《螞蟻作業(yè)設(shè)計方案》

《螞蟻》作業(yè)設(shè)計方案一、教學(xué)背景《螞蟻》是一部由梁乃鵬執(zhí)導(dǎo)，王寶強(qiáng)、周冬雨主演的電影，講述了一只小螞蟻為了尋找自己的故里，經(jīng)歷了一系列驚險刺激的冒險故事。這部電影充滿了溫情、勇氣和友情的元素，適合中小學(xué)生進(jìn)行觀看和進(jìn)修。二、教學(xué)目標(biāo)1.幫助學(xué)生了解螞蟻的生活習(xí)性和行為特點；2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和表達(dá)能力；3.引導(dǎo)學(xué)生思考友情、勇氣和團(tuán)隊合作的重要性；4.提高學(xué)生的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)內(nèi)容1.了解螞蟻的生活習(xí)性和行為特點；2.分析電影《螞蟻》中的主要人物和情節(jié)；3.討論電影中所傳達(dá)的主題和價值觀；4.進(jìn)行小組討論和展示，分享自己的觀點和感受；5.通過寫作、繪畫等形式表達(dá)對電影的理解和感悟。四、教學(xué)方法1.觀影討論：通過觀看電影并進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)自己的觀點；2.小組合作：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和展示，培養(yǎng)團(tuán)隊合作認(rèn)識；3.作業(yè)展示：通過寫作、繪畫等形式展示學(xué)生對電影的理解和感悟；4.教室講解：老師講解螞蟻的生活習(xí)性和行為特點，引導(dǎo)學(xué)生深入了解。五、教學(xué)過程1.觀看電影《螞蟻》，學(xué)生在觀影過程中做好記錄，包括主要人物、情節(jié)和感受；2.分組討論：學(xué)生分組討論電影中的主題和價值觀，準(zhǔn)備小組展示；3.小組展示：學(xué)生展示自己的討論效果，分享對電影的理解和感悟；4.教室講解：老師講解螞蟻的生活習(xí)性和行為特點，引導(dǎo)學(xué)生深入了解；5.作業(yè)設(shè)計：安置作業(yè)，要求學(xué)生以《螞蟻》為主題，寫一篇感想或繪制一幅畫作表達(dá)自己的理解和感悟。六、評判方式1.學(xué)生的作業(yè)將根據(jù)內(nèi)容的深度、觀點的奇特性和表達(dá)的清晰度進(jìn)行評判；2.學(xué)生的小組展示將根據(jù)表現(xiàn)的團(tuán)隊合作精神、邏輯性和吸引力進(jìn)行評判；3.學(xué)生的教室表現(xiàn)將根據(jù)參與討論的積極性、思考問題的深度和表達(dá)觀點的清晰度進(jìn)行評判。七、延伸活動1.鼓勵學(xué)生自行閱讀有關(guān)螞蟻的書籍或文章，進(jìn)一步了解螞蟻的生活習(xí)性和行為特點；2.組織學(xué)生進(jìn)行戶外探索活動，觀察螞蟻的生活場景和行為表現(xiàn)；3.定期舉辦影視分享會，讓學(xué)生分享自己喜愛的影視作品，增進(jìn)文化交流和共享。八、總結(jié)通過本次教學(xué)活動，學(xué)生不僅能夠了解螞蟻的生活習(xí)性和行為特點，還能夠通過觀看電影《螞蟻》深入思考友情、勇氣和團(tuán)隊合作的重要性。同時，通過寫作、繪畫等形式表達(dá)自己的理解和感悟，提高了學(xué)生的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。希望學(xué)生