MOOC 心理學：我知無不言它妙不可言-華中師范大學 中國大學慕課答案

MOOC心理學：我知無不言，它妙不可言-華中師范大學中國大學慕課答案第二周小測驗1、問題：以下說法中錯誤的是。選項：A、馮特、鐵欽納是結(jié)構(gòu)主義的代表B、弗洛伊德是精神分析學派的代表C、韋特海默是機能心理學派的代表D、華生是行為主義心理學派的代表正確答案:【韋特海默是機能心理學派的代表】2、問題：認為心理學的目的是研究有機體適應(yīng)環(huán)境過程中心理的功能的心理學流派是？選項：A、結(jié)構(gòu)主義B、功能主義C、精神分析D、行為主義正確答案:【功能主義】3、問題：被稱作心理學的第三勢力的是??????學派。選項：A、行為主義B、人本主義C、精神分析D、認知心理學正確答案:【人本主義】4、問題：認為心理學的目的是揭示刺激和反應(yīng)之間的確立關(guān)系的派別是__________。選項：A、行為主義B、功能主義C、人本主義D、精神分析正確答案:【行為主義】5、問題：強調(diào)“整體不等于部分之和，而是大于部分之和”的心理學學派是：。選項：A、行為主義B、結(jié)構(gòu)主義C、完形心理學D、精神分析正確答案:【完形心理學】6、問題：________年，德國心理學家馮特在萊比錫大學建立世界上第一個心理實驗室，標志心理學成為一門獨立的科學。選項：A、1949B、1879C、1977D、1878正確答案:【1879】第三周小測驗1、問題：心理學家已初步探明，人類行為的一切動力都起源于___________。選項：A、情緒B、動機C、思維D、需要正確答案:【需要】2、問題：耶克斯—多德森定律反映了___________之間的關(guān)系。選項：A、動機與需要B、動機與生理C、動機與目標D、動機與行為效果正確答案:【動機與行為效果】3、問題：按照阿特金森的成就動機的結(jié)構(gòu)，當一個人希望成功的動機高，而避免失敗的動機低的時候，他最終的（合成）成就動機是怎樣的？選項：A、高B、低C、中間程度D、難以確定正確答案:【高】4、問題：心理學家阿特金森認為，具有力求成功動機的人傾向于選擇成功概率為__________的任務(wù)。選項：A、10%B、20%C、50%D、100%正確答案:【50%】5、問題：中國諺語中的“破罐子破摔”心理，在心理學上稱為__________。選項：A、習得性無助B、社會懈怠C、泛化D、條件反射正確答案:【習得性無助】6、問題：阿特金森提出在成就動機的形成過程中，有兩種方向彼此相對的心理作用是。選項：A、希望成功B、學習目標C、害怕失敗D、表現(xiàn)目標正確答案:【希望成功#害怕失敗】7、問題：認知心理學家認為存在這兩種不同的目標取向：。選項：A、學習目標B、表現(xiàn)目標C、成就目標D、回避失敗目標正確答案:【學習目標#表現(xiàn)目標】第四周小測驗1、問題：區(qū)分操作條件反應(yīng)與經(jīng)典條件反應(yīng)的正確標準是__________。選項：A、條件反應(yīng)是否受到直接強化B、新的S-R聯(lián)結(jié)是否形成C、強化物是否出現(xiàn)在新的反應(yīng)后D、所有選項都是正確答案:【強化物是否出現(xiàn)在新的反應(yīng)后】2、問題：基于觀眾的條件性情緒反應(yīng)設(shè)計的廣告是對__________的應(yīng)用。選項：A、經(jīng)典條件作用B、操作條件作用C、正強化D、負強化正確答案:【經(jīng)典條件作用】3、問題：老鼠學會用爪按壓杠桿就能獲得食物，這是________。選項：A、經(jīng)典性條件反射B、操作性條件反射C、初級條件反射D、高級條件反射正確答案:【操作性條件反射】4、問題：某次小孩哭鬧時，家長給予糖果，小孩停止哭鬧，重復(fù)幾次后，一旦小孩哭鬧，家長就給予糖果，根據(jù)行為主義理論，家長給糖果的行為得到了__________。選項：A、正強化B、負強化C、自發(fā)恢復(fù)D、消退正確答案:【負強化】5、問題：兒童觀看電視里的暴力鏡頭而出現(xiàn)相應(yīng)的暴力行為，這種學習方式是_________。選項：A、發(fā)現(xiàn)學習B、頓悟?qū)W習C、接受學習D、觀察學習正確答案:【觀察學習】6、問題：“觀察學習、替代強化”是___________的核心概念。選項：A、條件反射理論B、人格特質(zhì)理論C、人格因素理論D、社會學習理論正確答案:【社會學習理論】7、問題：下列選項中，屬于學習現(xiàn)象的有__________。選項：A、見賢思齊B、望梅止渴C、蜘蛛結(jié)網(wǎng)D、談虎色變正確答案:【見賢思齊#望梅止渴#談虎色變】8、問題：班杜拉指出，誘因來自__________。選項：A、直接誘因B、替代誘因C、自我生成誘因D、間接誘因正確答案:【直接誘因#替代誘因#自我生成誘因】9、問題：某教師對喜歡打小報告的學生采取故意不理會的方式，這是一種負強化。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】10、問題：桑代克認為，學習的形成受學習行為結(jié)果的影響，即學習的效果律。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】11、問題：爸爸因為小明打了妹妹而取消給小明零花錢，這是對小明的正懲罰。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】第五周小測驗1、問題：感覺是對直接作用于感覺器官的客觀事物的_______屬性的反映。選項：A、本質(zhì)B、個別C、整體D、全部正確答案:【個別】2、問題：后識記的材料對先前學習的材料造成的干擾被稱為___________。選項：A、側(cè)抑制B、超限抑制C、前攝抑制D、倒攝抑制正確答案:【倒攝抑制】3、問題：刺激停止作用后，感覺并不立即隨之消失，而是逐漸減弱，即感覺有一種暫留現(xiàn)象，這被稱為___________。選項：A、感覺對比B、感覺適應(yīng)C、感覺融合D、感覺后像正確答案:【感覺后像】4、問題：艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘速度是___________。選項：A、先快后慢B、先慢后快C、逐漸加快D、前后一樣正確答案:【先快后慢】5、問題：研究表明短時記憶的容量是＿＿個組塊。選項：A、3±2B、5±2C、7±2D、9±2正確答案:【7±2】6、問題：記憶時間短暫，記憶的容量大，記憶的信息未經(jīng)任何加工，具有形象性，這屬于：___________。選項：A、感覺記憶B、知覺記憶C、短時記憶D、形象記憶正確答案:【感覺記憶】7、問題：象棋大師和新手對棋局進行復(fù)盤的差異最能說明：___________。選項：A、短時記憶系統(tǒng)容量有限B、短時記憶容量存在個體差異C、組快的大小與人的知識經(jīng)驗有關(guān)D、短時記憶能力隨著年齡的增長而增加正確答案:【組快的大小與人的知識經(jīng)驗有關(guān)】8、問題：記憶的三個過程是：___________。選項：A、編碼B、組塊C、提取D、存儲正確答案:【編碼#提取#存儲】9、問題：大腦對感覺信息進行組織和揭示并賦予整體意義的加工過程稱為知覺。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】10、問題：識記材料的系列位置效應(yīng)可以用倒攝抑制和前攝抑制來解釋。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】第七周小測驗1、問題：人的整個睡眠過程可以分為五個階段，研究發(fā)現(xiàn)，若在時將人喚醒，大部分的人都說他正在做夢。選項：A、輕睡階段B、沉睡階段C、快速眼動階段D、過渡階段正確答案:【快速眼動階段】2、問題：考試時面對并集中注意于試卷所得到的意識，即________。選項：A、半意識B、前意識C、邊緣意識D、焦點意識正確答案:【焦點意識】3、問題：學生在聽老師講課時，聽著聽著就走神了，只知道老師在講課，但是不知道老師在講什么，這種意識狀態(tài)屬于。選項：A、可控制的意識狀態(tài)B、自動化的意識狀態(tài)C、白日夢狀態(tài)D、睡眠狀態(tài)正確答案:【白日夢狀態(tài)】4、問題：個體自動地壓抑或抑制一些痛苦的記憶以及性和攻擊的沖動，并將它們拒絕于意識之外，弗洛伊德認為這被壓抑到中。選項：A、潛意識B、前意識C、邊緣意識D、焦點意識正確答案:【潛意識】5、問題：一般而言，最為生動的夢發(fā)生在睡眠的。選項：A、第一階段B、第二階段C、第三階段D、REM階段正確答案:【REM階段】6、問題：將人的心理劃分為意識、潛意識和前意識三個層面。選項：A、班杜拉B、弗洛伊德C、華生D、斯金納正確答案:【弗洛伊德】7、問題：隨著年齡增長，人類個體的快速眼動睡眠(REM)量。選項：A、越來越多B、越來越少C、呈U型變化D、呈倒U型變化正確答案:【越來越少】8、問題：易受催眠的人。選項：A、喜歡幻想B、能夠分離出不愉快的記憶C、容易集中精神不容易分心D、愿意與催眠師配合正確答案:【喜歡幻想#能夠分離出不愉快的記憶#容易集中精神不容易分心#愿意與催眠師配合】9、問題：下列哪些意識狀態(tài)屬于正常的意識狀態(tài)？選項：A、睡眠B、催眠C、白日夢D、醉酒正確答案:【睡眠#白日夢】第九章小測驗1、問題：最能代表一個人的特點，它在個人特質(zhì)結(jié)構(gòu)中處于主導性的地位，影響著這個人的行為的各個方面。選項：A、中心特質(zhì)B、首要特質(zhì)C、次要特質(zhì)D、根源特質(zhì)正確答案:【首要特質(zhì)】2、問題：___________氣質(zhì)的典型特點是沉默寡言，反應(yīng)遲緩，善于忍耐，沉靜。選項：A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)正確答案:【黏液質(zhì)】3、問題：“江山易改，秉性難移”體現(xiàn)了人格的___________。選項：A、獨特性B、復(fù)雜性C、穩(wěn)定性D、綜合性正確答案:【穩(wěn)定性】4、問題：心理學家___________將人格特質(zhì)區(qū)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。選項：A、奧爾波特B、卡特爾C、艾森克D、考斯塔正確答案:【卡特爾】5、問題：弗洛伊德提出戀母情結(jié)發(fā)生在___________階段。選項：A、口唇期B、性器期C、肛門期D、兩性期正確答案:【性器期】6、問題：奧爾波特認為，是指能代表一個人的性格的核心成分。選項：A、表面特質(zhì)B、根源特質(zhì)C、首要特質(zhì)D、中心特質(zhì)正確答案:【中心特質(zhì)】7、問題：“吃不到葡萄說葡萄酸”是哪一種防衛(wèi)機制___________？選項：A、投射B、反向C、合理化D、壓抑正確答案:【合理化】8、問題：在弗洛依德人格結(jié)構(gòu)理論中，他認為自我遵循的原則是：。選項：A、快樂B、現(xiàn)實C、完美D、道德正確答案:【現(xiàn)實】9、問題：艾森克的人格結(jié)構(gòu)模型又被稱為。選項：A、“大三”模型B、“大五”模型C、“大七”模型D、“大九”模型正確答案:【“大三”模型】10、問題：人格理論尤為重視早期兒童經(jīng)驗是：。選項：A、人本主義B、精神分析C、行為主義D、社會認知論正確答案:【精神分析】11、問題：艾森克認為人格的基本維度包括。選項：A、盡責性B、內(nèi)外傾C、神經(jīng)質(zhì)D、精神質(zhì)正確答案:【內(nèi)外傾#神經(jīng)質(zhì)#精神質(zhì)】12、問題：下列人格測驗屬于投射測驗的是。選項：A、16PF測驗B、羅夏墨跡測驗C、MMPI人格測驗D、主體統(tǒng)覺測驗正確答案:【羅夏墨跡測驗#主體統(tǒng)覺測驗】大媛的心理學mooc大考試1、問題：以下說法中錯誤的是。選項：A、馮特、鐵欽納是結(jié)構(gòu)主義的代表B、弗洛伊德是精神分析學派的代表C、韋特海默是機能心理學派的代表D、華生是行為主義心理學派的代表正確答案:【韋特海默是機能心理學派的代表】2、問題：認為心理學的目的是研究有機體適應(yīng)環(huán)境過程中心理的功能的心理學流派是。選項：A、結(jié)構(gòu)主義B、精神分析C、機能主義D、行為主義正確答案:【機能主義】3、問題：被稱作心理學的第三勢力的是??????學派。選項：A、行為主義B、人本主義C、精神分析D、認知心理學正確答案:【人本主義】4、問題：認為心理學的目的是揭示刺激和反應(yīng)之間的確立關(guān)系的派別是__________。選項：A、功能主義B、行為主義C、完形主義D、人本主義正確答案:【行為主義】5、問題：強調(diào)“整體不等于部分之和，而是大于部分之和”的心理學學派是：。選項：A、完形主義B、功能主義C、建構(gòu)主義D、構(gòu)造主義正確答案:【完形主義】6、問題：強調(diào)本我是人格發(fā)展動力的學派是。選項：A、格式塔B、人本主義C、構(gòu)造主義D、精神分析正確答案:【精神分析】7、問題：心理學家已初步探明，人類行為的一切動力都起源于___________。選項：A、情緒B、動機C、思維D、需要正確答案:【需要】8、問題：耶克斯—多德遜定律反映了___________之間的關(guān)系。選項：A、動機與需要B、動機與生理C、動機與目標D、動機與行為效果正確答案:【動機與行為效果】9、問題：按照阿特金森的成就動機的結(jié)構(gòu)，當一個人希望成功的動機高，而避免失敗的動機低的時候，他最終的（合成）成就動機是怎樣的？選項：A、高B、低C、中間程度D、難以確定正確答案:【高】10、問題：在解決中等難度問題的活動中，活動動機與活動效率的關(guān)系成___________。選項：A、正比B、反比C、正U型曲線D、倒U型曲線正確答案:【倒U型曲線】11、問題：心理學家阿特金森認為，具有力求成功動機的人傾向于選擇成功概率為__________的任務(wù)。選項：A、10%B、20%C、50%D、100%正確答案:【50%】12、問題：中國諺語中的“破罐子破摔”心理，在心理學上稱為__________。選項：A、習得性無助B、社會懈怠C、泛化D、條件反射正確答案:【習得性無助】13、問題：動機和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是：。選項：A、歸因B、期望C、需要D、教育正確答案:【需要】14、問題：葉克斯-多德森定律告訴我們___________。選項：A、從事簡單的工作，動機強度中等時成績較好B、從事困難的工作，動機強度較低時成績較好C、從事難度適中的工作，動機強度較高時成績較好D、無論何種難度的工作，動機越強成績越好正確答案:【從事困難的工作，動機強度較低時成績較好】15、問題：“倉稟實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”這句話反映了人的需要具有。選項：A、整體性B、選擇性C、層次性D、動力性正確答案:【層次性】16、問題：兩組不同的被試參加同樣單調(diào)乏味的實驗，其中一組的報酬為1美元，另外一組的報酬為20美元，結(jié)果1美元組的被試認為實驗相對來說更有趣。該實驗現(xiàn)象可以用哪一種理論來解釋：。選項：A、歸因理論B、認知失調(diào)理論C、本能論D、需要層次論正確答案:【認知失調(diào)理論】17、問題：區(qū)分操作條件反應(yīng)與經(jīng)典條件反應(yīng)的正確標準是__________。選項：A、條件反應(yīng)是否受到直接強化B、新的S-R聯(lián)結(jié)是否形成C、強化物是否出現(xiàn)在新的反應(yīng)前D、以上都是正確答案:【強化物是否出現(xiàn)在新的反應(yīng)前】18、問題：基于觀眾的條件性情緒反應(yīng)設(shè)計的廣告是對__________的應(yīng)用。選項：A、經(jīng)典條件作用B、操作條件作用C、正強化D、負強化正確答案:【經(jīng)典條件作用】19、問題：老鼠學會用爪按壓杠桿就能獲得食物，這是________。選項：A、經(jīng)典性條件反射B、操作性條件反射C、初級條件反射D、高級條件反射正確答案:【操作性條件反射】20、問題：某次小孩哭鬧時，家長給予糖果，小孩停止哭鬧，重復(fù)幾次后，一旦小孩哭鬧，家長就給予糖果，根據(jù)行為主義理論，家長給糖果的行為得到了__________。選項：A、正強化B、負強化C、消退D、懲罰正確答案:【負強化】21、問題：兒童觀看電視里的暴力鏡頭而出現(xiàn)相應(yīng)的暴力行為，這種學習方式是_________。選項：A、發(fā)現(xiàn)學習B、頓悟?qū)W習C、接受學習D、觀察學習正確答案:【觀察學習】22、問題：感覺是對直接作用于感覺器官的客觀事物的_______屬性的反映。選項：A、本質(zhì)B、個別C、整體D、全部正確答案:【個別】23、問題：后識記的材料對先前學習的材料造成的干擾被稱為___________。選項：A、側(cè)抑制B、超限抑制C、前攝抑制D、倒攝抑制正確答案:【倒攝抑制】24、問題：刺激停止作用后，感覺并不立即隨之消失，而是逐漸減弱，即感覺有一種暫留現(xiàn)象，這被稱為___________。選項：A、感覺對比B、感覺適應(yīng)C、感覺融合D、感覺后像正確答案:【感覺后像】25、問題：艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘速度是___________。選項：A、先快后慢B、先慢后快C、逐漸加快D、前后一樣正確答案:【先快后慢】26、問題：研究表明短時記憶的容量是＿＿個組塊。選項：A、3±2B、5±2C、7±2D、9±2正確答案:【7±2】27、問題：象棋大師和新手對棋局進行復(fù)盤的差異最能說明：___________。選項：A、短時記憶系統(tǒng)容量有限B、短時記憶容量存在個體差異C、組快的大小與人的知識經(jīng)驗有關(guān)D、短時記憶能力隨著年齡的增長而增加正確答案:【組快的大小與人的知識經(jīng)驗有關(guān)】28、問題：某5歲小孩在斯坦福—比奈量表智力測驗中智商為120，他的智力年齡為___________。選項：A、5歲B、6歲C、7歲D、8歲正確答案:【6歲】29、問題：受到知識經(jīng)驗的影響，成年后不因年齡增長而降低的智力是。選項：A、流體智力B、背景智力C、晶體智力D、多元智力正確答案:【晶體智力】30、問題：世界上第一個智力測驗量表是。選項：A、斯坦?！饶瘟勘碇橇α勘鞡、比納—西蒙量表C、韋克斯勒智力量表D、瑞文推理測驗正確答案:【比納—西蒙量表】31、問題：離差智商指的是：。選項：A、一個人的智力實際達到的年齡水平B、個體智商在其同齡人中的相對位置C、個體的智力年齡與實際年齡之間的關(guān)系D、隨著個體實際年齡變化而變化的智商分數(shù)正確答案:【個體智商在其同齡人中的相對位置】32、問題：___________氣質(zhì)的典型特點是沉默寡言，反應(yīng)遲緩，善于忍耐，沉靜。選項：A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)正確答案:【黏液質(zhì)】33、問題：心理學家___________將人格特質(zhì)區(qū)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。選項：A、奧爾波特B、卡特爾C、艾森克D、考斯塔正確答案:【卡特爾】34、問題：奧爾波特認為，是指能代表一個人的性格的核心成分。選項：A、表面特質(zhì)B、根源特質(zhì)C、首要特質(zhì)D、中心特質(zhì)正確答案:【中心特質(zhì)】35、問題：艾森克的人格結(jié)構(gòu)模型又被稱為。選項：A、“大七”模型B、“大三”模型C、“大五”模型D、“大九”模型正確答案:【“大三”模型】36、問題：下列人物___________是人本主義取向的心理學家。選項：A、弗洛伊德B、馬斯洛C、華生D、羅杰斯正確答案:【馬斯洛#羅杰斯】37、問題：動機對于個體活動而言具有功能。選項：A、始動B、導引C、維持D、調(diào)節(jié)正確答案:【始動#導引#維持#調(diào)節(jié)】38、問題：阿特金森提出在成就動機的形成過程中，有兩種方向彼此相對的心理作用是。選項：A、希望成功B、學習目標C、害怕失敗D、表現(xiàn)目標正確答案:【希望成功#害怕失敗】39、問題：下列選項中，屬于學習現(xiàn)象的有__________。選項：A、見賢思齊B、望梅止渴C、蜘蛛結(jié)網(wǎng)D、談虎色變正確答案:【見賢思齊#望梅止渴#談虎色變】40、問題：記憶的三個過程是：___________。選項：A、編碼B、組塊C、提取D、存儲正確答案:【編碼#提取#存儲】41、問題：發(fā)散思維的特征為___________。選項：A、流暢性B、變通性C、獨特性D、敏感性正確答案:【流暢性#變通性#獨特性】42、問題：知覺的特性有___________。選項：A、選擇性B、理解性C、適應(yīng)性D、整體性正確答案:【選擇性#理解性#整體性】43、問題：人的整個睡眠過程可以分為五個階段，研究發(fā)現(xiàn)，若在時將人喚醒，大部分的人都說他正在做夢。選項：A、輕睡階段B、快速眼動階段C、REM階段D、過渡階段正確答案:【快速眼動階段#REM階段】44、問題：易受催眠的人。選項：A、喜歡幻想B、能夠分離出不愉快的記憶C、容易集中精神不容易分心D、愿意與催眠師配合正確答案:【喜歡幻想#能夠分離出不愉快的記憶#容易集中精神不容易分心#愿意與催眠師配合】45、問題：下列哪些意識狀態(tài)屬于正常的意識狀態(tài)？選項：A、催眠B、睡眠C、白日夢D、醉酒正確答案:【睡眠#白日夢】46、問題：吉爾福特認為智力的維度可以區(qū)分為：選項：A、智力活動內(nèi)容B、智力操作C、智力活動產(chǎn)品D、智力活動強度正確答案:【智力活動內(nèi)容#智力操作#智力活動產(chǎn)品】47、問題：斯騰伯格提出的智力三元理論的基本成分是。選項：A、空間智力B、背景智力C、成分智力D、經(jīng)驗智力正確答案:【背景智力#成分智力#經(jīng)驗智力】48、問題：艾森克認為人格的基本維度包括。選項：A、盡責性B、內(nèi)外傾C、