第7課 畢業(yè)活動(dòng)設(shè)計(jì)策劃 課件 2023-2024學(xué)年桂美版初中美術(shù)九年級(jí)下冊_第1頁
第7課 畢業(yè)活動(dòng)設(shè)計(jì)策劃 課件 2023-2024學(xué)年桂美版初中美術(shù)九年級(jí)下冊_第2頁
第7課 畢業(yè)活動(dòng)設(shè)計(jì)策劃 課件 2023-2024學(xué)年桂美版初中美術(shù)九年級(jí)下冊_第3頁
第7課 畢業(yè)活動(dòng)設(shè)計(jì)策劃 課件 2023-2024學(xué)年桂美版初中美術(shù)九年級(jí)下冊_第4頁
第7課 畢業(yè)活動(dòng)設(shè)計(jì)策劃 課件 2023-2024學(xué)年桂美版初中美術(shù)九年級(jí)下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第7課畢業(yè)活動(dòng)設(shè)計(jì)策劃義務(wù)教育教科書美術(shù)

九年級(jí)

下冊廣西美術(shù)出版社一、制定畢業(yè)活動(dòng)策劃方案二、美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)回顧三、設(shè)計(jì)方法與步驟四、學(xué)生作品欣賞CONTENTS目錄一、制定畢業(yè)活動(dòng)策劃方案初中畢業(yè),意味著我們即將進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段。此時(shí)此刻,幾分興奮、幾分期待交織在我們心間,校園情、師生情、同學(xué)情一齊涌上我們的心頭。讓我們將這濃濃的情愫,傾注在一次畢業(yè)活動(dòng)設(shè)計(jì)中吧!通過活動(dòng),把三年的學(xué)習(xí)成果展示展示,把美好的祝福、期望都寫進(jìn)留言卡中,把卡通肖像畫到同學(xué)的簽名冊中……通過這些活動(dòng),留住三年學(xué)習(xí)生活的美好記憶,記下憧憬和希望。一、制定畢業(yè)活動(dòng)策劃方案一、制定畢業(yè)活動(dòng)策劃方案活動(dòng)形式:畢業(yè)畫展、畢業(yè)音樂會(huì)、畢業(yè)文藝匯演實(shí)踐內(nèi)容:海報(bào)設(shè)計(jì)、請(qǐng)柬設(shè)計(jì)、光盤封面設(shè)計(jì)、留言本封面設(shè)計(jì)、

紀(jì)念卡設(shè)計(jì)、紀(jì)念冊設(shè)計(jì)、簽名畫布設(shè)計(jì)……

二、美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)回顧你想將哪些所學(xué)的美術(shù)知識(shí)和技法運(yùn)用在畢業(yè)活動(dòng)設(shè)計(jì)中?版式設(shè)計(jì)

的形式美原則

——節(jié)奏與韻律韻律節(jié)奏構(gòu)圖能夠渲染某種情調(diào),增加畫面的感染力,并使人沿著節(jié)奏變化的趨勢展開遐想的空間。二、美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)回顧版式設(shè)計(jì)

的形式美原則

——對(duì)稱與均衡對(duì)稱的設(shè)計(jì)作品給人以非常穩(wěn)定的感覺;均衡在視覺上給人一種平衡感,但不失變化。所表達(dá)的氣息是輕快活潑,并且充滿趣味性。二、美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)回顧

色彩搭配的原則

——設(shè)定主色調(diào)畫面保持了主色調(diào),才能給人以完整、統(tǒng)一的印象。主色調(diào)的規(guī)劃以引人注目為原則,不一定要鮮艷,只要和背景色彩搭配協(xié)調(diào),并能突出主題,即為合格的主色調(diào)。二、美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)回顧

色彩搭配的原則

——對(duì)比的色彩搭配

明度對(duì)比

純度對(duì)比

色相對(duì)比二、美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)回顧

色彩搭配的原則

——調(diào)和的色彩搭配

明度調(diào)和

純度調(diào)和

色相調(diào)和三、設(shè)計(jì)方法與步驟

1.雙線勾出胖胖的文字。文字設(shè)計(jì)

2.添畫小鳥、樹葉等裝飾元素。三、設(shè)計(jì)方法與步驟文字設(shè)計(jì)

3.用線條表現(xiàn)黑白變化。

4.涂上豐富的色彩,完成文字設(shè)計(jì)。創(chuàng)作參考資料

文字設(shè)計(jì)創(chuàng)作參考資料

文字設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)畫布的主要圖案。由師生和鳥的元素組成,兩者融為一體。有對(duì)師恩的感謝,也有對(duì)未來的期盼。造型比較抽象簡練,方便學(xué)生按手印或指紋。畢業(yè)畫布設(shè)計(jì)三、設(shè)計(jì)方法與步驟

2.為圖案設(shè)計(jì)明亮的色彩。

3.學(xué)生在圖案內(nèi)蓋上手印。三、設(shè)計(jì)方法與步驟畢業(yè)畫布設(shè)計(jì)

4.學(xué)生將《感恩成長,筑夢未來》的畫作作為禮物送給學(xué)校。三、設(shè)計(jì)方法與步驟畢業(yè)畫布設(shè)計(jì)

1.確定活動(dòng)名稱,用鉛筆打稿。

2.用馬克筆填色。三、設(shè)計(jì)方法與步驟畢業(yè)簽名畫布設(shè)計(jì)

3.在簽名畫上可以描繪自己喜歡的圖畫。可以寫下留言、贈(zèng)言和祝福的詞語,簽上自己的名字,表達(dá)對(duì)明天的美好祝愿。三、設(shè)計(jì)方法與步驟畢業(yè)簽名畫布設(shè)計(jì)

1.用鉛筆設(shè)計(jì)好草圖。2.用彩色卡紙按設(shè)計(jì)稿制作好各種圖形和文字。首先在瓦楞紙上粘貼兩條裝飾飄帶。三、設(shè)計(jì)方法與步驟紀(jì)念卡封面設(shè)計(jì)

3.

再貼上花叢和蝴蝶。

4.貼上文字,完成。三、設(shè)計(jì)方法與步驟紀(jì)念卡封面設(shè)計(jì)四、學(xué)生作品欣賞

集思廣益,發(fā)揮各人所長,能使我們的畢業(yè)活動(dòng)辦得更加生動(dòng)而有意義。簽名留念活動(dòng),光盤包裝、請(qǐng)柬、海報(bào)以及紀(jì)念卡的設(shè)計(jì)制作等都能使我們幾年來所學(xué)的美術(shù)知識(shí)得到盡情的發(fā)揮。四、學(xué)生作品欣賞

全班策劃組織一次畢業(yè)活動(dòng),大家一起討論活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,讓活動(dòng)辦得豐富、精彩,使它成為初中三年來美術(shù)學(xué)習(xí)成果的匯報(bào)展。學(xué)生實(shí)踐:拓展——欣賞臺(tái)灣畢業(yè)展海報(bào)設(shè)計(jì)作品

臺(tái)北商業(yè)大學(xué)數(shù)位多媒體設(shè)計(jì)系畢業(yè)展#幻想集#國立臺(tái)中教育大學(xué)文創(chuàng)系畢業(yè)展#萬花島#

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論