2024年陜西省榆林市子洲縣子洲縣周家鹼中學(xué)一?；瘜W(xué)試題()

九年級(jí)仿真模擬示范卷·化學(xué)（一）注意事項(xiàng)：1．本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁(yè)，總分60分。作答時(shí)間60分鐘。2．領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)的試卷類(lèi)型信息點(diǎn)（A或B）。3．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無(wú)效。4．考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H—1O—16Cl—35.5Fe—56Cu—64Zn—65第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)把正確選項(xiàng)的代號(hào)填在答題框內(nèi)）1．水是生命之源，下列四種“水”中屬于氧化物的是（）A．礦泉水 B．冰水共存物 C．糖水 D．泥水2．下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．氦氣：He2 B．氨氣：NH4 C．氯化鋁：AlCl D．液氮：N23．“大唐不夜城”是西安旅游的新名片，下列游玩項(xiàng)目中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．給自己化上唐妝，穿上唐裝 B．游覽途中觀察到景區(qū)霓虹燈閃爍變化C．在瓷器作坊體驗(yàn)燒制陶瓷品 D．跟著非遺傳承人學(xué)習(xí)剪紙4．下列關(guān)于硫酸的一些基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．測(cè)稀硫酸的pH C．傾倒稀硫酸 D．讀稀硫酸的體積5．二氧化碳是地球生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)過(guò)程中的一種重要物質(zhì)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．碳、一氧化碳都能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，且轉(zhuǎn)化過(guò)程一定是化合反應(yīng)B．空氣中二氧化碳含量過(guò)高會(huì)加劇溫室效應(yīng)，所以我們要減少碳排放C．實(shí)驗(yàn)室不選用濃鹽酸和大理石制取二氧化碳，否則所制得的二氧化碳不純D．環(huán)境中二氧化碳含量過(guò)多會(huì)使人窒息，因此進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖前要做“燈火試驗(yàn)”6．化學(xué)符號(hào)是化學(xué)獨(dú)有的學(xué)科用語(yǔ)，下列四個(gè)選項(xiàng)中的有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）①2Mg②Mg2+③Cl2④OH－⑤A．以上符號(hào)中有兩種可以表示宏觀意義 B．①和③中數(shù)字“2”所表示的含義不同C．由②和④構(gòu)成的物質(zhì)在常溫下能溶于水 D．⑤中“2”表示一氧化碳中碳元素的化合價(jià)是+27．下列有關(guān)金屬的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)論不正確的是（）選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象金屬塊B上出現(xiàn)明顯的劃痕左側(cè)試管中鐵釘中部出現(xiàn)黃褐色固體未出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象金屬片A表面產(chǎn)生氣泡速率較快實(shí)驗(yàn)結(jié)論或分析A的硬度大于B的硬度鐵接觸氧氣就會(huì)生銹可能是所收集的氧氣不純或鐵絲表面有鐵銹A的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于B的金屬活動(dòng)性8．將盛有一定量的飽和石灰水的試管放入盛有水的燒杯中，用石蠟把塑料片粘在燒杯底部（如圖所示），接著向燒杯內(nèi)的水中加入固體甲，待固體消失后，提起燒杯，塑料片掉下來(lái)（整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不考慮水分的蒸發(fā)），下列說(shuō)法不正確的是（）A．燒杯內(nèi)最終可能是甲的水溶液 B．試管內(nèi)可觀察到飽和石灰水變渾濁C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中構(gòu)成石蠟的微粒間間隔增大 D．試管內(nèi)物質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)先增大后不變9．實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末，其中可能含有FeCl3、BaCO3、NaNO3、NaCl、Na2SO4和Ba（NO3）2中的一種或幾種，取少量該粉末樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．原白色粉末中至少含有兩種物質(zhì) B．步驟②中還可觀察到有氣體產(chǎn)生C．甲試劑能使得無(wú)色酚酞溶液變紅 D．無(wú)色溶液乙最多含有兩種陽(yáng)離子第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡(jiǎn)答題（共6小題，計(jì)24分）10．（3分）第19屆亞運(yùn)會(huì)于2023年9月23日至10月8日在中國(guó)杭州舉行。（1）運(yùn)動(dòng)員的營(yíng)養(yǎng)需求和飲食搭配對(duì)于其競(jìng)技狀態(tài)和健康狀況具有重要影響。宋嫂魚(yú)羹是運(yùn)動(dòng)員餐廳提供的一道具有地方特色的傳統(tǒng)美食。魚(yú)類(lèi)食品富含的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是______。（2）杭州亞運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌綬帶面料“亞運(yùn)棉”采用100%的6A級(jí)桑蠶絲制作，桑蠶絲屬于______（選填“合成材料”或“天然材料”）。（3）護(hù)航亞運(yùn)的車(chē)輛多為新能源電車(chē)，新能源電車(chē)充電的過(guò)程是將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能。11．（4分）2023年9月14日，2023中國(guó)（西部）氫能大會(huì)在榆林舉行。（1）榆林是我省重要的能源基地，煤、石油和天然氣等化石能源豐富，請(qǐng)寫(xiě)出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式：______。（2）加強(qiáng)化石燃料的綜合利用，積極推進(jìn)我省“低碳減排”，下圖為二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）的某一步反應(yīng)的微觀示意圖：請(qǐng)畫(huà)出上圖中方框內(nèi)微粒的示意圖：______。（3）積極發(fā)展我省煤化工產(chǎn)業(yè)，探索“液態(tài)陽(yáng)光”核心技術(shù)，利用可再生能源電解水制備的“綠氫”和“綠氧”作為煤化工產(chǎn)業(yè)的氫源和氧源。電解水的過(guò)程中，若電源正極產(chǎn)生的氣體是10mL，則理論上負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為_(kāi)_____mL。12．（4分）周末休息期間，小華同學(xué)在家中利用所學(xué)知識(shí)完成了下列活動(dòng)。（1）為了提高院子里的蘋(píng)果樹(shù)抗旱能力，小華同學(xué)應(yīng)給果樹(shù)施加適量的______（選填“氮肥”“磷肥”或“鉀肥”）。（2）在廚房炒菜時(shí)油鍋不慎起火，小華同學(xué)立即蓋上鍋蓋滅火，蓋上鍋蓋能滅火的原因是______。（3）小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了趣味家庭小實(shí)驗(yàn)，利用粗鉛筆芯自制了一個(gè)滑動(dòng)變阻器，這主要是利用了石墨的______（填物理性質(zhì)）。（4）吃飯時(shí)，小華同學(xué)的衣服上不慎沾上了油污，于是他利用適量洗滌劑將其除去，這是利用洗滌劑______（選填“溶解”或“乳化”）油污。13．（4分）化學(xué)小組同學(xué)學(xué)習(xí)了溶液的有關(guān)知識(shí)后，進(jìn)行了圖1所示的實(shí)驗(yàn)。圖2為氯化鈉的溶解度隨溫度的變化曲線。圖1圖2（1）上圖中，a為_(kāi)_____，S為_(kāi)_____。（2）20℃時(shí)，能否得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氯化鈉溶液？若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由：______。（3）下列有關(guān)圖1實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是______（填字母）。A．燒杯②與燒杯③中溶液的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比相等B．將燒杯③中的物質(zhì)升高溫度后，所得溶液的質(zhì)量增大C．燒杯②和燒杯③分別恒溫蒸發(fā)10g水，析出晶體的質(zhì)量：③>②14．（4分）下圖是有關(guān)金屬的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前等臂杠桿兩端懸掛等高度、等規(guī)格、等質(zhì)量的鐵片。（1）若將a、b兩端鐵片分別同時(shí)浸入左右兩個(gè)燒杯中，都有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，則X溶液的溶質(zhì)可能是______（填序號(hào)）。①Ca（NO3）2②MgSO4③HCl④KOH（2）若X溶液為硫酸鋅溶液，分別將a、b端鐵片同時(shí)浸入左、右燒杯中，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，一段時(shí)間后，將a、b兩端金屬片取出并烘干，觀察到杠桿不再平衡，若要維持平衡需要將支點(diǎn)位置往______（選填“a”或“b”）端移動(dòng)一段距離。15．（5分）對(duì)物質(zhì)的鑒別、檢驗(yàn)和分離是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要部分。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）鑒別硝酸鉀和硝酸銨固體，可分別加入適量的______，混合研磨后聞氣味。（2）一種鹽類(lèi)試劑可以一次性鑒別出稀硫酸、碳酸鉀溶液和氫氧化鈣溶液。若將該試劑加入稀硫酸中，可以觀察到的現(xiàn)象是______。（3）檢驗(yàn)食鹽樣品中是否存在純堿，可以取樣，配制成溶液后加入一種堿類(lèi)物質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（4）分離碳酸鈣和氯化鉀粉末，需向固體中加入足量的水，溶解、過(guò)濾、烘干濾渣，還需要進(jìn)行的操作是______。三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，計(jì)13分）16．（6分）下圖為常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體和性質(zhì)驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)：______。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，用上述裝置完成該實(shí)驗(yàn)時(shí)，導(dǎo)管口的連接順序是______。（3）用裝置C收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，驗(yàn)滿(mǎn)的實(shí)驗(yàn)操作是______。（4）裝置D中進(jìn)行的是灼熱的木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中可觀察到木炭劇烈燃燒，發(fā)出______（選填“紅光”“白光”“紅色火焰”或“白色火焰”）。17．（7分）復(fù)分解反應(yīng)有氣體、沉淀或水生成，在溶液中，復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)的離子之間重新組合的過(guò)程。右圖為小涵同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩支試管中均未觀察到明顯的現(xiàn)象?！咎岢鰡?wèn)題】上述兩支試管內(nèi)是否發(fā)生了化學(xué)變化？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小涵和化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起設(shè)計(jì)并完成了下列兩組實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論第一組取少許試管①實(shí)驗(yàn)后的混合物于另一支試管中，滴入幾滴酚酞溶液______試管①內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)第二組取少許試管②實(shí)驗(yàn)后的混合物于另一支試管中，滴入足量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液兩次都有白色沉淀試管②內(nèi)沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【討論分析】（1）寫(xiě)出試管①內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，得出試管①內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的理由是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，混合后溶液中沒(méi)有______（填離子符號(hào)）。（2）大家討論后認(rèn)為第二組實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，若要得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，需要做的改進(jìn)是______，并重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！就卣菇涣鳌浚?）一段時(shí)間后，小華同學(xué)取少量剩余的NaOH溶液于試管中，滴入足量的稀硫酸，觀察到產(chǎn)生氣泡，可能的原因是______．（2）NaNO溶液一般不與其他溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，理由是______．四、計(jì)算與分析題（5