江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣沭陽(yáng)縣懷文中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考物理試題

2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)物理練習(xí)一、選擇題（共12小題，每小題2分，共24分．每題只有一個(gè)正確答案）1.為全面貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的教育方針，堅(jiān)持德智體美勞五育融合發(fā)展，我市各校加強(qiáng)藝術(shù)教育。如圖所示是某校學(xué)生正在興趣課堂上用古箏彈奏樂(lè)曲。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.我們聽(tīng)到的樂(lè)曲聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的B.指導(dǎo)教師聽(tīng)到的樂(lè)曲聲是通過(guò)空氣傳播來(lái)的C.用不同大小的力撥動(dòng)同一根弦，發(fā)出聲音的音調(diào)不同D.樂(lè)曲聲對(duì)鄰班正在進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練同學(xué)而言是噪聲【答案】C【解析】【詳解】A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，我們聽(tīng)到的樂(lè)曲聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，指導(dǎo)教師聽(tīng)到的樂(lè)曲聲是通過(guò)空氣傳播來(lái)的，故B正確，不符合題意；C．用不同大小的力撥動(dòng)弦，琴弦振動(dòng)的幅度不同，聲音的大小不同，即聲音的響度不同，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．樂(lè)曲聲是鄰班正在進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練的同學(xué)不想聽(tīng)到的，干擾了鄰班同學(xué)正常聽(tīng)聽(tīng)力，所以是噪聲，故D正確，不符合題意。故選C。2.下列現(xiàn)象形成的過(guò)程中，吸收熱量的是（）A.初春，晨霧彌漫B.盛夏，河床干枯C.晚秋，朝露晶瑩D.嚴(yán)冬，霜打枝頭【答案】B【解析】【詳解】A．霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，此過(guò)程放熱；故A不符合題意；B．河床干枯是水的汽化現(xiàn)象，汽化吸熱；故B符合題意；C．露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面，此過(guò)程放熱；故C不符合題意；D．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面，此過(guò)程中放熱；故D不符合題意．3.關(guān)于白居易的詩(shī)作，《暮江吟》“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！苯忉屽e(cuò)誤的是（）A.太陽(yáng)是光源而月亮不是光源B.看到“半江瑟瑟半江紅”是因?yàn)楣獾姆瓷銫.露的形成屬于液化現(xiàn)象D.“月似弓”是因?yàn)楣獾姆瓷洹敬鸢浮緿【解析】【詳解】A．太陽(yáng)能發(fā)光是光源，而月亮不會(huì)發(fā)光不是光源，故A正確，不符合題意；B．看到“半江瑟瑟半江紅”是平面鏡成像，是由于光的反射現(xiàn)象，故B正確，不符合題意；C．露的是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，是液化現(xiàn)象，故C正確，不符合題意；D．“月似弓”是因?yàn)楣獾闹本€傳播形成影子，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。4.關(guān)于信息、材料和能源，下列說(shuō)法中正確的是（）A.家庭WiFi靠超聲波傳遞信號(hào)B.核電站利用核裂變釋放的能量發(fā)電C.太陽(yáng)能和核能屬于不可再生能源D.電動(dòng)機(jī)線圈用超導(dǎo)體可將電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【答案】B【解析】【詳解】A．家庭WiFi靠電磁波傳遞信號(hào)，故A錯(cuò)誤；B．核電站利用可控的核裂變釋放的能量發(fā)電，故B正確；C．太陽(yáng)能可以源源不斷地從自然界中獲得，屬于可再生能源；核能在短時(shí)間內(nèi)不可再生，屬于不可再生能源，故C錯(cuò)誤；D．超導(dǎo)體的電阻為0，則無(wú)法產(chǎn)生熱量，因此電動(dòng)機(jī)線圈用超導(dǎo)體，不可將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯(cuò)誤。故選B。5.質(zhì)量為60kg的工人站在水平地面上，利用如圖滑輪組豎直向下拉動(dòng)繩子自由端，將一質(zhì)量為80kg的重物A以0.2m/s的速度勻速上升1m，此時(shí)該滑輪組的機(jī)械效率為80%（g取10N/kg），對(duì)此工作過(guò)程及裝置以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.增大A的質(zhì)量，可提高滑輪組效率 B.拉力F的功率為200WC.工人對(duì)繩的拉力做功1000J D.動(dòng)滑輪重為200N【答案】D【解析】【詳解】A．由得，增大A的質(zhì)量，可提高滑輪組效率，故A正確，不符合題意；BC．滑輪組的有用功為由得，拉力的總功為由得，物體上升的時(shí)間為拉力F的功率為故BC正確，不符合題意；D．滑輪組的額外功為滑輪組的額外功為克服動(dòng)滑輪的重力與克服摩擦力做的功，則滑輪組克服動(dòng)滑輪的重力做的功小于200J，則動(dòng)滑輪的重力故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。6.下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法，正確的是（）A.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能B.同一物體，溫度越高內(nèi)能越大C.物體溫度越高，所含熱量越多D.物體內(nèi)能減少，一定對(duì)外做功【答案】B【解析】【詳解】A．一切物體的分子都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以一切物體都具有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B．同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大，故B正確；C．熱量是一過(guò)程量，描述它的術(shù)語(yǔ)是“吸收”和“放出”，不能用含有表示，故C錯(cuò)誤；D．改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞，物體內(nèi)能減少，可能是對(duì)外做功，也可能是散失了熱量，故D錯(cuò)誤。故選B。7.如圖1所示，長(zhǎng)2m粗細(xì)均勻的光滑桿可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用豎直向上的拉力F拉著套在桿上的輕質(zhì)環(huán)緩慢向右移動(dòng)的過(guò)程中，桿始終處于水平狀態(tài)，拉力F的大小與滑環(huán)離開(kāi)O點(diǎn)的距離s的關(guān)系如圖2所示。則桿重G和圖像中s0的值分別是（）A.G=500N，s0=0.1m B.G=200N，s0=0.1mC.G=20N，s0=0.2m D.G=10N，s0=0.2m【答案】C【解析】【詳解】粗細(xì)均勻的光滑桿，其重心在它的幾何中心，阻力臂為L(zhǎng)G=1m由圖象可知F1=10N時(shí)，拉力的力臂L2=2m，由杠桿平衡條件可得G×LG=F1×L2即G×1m=10N×2m則桿重G=20N由圖象可知，當(dāng)拉力F=100N時(shí)，由杠桿平衡條件得G×LG=F×s0即20N×1m=100N×s0則s0=0.2m故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8.如圖所示是用電熱水壺?zé)畷r(shí)的情境，有關(guān)描述正確的是（）A.壺蓋被水蒸氣頂起時(shí)能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量的轉(zhuǎn)化相同B.水沸騰時(shí)，繼續(xù)通電，水的溫度會(huì)升高C.壺內(nèi)水的內(nèi)能增加是通過(guò)做功方式獲得的D.燒水過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【答案】D【解析】【詳解】A．壺蓋被水蒸氣頂起時(shí)能量的轉(zhuǎn)化，是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；熱機(jī)壓縮沖程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，兩者的能量的轉(zhuǎn)化不同，故A錯(cuò)誤；B．水沸騰時(shí)，繼續(xù)通電，水的溫度保持沸點(diǎn)不變，故B錯(cuò)誤；C．壺內(nèi)水的內(nèi)能增加，是由于水吸收熱量，是通過(guò)熱傳遞方式獲得的，故C錯(cuò)誤；D．燒水過(guò)程中，消耗電能，產(chǎn)生熱量，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確。故選D。9.下列關(guān)于電與磁的四個(gè)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)，正確的是（）A.甲實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)B.乙實(shí)驗(yàn)中通電螺線管左端是S極C.丙實(shí)驗(yàn)是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，與發(fā)電機(jī)的原理相同D.丁實(shí)驗(yàn)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，與電動(dòng)機(jī)的原理相同【答案】A【解析】【詳解】A．甲實(shí)驗(yàn)是奧斯特實(shí)驗(yàn)，證明了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，故A正確；B．乙實(shí)驗(yàn)中，電流從螺線管的右端流入，螺線管正面電流向上，根據(jù)安培定則可知，螺線管的左端為N極，故B錯(cuò)誤；C．丙實(shí)驗(yàn)電路中沒(méi)有電源，當(dāng)磁場(chǎng)中的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中會(huì)有感應(yīng)電流，此過(guò)程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，這是發(fā)電機(jī)原理，故C錯(cuò)誤；D．丁實(shí)驗(yàn)電路中沒(méi)有電源，當(dāng)磁場(chǎng)中的導(dǎo)體ab切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就會(huì)有感應(yīng)電流，這是電磁感現(xiàn)象，是發(fā)電機(jī)原理，故D錯(cuò)誤。故選A。10.家庭電路和安全用電知識(shí)，是現(xiàn)代公民生活的必備知識(shí)，下列有關(guān)圖文說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.圖甲：電冰箱金屬外殼要接地B.圖乙：使用試電筆時(shí)手指接觸筆尖金屬體C.圖丙：發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)立即切斷電源，若無(wú)法切斷電源，應(yīng)用干木棍等絕緣體挑開(kāi)電線D.圖丁：圖中的家庭電路元件的連接順序是正確的【答案】B【解析】【詳解】A．甲圖中，使用電冰箱時(shí)，金屬外殼需要接地，防止漏電，故A正確，不符合題意；B．乙圖中，使用測(cè)電筆時(shí)，手不能接觸筆尖金屬體，但要接觸筆尾金屬體，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．丙圖中，發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)立即切斷電源，若無(wú)法切斷電源，應(yīng)用干木棍等絕緣體挑開(kāi)電線，千萬(wàn)不能用手接觸觸電者，故C正確，不符合題意；D．丁圖中，家庭電路的接線順序?yàn)椋弘娔鼙怼⒖傞_(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)裝置、用電器，故D正確，不符合題意。故選B。11.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”。以下說(shuō)法中不正確的是（）A.觀察溫度計(jì)的示數(shù)比較電流產(chǎn)生的熱量B.該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究通電時(shí)間一定時(shí)，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系C.該實(shí)驗(yàn)裝置還可以探究通電時(shí)間一定時(shí)，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系D.甲、乙兩瓶中可以裝質(zhì)量相同的不同液體【答案】D【解析】【詳解】A．電流做功產(chǎn)生熱量，通過(guò)熱傳遞使液體的溫度升高，溫度計(jì)的示數(shù)增大，觀察溫度計(jì)的示數(shù)比較電流產(chǎn)生的熱量，這里體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法，故A正確，A不符合題意；B．該實(shí)驗(yàn)裝置兩電阻絲串聯(lián)，電流相同，通電時(shí)間相同，電阻不同，產(chǎn)熱不同，可以探究通電時(shí)間一定時(shí)，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，故B正確，B不符合題意；C．通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，改變電路中電阻，從而改變電路中的電流，觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化，比較電流產(chǎn)生的熱量，所以該實(shí)驗(yàn)裝置還可以探究通電時(shí)間一定時(shí)，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，故C正確，C不符合題意；D．質(zhì)量相同的不同液體，比熱容不同，吸熱能力不同，吸收相同的熱量溫度變化不同，無(wú)法通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)的變化比較產(chǎn)熱的多少，故D不正確，D符合題意。故選D。12.如圖為一款“智能照明燈”的電路，其控制電路中，電源電壓恒定，為可變電阻，為光敏電阻，其阻值隨光強(qiáng)度而變化。當(dāng)電流到達(dá)某一值時(shí)，會(huì)將銜鐵吸下，燈L天黑時(shí)自動(dòng)發(fā)光，天亮?xí)r自動(dòng)熄滅。關(guān)于該燈，下列說(shuō)法正確的是（）A.通電螺線管上方是N極B.阻值應(yīng)隨光照強(qiáng)度的增大而增大C.若將調(diào)大，燈泡工作時(shí)間會(huì)變短D.若控制電路中電源電壓降低，燈泡工作時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)【答案】D【解析】【詳解】A．由圖得，電流從通電螺線管上端流入，下端流出，由右手定則得，螺線管下方是N極，故A錯(cuò)誤；B．燈L天黑時(shí)自動(dòng)發(fā)光，天亮?xí)r自動(dòng)熄滅；當(dāng)電流到達(dá)某一值時(shí)，會(huì)將銜鐵吸下，此時(shí)燈泡斷開(kāi)，燈熄滅，說(shuō)明光照強(qiáng)度越強(qiáng)，螺線管的磁性越強(qiáng)，此時(shí)控制電路中，電路電流變強(qiáng)，電路總電阻變?。豢刂齐娐分?，定值電阻R1、光敏電阻R2與螺線管串聯(lián)，則光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光敏電阻R2越小，即阻值應(yīng)隨光照強(qiáng)度的增大而減小，故B錯(cuò)誤；C．若將調(diào)大，其他因素不變時(shí)，控制電路中電阻越大，控制電路中電流越小，螺線管磁性越小，越不能將銜鐵吸下，燈泡工作時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)，故C錯(cuò)誤；D．若控制電路中電源電壓降低，其他因素相同時(shí)，電路中電阻不變，控制電路中電流越小，螺線管磁性越小，越不能將銜鐵吸下，燈泡工作時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)，故D正確。故選D。二、填空題（每空1分，共17分）13.發(fā)聲的音叉放入水中濺出水花，說(shuō)明聲音是由于物體___________產(chǎn)生的；“聞其聲而知其人”，說(shuō)明不同的人聲音的___________不同；我國(guó)航天員王亞平在“天宮一號(hào)”為全國(guó)中小學(xué)生授課，她講課的聲音是通過(guò)___________傳回地球的?！敬鸢浮竣?振動(dòng)②.音色③.電磁波【解析】【詳解】[1]發(fā)聲的音叉放入水中濺出水花，說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生。[2]“聞其聲而知其人”，說(shuō)明不同的人發(fā)出的聲音的音色不同，可以根據(jù)音色辨別發(fā)聲體。[3]聲音的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，而電磁波的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播，我國(guó)航天員王亞平在“天宮一號(hào)”為全國(guó)中小學(xué)生授課，她講課的聲音是通過(guò)電磁波傳回地球的。14.如圖是物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖可知，該物質(zhì)為_(kāi)_____（晶體/非晶體），在6~12min階段物質(zhì)處于______態(tài)?！敬鸢浮竣?晶體②.固液共存【解析】【詳解】[1]由圖可知，該物質(zhì)熔化過(guò)程中，溫度保持不變，說(shuō)明該物質(zhì)由固定熔點(diǎn)，為晶體。[2]在6~12min階段物質(zhì)處于熔化過(guò)程，為固液共存態(tài)。15.教室里用白色的布而不用其他顏色布來(lái)做投影幕，這是因?yàn)開(kāi)____，各個(gè)位置的同學(xué)都能看到銀幕上的字，這是因?yàn)開(kāi)____，個(gè)別同學(xué)被前方高個(gè)子同學(xué)擋住，看不到銀幕上的一些字，這是因?yàn)開(kāi)____的緣故?！敬鸢浮竣?見(jiàn)解析②.銀幕上發(fā)生漫反射③.光沿直線傳播【解析】【詳解】[1]教室里用白色的布而不用其他顏色布來(lái)做投影幕，這是因?yàn)榘咨矬w能夠反射所有的色光。[2]漫反射時(shí)反射光線射向各個(gè)方向，教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到銀幕上的字，這是因?yàn)楣庠阢y幕上發(fā)生漫反射的緣故。[3]個(gè)別同學(xué)被前方高個(gè)子同學(xué)擋住，看不到銀幕上的一些字，這是因?yàn)楣庋刂本€傳播的緣故。16.2024年2月29日，長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火起飛，隨后成功將衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)高軌衛(wèi)星01星送入預(yù)定軌道。如圖是火箭發(fā)射時(shí)場(chǎng)景，燃料燃燒后噴出的高溫燃?xì)猓ㄟ^(guò)______（熱傳遞/做功）使發(fā)射臺(tái)溫度急劇升高，造成破壞。為了避免這種破壞，科學(xué)家在發(fā)射臺(tái)下建造了一個(gè)巨大的水池，利用水的______較大的特性和水______（填物態(tài)變化名稱）時(shí)會(huì)吸收大量的熱量來(lái)降低發(fā)射臺(tái)的溫度。有些火箭使用的燃料是液態(tài)氫，是因?yàn)樗腳_____較大?！敬鸢浮竣?熱傳遞②.比熱容③.汽化④.熱值【解析】【詳解】[1]燃料燃燒后噴出的高溫燃?xì)?，燃?xì)夥懦鰺崃浚l(fā)射臺(tái)吸收熱量，內(nèi)能增大，通過(guò)熱傳遞使發(fā)射臺(tái)溫度急劇升高，造成破壞。[2][3]為了避免這種破壞，科學(xué)家在發(fā)射臺(tái)下建造了一個(gè)巨大的水池，利用水的比熱容較大，與其他質(zhì)量相同的物質(zhì)相比，水升高相同溫度，吸收的熱量較多；水汽化成水蒸氣時(shí)液會(huì)吸收大量的熱量，因此可以用水來(lái)降低發(fā)射臺(tái)的溫度。[4]有些火箭使用的燃料是液態(tài)氫，是因?yàn)樗臒嶂递^大，與其他質(zhì)量相同的燃料相比，液態(tài)氫完全燃燒，釋放的熱量較多。17.在探究通電螺線管內(nèi)外部磁場(chǎng)的方向時(shí)，玻璃板上均勻地撒上鐵屑，閉合開(kāi)關(guān)，輕敲玻璃板，鐵屑的分布情況如圖所示，鐵屑在玻璃板上的分布與_______的磁場(chǎng)分布非常相似．若把連接電源正負(fù)極的接線對(duì)調(diào)，再閉合開(kāi)關(guān)，輕敲玻璃板，此時(shí)鐵屑分布情況____(選填“改變”或“不變”)，小磁針N、S極的指向_____（選填“改變”或“不變”）?！敬鸢浮竣?條形磁體②.不變③.改變【解析】【詳解】[1]鐵屑的分布情況看，鐵屑在玻璃板上的分布與條形磁鐵的磁場(chǎng)分布非常相似。

[2][3]若把連接電源正負(fù)極的接線對(duì)調(diào)，再閉合開(kāi)關(guān)，磁場(chǎng)方向改變了，但磁感線的形狀不變，因此輕敲玻璃板，此時(shí)鐵屑分布情況不變，小磁針N、S極的指向改變。18.小明在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)變阻器相關(guān)知識(shí)后，利用手邊的器材制作了一個(gè)調(diào)光燈，他將粗細(xì)均勻的電阻絲AB通過(guò)滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V。閉合開(kāi)關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過(guò)程中，小燈泡的I-U關(guān)系圖像如圖所示（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化）。電阻絲AB的阻值為_(kāi)_____Ω；當(dāng)AB連入電路的阻值為2.5Ω時(shí)，燈泡消耗的功率為3.2W，燈絲的電阻為_(kāi)_____Ω。【答案】①.9②.5【解析】【詳解】[1]當(dāng)滑片P在B端時(shí)，電路中只有小燈泡，由圖可知電源電壓等于小燈泡的額定電壓6V；當(dāng)滑片P在A端時(shí)，由圖得小燈泡兩端的電壓為1.5V，電流I小=0.5A，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電阻絲兩端電壓UAB=U-UL=6V-1.5V=4.5V電阻絲AB的電阻[2]當(dāng)AB連入電路的阻值為2.5Ω時(shí)，設(shè)燈泡的電阻為R，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電路中的電流燈泡消耗的電功率整理可得4R2-25R+(5Ω)2=0解得R=5Ω或R=1.25Ω由圖象可知，圖象的斜率表示電阻的倒數(shù)，且燈泡兩端的電壓增大時(shí)，斜率較小，所以，當(dāng)電路中的電流最小時(shí)燈絲的電阻最小，燈泡的最小電阻所以，當(dāng)AB連入電路的阻值2.5Ω時(shí)，燈泡消耗的功率為3.2W，此時(shí)燈絲的阻值為5Ω。三、作圖和實(shí)驗(yàn)探究題（19題每圖2分，其它每空1分，共28分）19.A、B為某一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面長(zhǎng)MN反射后的兩條反射光線．如圖所示．試做出這兩條反射光線的入射光線，并確定發(fā)光點(diǎn)的位置．【答案】如圖【解析】【詳解】根據(jù)反射光線反向延長(zhǎng)過(guò)像點(diǎn)，作出發(fā)光點(diǎn)的像點(diǎn)S′，再根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱作出發(fā)光點(diǎn)S的位置，補(bǔ)出入射光線．20.如圖所示的插座和電燈（帶開(kāi)關(guān)）是組成家庭電路的常用器件，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將它們分別正確的接入電路中?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻坎遄c燈泡獨(dú)立工作，所以二者并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制燈泡。接燈泡時(shí)，火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全；接三孔插座時(shí)，上孔接地線、左孔接零線、右孔接火線。根據(jù)以上方法作出下圖：。21.如圖，已知靜止在通電螺旋管右端小磁針N極的指向，請(qǐng)用箭頭在A點(diǎn)標(biāo)出磁感線的方向并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正負(fù)極?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻啃〈裴橃o止時(shí)，N極方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，由圖得，螺線管的外部磁場(chǎng)方向?yàn)槁菥€管右端到螺線管左端，則螺線管右端為N極，由右手定則得，電流從螺線管左端流入，右端流出，則電源右端為負(fù)極，如圖所示：22.如圖甲為某小組同學(xué)探究“水沸騰時(shí)的溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示為_(kāi)_____℃；（2）當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪出如圖丙所示的“溫度-時(shí)間”圖像，由圖像可知水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度______，這與______（晶體/非晶體）熔化時(shí)的溫度特點(diǎn)相同；（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到如圖丁所示現(xiàn)象，這是水沸騰______（前/時(shí)）的現(xiàn)象；（4）水沸騰時(shí)燒杯上方有大量的“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化名稱是______?！敬鸢浮竣?92②.保持不變③.晶體④.時(shí)⑤.液化【解析】【詳解】（1）[1]圖乙中，溫度計(jì)的分度值為2℃，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為92℃。（2）[2]由圖丙得，水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度保持沸點(diǎn)不變。[3]水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)與晶體的熔化溫度變化特點(diǎn)相同，溫度都保持不變。（3）[4]圖丁中氣泡上升過(guò)程中逐漸增大，這是水沸騰時(shí)的現(xiàn)象。（4）[5]“白氣”是由水蒸氣液化成的水珠，形成的物態(tài)變化名稱是液化。23.如圖所示為小華在水平桌面上“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中用茶色玻璃板代替平面鏡，這樣做的目的是______；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，在玻璃板后面放一支蠟燭B，如圖甲所示，邊移動(dòng)邊在______（玻璃板后/玻璃板前透過(guò)玻璃板）觀察蠟燭A的像，使蠟燭B與蠟燭A的像重合，在方格紙上標(biāo)出兩支蠟燭的位置；（3）移開(kāi)蠟燭B，用白紙做光屏放在該位置，______（直接/透過(guò)玻璃板）觀察白紙，白紙上______（有/沒(méi)有）蠟燭A的像，由此可知，平面鏡所成的像是______像；（4）如圖乙所示，若在玻璃板與蠟燭B之間放一塊擋光板，則______（能/不能）透過(guò)玻璃板看到A的像；（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小華離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室，走近自動(dòng)感應(yīng)玻璃門(mén)時(shí)，門(mén)自動(dòng)平移打開(kāi)，則她在玻璃門(mén)中的像將______（隨/不隨）門(mén)平移。【答案】①.確定像的位置②.玻璃板前透過(guò)玻璃板③.直接④.沒(méi)有⑤.虛⑥.能⑦.不隨【解析】【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中用茶色玻璃板代替平面鏡，茶色玻璃板是透明的，能在觀察到蠟燭A的像的同時(shí)，還可以透過(guò)玻璃板清楚的看到放在后面的蠟燭B，所以這樣做的目的是便于確定像的位置。（2）[2]由于平面鏡的成像原理是光的反射，所以應(yīng)該在玻璃板前透過(guò)玻璃板觀察蠟燭A的像，使蠟燭B與蠟燭A的像重合，在方格紙上標(biāo)出兩支蠟燭的位置。（3）[3][4][5]虛像不能用光屏承接。移開(kāi)蠟燭B，用白紙做光屏放在該位置，直接觀察白紙，白紙上沒(méi)有蠟燭A的像，由此可知，平面鏡所成的像是虛像。（4）[6]如圖乙所示，若在玻璃板與蠟燭B之間放一塊擋光板，由于平面鏡的成像原理是光的反射，所以能透過(guò)玻璃板看到A的像。（5）[7]平面鏡成像時(shí)，物與像關(guān)于鏡面對(duì)稱。小華走近自動(dòng)感應(yīng)玻璃門(mén)時(shí)，門(mén)自動(dòng)平移打開(kāi)，她在玻璃門(mén)中的像將不隨門(mén)平移。24.如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖。小明同學(xué)讓同一鋼球分別從斜面由靜止開(kāi)始滾下，撞擊木塊。（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離來(lái)判斷______（鋼球/木塊）動(dòng)能的大小；（2）利用如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)情景，可以得到的結(jié)論是：______；（3）在探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，當(dāng)換用另一個(gè)鋼球?qū)嶒?yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它將木塊撞出了木板，要繼續(xù)完成此實(shí)驗(yàn)，下列措施中可行的是：______（選填序號(hào)）；①換質(zhì)量更大的木塊；②降低第二次鋼球的高度；③換質(zhì)量更大的鋼球；④換質(zhì)量更小的鋼球；（4）小明同學(xué)嘗試改用如圖丙所示裝置探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，經(jīng)過(guò)思考設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)方案一：探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系：用同一鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s至不同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊的距離；實(shí)驗(yàn)方案二：探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系：用質(zhì)量不同的鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊的距離。關(guān)于小明的實(shí)驗(yàn)方案，______。（填序號(hào)）A．只有實(shí)驗(yàn)方案一可行B．只有實(shí)驗(yàn)方案二可行C．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案均可行D．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案均不可行【答案】①.鋼球②.當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大③.④④.A【解析】【詳解】（1）[1]鋼球從斜面滑下來(lái)，到達(dá)水平面時(shí)有速度，故有動(dòng)能，對(duì)木塊做功，木塊移動(dòng)的距離越大，鋼球的動(dòng)能越大。故該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小。（2）[2]對(duì)比甲、乙實(shí)驗(yàn)，鋼球的質(zhì)量相同，從不同高度靜止釋放，到達(dá)水平面的速度不同，推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離不同，甲實(shí)驗(yàn)中鋼球到達(dá)水平面時(shí)速度大，對(duì)外做功多，故甲實(shí)驗(yàn)中鋼球動(dòng)能大，故結(jié)論為：質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大。（3）[3]在探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，要控制鋼球的速度相同。當(dāng)換用另一個(gè)鋼球?qū)嶒?yàn)時(shí)，它將木塊撞出了木板，說(shuō)明鋼球具有的動(dòng)能太大，由于要控制鋼球的速度相同，且其它條件也要相同，故不能降低鋼球的高度、也不能換用不同質(zhì)量的木塊，故應(yīng)該換用更小質(zhì)量的鋼球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。故①②③不符合題意，④符合題意。故選

④。（4）[4]實(shí)驗(yàn)方案一用同一鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s至不同程度后由靜止釋放，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為鋼球的動(dòng)能，彈簧形變程度不同，小球的速度不同，控制了質(zhì)量相同，通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離來(lái)判斷動(dòng)能的大小，故是可行的；而實(shí)驗(yàn)方案二用質(zhì)量不同的鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，相同的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故動(dòng)能的大小相同，質(zhì)量不同，鋼球的速度不同，而本實(shí)驗(yàn)中，需要改變質(zhì)量，控制速度相同，故方案二不可行，綜上所述，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。25.小明在“測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持不變，部分電路連接如圖甲所示。（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線將圖甲所示電路連接完整，要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，電壓表示數(shù)變大______；（2）閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)剛好為2.5V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該小組對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行誤差分析，考慮到電壓表中也有電流通過(guò)，該電路所測(cè)小燈泡的額定功率與真實(shí)值相比______（選填“偏大”或“偏小”）。（4）小明多次實(shí)驗(yàn)后畫(huà)出了小燈泡電流隨電壓變化的關(guān)系圖像（如圖丙），若將它與一個(gè)8Ω的定值電阻串聯(lián)在4.5V的電路中，此時(shí)小燈泡的功率為_(kāi)_____W。（5）小明又設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路，來(lái)測(cè)量額定電流為0.3A、額定電壓未知的小燈泡額定功率。電源電壓未知，定值電阻R0的阻值為10Ω。請(qǐng)你將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。①閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____V，小燈泡正常發(fā)光；②保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，將一根導(dǎo)線連接在電路中b、d兩點(diǎn)，電壓表的示數(shù)為6V；③取下b、d間的導(dǎo)線，將其連接在b、c兩點(diǎn)，電壓表的示數(shù)為4V；④小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W?！敬鸢浮竣?②.0.9③.偏大④.0.625⑤.3⑥.0.45【解析】【詳解】（1）[1]由圖可知，電壓表測(cè)量小燈泡兩端的電壓，滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，電壓表示數(shù)變大，因?yàn)殡娫措妷翰蛔?，根?jù)串聯(lián)分壓的原理，滑動(dòng)變阻器兩端電壓應(yīng)減小，滑片向左移動(dòng)需要減小滑動(dòng)變阻器的阻值，所以導(dǎo)線要接左下方接線柱。如圖所示：（2）[2]如圖乙，小燈泡正常工作時(shí)的電流為0.36A，小燈泡的額定功率為（3）[3]實(shí)驗(yàn)中電流表測(cè)量的是小燈泡和電壓表電流之和，即電流值偏大，那么根據(jù)公式P=UI計(jì)算出的額定功率也會(huì)偏大。（4）[4]由圖丙可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)該串聯(lián)電路電流為0.25A時(shí)，小燈泡兩端的電壓為UL=2.5V，此時(shí)電阻兩端電壓為UR=IR=0.25A×8Ω=2V2V+2.5V=4.5V此時(shí)小燈泡的電功率為P=ULI=2.5V×0.25A=0.625W（5）[5]由圖可知，電壓表測(cè)量R0兩端的電壓，小燈泡與R0串聯(lián)，電流相等。當(dāng)電路電流為0.3A，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)R0兩端的電壓為U0=IR0=0.3A×10Ω=3V[6]將一根導(dǎo)線連接在電路中b、d兩點(diǎn)，燈泡和滑動(dòng)變阻器同時(shí)被短路，電壓表測(cè)量電源電壓U=6V；取下b、d間的導(dǎo)線，將其連接在b、c兩點(diǎn)，燈泡被短路，電壓表測(cè)量R0電壓為4V，此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為6V-4V=2VR0與滑動(dòng)變阻器電壓之比為4V∶2V=2∶1串聯(lián)電路電壓與電流成正比