高考英語(yǔ)閱讀長(zhǎng)難句簡(jiǎn)單句狀語(yǔ)結(jié)構(gòu)魔法講解 講義

高考英語(yǔ)閱讀長(zhǎng)難句簡(jiǎn)單句狀語(yǔ)結(jié)構(gòu)識(shí)別與處理狀語(yǔ)的作用和識(shí)別:在句子中修飾和限定動(dòng)詞和形容詞,有時(shí)候修飾整個(gè)句子。對(duì)狀語(yǔ)的識(shí)別在句子中能夠充當(dāng)狀語(yǔ)的詞和結(jié)構(gòu)包括:①副詞Jacksonisadmittedlydependableandreliable.杰克遜確實(shí)值得信賴(lài)和可靠。②現(xiàn)在分詞短語(yǔ)伴隨狀語(yǔ)Beingsuggestedtotalkless,Marycalmsdownandbottomuphermouthwhilewetalk.要是叫她少說(shuō)點(diǎn)，當(dāng)我們說(shuō)話的時(shí)候，瑪麗就會(huì)保持沉默。讓步狀語(yǔ)(Though)workinghard,hedidn’tgetthescholarshipandthegoodmark.雖然他很努力，但他沒(méi)有獲得獎(jiǎng)學(xué)金和好成績(jī)。條件狀語(yǔ)Workingveryhardandtakeagoodrest,youwillsucceed.努力工作，好好休息，你會(huì)成功的。原因狀語(yǔ)Beingtakengoodcareof,shegothealthy.她受到很好的照顧，身體恢復(fù)得很快。時(shí)間狀語(yǔ)Beinggivenanopportunity,shetookadvantageofitatonce.給了她這個(gè)機(jī)會(huì)，她立刻抓住。方式狀語(yǔ)Theywenttothenaturepark,dancingandsinging.他們?nèi)チ俗匀还珗@，又跳又唱。結(jié)果狀語(yǔ)Theboydroppedthewholecup,breakingitintosmallpieces.男孩把整個(gè)杯子掉在地上，摔成了小碎片。③過(guò)去分詞短語(yǔ)時(shí)間狀語(yǔ)相當(dāng)于when,while,until引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，使時(shí)間意義更加明確Seenfromthesummitofamountain,thecitylooksmorebeautifulandwonderful=whenthecityisseenfromthesummitofamountain,itlooksmorebeautifulandwonderful=whenseenfromthesummitofamountain,thecitylooksmorebeautifulandwonderful.從山頂上看，這個(gè)城市顯得更加美麗和奇妙原因狀語(yǔ)相當(dāng)于原因狀語(yǔ)從句BeencontendedwithwhatIdidfortheclass,myteachersingledoutmeforaspecialpraise.=BecausemyteacherwascontendedwithwhatIdidfortheclass,hesingledoutmeforaspecialpraise.由于對(duì)我為班級(jí)所做的事感到很滿意，我的老師特別表?yè)P(yáng)了我。作條件狀語(yǔ)相當(dāng)于條件狀語(yǔ)從句Growninthefertilesoil,theseseedscangrowfastandbegintoproduceflowersandfruits.=iftheyaregrowninthefertilesoil,theseseedscangrowfastandbegintoproduceflowersandfruits.如果這些種子在肥沃的土壤中生長(zhǎng)，這些種子可以快速生長(zhǎng)，并開(kāi)始開(kāi)花結(jié)果。作讓步狀語(yǔ)相當(dāng)于讓步狀語(yǔ)從句Mortallywounded,thecourageoussoldiersconstantlyfighttosearchforthebeingconfinedintheruins.=thoughtheyweremortallywounded,thecourageoussoldiersconstantlyfighttosearchforthebeingconfinedintheruins.勇敢的士兵們身負(fù)重傷，不斷地為尋找被困在廢墟中的生命而戰(zhàn)斗。④動(dòng)詞不定式短語(yǔ)Todo+名詞作目的狀語(yǔ)Heransofastastocatchupwiththefirstsubway.他跑得飛快以便能趕上首班車(chē)。作結(jié)果狀語(yǔ)Hesearchedforthehousethoroughlyonlytofindnothing.他滿屋子找，卻一無(wú)所獲。作原因狀語(yǔ)I'mhappyandgladtoseeyou.我很高興見(jiàn)到你⑤介詞短語(yǔ)介詞+名詞⑥獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)在過(guò)去分詞短語(yǔ)或者現(xiàn)在分詞短語(yǔ)前添加上一個(gè)單獨(dú)的名詞對(duì)狀語(yǔ)的處理從上面的例子中可以發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)中狀語(yǔ)的位置是不固定的,所以在解析句子的時(shí)候一般情況下都是將狀語(yǔ)從整個(gè)句子中剝離出來(lái)。尤其是在下面的例子中如果不剝離狀語(yǔ)將對(duì)整個(gè)句子的理解產(chǎn)生很大的障礙。Theyremainresolutelywithacertainfaiththeprincipleofthisschool.他們堅(jiān)定地支持這個(gè)學(xué)派的原則。這個(gè)句子中remain和with并不是動(dòng)詞和介詞的搭配,withacertainfaith是狀語(yǔ)remain的賓語(yǔ)是theprincipleofthisschool。這樣的結(jié)構(gòu)在高考英語(yǔ)閱讀長(zhǎng)難句的翻譯中特別普遍,在這里用一個(gè)結(jié)構(gòu)提取出來(lái)講解,希望同學(xué)們一定要重點(diǎn)掌握和理解:動(dòng)詞+介詞+名詞1+名詞2如果遇到這樣的結(jié)構(gòu)可以得出結(jié)論:“介詞+名詞1”作狀語(yǔ),“動(dòng)詞+名詞2”是動(dòng)賓搭配。這樣的結(jié)構(gòu)還可以推廣為:動(dòng)詞+介詞1+名詞1+介詞2+名詞2+名詞3在這里“動(dòng)詞+名詞3”是動(dòng)賓搭配,“介詞1+名詞1+介詞2+名詞2”為狀語(yǔ);也就是說(shuō):動(dòng)詞+介詞+名詞……+名詞n+名詞n+1;只要有兩個(gè)名詞連續(xù)放在一起就要小心,因?yàn)樵趧?dòng)詞和賓語(yǔ)之間放上了一個(gè)狀語(yǔ)。高考英語(yǔ)閱讀長(zhǎng)難句真題演練【出自2023年高考英語(yǔ)甲卷第三篇閱讀】1.TheendresultisareadinwhichwelearntowonderlikeSocrates,seelikeThoreau,listenlikeSchopenhauer,andhavenoregretslikeNietzsche句子分析:主句：theendresultisaread從句-which引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾aread：inwhichwelearntowonderlikeSocrates,seelikeThoreau,listenlikeSchopenhauer,andhavenoregretslikeNietzsche翻譯：讀書(shū)的最終結(jié)果是，我們學(xué)會(huì)像蘇格拉底那樣思考，像梭羅那樣觀察，像叔本華那樣傾聽(tīng)，像尼采那樣無(wú)怨無(wú)悔【出自2023年高考英語(yǔ)甲卷第三篇閱讀】2.This,morethanabookaboutunderstandingphilosophy,isabookaboutlearningtousephilosophytoimprovealife.句子分析：主句：thisisabook...定語(yǔ)從句/比較狀語(yǔ)：(whichis)morethanabookaboutunderstandingphilosophy翻譯：這不僅僅是一本關(guān)于理解哲學(xué)的書(shū)，更是一本關(guān)于學(xué)習(xí)如何運(yùn)用哲學(xué)來(lái)改善生活的書(shū)?！境鲎?023年高考英語(yǔ)甲卷第三篇閱讀】3.TheSocratesExpressisafun,sharpbookthatdrawsreadersinwithitsapparentsimplicityandgraduallypullsthemindeeperthoughtsondesire,loneliness,andaging.句子分析：主句：theSocratesexpressisafun,sharpbookthat引導(dǎo)定語(yǔ)從句：thatdrawsreadersinwithitsapparentsimplicityandgraduallypullsthemindeeperthoughtsondesire,loneliness,andaging.翻譯：《蘇格拉底快車(chē)》是一本有趣而尖銳的書(shū)，它以表面上的簡(jiǎn)單吸引讀者，并逐漸將他們帶入對(duì)欲望、孤獨(dú)和衰老的更深層次的思考。高考英語(yǔ)閱讀逐句分析1.Inthe1950sand60s,scientistsaroundtheworldlaunchedmanycreaturesintospace.句子分析：aroundtheworld作定語(yǔ)修飾scientist翻譯：在20世紀(jì)50年代和60年代，世界各地的科學(xué)家向太空發(fā)射了許多生物。詞匯解析：①launchinto積極投入或者參與;發(fā)射ThatwouldbumptheshuttlelaunchintoApril.這會(huì)將發(fā)現(xiàn)號(hào)的發(fā)射日期推遲到四月。②creatures生物；動(dòng)物Thepandaisashycreature.熊貓是一種膽小的動(dòng)物。Theideawastocalculatetheeffectsofspaceflightonlivingcreaturesinthehopesthathumanscouldfollow.句子分析：that引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾hopes這個(gè)想法是為了計(jì)算太空飛行對(duì)生物的影響，希望人類(lèi)也能效仿。3.TheSovietUnionsentastrayMoscowdognamedLaikaintospace,andsubsequently,itwashonoredasanationalhero.句子分析：namedlaika非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)修飾dog翻譯：蘇聯(lián)將一只名叫萊卡的莫斯科流浪狗送入太空，隨后，它被譽(yù)為民族英雄。4.HamthechimpanzeewasfamouslyburiedattheInternationalSpaceHallofFameinNewMexicofollowinghiscontributionstotheU.S.spaceprogram.黑猩猩哈姆因其對(duì)美國(guó)太空計(jì)劃的貢獻(xiàn)而被安葬在新墨西哥州的國(guó)際太空名人堂AndthentherewasFrance,whichsentthefirstandsofaronlycatintospace.句子分析：which引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾France翻譯：然后是法國(guó)，它將第一只也是迄今為止唯一一只貓送入了太空。So,whowasthisherocat,anyway?那么，這只英雄貓到底是誰(shuí)?6.Félicettewasoneof14catscitedtotheFrenchspaceprogram.fassimlicette是法國(guó)太空計(jì)劃引用的14只貓之一。7.Eachcathadelectrodesimplantedintotheirbrain,andallweresubjectedtomanyofthesameactivitiesincludedinhumanastronauttraining.句子分析：過(guò)去分詞implanted作定語(yǔ)修飾electrodes;過(guò)去分詞included作定語(yǔ)修飾activities翻譯：每只貓的大腦中都植入了電極，所有貓都要接受許多與人類(lèi)宇航員訓(xùn)練相同的活動(dòng)。詞匯解析：①electrode電極Metalsareopaque,sotheotherelectrodemustbetransparent.金屬是不透明的，因此另一個(gè)電極必須是透明的。②implant植入Theimplantisnotacompleteartificialeye.這個(gè)植入體并不是一個(gè)完整的人工眼睛。Frenchscientistsdecidedtousecatsastheyalreadyhadalotofneurologicaldataonthem.句子分析：as引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句翻譯：.法國(guó)科學(xué)家決定用貓做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了很多關(guān)于貓的神經(jīng)學(xué)數(shù)據(jù)。9.Attheconclusionoftraining,thepetitetuxedoFélicettegotthegreenlight.訓(xùn)練結(jié)束后，穿著小燕尾服的fastliette獲得了批準(zhǔn)。10.OnOct.18,1963,Félicette,wasstrappedintoaVéroniquerocketandblastedfromAlgeriatonearly100milesaboveEarth.1963年10月18日，fsamicette被綁在vsamiconique火箭上，從阿爾及利亞發(fā)射到離地球近100英里的地方。詞匯解析：①strap捆綁Nancygrippedthestrapofherbeachbag.南希抓住自己海灘休閑包的帶子。②blast爆炸Theblastcausedseveralbuildingstocatchfire.爆炸導(dǎo)致了幾個(gè)建筑物起火。Sheexperiencedaboutfiveminutesofweightlessnessfollowedbytheterrorofaturbulent,spinningdescentviaparachute.句子分析：spinning作伴隨狀語(yǔ)修飾整個(gè)句子翻譯：她經(jīng)歷了大約五分鐘的失重狀態(tài)，隨后是通過(guò)降落傘降落的湍流旋轉(zhuǎn)的恐懼。Just15minuteslater,theflightwascomplete.僅僅15分鐘后，飛行就完成了發(fā)射Ahelicoptercrewdashedtothelandingsite,threwopenthecabin,andfoundFélicettealiveandwell.一架直升機(jī)機(jī)組人員沖到降落地點(diǎn)，打開(kāi)機(jī)艙，發(fā)現(xiàn)fastliette還活著，狀況良好。Twomonthslater,scientistsrewardedherheroismwitheuthanasia(安樂(lè)死)—theywantedtoexamineherbody.句子分析：破折號(hào)后接同位語(yǔ)補(bǔ)充修飾euthanasia翻譯：兩個(gè)月后，科學(xué)家們用安樂(lè)死來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)她的英勇行為(安樂(lè)死)——他們想檢查她的身體。Then,Félicettewasallbutforgotten.然后，fassimlicette幾乎被遺忘了。Soforgottenthatinthe90s,whenthreeformerFrenchcoloniescelebratedherstorybyissuingstampswiththecat’slikeness,theymistakenlyturnedherintoaboybyusingthewrongname-Felix.句子分析：when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；過(guò)去分詞forgotten作狀語(yǔ)修飾they翻譯：在90年代，當(dāng)三個(gè)前法國(guó)殖民地發(fā)行印有這只貓的肖像的郵票來(lái)紀(jì)念她的故事時(shí)，他們錯(cuò)誤地把她變成了一個(gè)男孩，用了錯(cuò)誤的名字——菲利克斯。17.ButthankstoLondonerMattGuywhocameacrossthetaleofFélicettethatshewas