部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第9課《古詩(shī)三首》精美課件

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古詩(shī)三首單元主題：責(zé)任◎通過(guò)課文中動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的描寫(xiě)，體會(huì)人

物的內(nèi)心?！驀L試運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)，表現(xiàn)人物的

內(nèi)心。語(yǔ)文要素習(xí)作要求茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。

——[清]林則徐從軍行[唐]王昌齡朗讀音頻

樂(lè)府曲名，內(nèi)容多寫(xiě)邊塞情況和戰(zhàn)士的生活

王昌齡(？—約756)字少伯，京兆長(zhǎng)安(今陜西西安)人，唐代著名邊塞詩(shī)人。因其擅長(zhǎng)七言絕句，人稱(chēng)“七絕圣手”。其代表作有《出塞》《芙蓉樓送辛漸》《采蓮曲》等。今存《王昌齡集》。

邊塞詩(shī)

又稱(chēng)出塞詩(shī)，是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)。邊塞詩(shī)的思想內(nèi)容極其豐富：可以抒發(fā)渴望建功立業(yè)、報(bào)效國(guó)家的豪情壯志，可以狀寫(xiě)戍邊將士的鄉(xiāng)愁、家中思婦的別離之情，可以表現(xiàn)塞外戍邊生活的單調(diào)艱辛、連年征戰(zhàn)的殘酷艱辛，可以驚嘆描摹邊地絕域的奇異風(fēng)光和民風(fēng)民俗。代表詩(shī)人有高適、岑參、王昌齡、李頎等。

青海長(zhǎng)云暗雪山，

孤城遙望玉門(mén)關(guān)。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，

不破樓蘭終不還。

[唐]王昌齡

從軍行

自由讀古詩(shī)，讀正確，讀通順。詞語(yǔ)解釋【玉門(mén)關(guān)】古關(guān)名，故址在今甘肅敦煌西北?！厩嗪！考辞嗪：?，在今青海西寧西?！景怠空诒?，使其暗淡?！窘鸺住拷饘僦谱鞯逆z甲?！酒啤看驍?。【樓蘭】

西域古國(guó)名，詩(shī)中泛指西域地區(qū)的各部

族政權(quán)。詩(shī)意：邊塞一帶陰云密布，烽煙滾滾，皚皚雪山都顯得黯然無(wú)光，孤城與玉門(mén)關(guān)遙遙相對(duì)。將士們?cè)谌馍斫?jīng)百戰(zhàn)，飛揚(yáng)的黃沙都磨破了身上的鎧甲，但只要邊患仍在，就絕不返鄉(xiāng)。

青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。所見(jiàn)勾勒典型邊塞環(huán)境——開(kāi)闊、蕭索側(cè)面反映將士戍邊生活的孤寂、艱苦青海湖青海思考一：“暗雪山”中的“暗”字應(yīng)如何理解？邊塞“暗”將士心情“暗”邊疆生活艱辛，戰(zhàn)場(chǎng)拼殺兇險(xiǎn)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，不能團(tuán)聚思考二：“孤城”“遙望”包含什么意味？◎?qū)释恋乃寄睢驅(qū)亦l(xiāng)親人的思念黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。時(shí)間漫長(zhǎng)、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁百戰(zhàn)穿金甲誓死報(bào)國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境特點(diǎn)

從“終不還”的豪言壯語(yǔ)中，你感受到了將士們一顆怎樣的心？

不把敵人消滅誓不還家的決心，一顆誓死報(bào)國(guó)、不惜為國(guó)捐軀的心。從軍行景——長(zhǎng)云、雪山、

孤城、玉門(mén)關(guān)殺敵報(bào)國(guó)崇高精神情——穿金甲、終不還悲壯

詩(shī)歌通過(guò)對(duì)邊塞戰(zhàn)事場(chǎng)景的描繪，表現(xiàn)了戍邊將士殺敵報(bào)國(guó)的雄心壯志。從軍行（其五）

[唐]王昌齡大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門(mén)。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾。秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感[宋]陸游籬笆門(mén)感慨秋天的后半夜，快要天亮的時(shí)候，陸游走出籬笆做成的門(mén)迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)深有感慨?；h門(mén)感將曉將要天亮

陸游（1125—1210）

字務(wù)觀，號(hào)放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋著名詩(shī)人。他的詩(shī)歌總的主題是抒發(fā)政治抱負(fù)和同情人民苦難。其代表作有《書(shū)憤》《示兒》《游山西村》等。

南宋時(shí)期，金兵占領(lǐng)了中原地區(qū)。詩(shī)人作此詩(shī)時(shí)，中原地區(qū)已淪陷于金人之手六十多年了。此時(shí)，愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游被罷斥歸故鄉(xiāng)，在山陰鄉(xiāng)下向往著中原地區(qū)的大好河山，也惦念著中原地區(qū)的人民，盼望南宋王朝能夠盡快收復(fù)中原，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感

[宋]陸

游

三萬(wàn)里河?xùn)|入海，

五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，

南望王師又一年。朗讀音頻rèn五千仞五岳yuè五千仞五岳√√仞（rènrén）岳（yuèyiè）易錯(cuò)提示：仞岳摩遺左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：仞摩遺岳詞語(yǔ)解釋【三萬(wàn)里河】指黃河。“三萬(wàn)里”形容很長(zhǎng)?！疚迩ж鹪馈俊灸μ臁颗龅教?，形容極高。指華山?！柏稹?，長(zhǎng)度單位?！拔迩ж稹毙稳莺芨??！具z民】指在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝百姓?！竞鷫m】指金統(tǒng)治地區(qū)的風(fēng)沙，這里借指金政權(quán)。【王師】指南宋朝廷的軍隊(duì)。三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。黃河奔流入海，華山高聳入云?？鋸?、比喻寫(xiě)景手法：滾滾黃河?xùn)|流入海華山巍然屹立、直聳入云描繪畫(huà)面化靜為動(dòng)景物雄偉，有生氣

思考：這兩句詩(shī)描繪祖國(guó)壯麗河山的用意是什么？

詩(shī)人極力描繪祖國(guó)壯麗的河山，而這美好的河山已淪陷敵手，兩相對(duì)比，更表達(dá)出了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情感和對(duì)統(tǒng)治者無(wú)能的痛恨。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。遺民百姓的淚水已經(jīng)流盡，年復(fù)一年地盼望南宋朝廷前來(lái)收復(fù)失地。淚盡情感體會(huì)由聯(lián)想到遺民詩(shī)人企盼南宋朝廷收復(fù)失地卻一次次落空借遺民之口表達(dá)自己失望而尚未絕望的心情秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感三萬(wàn)里河——東入海壯五千仞岳——上摩天遺民淚盡胡塵南望王師盼《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》通過(guò)對(duì)祖國(guó)大好河山的描寫(xiě)，寄寓了失地未收、壯志難酬的無(wú)限感慨，表達(dá)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)情懷。聞官軍收河南河北聽(tīng)說(shuō)[唐]杜甫黃河

杜甫聽(tīng)到了唐王朝的軍隊(duì)收復(fù)了黃河以南和黃河以北的消息。聞河

杜甫（712—770）

字子美，自號(hào)少陵野老，與李白合稱(chēng)為“李杜”。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，宋以后被尊為“詩(shī)圣”，其詩(shī)被稱(chēng)為“詩(shī)史”。存詩(shī)1400多首，有《杜工部集》。

這首詩(shī)作于唐代宗廣德元年（763年）春天。寶應(yīng)元年（762年）冬季，唐軍在洛陽(yáng)附近的衡水打了一個(gè)大勝仗，收復(fù)了洛陽(yáng)和鄭（今河南鄭州）、汴（今河南開(kāi)封）等州，叛軍頭領(lǐng)薛嵩、張忠志等紛紛投降。第二年，史思明的兒子史朝義兵敗自縊，其部將田承嗣、李懷仙等相繼投降，至此，持續(xù)八年之久的“安史之亂”宣告結(jié)束。杜甫是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)而又飽經(jīng)喪亂的詩(shī)人，當(dāng)時(shí)正流落在四川，聽(tīng)聞這個(gè)大快人心的消息后，欣喜若狂，遂走筆寫(xiě)下這首詩(shī)。

聞官軍收河南河北

[唐]杜

甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。朗讀音頻薊北涕淚裳襄陽(yáng)薊北涕淚裳

襄陽(yáng)jìtìxiānɡchánɡ涕巫左右結(jié)構(gòu)框架結(jié)構(gòu)詞語(yǔ)解釋【劍外】指作者所在的蜀地?！舅E北】泛指唐朝薊州北部地區(qū)，當(dāng)時(shí)是叛軍盤(pán)踞的地方【涕】眼淚?！緟s看】回頭看?！酒拮印科拮雍秃⒆印！韭怼亢鷣y地卷起。【青春】指春天?！颈恪烤偷囊馑?。詩(shī)中哪個(gè)字最能體現(xiàn)詩(shī)人的心情？詩(shī)眼，奠定了全詩(shī)的情感基調(diào)。喜劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。身在蜀地，忽然聽(tīng)聞薊北被收復(fù)的消息，不禁淚灑衣衫。

安史之亂中，薊北是安史叛軍的根據(jù)地，叛軍一路南下，攻陷了洛陽(yáng)。洛陽(yáng)四面數(shù)百里州縣皆成廢墟，出現(xiàn)了千里人煙斷絕的慘景。無(wú)數(shù)受苦受難的百姓背井離鄉(xiāng)，杜甫隨著逃難的人群離開(kāi)了故鄉(xiāng)，一路歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，來(lái)到四川。劍外忽傳收薊北分析原因捷報(bào)到來(lái)的突然點(diǎn)出寫(xiě)作緣由詩(shī)人的反應(yīng)涕淚滿(mǎn)衣裳◎戰(zhàn)亂將息，百姓終于可以安定下來(lái)◎數(shù)年顛沛流離，自己終于可以回歸家園◎回憶多年離亂經(jīng)歷卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂?；仡^看到妻子和孩子也一掃愁容，隨手卷起手本，內(nèi)心欣喜若狂。這兩句所體現(xiàn)的各人的情感是什么？喜——“愁不在”——“喜欲狂”漫卷詩(shī)書(shū)（動(dòng)作）妻子詩(shī)人白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。在白天便高歌痛飲，想著正好趁春天啟程返鄉(xiāng)。如何理解這兩句詩(shī)？

這是對(duì)“喜欲狂”的進(jìn)一步抒寫(xiě)，“放歌”“縱酒”是“喜欲狂”的具體表現(xiàn)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。可以從巴峽穿過(guò)巫峽，再順流而下到襄陽(yáng)，去往洛陽(yáng)方向。四個(gè)地名：

“即從”“便下”寫(xiě)出了時(shí)間之迅疾，轉(zhuǎn)瞬之間，從巴峽到巫峽，又從襄陽(yáng)到洛陽(yáng)，飛馳的想象將詩(shī)人忽聞捷報(bào)、急于返鄉(xiāng)的喜悅之情推向了高潮。體會(huì)這兩句詩(shī)的妙處巴峽巫峽襄陽(yáng)洛陽(yáng)聞官軍收河南河北喜極而泣愛(ài)國(guó)愛(ài)民欣喜若狂喜不自勝歸心似箭喜

《聞官軍收河南河北》寫(xiě)出了詩(shī)人聽(tīng)到官軍收復(fù)失地的消息后欣喜若狂的心情，反映了詩(shī)人渴望安定生活的愿望，表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。從軍行秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感聞官軍收河南河北詩(shī)名主要內(nèi)容表達(dá)的情感

戍邊將士生活的艱苦、戰(zhàn)斗的慘烈，將士們殺敵報(bào)國(guó)的雄心壯志。

描繪祖國(guó)的大好河山，抒寫(xiě)人民對(duì)南宋王朝的期盼。

詩(shī)人聽(tīng)到官軍收復(fù)失地的消息后，十分喜悅，想收拾行裝立即還鄉(xiāng)。愛(ài)國(guó)熱情

對(duì)南宋統(tǒng)治者無(wú)能的悲憤，仍盼望祖國(guó)統(tǒng)一的愿望。

無(wú)法抑制的勝利喜悅與還鄉(xiāng)快意，真摯的愛(ài)國(guó)情懷和高尚的精神境界?！猍唐]李賀《南園》男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。——[宋]陸游《關(guān)山月》遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕?！猍清]徐錫麟《出塞》只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還。一、給下面的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。1.不破樓蘭終不還（）A.破壞B.打敗C.破舊B2.便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)（）A.就B.方便C.簡(jiǎn)單A將士們?cè)谌馍斫?jīng)百戰(zhàn)，飛揚(yáng)的黃沙都磨破了身上的鎧甲，但只要邊患仍在，就絕不返鄉(xiāng)。二、寫(xiě)出下面詩(shī)句的意思。1.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。2.三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。黃河奔流入海，華山高聳入云。有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫(xiě)《從軍行》《秋夜將曉出籬門(mén)有感》。

朗讀指導(dǎo)：《從軍行》是一首邊塞詩(shī)，前兩句寫(xiě)景，壯闊悲涼；后兩句抒情，雄壯豪邁。朗讀時(shí)，前兩句可以讀得低沉、緩慢一些，讀出荒涼、肅殺的感覺(jué)；后兩句語(yǔ)速可稍稍加快，語(yǔ)調(diào)也可轉(zhuǎn)為高昂，讀出戍邊將士的氣勢(shì)和豪情?！肚镆箤猿龌h門(mén)有感》表現(xiàn)的是詩(shī)人的悲憤與期盼，朗讀時(shí)前兩句可讀得穩(wěn)重有力，語(yǔ)速不要太快，讀出中原山水的開(kāi)闊、森嚴(yán)之感；后兩句可用一種沉痛的語(yǔ)氣來(lái)讀，“盡”和“又”可稍稍加重語(yǔ)氣，充分表達(dá)出詩(shī)中深沉的感情?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄氛自?shī)要讀得平穩(wěn)、流暢。讀到“愁何在”時(shí)語(yǔ)調(diào)可上揚(yáng)，讀出“喜欲狂”之感；讀到“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”時(shí)，可以讀得酣暢淋漓一些；最后兩句則要讀出其中的輕快、迅疾，表達(dá)出詩(shī)人的迫切心情。背誦指導(dǎo)：三首古詩(shī)的背誦，可以和理解詩(shī)句、想象畫(huà)面結(jié)合起來(lái)，在把握詩(shī)句意思和詩(shī)人感情的基礎(chǔ)上，利用詩(shī)中的景物、地名等關(guān)鍵詞語(yǔ)背誦。也可以采用豐富多樣的讀書(shū)形式，如引讀、輪讀，激發(fā)朗讀古詩(shī)的興趣，在反復(fù)朗讀后自然而然地背誦出來(lái)。默寫(xiě)指導(dǎo)：在背誦的基礎(chǔ)上默寫(xiě)《從軍行》《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》，注意字體端正，不寫(xiě)錯(cuò)別字，著重注意“仞、岳、摩、遺”等字的書(shū)寫(xiě)。借助注釋?zhuān)f(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思，再想想它們表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

詩(shī)意：將士們?cè)谌馍斫?jīng)百戰(zhàn)，飛揚(yáng)的黃沙都磨破了身上的鎧甲，但只要邊患仍在，就絕不返鄉(xiāng)。情感：這兩句詩(shī)寫(xiě)出了將士們?cè)谶吶S沙漫天的惡劣環(huán)境中無(wú)數(shù)次奮勇拼殺的場(chǎng)景，他們身上的盔甲已經(jīng)被塞外的風(fēng)沙磨得破舊不堪，但仍發(fā)出“不破樓蘭終不還”的豪言壯語(yǔ)，多么震撼人心、令人敬佩，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)邊關(guān)將士這種不怕?tīng)奚木竦母桧灪唾澝馈?/p>

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。詩(shī)意：遺民百姓的淚水已經(jīng)流盡，年復(fù)一年地盼望南宋朝廷前來(lái)收復(fù)失地。情感：這兩句詩(shī)寫(xiě)“遺民”的所思所想，是詩(shī)人的一種想象，其實(shí)年復(fù)一年地盼望王師北伐的，正是詩(shī)人自己，表達(dá)了詩(shī)人的失望、悲憤與熱切的盼望。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。詩(shī)意：在白天便高歌痛飲，想著正好趁春天啟程返鄉(xiāng)。情感：這兩句詩(shī)寫(xiě)的是詩(shī)人“喜欲狂”的具體表現(xiàn)，其中的“放歌”“縱酒”“作伴”“還鄉(xiāng)”表達(dá)了詩(shī)人愉快、興奮的心情1.有感情地朗讀并背誦這三首古詩(shī)。默寫(xiě)

《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》。2.積累有關(guān)愛(ài)國(guó)的詩(shī)句，開(kāi)展“詩(shī)中愛(ài)國(guó)

情”主題班會(huì)。語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)三首9第二課時(shí)第一課時(shí)親愛(ài)的同學(xué)們:這一單元，讓我們走近先輩，體會(huì)他們的內(nèi)心，感受他們強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感：邊關(guān)將士的豪情壯志，不徇私情的偉人胸懷，意志如鋼的英雄氣概……◎通過(guò)課文中動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的描寫(xiě)，體會(huì)人物的內(nèi)心。◎嘗試運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)，表現(xiàn)人物的內(nèi)心。古詩(shī)三首青山處處埋忠骨軍神清貧任務(wù)二：讀先輩故事感受先輩的責(zé)任感與使命感

任務(wù)一：讀古詩(shī)感受不同時(shí)代詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷走近先輩體會(huì)內(nèi)心讀先輩故事體會(huì)內(nèi)心世界讀“軍神”故事體會(huì)人物內(nèi)心讀方志敏的故事體會(huì)精神品質(zhì)讀古詩(shī)前的準(zhǔn)備理解古詩(shī)內(nèi)容感受愛(ài)國(guó)情懷任務(wù)：讀古詩(shī)感受不同時(shí)代詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷第一課時(shí)讀古詩(shī)前的準(zhǔn)備

王昌齡

字少伯，京兆萬(wàn)年（今陜西西安）人。唐代著名詩(shī)人。其詩(shī)多邊塞軍旅、宮怨閨情之作，尤擅七絕。有集，已佚，《全唐詩(shī)》編其詩(shī)為四卷。準(zhǔn)備

作者資料卡1

陸游（1125—1210）字務(wù)觀，號(hào)放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。南宋著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人，中興四大家之一，畢生力主抗金，盼望收復(fù)失地。其詩(shī)、詞、文均有成就，尤以詩(shī)作數(shù)量極豐，風(fēng)格多樣，各體兼?zhèn)?。著有《劍南?shī)稿》《渭南文集》等。

杜甫（712—770）字子美，唐代著名詩(shī)人。自號(hào)少陵野老，人稱(chēng)“杜少陵”和“杜工部”。杜甫對(duì)中國(guó)古典詩(shī)歌的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱(chēng)為“詩(shī)圣”，又與李白合稱(chēng)“李杜”。其詩(shī)被后世譽(yù)為“詩(shī)史”。jìrènyuè薊北仞五千岳tì涕淚cháng裳衣xiāng襄陽(yáng)詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)字詞2“裳”指下身穿的衣服，類(lèi)似現(xiàn)在的裙子，男女都可以穿。古人一般上衣下裳?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中的“衣裳”指衣服。多音字我會(huì)讀裳chángshang衣裳初聞涕淚滿(mǎn)衣裳仞岳摩遺涕巫生字我會(huì)寫(xiě)點(diǎn)擊生字觀看生字視頻籬rèn左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。注意右半部分是“刃”不是“刀”，不要漏寫(xiě)一點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)yímó都是半包圍結(jié)構(gòu)，但是偏旁的位置不同，要注意字的間架結(jié)構(gòu)。wū注意兩個(gè)“人”字的位置，不要寫(xiě)得太大，而且捺要變成點(diǎn)。自由朗讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。準(zhǔn)備

初讀古詩(shī)3恭喜你完成準(zhǔn)備，下面一起來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)吧！理解古詩(shī)內(nèi)容感受愛(ài)國(guó)情懷感受邊關(guān)將士的豪情壯志自由朗讀《從軍行》，讀出節(jié)奏，借助注釋大致了解詩(shī)句的意思。青海湖描寫(xiě)了邊塞的環(huán)境大意：邊塞一帶陰云密布，烽煙滾滾，皚皚雪山都顯得黯然無(wú)光，孤城與玉門(mén)關(guān)遙遙相對(duì)。有感情地朗讀前兩句詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你的腦海中浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面。穿透，磨破大意：將士們?cè)谌馍斫?jīng)百戰(zhàn)，飛揚(yáng)的黃沙都磨破了身上的鎧甲，但只要邊患仍在，就決不返鄉(xiāng)。

有感情地朗讀這句詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你通過(guò)“黃沙百戰(zhàn)”想象到了怎樣的畫(huà)面。想象到將士們?cè)谶吶S沙漫天的惡劣環(huán)境中無(wú)數(shù)次奮勇殺敵的場(chǎng)景，身上的鎧甲已經(jīng)被塞外風(fēng)沙磨得破舊不堪的樣子。

在這樣的環(huán)境下，將士們?nèi)阅馨l(fā)出“不破樓蘭終不還”的豪言壯語(yǔ)，多么震撼人心、令人感佩，說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了什么。體會(huì)到將士們保家衛(wèi)國(guó)的決心，以及詩(shī)人對(duì)邊關(guān)將士這種不怕?tīng)奚木竦母桧灪唾澝馈?/p>

有感情地朗讀古詩(shī)，前兩句讀得低沉、緩慢一些，讀出荒涼、肅殺的感覺(jué)；后兩句語(yǔ)速可稍稍加快，語(yǔ)調(diào)也可轉(zhuǎn)為高昂，讀出戍邊將士的氣勢(shì)和豪情。讀一讀從軍行[唐]王昌齡（）暗（），（）遙望（）。黃沙百戰(zhàn)（），不破樓蘭（）。青海長(zhǎng)云雪山孤城玉門(mén)關(guān)穿金甲終不還背一背語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)三首9第二課時(shí)感受企盼收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望自由朗讀《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》，讀出節(jié)奏，結(jié)合注釋和生活經(jīng)驗(yàn)大致了解詩(shī)句的意思。出門(mén)感到一陣涼風(fēng)快要天亮大意：黃河奔流入海，華山高聳入云。南宋時(shí)期，金兵占領(lǐng)了中原地區(qū)。詩(shī)人作此詩(shī)時(shí)，中原地區(qū)已淪陷于金人之手六十多年。資料鏈接大意：遺民百姓的淚水已經(jīng)流盡，年復(fù)一年地盼望南宋朝廷前來(lái)收復(fù)失地。

通過(guò)“淚盡”二字，你能感受到什么？想象到淚水都流盡了的痛苦，感受到其中的復(fù)雜情緒。

借遺民之口表達(dá)詩(shī)人的心情。這句詩(shī)表達(dá)的是“遺民”的心情還是詩(shī)人的心情？此時(shí)詩(shī)人身在南方北望中原，會(huì)是怎樣的心情？滿(mǎn)腔悲憤熱切期盼有感情地朗讀這首詩(shī)，前兩句要讀得穩(wěn)重有力，語(yǔ)速不要太快，讀出中原山水的開(kāi)闊、森嚴(yán)之感。后兩句用沉痛的語(yǔ)氣來(lái)讀，“盡”和“又”稍稍加重語(yǔ)氣，充分表達(dá)出詩(shī)中深沉的感情。讀一讀秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感[宋]陸游三萬(wàn)里河（），五千仞岳（）。遺民（），南望（）。東入海上摩天淚盡胡塵里王師又一年背一背1.寫(xiě)上題目、作者和朝代。2.把字寫(xiě)正確。3.注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。默寫(xiě)感受忽聞平叛捷報(bào)的狂喜之情自由朗讀《聞官軍收河南河北》，結(jié)合