2022中小學(xué)五項管理工作實施方案范文

發(fā)通知，對加強中小學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、課外讀物管理、體質(zhì)健康管理(統(tǒng)稱“五項管理”)工作進行部署。為認真落實上級教育部門工作要求，落實立德樹人根本任務(wù)，促進學(xué)生健康快樂成長，根據(jù)《教育和體育局關(guān)于扎實抓好“五項管理”工作的通知》文件精神，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)將我校學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)管理(簡稱“五個管理”)工作安排如下。一、提高認識，強化指導(dǎo)推進中小學(xué)生“五項管理”不僅直接回應(yīng)廣大學(xué)生家長及社會各方面對教育的廣泛關(guān)注和熱切期待，而且密切關(guān)系青少年學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，對于落實立德樹人根本任務(wù)具有“一子落而全局活”的重要作用。各中小學(xué)要深刻認識加強“五項管理”工作的重要性和迫切性，努力從“小切口”推進“大改革”,切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔，積極營造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境，家校協(xié)同、標本兼治、綜合二、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)不斷健全組織，明確分工，推進工作成立“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：某某某某某(校長)副組長：某某某某(副校長)、某某某某(教導(dǎo)主任)成員：某某某某某某某某某某某某某某某、各班主任三、落實責任，注重實效“五項管理”工作要切實提高認識，細化管義。要統(tǒng)一思想、提高認識，講政治、看長遠，抓細節(jié)、重實效，切實擔負起做好“五項管理”的責任；要從宏觀著眼、從微觀入手，通過抓好五項十分具體又細小的工作，加強學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機讀物和體質(zhì)健康“五項管1、同步走學(xué)校都要實施“五項管理”,不能觀望，不能等待；學(xué)校要組業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成；(一)嚴格作業(yè)設(shè)計。作業(yè)是學(xué)校教育級零起點教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育第4頁共10(三)加強作業(yè)完成指導(dǎo)。利用課堂教學(xué)和課后服務(wù)時間，指導(dǎo)小學(xué)生子們睡眠充足，按中國孩子成長過程中、生理第5頁共10頁發(fā)育過程中平均(一)減輕課外負擔。學(xué)校要引導(dǎo)家長根據(jù)孩子的實際情況選擇適當?shù)牟煌碛?1:20,保證學(xué)生每天10小時的睡眠時間。(三)保證睡眠質(zhì)量。家長要督促孩子按時休息、按時起床，培養(yǎng)良好(四)建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機制。結(jié)合實際科學(xué)制定作息時間，不得校的學(xué)生，給予妥善安置。規(guī)定每天上午第一節(jié)課上課時間不能早于8:20,七、加強手機管理手機管理上，要疏堵結(jié)合、(二)加強教育引導(dǎo)。學(xué)校要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導(dǎo)校(三)按照“一校一案”制定具體措施。利用校會、班隊會等形式，教(一)激發(fā)閱讀興趣。強化對小學(xué)生閱讀的深入研究與指導(dǎo)，讓閱讀真讀，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、20;下午4:15—4:45),每天陽光運動不少于1小時。每個學(xué)生掌握至少2提高。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學(xué)頁分鐘，避免不良用眼行為。非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天計不宜超過1小時，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30-40分鐘后，應(yīng)休息遠眺放松10分鐘。(三)加強健康教育。通過有計劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健(四)組織豐富多彩的體育競賽活動開足開齊體育課，嚴禁削減擠占體育課、大課間時間，保障每天校內(nèi)、外各1小時體