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文檔簡介
河南省南陽內(nèi)鄉(xiāng)縣聯(lián)考2024屆中考語文對點突破模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1.下列語段空白處依次填入三個句子,排序正確的一項是()當(dāng)時間變得越發(fā)昂貴,消磨時間、降低速度的“閑”越發(fā)奢侈。久遠(yuǎn)年代的詩詞里,“海鷗無事,閑飛閑宿”,______________;“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”,______________;“人閑桂花落,夜靜春山空”______________。生活的忙碌讓我們怎能不懷想“閑”的飄逸。①是何等馨香又空靈的意境②是何等悠遠(yuǎn)又自在的心緒③是何等寂寞又淡然的雅趣。A.②①③B.①③②C.③①②D.②③①2.下列說法錯誤的一項是()A.詞又稱“長短句”,句式長短不一,講究韻律,能自由表達(dá)思想感情。B.“犧牲玉帛”指古代祭祀用的祭品。犧牲,指祭祀用的牛、羊、豬等。玉帛,指祭祀用的玉和絲織品。C.古時男子二十歲舉行加冠(束發(fā)戴帽)儀式,表示已經(jīng)成人。D.《孔乙己》的作者是魯迅,《變色龍》的作者是莫泊桑。3.下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.她輕描淡寫地說著,似乎沒注意到我躊躇的腳步。B.他的診所完全免費,病人每天絡(luò)繹不絕,藥物兩個月就告罄了。C.無論是研究自然科學(xué),還是研究人文學(xué)科,我們都應(yīng)有格物致知的精神。D.李可染非常喜歡畫牛,他一生不停地觀察牛、畫牛,妙手回春,把牛畫活了。4.下面語段中加點的字注音正確的一項是()金秋十月,陽光和煦。遙遙望去,山坡上的柿林樹影搖曳,光影斑駁。山徑曲幽,果實累累,令人垂涎欲滴。這在農(nóng)民的眼里,是豐收,是滿足,是幸福,亦是他們對美好生活的殷殷期昐。A.zhuàiqūxiányān B.yèqūyányānC.zhuàiqǔyányīn D.yèqūxiányīn5.按要求填寫相應(yīng)語句。海日生殘夜,____________________。(王灣《次北固山下》)溪云初起日沉閣,________________。(許渾《咸陽城東樓》)________________,塞上燕脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》)_______________,月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)蒹葭萋萋,____________________。(《蒹葭》)_________________,佳木秀而繁陰。(歐陽修《醉翁亭記》)杜甫在《望岳》中表達(dá)不畏困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心壯志的詩句是:“________________,________________?!?.名著閱讀。小王子的生命中,一共經(jīng)歷了哪三次重要的離別?請簡述?!段饔斡洝分性S多最富于喜劇性的故事情節(jié)常常發(fā)生在孫悟空和豬八戒之間,根據(jù)下面的文字和你的閱讀體驗,說說你是如何理解他們之間的關(guān)系的?那呆子捆在地下,氣呼呼的道:“闖禍的潑猴子,無知的弼馬溫!該死的潑猴子,油烹的弼馬溫!猴兒了帳,馬溫斷根!”孫行者在油鍋底上,聽得那呆子亂罵,忍不住現(xiàn)出了本相。赤淋淋的,站在油鍋底道:“馕糟的夯貨,你罵那個哩!”唐僧見了道:“徒弟,唬殺我也!”——第四十六回外道弄強欺正法心猿顯圣滅諸邪行者按落云頭,厲聲高叫道:“八戒不要忙,老孫來了!”那呆子聽得是行者聲音,仗著勢,愈長威風(fēng),一頓鈀,向前亂筑。那妖精抵?jǐn)巢蛔?,道:“這和尚先前不濟(jì),這會子怎么又發(fā)起狠來?”八戒道:“我的兒,不可欺負(fù)我!我家里人來也!”一發(fā)向前,沒頭沒臉筑去?!诎耸寤匦脑扯誓灸改е饔嬐潭U二、閱讀7.閱讀下文,完成后面小題宣曲任氏之先①,為督道倉吏。秦之?dāng)∫玻澜芙誀幦〗鹩?,而任氏獨窖②倉粟。楚漢相距③滎陽④也,民不得耕種,米石至萬⑤,而豪杰金玉盡歸任氏,任氏以此起富。富人爭奢侈,而任氏折節(jié)為儉,力田畜。田畜人爭取賤賈,任氏獨取貴善。富者數(shù)世。然任公家約:“非田畜所生,不衣食。公事不畢,則身不得飲酒食肉?!币源藶殚偫锫?,故富而主上重之。選自《史記》(注)①先:先祖。②窖:物品儲存在地洞里。③距:通“拒”,指兩軍相持。④滎陽:地名,今河南省滎陽市一帶。⑤米石至萬:一石米價達(dá)到一萬錢。1.解釋文中加點的詞。(1)為督道倉吏(________)(2)不衣食(_________)2.對畫線句翻譯正確的一項是A.人們都爭著買便宜的田地和牲畜,只有任氏認(rèn)為買貴的才是好的。B.人們都爭著買便宜的田地和牲畜,唯獨任氏買價格貴質(zhì)量好的。C.人們都爭著便宜賣掉田地和牲畜,只有任氏將其賣出了高價。D.人們都爭著便宜賣掉田地和牲畜,唯獨任氏將其高價買下。3.從選文看,“主上重之”的原因是(1)____________(2)________(用自己的話回答)8.閱讀《岳陽樓記》,回答后面小題予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空,曰星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?1.解釋下列句中的加點詞語。(1)至若春和景明景景:_______________(2)把酒臨風(fēng)把:________________2.用現(xiàn)代漢語翻,譯下面的句子。,微斯人,吾誰與歸?3.從文言特殊句式的角度考慮,選出下列各項中不同類的一項()A.刻唐賢今人詩賦于其上B.或異二者之為C.吾誰與歸D.假借于藏書之家4.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這句話抒發(fā)了作者怎樣的情懷?9.閱讀下文,完成后面小題(1)宋清,長安西部藥市人也,居善藥。疾病瘍者,亦畢樂就清求鼓,翼速已。清皆樂然響應(yīng),雖不持錢者,皆與善藥,積券如山,未嘗詣取直。歲終,度不能報,輒焚券,終不復(fù)言。市人以其,皆笑之日:“清,蚩実人地?!被蛟?“清共有道者?”清聞之日:“清逐利以活妻子耳,非有道也。然謂我蚩妄者亦謬?!保?)吾觀今之文乎人者,炎而附,寒而棄,鮮有能類清之為者。柳先生曰:“清居市不為市之道,然而居朝廷、居宮府、居庫塾鄉(xiāng)黨以士大夫自名者,反爭為之不已,悲夫!然則清非獨異于市人也。”(選自柳宗元《宋清傳》,有刪改)注釋①市:買賣場所,后文也指經(jīng)商、文馬。②居:經(jīng)營。③畢:副詞,都。④券:債券,借據(jù)。⑤蚩妄無知,癡愚。⑥庠塾:古代學(xué)校。1.解釋加點字。(1)未嘗詣取直詣(___________)(2)市人以其異異(_____________)2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。亦畢樂就清求藥,冀速已。3.市人皆笑宋清為蚩妄人的原因是________________(用自己的話回答)4.如把選文第(2)段刪去,對文章的主旨表達(dá)有怎樣的影響?10.閱讀下面的文章,完成小題。一個人要像一支隊伍①前兩天有個網(wǎng)友給我寫信,他問我如何克服孤獨。我說我沒什么好辦法,因為我從來就沒有克服過這個問題。這些年來我學(xué)會的,就是適應(yīng)它。適應(yīng)孤獨,就像適應(yīng)一種殘疾。②孤獨的滋味當(dāng)然不好受,更糟的是孤獨具有一種累加效應(yīng)。同樣重要的東西,你第一分鐘舉著它和第五個小時舉著它,感受當(dāng)然不同。孤獨也是這樣。③我曾在日記里大言不慚地寫道:出于責(zé)任感,我承擔(dān)了全世界的孤獨。我的意思是,我不但孤獨,而且我的孤獨品種繁多、形態(tài)各異:在女人堆里太男人,在男人堆里太女人;在學(xué)者里面太老粗,在老粗里面太學(xué)者;在文青里面太憤青,在憤青里面太文青……④我其實并不孤僻,簡直可以說開朗活潑。但大多時候我很懶,懶得經(jīng)營一個關(guān)系。還有一些時候,就是愛自由,覺得任何一種關(guān)系都會束縛自己。當(dāng)然最主要的,還是知音難覓。我老覺得自己跟大多數(shù)人交往,總是只能拿出自己的一個維度,很難找到和自己一樣興趣一望無際的人。⑤有時候也著急。我有幸生活在這個時代,沒吃過多少苦,但是在我所經(jīng)歷過的痛苦中,沒有什么比孤獨更具有破壞力。這不僅僅是因為錯過了親友之間的飯局談笑溫情,不僅僅是因為一個文學(xué)女青年對故事、沖突、枝繁葉茂的生活有天然的向往,還因為一個人思想總是需要通過碰撞來保持。長期的孤單中,就像一個圓點脫離了坐標(biāo)系,有時候你不知道自己思考的問題是否真的成其為問題,你時常看不到自己的想法中有旁人一眼就可以看出的巨大漏洞,你不知道什么是大,因為不能看到別人的小,你不知道什么是白,因為不能看到別人的黑。⑥但另一些時候,又驚詫于人的忍受力的極限。在這樣缺乏溝通、刺激、辯論、玩笑、緋聞、八卦、MSN……的生活里,沒有任何圈子,多年來僅僅憑著自己跟自己對話,我也堅持了思考,保持了表達(dá)欲,還能寫小說政論論文博客,可見要把一個人意志的皮筋給撐斷,也沒有那么容易。⑦年少的時候,我覺得孤單很酷。長大以后,我覺得孤單很凄涼?,F(xiàn)在,我覺得孤單不是一件事。至少,努力不讓它成為一件事。⑧陷入孤獨的人,難免會產(chǎn)生絕望感。但有時候,人所需要的是真正的絕望。⑨真正的絕望跟痛苦、悲傷沒有什么關(guān)系。它讓人心平氣和,讓你意識到你不能依靠任何人去得到快樂。它讓你謙卑,因為所有別人能帶給你的,都成了驚喜。它讓你只能返回自己的內(nèi)心。每個人的內(nèi)心都有不同的自我,他們彼此可以對話。你還可以學(xué)習(xí)觀察微小事物的變化,天氣、季節(jié)、超市里的蔬菜價格、街上漂亮的小孩,你知道,萬事萬物都有它值得探究的秘密,只要你真正——打量它。⑩當(dāng)然還有書、報紙、電影電視、網(wǎng)絡(luò)、DVD、CD,那里面有他人的生活、關(guān)于這個世界的道理、音樂的美、知識的魔術(shù)、愛的可能性、令人憤怒的政治家……我們九九八十一生都不可能窮盡這些道理、美、愛、魔術(shù)的一個小指甲蓋,怎么還能抱怨生活給予我們的太少。?絕望不是氣餒,它只是“命運的歸命運,自己的歸自己”這樣一種實事求是的態(tài)度。?就是說,它是一種自由。?以前一個朋友寫過一首詩,叫《一個人要像一支隊伍》。我想象文革中的顧準(zhǔn)、獄中的楊小凱、在文學(xué)圈之外寫作的王小波,就是這樣的人。懷才不遇,逆水行舟,一個人就像一支隊伍,對著自己的頭腦和心靈招兵買馬,不氣餒,有召喚,愛自由。?我想自己終究是幸運的,總是被打得七零八落,但總還能在上帝他老人家數(shù)到“九”之前重新站起來,再看到眼前那個大海時,還是一樣興奮,歡天喜地地跳進(jìn)去。在遼闊的世界面前,倒下去再站起來,他也會有很多的快樂。?因為這種幸運,我原諒自己經(jīng)受的挫折、孤單,原諒上帝他老人家讓X不喜歡我,讓我不喜歡Y,讓那么多人長得比我美,或者比我智慧,原諒他讓我變老變胖。因為他把世界上最美好的品質(zhì)給了我。?如果你還在為自己孤單寂寞懷才不遇舉世皆濁我獨醒而深深嘆息的話,那么讓我告訴你,你買不到那個彩票的,別再把你時間的積蓄兩塊、兩塊地花出去?;氐侥愕膬?nèi)心,尋找你自己,相信他,與心靈深處的他、他們一起出發(fā)去旅行。如果你有足夠的好奇心,你可以足不出戶而周游世界,身無分文而腰纏萬貫。人生若有知己相伴固然妙不可言,但那可遇而不可求,真的,也許既不可遇又不可求,可求的只有你自己,你要俯下身去,朝著幽暗深處的自己伸出手去。(文/劉瑜,有刪改)1.依據(jù)第③④段的內(nèi)容,說說“我”孤獨的原因有哪些。2.結(jié)合語境,說說下面句子在文中的的含義。⑴要把一個人意志的皮筋給撐斷,也沒有那么容易。⑵你買不到那個彩票的,別再把你時間的積蓄兩塊、兩塊地花出去。3.依據(jù)文章⑧—⑩段內(nèi)容,請簡要概括作者為什么說“有時候,人所需要的是真正的絕望?!?.說說作者希望那些身處孤獨的人怎樣去“適應(yīng)孤獨”?11.閱讀下面的文字,完成下列小題。懷念一只叫阿黑的狗阿黑其實是我少年時期家中飼養(yǎng)的一只母狗。因毛發(fā)如碳黑,故美名其曰阿黑。阿黑是一位好伙伴送給我的禮物。當(dāng)時阿黑只有三個月大,我把小黑球樣的阿黑用書包背回家,安置在老屋的后院中,每天喂它一些殘菜剩飯,阿黑每次享用完畢,總用濕漉漉的舌頭添我的小掌心,以示報答!十多天后,祖母嫌阿黑長得黑不溜秋,又是只母狗,便以家中口糧較緊張為借口,叫我將阿黑送到離家五里多路的家境較富裕的三姑家,三姑一見阿黑,便高興地說:豬來窮,狗來富,看來家里又要發(fā)財了!言畢,立即拿出剩肉湯,熱情款待了阿黑!第二天清早,當(dāng)我打開大門時,竟然發(fā)現(xiàn)全身沾滿泥水的阿黑正在老屋門前的石凳旁,可憐巴巴地望著我,小尾巴在忐忑不安地左右搖,它嘴巴微微翕動著,象在訴說昨夜回歸之途的無比艱辛。祖母撫著阿黑,愛憐地說,這狗通人性吶!最后祖母又長嘆一聲說,通人性的畜生大多命苦哇!從那以后,阿黑就成了我形影不離的"好朋友"。無論春雨夏霧秋風(fēng)冬雪,阿黑總是陪伴我上學(xué)放學(xué).盛夏酷熱時,陪我在池塘里嬉戲;寒冬飛雪時,陪我在雪地里打滾……有一次,在去牌坊大隊觀看影片《南征北戰(zhàn)》的途中,不幸發(fā)生了意外。一只惡狗忽然竄出,阿黑奮勇截住。一會兒,撕咬聲愈來愈遠(yuǎn),我欣喜地以為阿黑占了上風(fēng),但看完電影回到家中,我發(fā)現(xiàn)阿黑脖子下面上,有幾道很深的殷紅的傷口。祖母望著舔著自己傷口的阿黑說,這狗通人性吶,將來命苦!阿黑有了四只可愛的小花狗。阿黑經(jīng)常領(lǐng)著它的小寶寶在后院中蹦來蹦去,阿黑盡情享受天倫之樂……這種日子對于阿黑來說既平靜又滿足。誰也想不到一場史無前例同時又不可抗拒的滅頂之災(zāi)就要降臨在阿黑身上。不知何故,全公社開展了轟轟烈烈的"打狗運動"。這場運動的斗爭方向是針對全公社所有的狗,想達(dá)到的目的是要將所有的家養(yǎng)狗一律打死,就地掩埋。災(zāi)難降臨時,阿黑正在后院給四個幼子喂奶,金黃色的夕陽照在阿黑全家的身上,象一幅靜謐的油畫。阿黑正斜著眼,溫情地望著自己懷中的小寶貝……剛打死過十幾只家養(yǎng)狗的打狗隊長握著木棒不停的抖動著,不忍心下手。我大喊,阿黑,快跑!阿黑驚恐的站起來,破天荒地違抗了我的命令——它用身體擋住四只幼子,一動不動地釘在地上與打狗隊長對峙著…….終于打狗隊長手起棒落,阿黑象黑色的閃電撲向?qū)κ?,精確地用兩只前腿按住了木棒,喉嚨深處發(fā)出"嗚嗚"的哀求聲,定然是在說,不要傷害我的孩子!那四只幼子被突如其來的災(zāi)難嚇懵了,呆呆地看著殊死搏斗中的母親。其他打狗隊員沖上來,一陣亂棒飛舞,四只幼犬立即倒斃在金黃的夕陽中。阿黑一邊凄厲地嚎叫,一邊勇猛地搏斗。終于,阿黑沖出了重重包圍。但令人意想不到的事情發(fā)生了。極通人性的阿黑沖出二三十米遠(yuǎn)后,又悲壯地沖回院中,在每只幼犬身上不停地嗅著,打狗隊長摸到阿黑背后,奮力一棒,正中阿黑的后腿,阿黑"嗚"地一聲倒下去,另一名隊員上前在阿黑的左眼睛上補中一棒,阿黑左眼立即流出許多紅色與黑色的混合物……所有的打狗隊成員都呆呆地看著阿黑,不忍心再下手,阿黑掙扎著站起來,幾步一回頭,一跛一顛的走出了后院,走出了曾經(jīng)養(yǎng)育過它,它又深深眷念的"家"。我慶幸阿黑以濃烈的悲情征服和震懾了所有想戕害它的"殺手",保住了自己的性命的時候,祖母卻說,一眨眼就失去了四個孩子,阿黑真是生不如死。這場慘烈的"打狗運動"過后不久,我們?nèi)叶及岬匠抢?。我臨行前唯一能為阿黑做的事就是永遠(yuǎn)打開老屋后院的門,假如阿黑能挺過精神與肉體的雙重創(chuàng)傷,掙扎著活下來的話,它應(yīng)該回到老屋的后院,回到那曾經(jīng)屬于,也永遠(yuǎn)屬于它的"家園",不至于成為一只流落他鄉(xiāng)的野狗。我的家鄉(xiāng)歷來有捕殺野狗打牙祭的習(xí)俗。堂兄打電話來說阿黑回過一次“家”,瘦得皮包骨頭的阿黑在老屋后院門外坐了一晌午,只是不進(jìn)后院?,F(xiàn)在全村的人都在傳誦著——阿黑真是一條通人性的狗!放下電話,我已是淚流滿面,我最淳樸的鄉(xiāng)親,你們怎能知道又跛又瞎的,生不如死的阿黑內(nèi)心的憂傷——這后院既是阿黑曾經(jīng)溫暖的"家",又是它"家"破子亡的傷心地?。ㄟx文有改動)1.本文圍繞阿黑寫了哪幾件事?2.阿黑“家”破人亡的結(jié)局,小說中有多次伏筆,請找出來,分析其表達(dá)效果。3.請按要求進(jìn)行分析。(1)可憐巴巴地望著我,小尾巴在忐忑不安地左右搖,它嘴巴微微翕動著,象在訴說昨夜回歸之途的無比艱辛。(體會人物的心理,寫出句子的作用)(2)我慶幸阿黑以濃烈的悲情征服和震懾了所有想戕害它的“殺手”。(分析句子的含義)4.結(jié)合文章內(nèi)容,分析阿黑的形象。5.談?wù)勀銓Y(jié)尾一段的理解。三、應(yīng)用12.閱讀下面材料,按照要求答題。材料一中國新聞出版研究院第十六次全國國民閱讀調(diào)查情況統(tǒng)計表年份綜合閱讀率數(shù)字化閱讀率圖書閱讀率報紙閱讀率期刊閱讀率201780.3%73.0%59.1%37.6%25.3%201880.8%76.7%59.0%35.1%23.4%材料二調(diào)查數(shù)據(jù)亦顯示,2018年,中國成年國民上網(wǎng)率為78.4%,其中,在網(wǎng)上活動行為中,以閱讀新聞、社交和觀看視頻為主,娛樂化和碎片化特征明顯,深度圖書閱讀行為的占比偏低。材料三漫畫《輕松聽書》(見下圖)聽書請根據(jù)材料一和材料二,概括中國人的讀書現(xiàn)狀。請介紹材料三漫畫的內(nèi)容,并揭示其寓意。李明同學(xué)熱愛閱讀,喜歡寫詩,他寫了一首詩,登門向語文王老師請教,恰巧王老師不在家,就留了個便條。便條中有幾處謙詞、敬詞使用不當(dāng),請找出兩處并改正。王老師:您好!我到寒舍拜訪,您不在。我把拙作《山水有清音》放在您家,望拜讀。我有吟詩愛好,學(xué)習(xí)之余,湊成幾句,錯處頗多,但自己不能斧正。望您工作之暇不吝賜教。此致敬禮您的學(xué)生:李明5月19日四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.從下面兩個題目中任選一個,完成一篇作文。題目一:回顧歷史,仁人志士攜手前行,才有了新中國的誕生;改革開放,有識之士攜手前行,才有了各個領(lǐng)域的創(chuàng)新突破。如今,站在新歷史起點上的中國,將與世界各國一道,攜手前行,共創(chuàng)美好未來。作為中學(xué)生的我們,在前行的路上,是否也曾攜手并肩,共同進(jìn)步……請以“攜手前行”為題,寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。題目二:科幻小說《共享機體》的結(jié)尾,薩帕將信用點券放回原處,并在紙背上寫道:“用這些信用點券幫孩子買一雙新的叫叫鞋吧,那樣丁丁就和他的超人爸爸一樣帥氣了”。拿到信用點券的阿西,會怎么辦呢?請發(fā)揮想象,續(xù)寫這個故事,題目自擬。要求:(1)請將作文題目抄寫在答題紙上。(2)字?jǐn)?shù)在600-800之間。(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。(4)文中不得引用、抄襲本試卷中“現(xiàn)代文閱讀”的內(nèi)容。
參考答案一、積累1、D【解析】
此題要善于抓住題干的有效信息,文段中有三個“;”,劃線處的句子,要緊跟前文詩句,“海鷗無事,閑飛閑宿”,可以看出自在的心境;“閑敲棋子落燈花”寫的是等待友人的寂寞又淡然的雅趣;“人閑桂花落,夜靜春山空”寫的是夜的靜謐。故答案為D。2、D【解析】
試題分析:《變色龍》的作者是契訶夫,不是莫泊桑。故答案為D。3、D【解析】
A項,躊躇:意思是指猶豫不決,拿不定主意。使用恰當(dāng)。B項,告罄:多指東西用完或貨物售空。使用恰當(dāng);C項,格物致知:意思是探究事物原理,而從中獲得智慧(或從中感悟到某種心得)。使用恰當(dāng);D項,妙手回春:意思是醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超,能把垂危的病人治愈。使用不恰當(dāng)?!军c睛】要結(jié)合積累的詞語來分析,在平時的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的詞語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。詞語常見的錯誤有:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。4、D【解析】
加點字正確的讀音為,搖曳(yè),曲(qū)幽,垂涎(xián),殷殷(yīn),故選D。5、(1)江春入舊年(2)風(fēng)雨欲來風(fēng)滿樓(3)角聲滿天秋色里(4)人有悲歡離合(5)白露未晞(6)野芳發(fā)而幽香(7)會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小【解析】
試題分析:默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“晞、幽香、凌、絕頂、覽”等字詞容易寫錯。6、(1)第一次,和玫瑰離別,因為他們相愛卻不懂得如何相處。第二次,和狐貍離別,因為狐貍主動讓他馴服,使他惟得了玫瑰于他獨一無二的意義。第三次,和飛行師離別,因為他希望可以通過“蛇”的魔法,讓他早日回到玫瑰的身邊,對花兒負(fù)責(zé)。(分別答出玫瑰、狐貍、飛行師或蛇三個要點即可)(2)—方面孫悟空和豬八戒之間經(jīng)常打鬧取笑。孫悟空喜歡惡作劇,豬八戒也經(jīng)常罵他,甚至攛掇師父念緊箍咒。另一方面兩人又是兄弟關(guān)系,關(guān)鍵時刻還是會互相幫忙。(答出兩種關(guān)系即可)【解析】
本題考查學(xué)生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著,對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識等,并注意分門別類地加以區(qū)別識記,這樣按照題目要求,一步一步回答即可。閱讀《小王子》《西游記》,把握其人物形象和故事情節(jié),再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。(1)小王子的生命中經(jīng)歷的三次重要的離別:和玫瑰離別;和狐貍離別;和飛行師離別。(2)題干問如何理解孫悟空和豬八戒之間的關(guān)系的?!段饔斡洝分?,孫悟空與豬八戒的關(guān)系是一條十分關(guān)鍵的主線。它經(jīng)歷了從因勢利導(dǎo)、爭勇斗狠,至最后惺惺相惜的一系列變化,從而豐富了孫悟空、唐三藏等人物的形象,飽滿了唐三藏一行四人、連馬五口的取經(jīng)情節(jié),升華了孫悟空的大鬧天宮的情感歷程,從而為世人所稱頌。兩人是可以戲謔的朋友,又是兄弟關(guān)系。二、閱讀7、1.(1)擔(dān)任(做)(2)吃2.B3.(1)任氏有遠(yuǎn)見,經(jīng)商理念與眾不同;(2)即使富甲一方,仍生活節(jié)儉;(3)對家人和自己要求嚴(yán)格(任選兩個角度回答)【解析】1.理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。比如本題中的詞類活用詞,食:動詞,吃。2.本題考查學(xué)生對文言句子的理解及翻譯能力。重點詞語有:爭?。籂帄Z。賈:便宜。貴善:價錢貴而質(zhì)量好的。故而選B。3.本題考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描寫方法,作者對人(事)物的評價,文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等;最后結(jié)合文中重點段落和句子答題即可。如:“而任氏折節(jié)為儉,力田畜?!薄叭问溪毴≠F善?!薄肮虏划?,則身不得飲酒食肉?!笨芍问嫌羞h(yuǎn)見,經(jīng)商理念與眾不同;生活節(jié)儉;對家人和自己要求嚴(yán)格?!军c睛】翻譯:宣曲任氏的先祖,是督道倉的守吏。秦朝敗亡之時,豪杰全都爭奪金銀珠寶,而任氏獨自用地窖儲藏米粟。后來,楚漢兩軍相持于滎陽,農(nóng)民無法耕種田地,米價每石漲到一萬錢,任氏賣谷大發(fā)其財,豪杰的金銀珠寶全都?xì)w于任氏,任氏因此發(fā)了財。一般富人都爭相奢侈,而任氏卻屈己從人,崇尚節(jié)儉,致力于農(nóng)田畜牧。田地、牲畜,一般人都爭著低價買進(jìn),任氏卻專門買進(jìn)貴而好的。任家數(shù)代都很富有。但任氏家約規(guī)定,不是自家種田養(yǎng)畜得來的物品不穿不吃,公事沒有做完自身不得飲酒吃肉。以此做為鄉(xiāng)里表率,所以他富有而皇上也尊重他。8、1.日光持、執(zhí)。2.如果沒有這種人,我同誰一道呢?3.C4.抒發(fā)了作者憂國憂民、以天下為己任的濟(jì)世情懷?!窘馕觥?.試題分析:理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。比如本題中的“景”是“日光”;“把”是古今異義詞,“持,執(zhí)”的意思。2.試題分析:此題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)注重積累,尤其是重點篇目,要做到熟記。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點實詞必須翻譯到位。同時,還要注意查看有無特殊句式。在此題中,要注意“微(沒有)、歸(歸依)”的意思,必須翻譯出來。3.試題分析:考查對文言句式的理解。文言文句式總分兩大類:固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分為:倒裝句、被動句、省略句、判斷句四大類,而倒裝句又分為:賓語前置句、狀語后置句(介賓短語后置句)、定語后置句、主謂倒裝句(謂語前置句)四類。ABD三項是狀語后置句;C項是賓語前置句。故答案為C。4.試題分析:考查對作者思想情懷的理解。在理解文意的基礎(chǔ)上,結(jié)合語句分析作答?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”的意思是在天下人擔(dān)憂之前先擔(dān)憂,在天下人享樂之后才享樂。作者借此表達(dá)了憂國憂民、以天下為己任的濟(jì)世情懷。據(jù)此理解作答。【點睛】在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯,運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,句意盡量達(dá)到完美。參考譯文:我看那巴陵郡的美景,全在洞庭湖上。洞庭湖包含遠(yuǎn)方的山脈,吞吐著長江的流水,浩浩蕩蕩,寬闊無邊,清晨湖面上撒滿陽光、傍晚又是一片陰暗,景物的變化無窮無盡。這就是岳陽樓雄偉壯麗的景象。前人對這些景象的記述已經(jīng)很詳盡了,雖然這樣,那么這里北面通向巫峽,南面直到瀟水、湘江,被降職遠(yuǎn)調(diào)的人員和吟詩作賦的詩人,大多在這里聚會,觀賞這里的自然景物而觸發(fā)的感情,大概會有所不同吧?像那連綿細(xì)雨紛紛而下,整月不放晴的時候,陰冷的風(fēng)怒吼著,渾濁的波浪沖向天空;日月星辰隱藏起光輝,山岳也隱沒了形跡;商人和旅客無法通行,桅桿倒下,船槳折斷;傍晚時分天色昏暗,只聽到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。這時登上這座樓,就會產(chǎn)生被貶官離開京城,懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心人家說壞話,懼怕人家譏諷的心情,再抬眼望去盡是蕭條冷落的景象,一定會感慨萬千而十分悲傷了。到了春風(fēng)和煦、陽光明媚時,湖面波平浪靜,天色與湖光相接,一片碧綠,廣闊無際;沙洲上的白鷗,時而飛翔時而停歇,美麗的魚兒或浮或沉;岸上的小草,小洲上的蘭花,香氣濃郁,顏色青翠。有時湖面上的大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,有時湖面上微波蕩漾,浮動的月光閃著金色;有時湖面波瀾不起,靜靜的月影像沉在水中的玉璧。漁夫的歌聲響起了,一唱一和,這種樂趣真是無窮無盡!這時登上這座樓,就會感到胸懷開闊,精神愉快,光榮和屈辱一并忘了,在清風(fēng)吹拂中端起酒杯痛飲,那心情真是快樂高興極了。唉!我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情,他們或許不同于以上兩種心情,這是什么緣故呢?是因為古時品德高尚的人不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就為百姓憂慮;不在朝廷做官而處在僻遠(yuǎn)的江湖中間就為國君憂慮。這樣他們進(jìn)入朝廷做官也憂慮,退處江湖也憂慮。既然這樣,那么他們什么時候才快樂呢?那一定要說“在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂以后才快樂”吧?唉!如果沒有這種人,我同誰一路呢?9、1.到……去不同,不同于常人2.(生各種病的人)也都喜歡去宋清(的藥店)買藥,希望能夠迅速康復(fù)3.宋清賒藥收下了許多借據(jù),卻從未去討要錢財;到年終估計病人還不出,就把借據(jù)燒了,最終不討要。4.(1)原文寫作意圖是借身為商人卻從不趨炎棄寒的宋清的行為,尖銳地諷刺官場中盛行的勢利之交的惡劣風(fēng)氣:如把第②段刪去,則寫作意圖轉(zhuǎn)為贊美身為商人的宋清待人做事真誠,善良,急人所難的品質(zhì),作者寫作意圖和主旨完全不同。(2)第②段有兩層意思,一是將當(dāng)時社會風(fēng)氣大多是攀炎附勢與宋清估計病人還不出錢就燒掉借條的行為作對比;二是將朝廷官員和多黨士大夫爭名奪利與宋清行醫(yī)卻不謀財?shù)男袨檫M(jìn)行對比,進(jìn)一步突出末清不同于一般商人的美德。如果去,就起不到這樣的效果。(兩種寫法均可)【解析】
1.考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題要注意生僻詞“詣”的翻譯:到……去。而“異”在現(xiàn)代漢語中也是“不同”的意思,所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2.文言翻譯是文言文的必考的內(nèi)容,翻譯注意直譯,把句子中的每一個字都要落到實處,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充,這樣才能做到不丟分。注意自己確定句子的賦分點,翻譯時保證賦分點的落實。注意下列字詞的翻譯,如“畢”:都。“樂”:喜歡。“就”:靠近,引申為“去”?!凹健保合M!耙选保航Y(jié)束,引申為“痊愈,康復(fù)”。還要注意翻譯完之后一定要對句子進(jìn)行必要的整理,使句意通順。3.題干要求答出市人皆笑宋清為蚩妄人的原因。在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上,梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系,依據(jù)題干要求提取重要信息。如可分析“雖不持錢者,皆與善藥,積券如山,未嘗詣取直。歲終,度不能報,輒焚券,終不復(fù)言”,或稍加翻譯,便是答案。4.考查語段的作用。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是分析作答的前提和基礎(chǔ)。如本文的中心是通過宋清的行為來諷刺官場中盛行的勢利之交的惡劣風(fēng)氣。宋清的待人做事真誠,善良,急人所難的品質(zhì),正好與“炎而附,寒而棄”的官場形成強烈的對比,有力地嘲諷了朝廷官員和多黨士大夫爭名奪利的丑惡嘴臉。如果去掉這一段,顯然主題就不突出了。【點睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應(yīng)用意譯作為輔助手段,使句意盡量達(dá)到完美。(一)譯文:宋清,他是長安西邊藥場的人。儲存有好的藥材,有從深山大澤采藥來的人,一定會把藥材送到宋清這里來,宋清總是好好地招待他們。長安的醫(yī)生得到宋清的藥材來輔助配合藥方,往往容易有效,大家都稱贊宋清。那些生了病、頭痛、皮膚痛的人們,也都樂于向宋清求藥,希望病好得快些,宋清總是高高興興地答應(yīng)他們的要求。即使是有些沒帶錢的人來,宋清也都給他好的藥材。債券、欠條堆積得像山一樣地高,宋清不曾跑去向他們收帳?;蛘哂行┧徽J(rèn)識的人,打從遠(yuǎn)方來,拿債券賒欠,宋清并不拒絕對方。到了年終的時候,宋清估計(大概對方)不能還債了,往往就把債券、欠條給燒掉,最后就不再多說話。市場上的一般人因為宋清的奇特,大家都笑他說:「宋清,真是個大白癡啊!」也有人說:「宋清大概是個有道的人吧!」宋清聽了后說:“我宋清只是個賺賺錢來養(yǎng)活妻小的人罷了,并不是個有道的人;然而說我是個大白癡的人也錯了?!保ǘ┳g文:我觀察現(xiàn)今人與人之間的交往,大都依附得勢的人、拋棄貧寒的人,很少有人能像宋清這樣子做了。世俗之言,只是說“用做買賣的方法來交往”。唉!宋清是個商人,現(xiàn)今人與人交往,有人能像宋清那樣希望得到長遠(yuǎn)的回報的嗎?假使能有,那么天下窮困潦倒。廢黜受辱的人得免于死亡的就多了。柳先生說:“宋清身在集市卻不做市儈的行為,然而那些身居朝廷、官府,待在鄉(xiāng)里、學(xué)校,以士大夫自我標(biāo)榜的人,反而爭先恐后地做著市儈的行為,真是悲哀啊。10、1.我懶得去經(jīng)營一種關(guān)系;我愛自由,不想被關(guān)系束縛自己;難以找到和自己一樣興趣廣泛的人(知音難覓)。2.①人忍受(適應(yīng))孤獨的能力是很強大的。②不要奢望用最小的付出獲取最大的回報。(不要寄希望于不勞而獲。)3.①讓人心平氣和,不依賴于別人;②讓人保持謙卑;③讓人遵從自己的內(nèi)心(回歸自己的心靈,不受外界束縛);④讓人多了解世界而不去抱怨。4.①不要氣餒(實事求是的對待孤獨);②不要抱怨(原諒自己經(jīng)受的挫折與孤單,接受現(xiàn)實);③相信自己可以一個人前行(不要奢望不勞而獲,不去強求遇到知己)?!窘馕觥?/p>
1.此題考查的是從文中搜集信息的能力。細(xì)讀③④段“大多時候我很懶,懶得經(jīng)營一個關(guān)系”,“愛自由,覺得任何一種關(guān)系都會束縛自己”,“最主要的,還是知音難覓”。據(jù)此概括作答。2.此題考查的是對句子的理解。(1)“要把一個人意志的皮筋給撐斷,也沒有那么容易”此句運用了比喻,寫出了“人的忍受力的極限”是驚人的。(2)“你買不到那個彩票的,別再把你時間的積蓄兩塊、兩塊地花出去”,“買彩票”在這里代表的是一種不勞而獲的態(tài)度,所以作者告訴人們不要寄希望于這些。據(jù)此理解作答。3.此題考查的是對文章內(nèi)容的感知。細(xì)讀⑧-⑩段可知“它讓人心平氣和,讓你意識到你不能依靠任何人去得到快樂”,“它讓你謙卑,因為所有別人能帶給你的,都成了驚喜”,“它讓你只能返回自己的內(nèi)心”,“我們九九八十一生都不可能窮盡這些道理、美、愛、魔術(shù)的一個小指甲蓋,怎么還能抱怨生活給予我們的太少。”。據(jù)此概括作答。4.此題考查的是對文章內(nèi)容的理解。讀文章的結(jié)尾部分,可以搜集到“絕望不是氣餒,它只是“命運的歸命運,自己的歸自己”這樣一種實事求是的態(tài)度?!薄嬖V我們要有實事求是的態(tài)度;“原諒自己經(jīng)受的挫折、孤單”;“回到你的內(nèi)心,尋找你自己,相信他,與心靈深處的他、他們一起出發(fā)去旅行”,與自己結(jié)伴前行。據(jù)此概括作答。11、1.阿黑被送出去,又無比艱辛地回到家;看電影途中,阿黑護(hù)我周全,自己受傷;阿黑的四個孩子被打狗隊杖斃,自己受重傷;阿黑再次回家獨坐了一個晌午。2.“祖母又長嘆一聲說,通人性的畜生大多命苦哇!”伏筆設(shè)置懸念,吸引讀者的閱讀興趣,同時使結(jié)尾情節(jié)水到渠成;“家”破人亡的結(jié)局照應(yīng)了前面的伏筆,使文章渾然一體。3.(1)神態(tài)描寫和動作描寫,寫出阿黑被棄的難過,生怕我不要它的可憐,寫出了阿黑的戀家和忠誠。(2)阿黑的孩子被杖斃,自己也因救孩子被打得血肉模糊,異常慘烈,對阿黑的同情;打狗隊被稱為“殺手”突出作者對這些人的譴責(zé)和痛恨。4.阿黑是一條忠誠、戀家的狗,被送出去有費力回家;阿黑是一條懂得感恩的狗,從我喂養(yǎng)它,路撕野狗表現(xiàn)出來;阿黑是一條愛子、勇敢的狗,從冒死護(hù)子事件中可以看出來。5.“家園”養(yǎng)育了阿黑,過快樂的生活,又是痛失孩子讓自己生不如死的地方,作者對忠誠、善良的阿黑的同情,同時作者呼吁愛護(hù)動物、善待動物。【解析】
1.本題考查對文章內(nèi)容的概括。解題時,要先分析出文章的行文思路(線索),再結(jié)合文章的主要內(nèi)容或主要人物的活動,采用“人+事”的方法加以概括。不要遺漏主要情節(jié),不必敘述細(xì)節(jié),語言要簡潔通順。由“十多天后,祖母嫌阿黑長得黑不溜秋,又是只母狗,便以家中口糧較緊張為借口,叫我將阿黑送到離家五里多路的家境較富裕的三姑家……第二天清早,當(dāng)我打開大門時,竟然發(fā)現(xiàn)全身沾滿泥水的阿黑正在老屋門前的石凳旁”概括為“阿黑被送出去,又無比艱辛地回到家”;由“有一次,在去牌坊大隊觀看影片《南征北戰(zhàn)》的途中,不幸發(fā)生了意外.一只惡狗忽然竄出,阿黑奮勇截住”概括為“看電影途中,阿黑護(hù)我周全,自己受傷”;由“其他打狗隊員沖上來,一陣亂棒飛舞,四只幼犬立即倒斃在金黃的夕陽中。阿黑一邊凄厲地嚎叫,一邊勇猛地搏斗.終于,阿黑沖出了重重包圍.但令人意想不到的事情發(fā)生了”概括為“阿黑的四個孩子被打狗隊杖斃,自己受重傷”;由“堂兄打電話來說阿黑回過一次“家”,瘦得皮包骨頭的阿黑在老屋后院門外坐了一晌午”概括為“阿黑再次回家獨坐了一個晌午”。本題答案不唯一。2.本題考查學(xué)生對文章寫作手法技巧的理解能力。伏筆是對將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件,在前文中先露一下“苗頭”。為使下文的情節(jié)不至于突兀,它常與“照應(yīng)”配合使用,即所謂前有伏筆,后有照應(yīng)。從位置上看,伏筆常見于文章中間,通常只是一兩筆,點到為止。尋找埋下伏筆的句子,要注意在上下文尋找出現(xiàn)的相同或相關(guān)的事物。阿黑“家”破人亡的結(jié)局,小說中有多次伏筆,如“祖母又長嘆一聲說,通人性的畜生大多命苦哇!”“祖母望著舔著自己傷口的阿黑說,這狗通人性吶,將來命苦!”伏筆好處是交代含蓄,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊,不至于產(chǎn)生突兀。有助于全文達(dá)到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、情節(jié)發(fā)展合理的效果。據(jù)此整理作答。3.(1)本題要求體會人物的心理,寫出句子的作用?!翱蓱z巴巴地望著我”是神態(tài)描寫,“小尾巴在忐忑不安地左右搖,它嘴巴微微翕動著”是動作描寫。突出阿黑被棄的傷心心理,生怕我不要它,表達(dá)出阿黑的忠誠。(2)本題的考點是詞語的含義。解答思路:解詞+內(nèi)容+情感。方法:聯(lián)系詞語本義,結(jié)合語境分析詞語的含義,以及表達(dá)的感情。理解詞語一般先理解其表面義,然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容,具體理解出它的語境義及所包含的情感。結(jié)合“其他打狗隊員沖上來,一陣亂棒飛舞,四只幼犬立即倒斃在金黃的夕陽中”分析,阿黑的孩子被杖斃,自己也因救孩子被打得血肉模糊,異常慘烈;稱他們?yōu)椤皻⑹帧蓖怀鲎髡邔@些人的無比痛恨,表達(dá)了“我”對阿黑的同情。一定要結(jié)合人物的情感分析。4.本題考查對人物形象的分析。一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來整體感知。概括時要做到既全面,又要突出重點。根據(jù)文中情節(jié)可知人物形象。結(jié)合“阿黑被送出去,又無比艱辛地回到家”可知阿黑是一條忠誠、戀家的狗;結(jié)合“有一次,在去牌坊大隊觀看影片<南征北戰(zhàn)>的途中,不幸發(fā)生了意外.一只惡狗忽然竄出,阿黑奮勇截住。一會兒,撕咬聲愈來愈遠(yuǎn),我欣喜地一位阿黑占了上風(fēng),但看完電影回到家中,我發(fā)現(xiàn)阿黑脖子下面上,有幾道很深的殷紅的傷口”可知阿黑是一條懂得感恩的狗;“阿黑的孩子被杖斃,自己也因救孩子被打得血肉模糊”分析阿黑是一條愛子、勇敢的狗。5.本題考查對文章重要語段的理解。作者說“這后院既是阿黑曾經(jīng)溫暖的‘家’”是因為:阿黑經(jīng)常領(lǐng)著它的小寶寶在后院中蹦來蹦去,阿黑盡情享受天倫之樂......這種日子對于阿黑來說既平靜又滿足?!凹覉@”養(yǎng)育了阿黑,它過著快樂的生活?!坝质撬摇谱油龅膫牡亍笔钦f:其他打狗隊員沖上來,一陣亂棒飛舞,四只幼犬立即倒斃在金黃的夕陽中。阿黑一邊凄厲地嚎叫,一邊勇猛地搏斗……另一名隊員上前在阿黑的左眼睛上補中一棒,阿黑左眼立即流出許多紅色與黑色的混合物……這里是阿黑痛失孩子讓自己生不如死的地方。表達(dá)了作者對忠誠、善良的阿黑的同情,同時作者呼吁人類應(yīng)與動物和諧相處,不要無辜濫殺,應(yīng)善待動物。據(jù)此理解作答。三、應(yīng)用12、(1)①國民綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀率有所增長。②紙質(zhì)書報紙、期刊的閱讀率有所下降。③深度圖書閱讀行為的占比偏低。(2)畫面的左側(cè)是卡通化電子閱讀器拿著一本書閱讀,右下方是一個小孩,正趴在地上開心地傾聽,右上方是“聽書”二字。寓意:數(shù)字化閱讀給人帶來輕松愉悅。(3)①“寒舍”改為“貴府”或“您家”;②“拜讀”改為“費心一讀”;③“斧正”改為“修改”(改出其中兩處即可)【解析】
(1)要求概括中國人的讀書現(xiàn)狀。材料一屬于分析統(tǒng)計圖表的題目,分析統(tǒng)計表注意統(tǒng)計表的名稱,表頭列出的項目,表格中的極值和表現(xiàn)出來的趨勢等。通過表格中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷,如此題以“中國新聞出版研究院第十六次全國國民閱讀調(diào)查情況統(tǒng)計”為陳述對象。找到“年份”“閱讀類別”項目,通過對數(shù)字的比較
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