《仰望天空作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學教科版2017》

《仰望天空》作業(yè)設計方案一、設計背景《仰望天空》是一部以青少年成長為主題的電影，講述了主人公在面對壓力和困難時，通過剛強的意志和勇氣，最終實現(xiàn)自己的夢想的故事。本作業(yè)設計旨在通過觀影后的討論和思考，引導學生思考成長中的困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的自大和勇氣，激發(fā)他們追求夢想的熱情。二、設計目標1.幫助學生理解青少年成長中的困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的同理心和理解力。2.激發(fā)學生對自己夢想的追求，培養(yǎng)他們的自大心和勇氣。3.提高學生的批判性思維和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的綜合能力。三、設計內(nèi)容1.觀影活動：讓學生在教室上觀看《仰望天空》，并提前準備好相關問題，引導學生觀影后的討論和思考。2.小組討論：將學生分成小組，讓他們就電影中的主題、人物和情節(jié)展開討論，交流各自的看法和感受。3.個人反思：要求學生在觀影后寫一篇個人感想，分享自己對電影的理解和感悟。4.創(chuàng)意表現(xiàn)：讓學生選擇電影中的一個場景或主題，進行創(chuàng)意表現(xiàn)，可以是繪畫、寫作、表演等形式。5.主題班會：組織班會，讓學生分享自己的夢想和困難，鼓勵他們互相支持和鼓勵。四、評判方式1.觀影討論：評分標準包括參與度、觀點新穎性、邏輯性和表達能力。2.小組討論：評分標準包括團隊合作能力、討論深度和廣度、結論的合理性。3.個人反思：評分標準包括感想的深度和竭誠度、思考的邏輯性和表達的清晰度。4.創(chuàng)意表現(xiàn)：評分標準包括作品的創(chuàng)意性、表現(xiàn)力、技術水平寧符合主題的水平。5.主題班會：評分標準包括表達能力、情感表達和對他人的理解和支持。五、實施步驟1.提前準備好《仰望天空》的視頻資源和相關問題。2.安排觀影活動和小組討論的時間和地點。3.安置個人反思和創(chuàng)意表現(xiàn)的作業(yè)，并確定提交時間。4.組織主題班會，讓學生分享自己的夢想和困難。5.進行評判和總結，對學生的表現(xiàn)進行必定和指導。六、拓展延伸1.可以邀請相關專家或?qū)W長學姐來校進行講座，分享自己的成長經(jīng)歷和夢想實現(xiàn)的故事。2.組織學生參與志愿活動，讓他們通過實際行動來幫助他人，培養(yǎng)他們的責任感和愛心。3.組織學生參與相關比賽或活動，讓他們有機緣展示自己的才華和能力，激發(fā)他們的自大心和創(chuàng)造力。通過本作業(yè)設計，置信學生們能夠更深入地理解《仰望天空》這部電影所傳達的主題和精神，同時也能夠在成長的道路上更加自大