江西省南昌市2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)習(xí)效果檢測化學(xué)試題

2024年九年級(jí)第一次學(xué)習(xí)效果檢測化學(xué)說明：1．全卷滿分70分，考試時(shí)間65分鐘。2．請按試題序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置作答，答在試題卷或其他位置無效。3．本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1C－12N－14O－16Mg－24Ca－40Zn－65一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，1－5每題1分，6－10每題2分，共15分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。1.“挖掘文物價(jià)值，講好江西故事?！毕铝形奈镏饕山饘俨牧现瞥傻氖茿.商代青銅頭像 B.清代《八駿圖》絹本畫C.元代青花瓷瓶 D.元代白玉印【答案】A【解析】【詳解】A、商代青銅頭像是用青銅制成的，青銅是銅的合金，屬于金屬材料，故選項(xiàng)正確;B、清代《八駿圖》絹本畫是紙張繪制而成的，紙張不是金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、元代青花瓷瓶是一種陶瓷制品，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、元代白玉印是由玉石制成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。2.“四特酒”是江西老牌名酒，下列制作“四特酒”過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是A.粉碎原料 B.淋水降溫 C.入窖發(fā)酵 D.蒸餾出酒【答案】C【解析】【詳解】A、粉碎原料過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、淋水降溫過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、入窖發(fā)酵過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、蒸餾出酒過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；故選C。【點(diǎn)睛】判斷變化過程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化3.璀璨的電子煙花中電光源充入的物質(zhì)是A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體【答案】D【解析】【詳解】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，一般用作保護(hù)氣，不符合題意；B、氧氣可以支持燃燒和供給呼吸，不符合題意；C、二氧化碳具有不能燃燒不支持燃燒的性質(zhì)，可用作滅火，不符合題意；D、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源，符合題意。故選D。4.2023年10月，習(xí)近平總書記在江西考察時(shí)強(qiáng)調(diào)“生態(tài)優(yōu)先，綠色發(fā)展”的理念。下列做法不符合該理念的是A.禁止露天焚燒秸稈 B.大力發(fā)展火力發(fā)電 C.推廣新能源公交車 D.建立水網(wǎng)循環(huán)體系【答案】B【解析】【詳解】A、露天焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體，會(huì)造成空氣污染，禁止露天焚燒秸稈，有利于環(huán)境保護(hù)，故A符合該理念；B、大力發(fā)展火力發(fā)電會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，不利于環(huán)境保護(hù)，故B不符合該理念；C、推廣新能源公交車，可以減少傳統(tǒng)化石燃料的使用，減少污染，有利于環(huán)境保護(hù)，故C符合該理念；D、建立水網(wǎng)循環(huán)體系，有利于水資源的保護(hù)，故D符合該理念；故選：B。5.如圖所示為木炭還原氧化銅的部分操作，其中正確的是A.連接裝置 B.取固體藥品C.取用石灰水 D.加熱固體【答案】B【解析】【詳解】A、應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口，切不可把試管放在桌上，再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、往試管里裝入固體粉末時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送至試管底部，然后使試管直立起來。圖中操作正確，符合題意；C、傾倒液體時(shí)，試管應(yīng)傾斜，瓶塞應(yīng)倒放，瓶口應(yīng)緊挨試管口，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、給試管中的固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流，炸裂試管，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。6.2023年10月，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)新礦物鈮包頭礦，其中所含Nb2O3中鈮（Nb）元素的化合價(jià)為A.－3 B.+2 C.+3 D.+6【答案】C【解析】【詳解】Nb2O3中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)鈮元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)為0，則有2x+(-2)×3=0，得x=+3價(jià)；故選C。7.小紅在家學(xué)做番茄炒蛋時(shí)，做好后關(guān)閉燃?xì)庠铋y門以熄滅燃?xì)猓捎玫臏缁鹪硎茿.隔絕氧氣 B.降低可燃物著火點(diǎn) C.清除可燃物 D.降低可燃物的溫度【答案】C【解析】【詳解】A、關(guān)閉閥門，周圍空氣中的氧氣仍然存在，并沒有被隔絕，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，一般不能改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、關(guān)閉燃?xì)庠铋y門，阻斷燃?xì)獾妮敵?，沒有了可燃物，火焰就會(huì)熄滅，則其利用的滅火原理是清除可燃物，達(dá)到滅火的目的，選項(xiàng)正確；D、關(guān)閉閥門，周圍溫度并沒有降低，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。8.小江同學(xué)用思維導(dǎo)圖梳理了水的相關(guān)知識(shí)，其中描述錯(cuò)誤的是A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、在通常情況下，水是無色無味的液體，故A正確；B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，則說明水是由氫元素和氧元素組成的，故B錯(cuò)誤；C、過濾是分離難溶性固體和液體的操作，則過濾可除去水中的不溶性雜質(zhì)，故C正確；D、硫燃燒會(huì)生成二氧化硫，二氧化硫有毒，會(huì)污染空氣，在做硫燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要在集氣瓶底預(yù)留少量水，吸收生成的二氧化硫氣體，防止污染空氣，故D正確；故選：B。9.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是A.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)B.同種元素粒子的質(zhì)子數(shù)相同，則含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素C.由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，所以混合物一定是由不同種分子構(gòu)成的D.活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，所以能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬【答案】A【解析】【詳解】A、由單質(zhì)概念可知，單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，選項(xiàng)正確；B、含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素，如氖原子與水分子的質(zhì)子數(shù)都為10，但兩種微粒不屬于同一種元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、混合物不一定是由不同種分子構(gòu)成的，還可能是不同的原子構(gòu)成，如銅粉與鐵粉的混合物中含有銅原子和鐵原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是活潑金屬，還可能是碳酸鹽，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。10.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．高溫煅燒石灰石B．向兩份等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中分別加入過量鋅粉、鎂粉C．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物D．用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、加熱到一定溫度，石灰石的主要成分碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，二氧化碳逸出，剩余固體的質(zhì)量逐漸減少，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，最終剩余固體為氧化鈣和雜質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、向兩份等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中分別加入過量鋅粉、鎂粉，酸的量相同，金屬過量，故最終生成的氫氣應(yīng)該相等，鎂比鋅活潑，則鎂的反應(yīng)速率快，至完全反應(yīng)所需的時(shí)間短，故B錯(cuò)誤；C、氯酸鉀在二氧化錳的催化下分解生產(chǎn)氯化鉀和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體的質(zhì)量不斷減少，反應(yīng)前后鉀元素的質(zhì)量不變，則固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大，至完全反應(yīng)不再發(fā)生變化，故C錯(cuò)誤；D、催化劑只能改變反應(yīng)速率，不能改變生成物的質(zhì)量，用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣，有催化劑的反應(yīng)速率快，至完全反應(yīng)所需的時(shí)間短，最終生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量相等，故D正確；故選：D。二、選擇填充題（本大題共3小題，每小題2分，選擇和填充各1分，共6分）在每小題列出的備選項(xiàng)中，先在A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最符合題目要求的，請將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置，然后填充D選項(xiàng)使其符合題目要求。11.杭州亞運(yùn)場館全部采用綠色能源供電。下列屬于綠色能源的是______A．天然氣B．汽油C．氫氣D．______【答案】①.C②.太陽能等（合理即可）【解析】【詳解】A、天然氣屬于化石燃料，天然氣燃燒時(shí)除了產(chǎn)生大量的二氧化碳之外，也會(huì)產(chǎn)生一氧化碳等氣體，不屬于綠色能源，不符合題意；B、汽油燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳，也會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫等有害氣體，不屬于綠色能源，不符合題意；C、氫氣燃燒只生成水，對環(huán)境無污染，屬于綠色能源，符合題意；D、太陽能是取之不盡，用之不竭的新型能源，使用后不會(huì)對環(huán)境造成污染，屬于綠色能源；故選：C；太陽能等（合理即可）。12.乙炔爆破清灰技術(shù)是一種新型環(huán)保清潔技術(shù)，其清灰原理的微觀示意圖如下。下列說法正確的是______A．甲物質(zhì)中元素質(zhì)量比為1：1B．反應(yīng)后氧原子的數(shù)目增加了C．反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等D．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比是______【答案】①.C②.2：5【解析】【分析】由圖可知，乙炔與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：?！驹斀狻緼、甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H2，其中碳、氫元素質(zhì)量比為（12×2）：（1×2）=12：1，故A說法錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，則反應(yīng)后氧原子的數(shù)目不變，故B說法錯(cuò)誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，故C說法正確；D、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比是2：5；故選：C；2：513.下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是______序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)繉?shí)驗(yàn)方法A區(qū)分白酒和白醋聞氣味B檢驗(yàn)二氧化碳伸入燃著的木條C除去二氧化碳中混有的一氧化碳點(diǎn)燃D除去銅粉中的鐵粉______【答案】①.A②.加入適量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥【解析】【詳解】A、由酸味的是白醋，有特殊芳香醇?xì)馕兜氖前拙?，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)合理；B、能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳?xì)怏w，例如氮?dú)庖材苁谷贾哪緱l熄滅，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理；C、二氧化碳中的一氧化碳不能被點(diǎn)燃，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理；D、鐵能夠與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，但是銅不能與稀鹽酸反應(yīng)，過濾后剩余固體是銅，混合物加入適量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥，能完全除去鐵得到銅。故選A；加入適量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥。三、填空與說明題（本大題共4小題，共23分）14.江西省大力實(shí)施文化強(qiáng)省戰(zhàn)略，著力推進(jìn)文旅融合。（1）“旅游勝地”－廬山。冬日廬山的霧凇格外壯觀。霧凇由水氣凝華而成，該過程中發(fā)生變化的是分子______。（2）“候鳥天堂”－鄱陽湖。鄱陽湖水質(zhì)清澈，魚類資源豐富。檢驗(yàn)湖水是否為硬水可用______；魚肉中富含蛋白質(zhì)鈣磷等，這里的“鈣、磷”指的是______（填“單質(zhì)”、“離子”或“元素”）。（3）“江南名樓”一滕王閣。滕王閣是南昌標(biāo)志性的建筑，閣藏用墨書寫或繪制的古字畫能經(jīng)久不褪色的原因是______。（4）“世界瓷都”一景德鎮(zhèn)。國家一級(jí)文物“窯影青觀音坐像”的瓷胎中含有硅，硅在元素周期表中的部分信息如圖，硅原子的核外電子數(shù)為______；其釉面色彩來源復(fù)雜，有一個(gè)反應(yīng)是，則X的化學(xué)式為______?！敬鸢浮浚?）間隔（2）①.肥皂水②.元素（3）碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（4）①.14②.FeO【解析】【小問1詳解】霧凇由水氣凝華而成，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，發(fā)生變化的是分子間隔；【小問2詳解】檢驗(yàn)湖水是否為硬水可用肥皂水；物質(zhì)由元素組成，魚肉中富含蛋白質(zhì)鈣磷等，這里的“鈣、磷”指的是元素；【小問3詳解】滕王閣是南昌標(biāo)志性的建筑，閣藏用墨書寫或繪制的古字畫能經(jīng)久不褪色，是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；【小問4詳解】由元素周期表一格中的信息可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子的原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，故硅原子的核外電子數(shù)為14；由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前有1個(gè)碳原子，2個(gè)鐵原子、4個(gè)氧原子，反應(yīng)后有1個(gè)碳原子，2個(gè)氧原子，則2個(gè)X分子中含有2個(gè)鐵原子、2個(gè)氧原子，則X的化學(xué)式為FeO。15.興趣小組利用塑料瓶進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)一：為使凈水效果更佳，應(yīng)將該裝置中填充物的順序稍作調(diào)整，方法是______。活性炭能吸附色素和異味，是因?yàn)樗哂衉_____的結(jié)構(gòu)。（2）實(shí)驗(yàn)二：讓碳酸鈉粉末與小試管中的稀鹽酸接觸并反應(yīng)的簡單操作是______。（3）實(shí)驗(yàn)三：向充滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______，該實(shí)驗(yàn)______（填“能”或“不能”）證明二氧化碳與水反應(yīng)。【答案】（1）①.交換小卵石和活性炭的位置②.疏松多孔（2）將裝有碳酸鈉粉末和鹽酸的塑料瓶傾斜（3）①.軟塑料瓶變癟②.不能【解析】【小問1詳解】自制凈水器中由上到下的順序重新排列應(yīng)該是：用小卵石除去較大的顆粒，再用石英砂除去較小的顆粒，再用活性炭除去色素和異味，最后是蓬松棉，起支撐作用，因此應(yīng)交換小卵石和活性炭的位置；活性炭疏松多孔，具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，故填：交換小卵石和活性炭的位置；疏松多孔；【小問2詳解】讓碳酸鈉粉末與小試管中的稀鹽酸接觸并反應(yīng)的簡單操作是：將裝有碳酸鈉粉末和鹽酸的塑料瓶傾斜，使小試管中的稀鹽酸流入塑料瓶中，故填：將裝有碳酸鈉粉末和鹽酸的塑料瓶傾斜；【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)三中向充滿二氧化碳的軟塑料瓶中加入約體積的水，擰緊瓶蓋，振蕩，會(huì)觀察到軟塑料瓶變癟；由于二氧化碳能溶于水，氣體減少，壓強(qiáng)減小，也會(huì)使軟塑料瓶變癟，因此該實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳與水反應(yīng)，故填：軟塑料瓶變癟；不能。16.“為國育才，五育并舉”，美育是五育重要組成部分?；瘜W(xué)美隨處可見。（1）“結(jié)構(gòu)美”。碳的多種結(jié)構(gòu)美輪美奐。圖一中的A、B、C分別代表三種不同的碳單質(zhì)，其中代表金剛石的是______（填“A”、“B”或“C”）。它們的物理性質(zhì)有明顯差異的原因是______。（2）“顏色美”。《千里江山圖》真跡顏料中含有石綠。石綠的主要成分Cu2（OH）2CO3受熱易分解生成三種氧化物（反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)均無變化），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（3）“模型美”。模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。圖二為鐵與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，圖○應(yīng)填的粒子符號(hào)是______，該反應(yīng)的宏觀現(xiàn)象為_______?！敬鸢浮浚?）①.B②.碳原子的排列方式不同（2）（3）①.Fe2+②.固體溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色【解析】【小問1詳解】金剛石是空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，故B代表金剛石；它們的物理性質(zhì)有明顯差異，是因?yàn)樗鼈兲荚拥呐帕蟹绞讲煌弧拘?詳解】石綠(主要成分為Cu2(OH)2CO3)受熱易分解生成三種氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中含Cu、C、H、O，生成物中也應(yīng)含Cu、C、H、O，故生成的三種氧化物為CO2和H2O、CuO，化學(xué)方程式為：；【小問3詳解】鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，由微觀示意圖可知，圖○應(yīng)填的粒子符號(hào)是Fe2+；該反應(yīng)的宏觀現(xiàn)象為固體溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色。17.某工廠的廢氣中含有N2、NO、CO、CO2及粉塵，用赤鐵礦石（主要成分是Fe2O3）石灰漿等處理該廢氣的生產(chǎn)流程如下。（1）步驟①：除塵器是利用帶孔的濾筒除去懸浮在氣體中的浮塵，該操作與_______（填一操作名稱）的原理類似。（2）步驟②：在沸騰爐中可將CO除去，體現(xiàn)了CO具有_______性。（3）步驟③：沉淀室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。（4）步驟④：該過程中發(fā)生的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______。（5）步驟⑤：吸收塔中石灰漿從頂端噴淋注入，噴淋的目的是_______?！敬鸢浮浚?）過濾（2）還原（3）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（4）化合反應(yīng)（5）增大二氧化氮與石灰漿的接觸面積提高吸收效率【解析】【小問1詳解】除塵器是利用帶孔的濾筒除去懸浮在氣體中的浮塵，該操作能將氣體與固體分離，與過濾的原理類似；【小問2詳解】根據(jù)流程圖可知，在沸騰爐中可將CO除去，生成CO2，反應(yīng)過程中得到氧元素，體現(xiàn)了CO具有還原性；【小問3詳解】二氧化碳進(jìn)入沉淀室與石灰漿中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；【小問4詳解】沸騰爐中發(fā)生的反應(yīng)是：一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成氧化鐵生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的生成物是一種單質(zhì)一種化合物，反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)；沉淀室發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，該反應(yīng)由于沒有相互交換成分，不屬于復(fù)分解反應(yīng)；氧化室中反應(yīng)是NO與O2反應(yīng)生成NO2，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；吸收塔中反應(yīng)是氫氧化鈣、氧氣和二氧化氮反應(yīng)生成Ca(NO3)2和水，該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型中反應(yīng)。該過程中發(fā)生的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)；【小問5詳解】吸收塔中石灰漿從頂端噴淋注入，噴淋的目的是增大二氧化氮與石灰漿的接觸面積，提高吸收效率。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共2小題，共16分）18.根據(jù)下圖，回答問題。（1）儀器①的名稱是______。（2）實(shí)驗(yàn)室欲加熱高錳酸鉀來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，收集裝置E中導(dǎo)管伸入集氣瓶口的時(shí)機(jī)是______。實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)發(fā)生裝置A的試管口有少量水滴，這些水不是生成物的理由是______。（3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的裝置組合是______（填字母序號(hào)）。圖二中：（4）利用過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的原理，小玲自制了一個(gè)家庭簡易制氧機(jī)。①利用可以上下抽拉的線繩，可以實(shí)現(xiàn)二氧化錳與過氧化氫溶液的接觸與分離，這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是______（答一點(diǎn)）。②若想利用乙裝置監(jiān)測產(chǎn)生氧氣的速度，乙中有一處不足之處，你的改進(jìn)措施是______。【答案】（1）集氣瓶（2）①.②.導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)③.反應(yīng)物高錳酸鉀中不含有氫元素（3）BC##CB（4）①.可以控制發(fā)生的發(fā)生與停止②.將a導(dǎo)管口伸入到水面以下【解析】【小問1詳解】儀器①的名稱是集氣瓶；【小問2詳解】高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：；由于剛開始排出的是裝置中的空氣，防止收集的氧氣不純，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，將導(dǎo)管伸入集氣瓶口收集；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)發(fā)生裝置A的試管口有少量水滴，這些水不是生成物，是因?yàn)榉磻?yīng)物高錳酸鉀中不含氫元素；【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)室利用石灰石或大理石（主要成分碳酸鈣）和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)為固液常溫型，發(fā)生裝置可選擇B，二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng)，二氧化碳密度比空氣大，可選擇C向上排空氣法收集，故制取和收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的裝置組合是BC；【小問4詳解】①利用可以上下抽拉的線繩，可以實(shí)現(xiàn)二氧化錳與過氧化氫溶液的接觸與分離，這樣可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；②氧氣不易溶于水，氧氣密度比水小，若想利用乙裝置監(jiān)測產(chǎn)生氧氣的氣流速度，則可將a導(dǎo)管口伸入到水面以下，通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢，監(jiān)測產(chǎn)生氧氣的氣流速度。19.“錫紙烤雞蛋”是一種特色小吃，它的一種做法是用“錫紙”包裹住雞蛋，在炭火上烘烤。學(xué)習(xí)金屬的相關(guān)知識(shí)后，化學(xué)小組對使用的“錫紙”產(chǎn)生了興趣，查閱資料發(fā)現(xiàn)，“錫紙”實(shí)際上是金屬鋁箔。他們產(chǎn)生了疑惑：是鋁還是錫呢？于是進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究?！咎岢鰡栴}】“錫紙”中的金屬是鋁還是錫？【查閱資料】錫（Sn）與酸或金屬的化合物溶液反應(yīng)生成+2價(jià)的錫的化合物。【做出假設(shè)】猜想I：“錫紙”中的金屬是錫猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）實(shí)驗(yàn)過程中使用的金屬均已打磨過，其目的是______。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論實(shí)驗(yàn)一______猜想______（填“I”或“Ⅱ”）成立。裝置③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________實(shí)驗(yàn)二③中有固體析出【反思評價(jià)】（2）下列物質(zhì)的溶液可以替代實(shí)驗(yàn)二中的氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是_____（填序號(hào)）。A.硫酸鈉 B.硫酸亞鐵 C.氯化銅 D.硝酸銀（3）有的同學(xué)提出：“錫紙”中的金屬為什么不是鎂呢？我們根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)可以直接判斷不是鎂，因?yàn)開____?！緦?shí)驗(yàn)拓展】（4）對實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行歸納概括是提煉物質(zhì)性質(zhì)的基本方法之一。歸納項(xiàng)目適用方法比較金屬金屬活動(dòng)性比較與同一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度鎂、鐵與稀硫酸或稀鹽酸是否反應(yīng)鐵、銅與______的溶液是否反應(yīng)鋁、鋅【答案】（1）①.除去金屬氧化膜②.①中反應(yīng)更加劇烈或①比②中氣泡產(chǎn)生的速率快（合理即可）③.Ⅱ④.3ZnCl2+2Al=2AlCl3+3Zn（2）B（3）點(diǎn)燃時(shí)，鎂能夠在空氣中燃燒，而燒烤時(shí)包裹食物的“錫紙”不能燃燒，故可以直接判斷不是鎂。（4）另一種金屬的化合物【解析】【小問1詳解】金屬錫、鋁在空氣中易形成氧化膜，實(shí)驗(yàn)過程中使用的金屬均已打磨過，其目的是除去金屬氧化膜；在金屬活動(dòng)性順序中，金屬的位置越靠前其活動(dòng)性越強(qiáng)，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來，③中有固體析出，說明“錫紙片”中金屬的活動(dòng)性強(qiáng)于鋅，鋁的活動(dòng)性強(qiáng)于鋅，“錫紙”中的金屬是鋁，猜想Ⅱ成立，因此實(shí)驗(yàn)一中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是①中反應(yīng)更加劇烈或①比②中氣泡產(chǎn)生的速率快（合理即可）；裝置③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為3ZnCl2+2Al=2AlCl3+3Zn；【小問2詳解】A、硫酸鈉與錫和鋁都不反應(yīng)，不符合題意；

B、硫酸亞鐵能與鋁反應(yīng)，而不與錫反應(yīng)，符合題意；C