從未謀面的面孔。狼的一家偶然從老虎邪漢的口中救下了一個(gè)人類的嬰兒，狼夫妻細(xì)心的撫養(yǎng)他，并取名為”毛克利“。從林中的動(dòng)物漸漸接第4頁 共15頁納毛克利，他也在棕熊教師伯魯?shù)膸椭拢瑢W(xué)會(huì)了鳥獸的語言和叢林的法規(guī)，但叢林中并不都是無拘無束的歡快生活，危急也時(shí)念念不忘的想要吃掉他;還有來自狄高原的成群結(jié)隊(duì)的紅狗們要霸占獵場。更讓毛克利難過的是，就是他的同類——人也不接納他，把他當(dāng)做森林中的魔鬼，排斥他，驅(qū)除他。但這一切都沒有讓毛克林可怕、氣餒，他靠著在叢林中練就的技能和膽識(shí)，再加上與生俱來的人類才智，戰(zhàn)勝了一個(gè)有一個(gè)的敵人，戰(zhàn)勝了重重困難，成了森林中的王。但隨著年齡的增長，他的人性漸漸顯露出來，有一些動(dòng)物也開頭排斥他，他最終只好回到人類的軌道上……人類必需善待動(dòng)物，才能與它們和諧相處，否則也會(huì)遭到他們的報(bào)復(fù)。小學(xué)生讀書筆記4今日我讀了《亡羊補(bǔ)牢》則語言故事是一位放羊人早上去放羊發(fā)覡少了一只羊原來羊圈破了個(gè)窟窿夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去把羊修羊圈干什么呢?其次天早上他放羊羊又少了一只他格外懊悔沒有聽鄰居的話。這個(gè)故事告知我們一個(gè)人做錯(cuò)了事，只娶肯承受別人的意見還不算晚。第5頁 共15頁小學(xué)生讀書筆記5今日，我讀了語文書中《畫雞蛋》這個(gè)故事故事表達(dá)的是達(dá)芬奇很愛畫畫。開頭畫畫時(shí)教師叫達(dá)芬奇畫雞蛋。連續(xù)畫了很多天。達(dá)芬奇覺得太簡潔就不耐煩不想畫。教師嚴(yán)峻地告知他讓他畫雞蛋就是要訓(xùn)練你的視力和繪畫技巧。要認(rèn)真認(rèn)真。結(jié)果，達(dá)芬奇體內(nèi)從教師的話認(rèn)真畫蛋。最終達(dá)芬奇成了畫家。故事告知我學(xué)習(xí)要有急躁，認(rèn)真和有效率，這些都是我的缺點(diǎn)，我以后要認(rèn)真改正。小學(xué)生讀書筆記6這本書是我的生命，我聽說過這個(gè)詞叫一本書不語，這是布滿了全部的學(xué)問，這本書被稱為生命。我讀到這句話我明白，人只有你每天都要珍惜后，才能對(duì)生活更深的腳印。我最近看了所謂的“士兵突擊”電視劇許三多表達(dá)一個(gè)NAO從訓(xùn)練中一次又一次地試圖成為一名特種兵戰(zhàn)士。我很佩服他的精神，還記得他不放棄，放棄的精神。所以，我很佩服他。小學(xué)生讀書筆記7以后我一向深有體會(huì)，所以趁這個(gè)假期我就又再讀了一遍。而這次我又別有一番感受。童年的魯迅，仿佛是一個(gè)生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸第6頁 共15頁步難行；而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但布滿歡快。閏土的童年必需要看瓜田，但他自由、歡快。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能哀痛地念著“之乎者也”。閏土還能夠去做無窮無盡的穎事，看無邊無際的海洋；而魯迅只能看到那“四角的天空”?！昂臀乙积R去我那撿貝殼……”“那猹可狡猾了，腳……”“老爺……”“這就是水生，我家此刻困難，我……”閏土那經(jīng)過三十年磨損而相差巨大的話語，久久回蕩。三十年后，由于那封建社會(huì)的帝國主義，使兒時(shí)天真活潑，安康歡快，見多識(shí)廣的閏土，不見了；帶來的是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，手也不像當(dāng)時(shí)那么細(xì)嫩，而是滿手褶皺，口子；眼深陷進(jìn)去，看起來似乎有什么苦惱令他睡不著覺。在他的家里，多子，饑餓，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個(gè)木偶人了。一棵苗子，就這么被消滅了。讓魯迅好不驚異。魯迅的心也趕忙涼了，心中的那些話語也漸漸消逝了，一時(shí)第7頁 共15頁那一夜，再說什么也覺得生疏。這就是封建社會(huì)的帝國主義造的孽。我們轉(zhuǎn)變不了環(huán)境，于是僅有隨著環(huán)境所變。而閏土就是這樣，有事我也想，他是長大了，還是變傻了，友情到底不是用身份地位與金錢能夠衡量的啊?？赡堑降资菐资昵暗姆饨ㄉ鐣?huì)，離此刻已經(jīng)有那么漫長而異曲同工地為我們打造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)童年：束縛。我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的學(xué)習(xí)，與監(jiān)獄相比也已經(jīng)僅有毫厘之差了。作為社會(huì)將來的動(dòng)力，我們的生存狀態(tài)莫非沒有理由受到關(guān)注嗎？大人們總是以為吃飽穿暖學(xué)習(xí)好，就是一個(gè)孩子的全部，可這些卻恰恰是我們這些孩子最無視的。《家鄉(xiāng)》中，魯迅不僅僅點(diǎn)到了家鄉(xiāng)的轉(zhuǎn)變給人一種惆悵的感覺，更用閏土和楊二嫂這兩個(gè)具有代表性的例子來證明一個(gè)詞——轉(zhuǎn)變。不管是家鄉(xiāng)的轉(zhuǎn)變還是人物的轉(zhuǎn)變，魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺，特別是最終一句：世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。更是讓人回味無窮。小學(xué)生讀書筆記8書對(duì)閱讀有很大幫助。我感覺很好。首先，我媽媽讓我讀書，我感覺一點(diǎn)兒也沒意義，媽媽非讓第8頁 共15頁我讀，最終，我也讀了。讀著讀著看入迷了，就感覺格外好玩。我讀了一會(huì)兒讀“狼來了”，而他們細(xì)細(xì)品嘗閱讀，看有時(shí)候很沉醉。看到哀痛，我會(huì)淚落如珠。我讀書還有方法呢！把自己寵愛的好詞、好句都登記來，感覺寫下來，簡潔的介紹都寫。讀書給我?guī)砹藰啡?，也給我?guī)砹藢W(xué)問，我現(xiàn)在越來越喜歡讀書了。小學(xué)生讀書筆記9本書是英國作家吉卜林寫的一本經(jīng)典又值得珍藏的一本書。本文寫了仆人公毛克利小時(shí)候差一點(diǎn)兒被老虎吃掉，幸虧一只狼救了他。從今毛克利就以為狼夫婦是他的親生父母，成了狼黑豹巴西拉、狼群首領(lǐng)阿克拉……但他又生疏了一些壞蛋：老虎邪漢、“饞鬼”大巴西……他在叢林中漸漸長大，人的本性也在一每天顯露出來，甚至有一些狼開頭排斥他，他最終只好回到人類社會(huì)中去生活。到最終，毛克利找到了他的親生母親：美修娃。并和一個(gè)美麗的姑娘結(jié)了婚。從這本書中我感受到，每個(gè)生物都有自己生存的環(huán)境，假設(shè)他們不依據(jù)自己的生活方式去生活，那偏偏害了他。小學(xué)生讀書筆記10第9頁 共15頁“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎 ”是啊!明日復(fù)明日但又有多少個(gè)明日在等著我們呢?就如朱自清寫的《匆忙》一樣，時(shí)間如流水，總是在我們不經(jīng)意間溜走，并一去不復(fù)返，作者不甘虛度年華，把大好時(shí)間都鋪張了。既然來到這世界，就不能白白走一遭。讀了這篇文章，我深深體會(huì)到了作者對(duì)光陰逝去而無法挽留的無奈和已經(jīng)消逝日子的留戀，日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝得是那樣快。我的成長歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋我從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子，成長為一個(gè)馬上進(jìn)入中學(xué)的少年，六年時(shí)間，如白駒過隙，時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。人們常說，世界上最公正的就是時(shí)間老人了，他邁著大步，一刻也不停留。時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁，他既不大方地多施舍每個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給每個(gè)人一秒。每人每天擁有的時(shí)間都是24小時(shí)。然而，在同樣的時(shí)間里，有些人能夠獵取學(xué)問，獵取一個(gè)個(gè)豐收的碩果，而有些人學(xué)到的學(xué)問少得可憐，甚至到老有的珍惜，有的荒廢。我們有的同學(xué)，成天沉醉在玩耍的世界里，大好時(shí)間在不知才能有所成就?！澳乳e，白了少年頭，空悲切!”珍惜時(shí)間吧!同學(xué)們，努第10頁 共15頁11《安妮日記》這本書記載了安妮的生活?！栋材萑沼洝肥且槐緞?lì)志的書，教我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，不放棄，要樂觀開亮，泰戈?duì)栐f過一句話：”假設(shè)生活哄騙了你，你要心急也不要慌張，陰郁的日子里要心平氣和，信任吧，那快樂的日子就回來到“這句話正是《安妮日記》交給我們的。12在這個(gè)暑假我讀了法國著名科學(xué)夢(mèng)想、冒險(xiǎn)小說家凡爾納的該本書講的是仆人公里登布洛克叔叔在一個(gè)書店里買了一本書，在無意之中書中的一張羊皮紙密碼信的掉落加上密碼信的揭開使得仆人公里登布洛克與他的侄子——阿克賽爾以及他們的冰島向?qū)А獫h斯組成的三人“探險(xiǎn)隊(duì)”在地心深處進(jìn)展了一次超為離奇的旅行。“探險(xiǎn)隊(duì)”從冰島的斯奈菲爾火山口下去經(jīng)受了重重困難到達(dá)了地心。在這中間，阿克賽爾曾經(jīng)在火山管道中與其他人喪失了，他認(rèn)為他再也沒有出路了，于是他便在火山管中亂闖亂撞，后來他碰上一個(gè)柱子便昏了過去，隨之而下的還有恒河沙數(shù)的石頭，這些石頭不但沒有要了他的命，反而將昏迷不醒`第11頁 共15頁埃特納火山中被噴了出來。讀完這本書，我認(rèn)為他們?nèi)齻€(gè)人組成的“探險(xiǎn)隊(duì)”是一個(gè)很完善的“黃金伙伴”：里登布洛克叔叔是一個(gè)脾氣急躁、不允許別人提反對(duì)意見的人。但是，叔叔又是一個(gè)做事很執(zhí)著認(rèn)真、不達(dá)目的誓不罷休的人。向?qū)h斯是一個(gè)做任何事都有條不紊、不愛與別人溝通的人。阿克賽爾則是一個(gè)有奇思妙想、寵愛與人交流、想象力豐富的人。這三個(gè)人的完善組合，使他們雖然經(jīng)受了重重困難，但完成了任務(wù)。這個(gè)故事告知了我，無論做什么事都要有恒心，再加上不懈的努力，就能成功。小學(xué)生讀書筆記13讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。與高爾基比童年，我們今日是多么幸福啊。5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加困難了，他與媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，都引起同學(xué)們的贊揚(yáng)。與高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時(shí)間長了就不情愿再穿。高爾基為了上學(xué)，只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子，他就早早起來，背著一第12頁 共15頁個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入，假設(shè)運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒了著落。再想想我們，我們現(xiàn)在什么也不用操勞，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去贊揚(yáng)他，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子有意贊揚(yáng)高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的贊揚(yáng)變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，最終取得優(yōu)異的成績，受到了同學(xué)們的寵愛與敬重。我與書深思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么白費(fèi)呀。我們應(yīng)當(dāng)向高爾基學(xué)習(xí)，不管在14自從我讀了《狼孩》這本書后，我知道了叢林中不僅有動(dòng)物，植物，還可能有被人拋棄的小孩子。而這本書中的仆人公毛克利就是被大老虎叼進(jìn)叢林里后被狼族救下來的孩子?！眳擦治C(jī)“這一章是在毛克利長大后發(fā)生的事，也是我最寵愛的一段，說的是在高原的屠兒――大紅狼要進(jìn)攻叢林，眾狼第13頁 共15頁毛克利先到人的世界躲一躲，等過了這場災(zāi)難在回來，可毛克利要大家一起戰(zhàn)斗，最