教師實(shí)習(xí)計劃書

第第頁老師實(shí)習(xí)計劃書老師實(shí)習(xí)計劃書（精選3篇）老師實(shí)習(xí)計劃書篇1一、實(shí)習(xí)目的通過到高中實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名數(shù)學(xué)老師以及如何當(dāng)好一位班主任，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的學(xué)問轉(zhuǎn)化為本領(lǐng)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，以勝任現(xiàn)代老師崗位上的工作，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。二，實(shí)習(xí)目標(biāo)1，上好引導(dǎo)老師布置的實(shí)習(xí)課。作為一名老師，最基本也是最緊要的就是本身的教學(xué)水平了，而教育實(shí)習(xí)就是一個磨練和提升本身這方面本領(lǐng)的一個絕佳和不可多得的機(jī)會。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此，在實(shí)習(xí)的時間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待，而且要虛心向引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，每次備課寫好教案都應(yīng)當(dāng)先給引導(dǎo)老師過目，聽取其提的看法。每次上完課之后也應(yīng)當(dāng)自動咨詢老師以及隊友的看法，虛心接受他們的批判指正，以適時改正本身的不足之處。2，在引導(dǎo)班主任引導(dǎo)下做好班主任工作。實(shí)習(xí)期間，我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色，而這是一件不簡單的工作，雖然在學(xué)校也學(xué)習(xí)了很多這方面的理論，像班級經(jīng)營之類的課程，但是真正的班級情況是多而雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，實(shí)在問題實(shí)在分析。平常應(yīng)當(dāng)多到班里了解情況，多向引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)管理心得，和引導(dǎo)班主任一起管理好班級的各項(xiàng)事情，多總結(jié)閱歷教訓(xùn)。3、快速適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。教育實(shí)習(xí)為期近兩個月，而且是到一個本身完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說這近兩個月時間，能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊的生活直接影響著本身的實(shí)習(xí)質(zhì)量，因此，快速融入實(shí)習(xí)隊的大家庭，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯緊要。要與隊友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，還有就是要盡本身的本領(lǐng)為集體服務(wù)。三，實(shí)習(xí)內(nèi)容教育實(shí)習(xí)全部分為三部分：數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)研。1，數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)①首先就是聽好課聽課。通過聽引導(dǎo)老師的課，了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使本身對這些課程有一個大約的了解。另外，聽其他班級的老師和隊中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法；聽隊中其他專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。②備好每一節(jié)課。備課是上課前的一個很緊要的環(huán)節(jié)，只有我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、并讓引導(dǎo)老師查閱，再加以修改和整理，然后進(jìn)行試講，這樣我們才能上好每一節(jié)課。③上好每一堂課，在教學(xué)技能方面。技能的高處與低處在某種程度上應(yīng)當(dāng)是左右著整個課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下功夫，課堂才會變得活躍生動，同學(xué)才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。并通過實(shí)習(xí)階段的上課，漸漸地提升本身的教學(xué)水平。④認(rèn)真批改同學(xué)的作業(yè)。這也是整個教學(xué)實(shí)習(xí)的一個不能忽視的方面，要嚴(yán)密監(jiān)管同學(xué)的課后作業(yè)情況，讓同學(xué)能真正把握所學(xué)的學(xué)問，并了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，比如同學(xué)的作業(yè)完成情況，對待作業(yè)的認(rèn)真程度，完成質(zhì)量如何等等方面。⑤做好實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)期間的重要活動（如聽講座、授課、組織開展的實(shí)在活動和各種實(shí)習(xí)心得、總結(jié)等），并寫明活動時間、地點(diǎn)、對象，活動評價（成效）、引導(dǎo)老師看法等，并請引導(dǎo)老師簽署看法。2，班主任實(shí)習(xí)班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，對良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到了舉足輕重的作用，班主任的重要工作就是班級管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起到了關(guān)鍵的作用，在接下來的班主任工作中我要努力做到以下幾點(diǎn)：①做好諳習(xí)新生的工作，查看同學(xué)手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況。②諳習(xí)班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好早自修、午休、整理課的紀(jì)律，同時搭配班級同學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。③通過召開主題班會，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培育同學(xué)的集體觀念，加強(qiáng)班級凝集力。④定期與同學(xué)談心交流，了解同學(xué)的思想動態(tài)，適時疏導(dǎo)和解決同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上碰到的問題。3，教育調(diào)研在以后的教育調(diào)研工作中做到以下幾點(diǎn)：①認(rèn)真做好調(diào)研的前期的準(zhǔn)備工作，定好調(diào)研題目，搜索相關(guān)資料，與隊友一起商討，共同編寫一份有質(zhì)量的問卷。②注意了解實(shí)習(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。③定期開會匯報調(diào)查的進(jìn)度，提出本身的看法和疑問。④初稿完成后拿給引導(dǎo)老師和隊友過目，聽取他們的修改看法，以進(jìn)一步完善本身的調(diào)查報告。四，總結(jié)階段①寫好實(shí)習(xí)工作總結(jié)，個人鑒定，教育調(diào)研報告等。②離校前清理好各種借用的材料、物品、用品。③向?qū)W校表示感謝和引導(dǎo)老師、同學(xué)道別。老師實(shí)習(xí)計劃書篇2一、實(shí)習(xí)目的要求1、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加深同學(xué)對所學(xué)廣告學(xué)專業(yè)學(xué)問的理解；同時將所學(xué)廣告學(xué)專業(yè)學(xué)問、技能與實(shí)際廣告業(yè)務(wù)運(yùn)作緊密結(jié)合起來，并依據(jù)需要開展各種形式的廣告與營銷活動，進(jìn)一步培育、提高同學(xué)的專業(yè)操作技能與業(yè)務(wù)運(yùn)作水平；2、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，加深同學(xué)對中國廣告業(yè)進(jìn)呈現(xiàn)狀與進(jìn)展趨勢的了解與認(rèn)得，進(jìn)一步諳習(xí)、把握現(xiàn)代廣告業(yè)務(wù)運(yùn)作流程與實(shí)在操作技巧、方法；3、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，全面提高個人人文素養(yǎng)修養(yǎng)，尤其是溝通交際本領(lǐng)、組織管理本領(lǐng)、創(chuàng)新應(yīng)變本領(lǐng)，學(xué)會做人做事，本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)計劃布置。4、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，為高質(zhì)量的完成畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)；5、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，便利同學(xué)更好地聯(lián)系、落實(shí)就業(yè)單位，簽訂就業(yè)協(xié)議；6、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，一方面擴(kuò)大徐州師范大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)辦學(xué)的社會影響，提高學(xué)校辦學(xué)的知名度和美譽(yù)度；另一方面，檢驗(yàn)、評估專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量，總結(jié)閱歷，找出差距，進(jìn)一步改進(jìn)辦學(xué)模式，使廣告專業(yè)辦學(xué)能更加適應(yīng)、貼近社會的需要，辦學(xué)質(zhì)量得以不斷提高。二、實(shí)習(xí)時間布置實(shí)習(xí)時間：11月20日——次年4月30日要求：①每個同學(xué)在離校實(shí)習(xí)之前必需向畢業(yè)設(shè)計引導(dǎo)老師匯報畢業(yè)設(shè)計進(jìn)展情況，請老師予以認(rèn)真引導(dǎo)；假如引導(dǎo)老師認(rèn)為你畢業(yè)設(shè)計進(jìn)展和質(zhì)量符合要求，同意你可以離校畢業(yè)實(shí)習(xí)，請引導(dǎo)老師簽署同意看法，并上交班長統(tǒng)一交給系主任，否則，不得離校?？佳型瑢W(xué)在考研結(jié)束后盡快去畢業(yè)實(shí)習(xí)；離校前必需和引導(dǎo)老師見面，對畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文進(jìn)行開題，老師同意后方可離校。②實(shí)習(xí)期間（春節(jié)放假期間除外），必需積極參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，不得回家、旅游休閑等；③在各實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時間累計不得低于120天（考研同學(xué)不得低于90天）；實(shí)習(xí)期間必需在其中一個實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時間超過2個月，否則，實(shí)習(xí)成績不得評為優(yōu)、良。三、實(shí)習(xí)要求（一）實(shí)習(xí)單位選擇實(shí)行同學(xué)本身聯(lián)系、落實(shí)實(shí)習(xí)單位與廣告系介紹、推舉相結(jié)合。對個別聯(lián)系實(shí)習(xí)單位有困難的同學(xué)，同學(xué)提出要求后，學(xué)院直接聯(lián)系布置實(shí)習(xí)單位。原則上，所選擇實(shí)習(xí)單位必需是專業(yè)廣告公司或設(shè)計制作公司，企業(yè)廣告或營銷部門，媒體廣告公司或廣告部，必需從事和廣告或營銷相關(guān)的實(shí)習(xí)工作；原則上不得去行政機(jī)關(guān)、學(xué)校等單位實(shí)習(xí)。確因就業(yè)工作需要的，必需報經(jīng)廣告系主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后才可以去行政機(jī)關(guān)或?qū)W校實(shí)習(xí)，返校時必需帶和實(shí)習(xí)單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書。選擇聯(lián)系實(shí)習(xí)單位時，建議優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的城市，優(yōu)先考慮綜合性的、國內(nèi)一流的廣告公司或設(shè)計制作公司或咨詢策劃公司，或者世界500強(qiáng)、國內(nèi)100強(qiáng)企業(yè)。每個同學(xué)一旦聯(lián)系、落實(shí)好實(shí)習(xí)單位，必需請實(shí)習(xí)單位布置引導(dǎo)老師；必需于一周內(nèi)將實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人與引導(dǎo)老師的辦公電話、移動電話、個人辦公電話與移動電話分別發(fā)到班主任老師信箱及論文引導(dǎo)老師的信箱；在每一家單位實(shí)習(xí)結(jié)束的當(dāng)天，亦必需將結(jié)束信息發(fā)到上述信箱，以便學(xué)院了解、把握同學(xué)實(shí)習(xí)動態(tài)，更好地進(jìn)行實(shí)習(xí)成績評定。（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容及相關(guān)要求全面諳習(xí)、了解所在實(shí)習(xí)單位的基本情況，學(xué)習(xí)、討論所在實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營定位、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)種類范圍、主營業(yè)務(wù)、各業(yè)務(wù)運(yùn)作流程與管理細(xì)則、業(yè)務(wù)運(yùn)作方法及技巧，經(jīng)營與進(jìn)展情形、特色、閱歷等。老師實(shí)習(xí)計劃書篇3這段時間的確很充實(shí)，首先積極爭取去國外交換同學(xué)面試資格，盡管最后教務(wù)處沒有給我這個機(jī)會，但是我已經(jīng)盡力爭取了，也就沒什么缺憾了。教務(wù)處給出的理由是我們來的時間還短，不足以代表醫(yī)學(xué)院，可以理解。其次，參加了學(xué)校組織的合唱比賽，我們參加了00級的隊伍，得了三等獎，合唱的曲目是送別和保衛(wèi)黃河，賽后我們一起聚餐，酒過三旬，我已發(fā)暈，但是磨練了本身也認(rèn)得了班里兩個遼寧老鄉(xiāng)，一個是原校黨委書記的女兒，還有一個男生，他們都是東北**學(xué)校畢業(yè)的。我在找尋機(jī)會磨練本身，t老師入校時曾對我說，這兩年的磨練很緊要，磨練好了會更有進(jìn)展的。這段時間還給師姐作了一個糖尿病的ppt，她說沒轉(zhuǎn)過內(nèi)分泌科，想讓我給她講講。我還利用周末去了天壇和大觀園，準(zhǔn)備下次帶同學(xué)證游覽。關(guān)于婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)的這段時間，我的收獲也是很大的。這里的操作還是比較多的，講課和教學(xué)也很不少。還有上手術(shù)更有目的了，更重視小事的把握，熱門思想?yún)R報比如怎樣從幫忙護(hù)士，麻醉師，術(shù)者入手了解手術(shù)步驟，關(guān)鍵的是這里的老師樂意講授一些學(xué)問，以前