《植物媽媽有辦法導學案-2023-2024學年語文統(tǒng)編版》_第1頁
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文檔簡介

《植物媽媽有辦法》導學案導學目標:1.了解《植物媽媽有辦法》的作者、出版時間及主要內容;2.掌握《植物媽媽有辦法》中的關鍵知識點;3.提升閱讀理解能力,培養(yǎng)對植物生態(tài)的興趣。導學內容:一、作者簡介《植物媽媽有辦法》的作者是韋春芳,她是一位植物學家,對植物生態(tài)有著深厚的鉆研和了解。這本書于2018年出版,通過描寫植物之間的互相干系和生存策略,向讀者展示了植物世界的奇異的地方。二、主要內容1.植物的生存策略:植物在面對各種環(huán)境壓力時,會采取不同的生存策略,比如通過競爭、合作、進化等方式來適應環(huán)境,珍愛自身生存。2.植物之間的互助干系:植物之間并非孤立存在,它們之間會互相幫助,比如通過開釋化學物質來吸引有益昆蟲、共同利用土壤中的養(yǎng)分等方式。3.植物的奇特適應能力:植物在漫長的進化過程中,逐漸形成了各種奇特的適應能力,比如抗逆性強、自我修復能力強等。三、閱讀理解題1.作者是誰?他是哪個領域的專家?2.《植物媽媽有辦法》這本書主要講述了什么內容?3.植物在面對環(huán)境壓力時會采取哪些生存策略?4.植物之間是如何互相幫助的?5.植物具有哪些奇特的適應能力?導學活動:1.分組討論:請同硯們分成小組,就《植物媽媽有辦法》中的關鍵知識點展開討論,每個小組選取一個代表進行匯報。2.閱讀分析:請同硯們閱讀《植物媽媽有辦法》中的一段文字,然后分析其中的關鍵信息,并分享自己的理解。3.角色扮演:請同硯們分別扮演植物學家、植物媽媽等角色,通過角色扮演的方式來深入理解植物之間的互助干系和適應能力。4.創(chuàng)意表達:請同硯們結合《植物媽媽有辦法》中的內容,以漫畫、手工制作等形式進行創(chuàng)意表達,展示植物世界的奇異的地方。導學延伸:1.閱讀拓展:可以進一步了解植物生態(tài)學的相關知識,深入探討植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用和影響。2.實地考察:可以組織同硯們到植物園或自然珍愛區(qū)進行實地考察,觀察植物之間的互助干系和生存策略。3.科普宣傳:可以通過制作海報、宣傳冊等形式,向校內外宣傳《植物媽媽有辦法》中的知識,增強對植物生態(tài)的認識和關注。通過本次導學活動,置信同硯們對《植物媽媽有辦法》的內容有了更深入的了解,也培養(yǎng)了對植物

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