少先隊年度工作總結報告（22篇）

少先隊年度工作總結報告（實用22篇）通過少先隊工作總結，我們可以對過去的工作進行回顧和反思，為將來的工作供應借鑒和指導。我為大家整理了一些優(yōu)秀的少先隊工作總結范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

少先隊年度工作總結報告

一年來，在學校領導、老師的支持幫助下，圓滿完成各項工作，感謝學校領導及老師們對我的支持和幫助。現將一年來的工作小結如下：

一、讓豐富多彩的活動成為學生生命成長的節(jié)點。

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示誕生命的活力，才代表著成長的強壯?；顒幼岅爢T學會求知、創(chuàng)新和生存。因此，在領導的點撥、建議下，在全體老師的支持協作中，我策劃實行了豐富多彩的活動。

為不斷豐富活躍學生的文體活動.學校少先隊依據的學生的愛好特長特組織了舞蹈隊，合唱隊，腰鼓隊等特長隊。在各項活動中學生的才能得到充分的展示,特性、潛力都得到了充分的展示和挖掘;成立了校內廣播站,以征稿—采稿—播稿的程序，利用午間向全校進行播音,廣播的內容新奇,并且貼近校內生活,形式多樣,豐富了校內的文化生活;策劃有利于師生身心健康的各種活動，開展“校內小主持人”風采大賽、“小歌手”賽、校內“廣播操、五祖拳”競賽、“班班有歌聲”歌詠競賽、老師歌手賽、慶“六一”匯演等，讓師生的各項特長得以更充分地發(fā)揮，從而提升了校內生活的朝氣與活力;實行入隊儀式，讓新生在洪亮的口令、響亮的隊歌、神圣的隊禮、肅穆的列隊中感受紅領巾的魅力;組織開展國旗班進軍營，規(guī)范旗手動作及精神風貌;為細化常規(guī)工作,加強養(yǎng)成教化，母親節(jié)、老師節(jié)實行“學會感恩”活動。

這些活動將感恩教化與養(yǎng)成教化親密交織，為學生良好行為習慣的養(yǎng)成搭建了平臺。組織開展“創(chuàng)建節(jié)約型校內”大型主題活動。開展為“雅安”、“情系小文薔”獻愛心活動，在孩子心中播下愛的種子，讓他們從小做一個和善的有愛心的人。

從設計方案到組織實施，從策劃打算到現場指揮，從幕后支配到現場主持，從整合力氣到爭取資源，這個個活動的勝利舉辦無不凝合著我的心血，但它們同樣是集體才智的結晶，是團隊力氣的彰顯，是師生協作的成果。

二、讓專業(yè)發(fā)展成為個人生命成長的亮點。

在少先隊工作取得肯定成果的同時，我也不忘發(fā)展個人專業(yè)，我深知，課堂更是孩子成長的樂土。只有上好課，才能更好地為孩子的發(fā)展服務。因此，我始終將音樂專業(yè)成長放在首位，也收獲了專業(yè)帶給我的歡樂。參與“泉州市其次屆青歌賽”，與我的同伴們辛勤拼搏，獲得了市第四名的佳績;與團隊的老師們共同策劃的百人舞《曲韻》在縣運會開幕式中榮獲一等獎;執(zhí)教的《影視與音樂》公開課獲得與會人員一樣辭評。

三、讓反思成為每天生活的支點。

1.反思哪些活動終能在學生心底打下烙印，成為他們成長過程中最難忘的活動，努力策劃出成體系、成系列，形式新奇、內容精彩的活動，并朝著重體驗、重實踐的方向邁進，打造具有潯小品牌的活動。

2.提升管理實力，練就會發(fā)覺的眼睛，善傾聽的耳朵，能溝通的嘴巴，多行動的雙腿，主動思索的腦袋。

3.學會把每天的工作當作是歡樂的享受和主動的挑戰(zhàn)。

少先隊的工作的確瑣碎。多而雜的活動也給各位老師增加了許多的任務，在這里我要感謝辦公室的兩位同伴及全部的領導和老師們，感謝您在這一年來給我的靜默支持、真誠激勵;更要感謝您的包涵與期盼!有你們的支持，我會努力做到更好!

少先隊年度工作總結報告

20_年秋學期，少先隊大隊部在校長室的指導和關切下，在學校各中隊的團結協作下，以市局團工委的工作思路為指導，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統，緊扣素養(yǎng)教化主題，以培育合格“小公民”為目標，以養(yǎng)成教化、實踐體驗教化為重點，加強組織建設和陣地建設，主動開展、創(chuàng)新少先隊活動，充分發(fā)揮少先隊組織在學校教化中的重要作用?，F將本學期少先隊工作小結如下：

一、堅持德育為先，培育隊員品德。

本學期，我校少先隊堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊各項活動過程中，充分發(fā)揮陣地宣揚和教化作用，弘揚德育的主旋律。

利用周一升旗儀式和每月少先隊例會，對學生進行生動的愛國教化和中華傳統美德教化。結合每周的常規(guī)教化宣揚重點，科學支配國旗下講話內容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣闊隊員的愛國主義、集體主義教化。

各中隊結合實際狀況，制訂班隊工作安排，定期開展多種形式的主題班隊會活動。以活動為載體，進行思想道德素養(yǎng)教化、平安教化、文明禮儀教化等各類常識教化，培育隊員的綜合素養(yǎng)。

二、加強少先隊組織建設和陣地建設。

(一)組織建設。

1.加強少先隊組織建設。學校高度重視少先隊工作，將少先隊工作列入學校三年發(fā)展規(guī)劃。本學期少先隊大隊部接著加強隊伍建設和組織管理。通過大隊委競選活動，選拔思想進步、有實力、有責任心、樂于奉獻的隊員參與少先隊大隊部管理。本學期還發(fā)展了一批新隊員，并于“建隊日”當天開展了新隊員入隊儀式和老隊員重溫誓詞活動。少先隊工作以制度建設為抓手，充分發(fā)揚民主與集中的原則，科學分工、精誠團結，工作氛圍深厚。每月定期召開中隊輔導員、隊干部會議及輔導員校本培訓，加強隊伍管理和詳細工作實施，為少先隊工作保駕護航。

3.為提高輔導員綜合素養(yǎng)，大隊部利用學校網站，開拓了“隊旗飄飄”欄目，依據工作和活動須要，剛好發(fā)布少先隊工作文件和學習資料，幫助輔導員提高理論修養(yǎng)、業(yè)務水平。依據學校工作安排，各中隊都能開展中隊會觀摩活動，參與活動的輔導員人次多，全體輔導員素養(yǎng)有了明顯的進步。

(二)陣地建設。

學校建有少先隊活動室、廣播室、陳設室、圖書室;有升降國旗制度，堅持每周國旗下講話，學校行管人員輪番主講，做到每日升降國旗。

視：為向師生和社會展示少先隊工作和發(fā)揮陣地宣揚作用，開學初細心規(guī)劃了學校櫥窗的八個版塊和教學樓三層墻報，以宣揚教化為導向，展示少先隊工作和學生優(yōu)秀書畫、作文、手抄報等。

聽：紅領巾廣播站堅持每周定時播音，設置了6個欄目：校內直通車、校內七彩樹、小小愛護傘、學問百寶箱、快樂恰恰恰、音樂時空，以及英語專題欄目。廣播內容健康、向上，堅持學生原創(chuàng)投稿為原則，充分發(fā)揮廣播導向作用。兩班播音員實行輪番播音中文和英文稿，各中隊小記者每周三定時交稿，同時激勵全體學生參加，充分調動了學生的主動性，提高了參加面。每期的廣播學生關注度高，效果明顯，涌現出一批小作家。全部廣播材料做到剛好上傳網站、打印裝訂并存檔。

做：開展兩報評比。少先隊大隊部結合當月重大活動、節(jié)日下發(fā)主題黑板報評比通知，由輔導員指導學生自己動手出版。同時結合重要時事、節(jié)日等時代感、節(jié)日氣氛濃的主題，開展手抄報評比，切實鞏固了各中隊的陣地建設。既普及了常識，加強了陣地宣揚，又能讓學生在組織、策劃過程中熬煉自己的動手實力和接受實踐教化。

網絡陣地：接著加強網上陣地建設，充溢完善“隊旗飄飄”陣地資源。堅持學校工作、常規(guī)教化網絡化;少先隊各類活動材料、會議記錄、考核評比、紅領巾廣播稿等信息都能做到剛好上傳到相應欄目。做到資源、信息公開化，充分發(fā)揮互聯網自由、共享的價值，加強網絡新陣地建設。

三、抓好常規(guī)管理，落實養(yǎng)成教化。

“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會”仍是少先隊本學期對全體隊員的要求，大隊部發(fā)動各中隊輔導員利用集體晨會、班隊會等組織隊員仔細學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。讓隊員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學習身邊講文明、守紀律的優(yōu)秀隊員。學校對學生的日常行為、廣播操紀律、班級衛(wèi)生、清潔區(qū)檢查等常規(guī)化，每天的晨午檢正常開展，并將檢查狀況公布在學校網站的“一日常規(guī)”欄目，同時通過紅領巾廣播站向全體隊員通報。開學以來，隊員們的文明守紀、講究衛(wèi)生等行為進步明顯，大部分隊員都能自覺地將文明的行為習慣帶到家里，帶到社會，深受家長的好評。

結合市局團工委、基教科和后管科有關文件精神，少先隊大隊部開展了系列教化活動。活動中，全體隊員無論在學習、生活、思想品德方面都有了喜人的進步。

本學期開啟動了“文明班級”流淌紅旗評比活動，每月一評。評比范圍包括：常規(guī)與衛(wèi)生、黑板報、廣播稿、手抄報以及其他活動評比。同時，大隊部在班級管理上深抓嚴抓，嚴格根據《班主任考核細則》對班級進行管理，通過量化打分等形式，讓班主任找差距，抓特色，形成“比學趕超”的良好氛圍，使學校的校容校貌得到了很大的改進。

二年級少先隊工作總結報告

本學期，少先隊大隊部接著抓隊員的養(yǎng)成教化，從每一天的常規(guī)入手，以“紅領巾文明監(jiān)督崗”為主，加強少先隊員的日常行為管理，培育他們講衛(wèi)生、勤學習、懂文明、勤熬煉和守秩序等方面的良好習慣，提高了隊員們進行自我教化、自我管理的實力。培育隊員良好的行為規(guī)范，讓保持校內的整齊和有序成為隊員們的自覺行為。利用晨會、班會等對學生進行愛國教化、愛校教化以及養(yǎng)成教化。利用板報的評比，營造良好的校內氛圍，為提高學生養(yǎng)成教化創(chuàng)建條件。

2、建立健全激勵機制。

學校少先隊大隊部以學習習慣、文明用語習慣、坐立行走習慣、默守秩序習慣、靜處習慣、珍愛物品習慣、衛(wèi)生習慣、平安習慣等作為評分準則，督促全校學生養(yǎng)成良好的習慣。紅領巾監(jiān)督崗成員能做到堅持到崗，仔細值崗，周周評比公布。通過檢查剛好公布結果，暴露不足，宣揚典型。以每月“好習慣標兵”為激勵手段，讓每位隊員參加到爭先創(chuàng)優(yōu)活動中來，較好地培育隊員集體主義觀，使各中隊能夠凝心聚力為集體榮譽而奮斗。

3、增加平安意識，創(chuàng)建平安校內。

“平安第一”是我校師生的共同口號。12月20日下午三點，我校邀請安海鎮(zhèn)派出所尤永寧教官為全校師生學生開展以“平安與法律”為主題的學問講座。讓孩子們受到了深刻的教化，進一步增加了法制和平安自我愛護意識。另外學校還通過平安隱患排查和平安演練活動、觀看交通平安教化片等，切實提高全體師生的平安意識，提高應急避險實力，確保教化活動收到實效。

4、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地和中隊板報等，較好地營造了生動活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，使校內“文明之花”常開。

少先隊年度工作總結報告

20__少先隊。

有哪些?工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。下面是我為大家?guī)淼?0__國家公祭日。

心得體會。

5，歡迎大家查閱!下面是我為大家?guī)淼纳傧汝?0__。

報告五篇，歡迎大家查閱!

一年來，在學校領導、老師的支持幫助下，圓滿完成各項工作，感謝學校領導及老師們對我的支持和幫助?，F將一年來的工作小結如下：

一、讓豐富多彩的活動成為學生生命成長的節(jié)點。

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示誕生命的活力，才代表著成長的強壯?；顒幼岅爢T學會求知、創(chuàng)新和生存。因此，在領導的點撥、建議下，在全體老師的支持協作中，我策劃實行了豐富多彩的活動。

為不斷豐富活躍學生的文體活動.學校少先隊依據的學生的愛好特長特組織了舞蹈隊，合唱隊，腰鼓隊等特長隊。在各項活動中學生的才能得到充分的展示,特性、潛力都得到了充分的展示和挖掘;成立了校內廣播站,以征稿—采稿—播稿的程序，利用午間向全校進行播音,廣播的內容新奇,并且貼近校內生活,形式多樣,豐富了校內的文化生活;策劃有利于師生身心健康的各種活動，開展“校內小主持人”風采大賽、“小歌手”賽、校內“廣播操、五祖拳”競賽、“班班有歌聲”歌詠競賽、老師歌手賽、慶“六一”匯演等，讓師生的各項特長得以更充分地發(fā)揮，從而提升了校內生活的朝氣與活力;實行入隊儀式，讓新生在洪亮的口令、響亮的隊歌、神圣的隊禮、肅穆的列隊中感受紅領巾的魅力;組織開展國旗班進軍營，規(guī)范旗手動作及精神風貌;為細化常規(guī)工作,加強養(yǎng)成教化，母親節(jié)、老師節(jié)實行“學會感恩”活動。

這些活動將感恩教化與養(yǎng)成教化親密交織，為學生良好行為習慣的養(yǎng)成搭建了平臺。組織開展“創(chuàng)建節(jié)約型校內”大型主題活動。開展為“雅安”、“情系小文薔”獻愛心活動，在孩子心中播下愛的種子，讓他們從小做一個和善的有愛心的人。

從設計方案到組織實施，從策劃打算到現場指揮，從幕后支配到現場主持，從整合力氣到爭取資源，這個個活動的勝利舉辦無不凝合著我的心血，但它們同樣是集體才智的結晶，是團隊力氣的彰顯，是師生協作的成果。

二、讓專業(yè)發(fā)展成為個人生命成長的亮點。

在少先隊工作取得肯定成果的同時，我也不忘發(fā)展個人專業(yè)，我深知，課堂更是孩子成長的樂土。只有上好課，才能更好地為孩子的發(fā)展服務。因此，我始終將音樂專業(yè)成長放在首位，也收獲了專業(yè)帶給我的歡樂。參與“泉州市其次屆青歌賽”，與我的同伴們辛勤拼搏，獲得了市第四名的佳績;與團隊的老師們共同策劃的百人舞《曲韻》在縣運會開幕式中榮獲一等獎;執(zhí)教的《影視與音樂》公開課獲得與會人員一樣辭評。

三、讓反思成為每天生活的支點。

1.反思哪些活動終能在學生心底打下烙印，成為他們成長過程中最難忘的活動，努力策劃出成體系、成系列，形式新奇、內容精彩的活動，并朝著重體驗、重實踐的方向邁進，打造具有潯小品牌的活動。

2.提升管理實力，練就會發(fā)覺的眼睛，善傾聽的耳朵，能溝通的嘴巴，多行動的雙腿，主動思索的腦袋。

3.學會把每天的工作當作是歡樂的享受和主動的挑戰(zhàn)。

少先隊的工作的確瑣碎。多而雜的活動也給各位老師增加了許多的任務，在這里我要感謝辦公室的兩位同伴及全部的領導和老師們，感謝您在這一年來給我的靜默支持、真誠激勵;更要感謝您的包涵與期盼!有你們的支持，我會努力做到更好!

又是一學年期末，回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有歡樂，有付出也有收獲?，F將本學期的少先隊工作總結如下：

一、堅持養(yǎng)成教化。

堅持以愛國主義教化為主要內容的“五愛”教化和學生道德品質行為習慣的養(yǎng)成教化為重點，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等教化，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣揚陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教化，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。

二、明確中隊干部工作職能。

本學期一起先，經過仔細思索、安排調整等工作，對每一位學生干部都提出了對應的組織工作要求。并加強輔導與監(jiān)督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參加，而且主動協調分工帶領自己的同學參加到活動中來，培育學生干部組織協調實力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。

三、主動觀摩和開展少先隊實踐體驗活動。

我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地，親密聯系社會、家庭，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素養(yǎng)。我們提倡“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培育當代少年兒童實踐實力和創(chuàng)新精神的活動。

四、加強行為培育。

隊員是自己的主子。發(fā)揮隊員的主子翁精神，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參加學校與班級的管理，以期達到自己教化自己的目的。

回顧過去，展望將來，成果已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)!我會不斷學習，提高自己的學問、實力、水平，提高少先隊工作成果，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

20_年秋學期，少先隊大隊部在校長室的指導和關切下，在學校各中隊的團結協作下，以市局團工委的工作思路為指導，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統，緊扣素養(yǎng)教化主題，以培育合格“小公民”為目標，以養(yǎng)成教化、實踐體驗教化為重點，加強組織建設和陣地建設，主動開展、創(chuàng)新少先隊活動，充分發(fā)揮少先隊組織在學校教化中的重要作用?，F將本學期少先隊工作小結如下：

一、堅持德育為先，培育隊員品德。

本學期，我校少先隊堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊各項活動過程中，充分發(fā)揮陣地宣揚和教化作用，弘揚德育的主旋律。

利用周一升旗儀式和每月少先隊例會，對學生進行生動的愛國教化和中華傳統美德教化。結合每周的常規(guī)教化宣揚重點，科學支配國旗下講話內容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣闊隊員的愛國主義、集體主義教化。

各中隊結合實際狀況，制訂班隊。

工作安排。

定期開展多種形式的主題班隊會活動。以活動為載體進行思想道德素養(yǎng)教化、平安教化、文明禮儀教化等各類常識教化培育隊員的綜合素養(yǎng)。

二、加強少先隊組織建設和陣地建設。

(一)組織建設。

1.加強少先隊組織建設。學校高度重視少先隊工作，將少先隊工作列入學校三年發(fā)展規(guī)劃。本學期少先隊大隊部接著加強隊伍建設和組織管理。通過大隊委競選活動，選拔思想進步、有實力、有責任心、樂于奉獻的隊員參與少先隊大隊部管理。本學期還發(fā)展了一批新隊員，并于“建隊日”當天開展了新隊員入隊儀式和老隊員重溫誓詞活動。少先隊工作以制度建設為抓手，充分發(fā)揚民主與集中的原則，科學分工、精誠團結，工作氛圍深厚。每月定期召開中隊輔導員、隊干部會議及輔導員校本培訓，加強隊伍管理和詳細工作實施，為少先隊工作保駕護航。

3.為提高輔導員綜合素養(yǎng)，大隊部利用學校網站，開拓了“隊旗飄飄”欄目，依據工作和活動須要，剛好發(fā)布少先隊工作文件和學習資料，幫助輔導員提高理論修養(yǎng)、業(yè)務水平。依據學校工作安排，各中隊都能開展中隊會觀摩活動，參與活動的輔導員人次多，全體輔導員素養(yǎng)有了明顯的進步。

(二)陣地建設。

學校建有少先隊活動室、廣播室、陳設室、圖書室;有升降國旗制度，堅持每周國旗下講話，學校行管人員輪番主講，做到每日升降國旗。

視：為向師生和社會展示少先隊工作和發(fā)揮陣地宣揚作用，開學初細心規(guī)劃了學校櫥窗的八個版塊和教學樓三層墻報，以宣揚教化為導向，展示少先隊工作和學生優(yōu)秀書畫、作文、手抄報等。

聽：紅領巾廣播站堅持每周定時播音，設置了6個欄目：校內直通車、校內七彩樹、小小愛護傘、學問百寶箱、快樂恰恰恰、音樂時空，以及英語專題欄目。廣播內容健康、向上，堅持學生原創(chuàng)投稿為原則，充分發(fā)揮廣播導向作用。兩班播音員實行輪番播音中文和英文稿，各中隊小記者每周三定時交稿，同時激勵全體學生參加，充分調動了學生的主動性，提高了參加面。每期的廣播學生關注度高，效果明顯，涌現出一批小作家。全部廣播材料做到剛好上傳網站、打印裝訂并存檔。

做：開展兩報評比。少先隊大隊部結合當月重大活動、節(jié)日下發(fā)主題黑板報評比通知，由輔導員指導學生自己動手出版。同時結合重要時事、節(jié)日等時代感、節(jié)日氣氛濃的主題，開展手抄報評比，切實鞏固了各中隊的陣地建設。既普及了常識，加強了陣地宣揚，又能讓學生在組織、策劃過程中熬煉自己的動手實力和接受實踐教化。

網絡陣地：接著加強網上陣地建設，充溢完善“隊旗飄飄”陣地資源。堅持學校工作、常規(guī)教化網絡化;少先隊各類活動材料、會議記錄、考核評比、紅領巾。

廣播稿。

等信息都能做到剛好上傳到相應欄目。做到資源、信息公開化，充分發(fā)揮互聯網自由、共享的價值，加強網絡新陣地建設。

三、抓好常規(guī)管理，落實養(yǎng)成教化。

“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會”仍是少先隊本學期對全體隊員的要求，大隊部發(fā)動各中隊輔導員利用集體晨會、班隊會等組織隊員仔細學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。讓隊員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學習身邊講文明、守紀律的優(yōu)秀隊員。學校對學生的日常行為、廣播操紀律、班級衛(wèi)生、清潔區(qū)檢查等常規(guī)化，每天的晨午檢正常開展，并將檢查狀況公布在學校網站的“一日常規(guī)”欄目，同時通過紅領巾廣播站向全體隊員通報。開學以來，隊員們的文明守紀、講究衛(wèi)生等行為進步明顯，大部分隊員都能自覺地將文明的行為習慣帶到家里，帶到社會，深受家長的好評。

結合市局團工委、基教科和后管科有關文件精神，少先隊大隊部開展了系列教化活動?；顒又校w隊員無論在學習、生活、思想品德方面都有了喜人的進步。

本學期開啟動了“文明班級”流淌紅旗評比活動，每月一評。評比范圍包括：常規(guī)與衛(wèi)生、黑板報、廣播稿、手抄報以及其他活動評比。同時，大隊部在班級管理上深抓嚴抓，嚴格根據《班主任考核細則》對班級進行管理，通過量化打分等形式，讓班主任找差距，抓特色，形成“比學趕超”的良好氛圍，使學校的校容校貌得到了很大的改進。

光陰似箭，日月如梭，轉瞬間一學期的少先隊工作又結束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關切和指導，同事的理解和幫忙。一學期來，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養(yǎng)成教化為基礎，以班團體建設為重點，仔細開展少先隊工作?，F將工作總結如下：

一、仔細對待每一次升旗儀式。

國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。經過升旗活動的開展，同學們變得更加懂事了。

二、仔細抓好校內紀律、衛(wèi)生督促檢查工作。

從開學初到學期末，學校常常強調紀律衛(wèi)生情景，教化學生講禮貌、懂禮貌，管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)覺不足剛好找各班落實，在各位領導和老師的督促下，各位同學的仔細努力下，不禮貌現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消逝，吃零食現象慢慢削減，校容校貌有了很大的改變。

三、仔細開展好大、中隊活動。

依據學校開學初的支配，我們仔細開展了以下幾方面工作：

1、開展了豐富多彩的少先隊活動。經過植樹節(jié)、掃墓、勞動節(jié)等大型活動，加強了學生們對環(huán)境的愛護、祖國的酷愛多方面的相識和教化，使學生們思想有所提高。

2、學生們嚴格要求自我，從禮貌禮貌方面做起，使學生從小養(yǎng)成良好的品德習慣。

3、依據開學安排部署，仔細組織好主題班隊會，學生不一樣程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教化。并經過講故事、競賽等形式各項紀念活動。

4、學生的平安至關重要，我們常常對學生進行平安教化，時時刻刻把學生平安放在首位，發(fā)覺情景剛好解決。比如：遵守平安規(guī)則，避雷措施，預防食物中毒，地震中的自救，做到常常強調、教化。

5、針對總校規(guī)范書寫要求，學校組織學生進行書法競賽，調動了學生們練習書法的進取性。

回顧一學期的工作，我們簡便的走了過來。此刻我校的學生們體驗著收獲與快樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進取!

我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關切和指導，同事的理解和幫助。一學期來，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養(yǎng)成教化為基礎，以班集體建設為重點，仔細開展少先隊工作?，F將工作總結如下：

一、仔細對待每一次升旗儀式.

國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的.開展，同學們變得更加懂事了。

二、仔細抓好校內紀律、衛(wèi)生督促檢查工作。

從開學初到學期末，學校常常強調紀律衛(wèi)生狀況，教化學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)覺不足剛好找各班落實，在各位領導和老師的督促下，各位同學的仔細努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消逝，吃零食現象慢慢削減，校容校貌有了很大的改變。

三、仔細開展好大、中隊活動。

依據學校開學初的支配，我們仔細開展了以下幾方面工作：

1、開展了豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節(jié)、掃墓、勞動節(jié)等大型活動，加強了學生們對環(huán)境的愛護、祖國的酷愛多方面的相識和教化，使學生們思想有所進步。

2、學生們嚴格要求自己，從文明禮貌方面做起，使學生從小養(yǎng)成良好的品德習慣。

3、依據開學安排部署，仔細組織好主題班隊會，學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教化。并通過講故事、競賽等形式各項紀念活動。

4、學生的平安至關重要，我們常常對學生進行平安教化，時時刻刻把學生平安放在首位，發(fā)覺狀況剛好解決。比如：遵守平安規(guī)則，避雷措施，預防食物中毒，地震中的自救，做到常常強調、教化。

5、針對總校規(guī)范書寫要求，學校組織學生進行書法競賽，調動了學生們練習書法的主動性。

回顧一學期的工作，我們輕松的走了過來。現在我校的學生們體驗著收獲與歡樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進取!

年少先隊工作總結報告

1、進步相識，富有闡揚本能機能效用。

學校開學工作集會上，校帶領班子就把少先隊工作納入了議程。由我連續(xù)當真少先隊工作，組建少先隊委，構成平常工作機制，全部老師賜與贊成救助。由此明白了少先隊的本能機能。大到校內文化氛圍構筑，小到衛(wèi)生、板報、集體聲譽、團隊精神的具體履行與訓誨。并把工作列到學校的工作籌劃上。學校帶領的珍視，是工作綻開結果好壞的有效增進，在思維上聯合了相識，在行動上有了明白的目標和支配。

2、美滿各項軌制，切當抓好少先隊的根本構筑。

1、加強少先隊陣地構筑，連續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“詩詞欣賞”、“表揚與指責”等欄目，有隊員們本身投稿、采編，廣播站為培育隊員們的立異實踐本事創(chuàng)設了精良的前提，充裕了校內文化糊口生涯。

3、強化隊員思維操行訓誨，培育精良文明禮儀風俗。

1、小門生求知欲旺、可塑性大、仿照性強、是構成精良行動和操行的最好期間，我們珍視狠抓養(yǎng)成訓誨、剛好改正隊員不典范言行。為包管養(yǎng)成訓誨的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、凡是、反復地構造門生進修《小學平生常行動典范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅決不懈;二是學校對典范隊員行動接受正反兩方面訓誨相聯合的方法，少先隊每周進行不按期的查抄，經過議定廣播剛好表揚、指責，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把查抄、評比的結果參與班級考評內容中。

2、學校依據少年兒童的年齡特點，經過議定多渠道，多層面，全方位對隊員進行思維訓誨，并寓訓誨于活動當中。經過議定進行中隊活動、宣揚欄，國旗下的講話，“六一”新隊員入隊典禮等式樣活潑的活動，為一百零一多名復活佩帶上絢麗的紅領巾，在隊員中深切綻開愛國主義訓誨。培育他們酷好故國、酷好人民、酷好家鄉(xiāng)的感情，建立起構筑故國、構筑家鄉(xiāng)而竭力進修的遠大志向。

4、綻開充裕多彩的活動。

1、學期初綻開爭創(chuàng)優(yōu)秀班級、文明班級，從思維進步步了全部少先隊的相識和自動性。在校內中構成了講文明懂規(guī)則，做到文明出口、文明舉手精良的輿論、行動氛圍。

2、我校一、二年級講故事競賽在同學們的熱切期盼中拉開了帷幕。一年級倪心潔同學和二年級劉賢達同學最終獲得本年級第一名的好成果。

經過議定兩天的猛烈競爭，蒲月份學校進行的3———6年級拔河競賽獲得美滿告成。各年級組冠軍別離為三(1)班、四(1)班、五(1)班、六(3)班。少先隊員在活動中富有這自我，兌現了自我的成長。

3、依據學期初的籌劃支配，我校告成地進行了慶“六一”廣播操暨文藝節(jié)目活動。在全部活動綻開進程中從帶領的珍視到各部分的大力大舉協作，促使活動有籌劃、有程序的綻開。廣闊家生更是在勞碌中自動參與，在摸索中連續(xù)積聚閱歷。跟著聯歡活動的閉幕，師生們高漲的豪情仿照照舊。可見只要有一個平臺，就可以創(chuàng)設一個顯現自我的舞臺。

就本學期的少先隊工作得以順當綻開，此中得感謝學校帶領的珍視，及全部老師們的大力大舉贊成。走過了一學期，當然在工作中，也獲得了一些成果，但同時也透暴露我們少先隊工作中的不敷。作為少先隊帶領員的我，深信只要有帶領和教授們的贊成，少先隊的工作會愈來愈美滿，全部少先隊員的進修糊口生涯也會愈來愈高雅!一個學校要構成最好的育人狀況，必需有精良的校風。少先隊工作恰是精良校風的原動力。作為少先隊的構造者和構筑者，我們會更竭力地抓好門生的思維工作，建立一個健康向上、聯合友愛、盼望茂密、有明白搏斗目標的精良集體，讓每一名隊員慢慢成長為有效之才!

少先隊工作總結報告

一、本學期工作的總體目標：

本學期的重點是對一年級新生加強常規(guī)訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

1、努力抓好學生的常規(guī)教化。

本學期開展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會的時間組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生初步養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。

2、提高學生的各種平安意識。

學生平安是班級工作順當開展的必要條件，本學期我時刻對學生進行平安教化，(校內外平安、交通平安、健康衛(wèi)生平安等)在不知不覺中讓學生的平安意識也漸漸加強了起來。每天我要留心視察孩子們的動態(tài)活動和學校內的活動環(huán)境，即時發(fā)覺平安隱患，制止平安事故的發(fā)生。

3、培育班級小干部，工作有成效。

班干部是班級管理的小助手，本學期重點培育了4個幫助管理班級的小干部，讓他們幫助老師做好班級的各項工作。從工作來看，他們干得很精彩。

4、對學生進行德育教化。

通過多種途徑，實行多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教化。利用一些傳統節(jié)日對學生進行了宣揚活動，使他們能做到敬重長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。

5、主動組織學生參加了學校大隊部開展的各項活動。

總之通過自己的努力，教化孩子們向少先隊靠攏，51名小摯友光榮的加入了少先隊組織。

少先隊工作總結報告

本學期，我校少先隊工作在團縣委、教化局的正確引領和各中隊輔導員的協作下，仔細開展各項活動，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教化功能，現將工作總結如下：

本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常實行升旗儀式，進行國旗下的講話。圍繞新教化課題《每月一事》，規(guī)范學生的日常行為習慣。結合每月的教化重點，支配中隊主題隊會，整個過程通過道理的剖析，故事的講解，方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣闊隊員的教化。

習慣確定性格，性格確定命運，品質成就將來。開學初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也依據本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員仔細學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。少先隊大隊部支配了紅領巾值日執(zhí)勤，紅領巾監(jiān)督崗的同學每日進行檢查，并作好記錄，而且每周進行考核評比，評出獲得流淌紅旗的班級。同時加強紅領巾值日執(zhí)勤力度，使得違紀違規(guī)的學生極少，把養(yǎng)成教化落到實處。

各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下歡樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊安排的基礎上做到有效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展狀況進行檢查，確保活動開展達到常規(guī)化。結合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上，做到活動有主題，有內容，有評價。

1、開展建隊節(jié)62年慶祝教化活動。讓新隊員了解少先隊組織，讓同學們了解少先隊的有關學問及禮儀，知道11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊62年教化活動。同時還發(fā)展92名得才兼?zhèn)涞男律傧汝爢T。

2、組織六年級女生到多媒體教室仔細聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教化課，讓學生了解一些青春期學問，知道了青春期生理改變特征，懂得了如何留意青春期衛(wèi)生，如何愛護自己不受損害。

3、利用大課間活動時間，由校長、平安員、大隊輔導員主持，全校師生協作開展“平安緊急疏散演練”活動大獲勝利，從而使師生了解在遇到緊急狀況時如何進行疏散，如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊員參與了龍泉鎮(zhèn)中心校舉辦的“平安綜合學問搶答賽”，這樣的活動增加了學生的平安意識，提高了平安防范實力。

4、開展了法制手抄報評比活動，設立法制教化專欄等，讓學生了解了更多的法律學問。

5組織三至六年級的隊員參與課外科技活動，還建立了紅領巾氣象站，并對小氣象員進行了培訓。讓隊員從小學科學，愛科學，用科學，培育了隊員的實踐實力和創(chuàng)新實力。

7、組織優(yōu)秀少先隊員參與送新兵活動并為新兵獻花。同時也是對學生進行參軍光榮的教化。

8、以節(jié)假日為契機，開展各種系列主題教化活動。利用老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，各中隊有安排有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教化活動，全面提升學生的綜合素養(yǎng)。

1、組建了新的一屆大隊委員會。各中隊也組建了的一屆中隊委員會，并上交了各中隊組織建設的有關資料。大隊部同時重視對小干部的培育，讓幾名小干部到大隊部進行培訓、實習。

2、加強了校內文化建設及中隊文化建設。四至六年級出的?？瘍热葚S富多彩，同時采納了廣告色與粉筆書寫、電腦打印相結合，辦出高質量的校刊，?？c我校新設的幾處宣揚欄交相輝映，使我校的校內文化建設更具特色。各中隊在教室布置上，設計出本班特色，貼出本班的班徽和班級管理制度，力求“讓每一面墻壁說話”，逐步形成富有特色的班級文化。

3、加強少先隊陣地建設，進一步發(fā)揮少先隊陣地的作用，利用紅領巾廣播臺的活動，讓少先隊員在活動中獲得熬煉本事的機會，給他們一個展示才華的舞臺。

4、加強鼓號隊訓練，展示少先隊員的朝氣勃勃、樂觀、主動向上的精神風貌。推動少先隊組織的基礎建設，提高少先隊禮儀活動的整體水平。

5、加強與各中隊輔導員的聯系，多聽取廣闊中隊輔導員看法，引導輔導員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動，激勵輔導員撰寫論文，加強少先隊工作探討和理論探討。

總之，本學年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學生的學問面。隊員們健康歡樂的成長，使每個老師都收獲著華蜜。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學習，努力提高自身的業(yè)務水平，剛好總結閱歷，不斷探究創(chuàng)新。希望通過今后的學習和努力，學校的少先隊工作將走向一個更高的臺階。

二年級少先隊工作總結報告

活動是少先隊工作的生命。少先隊大隊部依據少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行各種教化，并寓教化于活動之中。

中秋節(jié)，為了慶祝我國這個古老的傳統佳節(jié)，更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教化，我校開展了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝愿、、民俗博餅等活動,讓同學們感受到了傳統節(jié)日所蘊含的深厚文化內涵。

9月20日是全國第十一個“公民道德宣揚日”，我校通過道德實踐活動、“爭當美德好少年”故事會、開展以“文明禮儀”為主題的隊活動，讓公民道德深化學生心里。

為迎接10月13日少先隊日的到來,培育各少先隊員的愛國主義情操、弘揚愛國主義精神。10月11日上午，各中隊實行《紅領巾相約中國夢》主題隊會，10月11日下午，我校參與鎮(zhèn)“唱響國歌、唱亮隊歌”歌詠競賽榮獲第一名。緊接著，進行“紅領巾飄起來”——新隊員入隊儀式。新隊員入隊儀式在一片熱情的掌聲中圓滿結束，充溢人文氣息的一個個過程在學生、老師的腦海中留下了深刻的印象。

11月我校開展廉潔活動進校內大型宣講活動，活動由歐陽珊珊老師主講，全體師生全員參加，引導孩子從小學做真人，樹立正風、弘揚正氣。

12月我校開展少先隊基本學問教化活動，活動由少先大隊組織，各中隊利用少先隊活動課具體學習有關少先隊的基本學問，了解了隊史，學唱了隊歌，使廣闊少先隊員了解了少先隊，更加酷愛了少先隊。學校少先大隊將以這次活動為契機，向少先隊員進行酷愛少先隊，酷愛共產黨、酷愛祖國的教化，此次活動增加了少先隊員的組織意識、光榮感和責任感。

12月我校將“三愛”、“三節(jié)”教化活動融入校內文化建設之中，各班通過板報、主題隊會、手抄報等多種形式，扎實推動“三節(jié)”宣揚教化活動。

12月組織評比舉薦了一批品德兼優(yōu)的學生，五年一班為“泉州市先進班集體”、六年一班為“泉州市先鋒中隊”、三年三班為“晉江市先進班集體”、王宇彤同學為“泉州市三好學生”、高昕儀同學為“泉州市優(yōu)秀學生干部”、顏弋陽同學、黃榮燊同學為“晉江市三好學生”、蔡懷陸同學、顏銘同學為“晉江市優(yōu)秀學生干部”。

回顧這一學期的工作，我們一步一個腳印地走了過來。如今我校的少年兒童正體驗著收獲與歡樂，他們將展翅翱翔、拼搏、創(chuàng)新。

少先隊年度工作總結報告

我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關切和指導，同事的理解和幫助。一學期來，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養(yǎng)成教化為基礎，以班集體建設為重點，仔細開展少先隊工作?，F將工作總結如下：

一、仔細對待每一次升旗儀式.

國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的.開展，同學們變得更加懂事了。

二、仔細抓好校內紀律、衛(wèi)生督促檢查工作。

從開學初到學期末，學校常常強調紀律衛(wèi)生狀況，教化學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)覺不足剛好找各班落實，在各位領導和老師的督促下，各位同學的仔細努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消逝，吃零食現象慢慢削減，校容校貌有了很大的改變。

三、仔細開展好大、中隊活動。

依據學校開學初的支配，我們仔細開展了以下幾方面工作：

1、開展了豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節(jié)、掃墓、勞動節(jié)等大型活動，加強了學生們對環(huán)境的愛護、祖國的酷愛多方面的相識和教化，使學生們思想有所進步。

2、學生們嚴格要求自己，從文明禮貌方面做起，使學生從小養(yǎng)成良好的品德習慣。

3、依據開學安排部署，仔細組織好主題班隊會，學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教化。并通過講故事、競賽等形式各項紀念活動。

4、學生的平安至關重要，我們常常對學生進行平安教化，時時刻刻把學生平安放在首位，發(fā)覺狀況剛好解決。比如：遵守平安規(guī)則，避雷措施，預防食物中毒，地震中的自救，做到常常強調、教化。

5、針對總校規(guī)范書寫要求，學校組織學生進行書法競賽，調動了學生們練習書法的主動性。

回顧一學期的工作，我們輕松的走了過來?，F在我校的學生們體驗著收獲與歡樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進取!

年少先隊工作總結報告

本學期，在校領導的支持下，在全體班主任和中隊輔導員的共同努力下，我校的少先隊工作順當開展。這學期我校德育、少先隊主要開展了兩方面的活動，第一，切實加強少年兒童思想品德教化，提高學生的文明素養(yǎng)，加強少先隊自身建設,加強中隊建設，培育學生實力，使校風、班風大大好轉。其次，主動開展以“萬家齊參加，同心迎接奧運”為主題的奧林匹克教化活動，老師、學生在各種活動中，受到了教化，同時也取得一些的成果。

一、強化隊員思想品德教化，培育良好文明禮儀習慣。

1、堅持把德育工作擺在素養(yǎng)教化工作的重要位置，通過思品課的教學，班隊會及大中隊主題會，以及國旗下講話和板報宣揚，對學生進行愛國主義教化、社會公德教化、文明行為習慣的養(yǎng)成教化，并寓教化于活動之中。

2、強化學生的養(yǎng)成教化，接著加強《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》的教化和訓練，比照《學生一日常規(guī)評分細則》有安排地開展活動，重視學生良好習慣的養(yǎng)成。

二、抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中傾聽著國旗下講話，剛好訂正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的愛國熱忱，使師生受到了一次又一次的教化。

2、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有實力的少先隊干部隊伍，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校內的清潔漂亮，使校內“文明之花”常開。

3、加大陣地建設的力度。充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣揚教化作用，又增長了隊員才能。特殊是本學期的紅領巾廣播，從組稿、訓練、播音全部由隊干部自主完成，在這過程中提高了隊干部的語言表達實力。(四年級的播音員張佳玉，剛起先播音時很驚慌，讀的磕磕巴巴，經過一段時間的努力練習，能夠很好的完成播音)。

三、主動開展適合隊員的少先隊活動。

少先隊活動是少先隊的生命，本學期，我校通過各種形式的活動來對少先隊員進行教化。

(一)“萬家齊參加，同心迎接奧運”活動。

1、分月開展相應的創(chuàng)建活動。

上學期，對于創(chuàng)建特色家庭只停留在申報的階段，在假期里申報特色家庭的學生和家長都在打算著自己的家庭活動。為了能夠把“萬家”活動開展的更加細致、充分，真正達到創(chuàng)建特色家庭，參加奧運的目的。本學期，依據學校整體工作的支配和每個月相應的紀念日，我校把爭戴微笑圈以及創(chuàng)建奧運特色家庭的活動分月來完成。每個月有不同主題活動。

三月：爭戴紅色微笑圈、爭創(chuàng)奧運愛心、同心家庭(“捐出一元壓歲錢，幫助災區(qū)小學生”的愛心捐款活動)。

四月：爭戴黃色微笑圈、爭創(chuàng)奧運文明家庭(各中隊、創(chuàng)建家庭學習奧運禮儀，召開了以“文明禮儀”為主題的班隊會，展示了學習的成果)。

五月：爭戴黑色微笑圈、爭創(chuàng)奧運健身家庭(4月30日，慶祝奧運會倒計時101天實行校內趣味體育嬉戲節(jié))。

六月：爭戴綠色微笑圈、爭創(chuàng)奧運環(huán)保家庭(征集家庭環(huán)保小妙招、校本課程展示)。

七月：爭戴藍色微笑圈、爭創(chuàng)奧運文化傳承家庭(展示文化傳承家庭的成果：剪紙、書法)。

2、參加《微笑日記》和《我家(身邊)的奧運故事》征文、制作奧運小禮物活動。

本學期，區(qū)少工委還開展了《微笑日記》和《我家(身邊)的奧運故事》師生征文活動和為運動員制作小禮物的活動，我校許多同學都主動參加。在第一期的征文活動中，我校兩位老師主動參加，其中王老師獲得征文三等獎。于老師、李老師指導的學生分別獲得征文一、二等獎。在其次期的征文活動中，高老師獲得征文二等獎。在奧運小禮物的制作活動中，五年級沙畫小組的同學細心制作了沙畫作品，五3班同學制作了環(huán)保筆筒，二年級2班的全體同學每人在紙上寫下了祝愿語并把它們折成紙鶴，表達了自己對奧運運動員的祝福。

少先隊工作總結報告

時間過的真快，一學期來，我校以書記的社會主義榮辱觀為指導，以少先隊大隊的指導思想制定學校工作安排，開展各項有意義的活動，大力加強青少年思想品德教化，全面推動素養(yǎng)教化，使我校形成一個團結向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培育成社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充溢活力。

１、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中傾聽著國旗下講話，剛好訂正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的熱忱，使師生受到了一次又一次的教化。

２、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校內的清潔漂亮，使校內“文明之花”常開。

3、充分利用中隊板報、校刊等開展一系列活動，既起到了宣揚教化作用，又增長了隊員才能。

１、小學生求知欲旺、可塑性大、仿照性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注意狠抓養(yǎng)成教化、剛好訂正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有安排、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教化的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、常常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教育，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為實行正反兩方面教化相結合的方法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播剛好表揚、指責，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

２、學校依據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教化，并寓教化于活動之中。學校利用老師節(jié)、國慶節(jié)、等有利契機，通過實行中隊活動、出版宣揚欄，國旗下的講話，培育他們酷愛祖國、酷愛人民、酷愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

依據少先隊安排、德育安排，開展了一系列的活動。

本學年少先隊工作總結報告

1、普法教化正文、書信競賽。先后協作校普法辦、教育處等開展普法教化征文和書信競賽。學生參加熱忱高漲，順當達到了教化目的。

2、各學科競賽活動。在過去的2024-2024學年里，中小學各學科開展了各項學科競賽，少先隊鼎力支持，成效明顯，學生也在潛移默化中得到了熬煉提高。

3、協作街道開展的未成年人思想道德建設。先后組織學生參與了由街道組織的“迎國慶愛國詩歌朗誦競賽”、“小小志愿者進社區(qū)”、“防艾廣場宣揚”等活動，不僅完成了上級布置的任務，對我校未成年人思想道德建設工作予以了補充。

4、學校其他各項活動。在專項、常規(guī)活動外，還剛好順應學校工作須要開展了其他各項活動，如體育運動會、感恩主題報告會、普法進校內等。

少先隊工作總結報告

xx年秋季起先，本人起先接手學校的少先隊工作，在校領導和各位同事特殊是班主任老師的關切和指導下，基本完成了各項工作，現將一年來的少先隊工作做如下總結：

為了能將少先隊工作開展的更好，我從多方面嘗試進行了組織建設。首先我個人主動參與各級各類少先隊輔導員培訓，學習相關學問，更新自己的觀念，虛心向李傳華等老老師學習，確保自己能夠盡快勝任輔導員工作。其次，在校長室、德育處的協作下對各位班主任進行了培訓，特殊是起始年級班主任和新班主任，讓他們熟識班級管理、明確少先隊工作思路，促進學校少先隊工作有序開展。最終，結合“藍天工程”和“普法教化工程”對全校少先隊員進行教化，規(guī)范行為習慣，自覺遵紀遵守法律，做合格的少先隊員。

1、一日常規(guī)檢查評比工作。細心選擇學校3—8年級的優(yōu)秀少先隊員擔當檢查評比的值日生，加上值周領導和老師，共同對各班級進行一日常規(guī)檢查評比，剛好記錄反饋，整理在案。

2、周一升旗儀式和國旗下講話工作。協作學校各項工作開展有針對性的周一升旗儀式，原則上兩周支配值周領導講話并宣布一日常規(guī)檢查結果。同時，結合紀念日、節(jié)日等契機，支配學生進行國旗下講話。

3、跳繩踢毽子、手抄報等競賽。元旦來臨前開展全校范圍的跳繩踢毽子競賽，豐富學生課余文化生活，得到了全體老師的幫助。寒暑假結束后、國慶節(jié)來臨前，開展主題手抄報評比。

4、六一文藝演出?！胺勺o航，放飛幻想”文藝演出在今年六一前夕實行，同時下午支配了二臺節(jié)目，全體師生共慶節(jié)日。從選擇節(jié)目、舞臺布置、人員支配、音響調試等都得到了領導和老師們的關切和幫助。

5、遠足春游活動。磨練意志、熬煉體魄，學生遠足春游活動在肥西紫蓬山、快樂島等地實行，各部門尤其是班主任和帶隊老師付出頗多，學生也從中體驗到了親近大自然的樂趣。

1、普法教化正文、書信競賽。先后協作校普法辦、教育處等開展普法教化征文和書信競賽。學生參加熱忱高漲，順當達到了教化目的。

2、各學科競賽活動。在過去的xx-xx學年里，中小學各學科開展了各項學科競賽，少先隊鼎力支持，成效明顯，學生也在潛移默化中得到了熬煉提高。

3、協作街道開展的未成年人思想道德建設。先后組織學生參與了由街道組織的“迎國慶愛國詩歌朗誦競賽”、“小小志愿者進社區(qū)”、“防艾廣場宣揚”等活動，不僅完成了上級布置的任務，對我校未成年人思想道德建設工作予以了補充。

4、學校其他各項活動。在專項、常規(guī)活動外，還剛好順應學校工作須要開展了其他各項活動，如體育運動會、感恩主題報告會、普法進校內等。

一年來，學校的少先隊工作基本良好，學生的養(yǎng)成教化初見成效，秩序井然，校內內環(huán)境基本能做到整齊有序。

由于工作閱歷的匱乏，只能算基本完成任務，今后肯定要接著加強，不斷學習，緊緊依靠廣闊師生，開創(chuàng)少先隊工作新局面。

少先隊工作總結報告

本學期，我校少先隊工作在團縣委、教化局、學校德育處的正確引領和各中隊輔導員的協作下，仔細開展各項活動，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教化功能，現將工作總結如下：

本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常實行升旗儀式，進行國旗下的講話。圍繞新教化課題《每月一事》，規(guī)范學生的日常行為習慣。結合每月的教化重點，支配中隊主題隊會，整個過程通過道理的剖析，故事的講解，方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣闊隊員的教化。

習慣確定性格，性格確定命運，品質成就將來。開學初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也依據本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員仔細學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。少先隊大隊部支配了紅領巾值日執(zhí)勤，紅領巾監(jiān)督崗的同學每日進行檢查，并作好記錄，而且每周進行考核評比，評出獲得流淌紅旗的班級。同時加強紅領巾值日執(zhí)勤力度，使得違紀違規(guī)的學生極少，把養(yǎng)成教化落到實處。

（一）班隊教化活動。

各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下歡樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊安排的基礎上做到有效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展狀況進行檢查，確?；顒娱_展達到常規(guī)化。結合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上，做到活動有主題，有內容，有評價。

（二）主題教化活動。

1、開展建隊節(jié)60周年慶祝教化活動。讓新隊員了解少先隊組織，讓同學們了解少先隊的有關學問及禮儀，知道11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊60周年教化活動。同時還發(fā)展92名得才兼?zhèn)涞男律傧汝爢T。

2、組織六年級女生到多媒體教室仔細聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教化課，讓學生了解一些青春期學問，知道了青春期生理改變特征，懂得了如何留意青春期衛(wèi)生，如何愛護自己不受損害。

3、利用大課間活動時間，由校長、平安員、大隊輔導員主持，全校師生協作開展“平安緊急疏散演練”活動大獲勝利，從而使師生了解在遇到緊急狀況時如何進行疏散，如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊員參與了龍泉鎮(zhèn)中心校舉辦的“平安綜合學問搶答賽”，這樣的活動增加了學生的平安意識，提高了平安防范實力。

4、利用國旗下講話時間，對全校師生進行甲型h1n1流感學問的宣揚，要求各班每天進行晨檢并剛好上報班上狀況，仔細防范甲型h1n1流感并對學生的個人衛(wèi)生提出要求，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、開展了法制手抄報評比活動，設立法制教化專欄等，讓學生了解了更多的法律學問。

6、組織三至六年級的隊員參與課外科技活動，還建立了紅領巾氣象站，并對小氣象員進行了培訓。讓隊員從小學科學，愛科學，用科學，培育了隊員的實踐實力和創(chuàng)新實力。

7、組織優(yōu)秀少先隊員參與送新兵活動并為新兵獻花。同時也是對學生進行參軍光榮的教化。

8、以節(jié)假日為契機，開展各種系列主題教化活動。利用老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，各中隊有安排有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教化活動，全面提升學生的綜合素養(yǎng)。

[1][2]。

小學少先隊少先隊工作總結報告

１、開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款１２５６０元，大隊部利用扶貧基金為１９名特困生每月發(fā)放四十元助學金，減輕他們的負擔。７年來，全校師生共捐款４萬元，共資助１００多人次。通過該項活動培育隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關切他人、關切社會的好品質，增加集體的凝合力?！赌虾Ｈ請蟆吩螐牟煌膫让鎴蟮肋^這項活動。主動開展少先隊活動，培育隊員的創(chuàng)新精神和實踐實力。

２、大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內利用校內網資源，發(fā)動隊員自己上網查資料，主動參與學校的手抄報競賽、環(huán)保征文競賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書競賽、利用廢物參與創(chuàng)作獨創(chuàng)大賽，參與網頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級根據年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地視察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉狀況，提高“五自”實力，培育了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作實力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。

３、學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動，參與文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗教化活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受，培育了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，依據雛鷹行動爭章達標的規(guī)定，結合學校的實際狀況，在一年級實施《自理章》、《友情章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素養(yǎng)。

少先隊工作總結_少先隊總結報告

本學期，我校少先隊工作在校領導的關切、支持下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教化為重點，主動響應上級文件精神，充分發(fā)揮少先隊組織主動、自主、開拓、創(chuàng)新的作用，開展了一系列豐富多彩的活動，提高了少先隊員的全面素養(yǎng)?，F將本學期少先隊工作小結如下：

一、加強和改進德育工作。

1、為使隊員們時常保持良好的行為道德，總隊部對四、五、六大隊及校醫(yī)務室和體育組對少先隊檢查員進行專題培訓大會。通過一學期五項常規(guī)檢查，進一步督促了隊員日常行為的規(guī)范，優(yōu)良的品德漸漸形成。

2、依據少年兒童的年齡特點，結合學校實際狀況，通過多渠道、多層面，全方位對隊員進行思想教化，并寓教化于活動中。在形式生動的活動中，隊員們受到了愛國主義教化，培育了他們酷愛祖國、酷愛人民、酷愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3、通過國旗下講話、中隊活動，邀請法制副校長和公安局的民警叔叔為隊員作反邪教、禁毒、法制、平安等專題講座，開展反邪教等相關宣揚活動，使隊員們懂得了很多。如：4月22日是世界法律日，為進一步增加師生的法律意識，學校法制副校長碧陽鎮(zhèn)派出所副所長汪超綱為全體師生做法律學問宣揚。

4、“關愛留守兒童是一項重要的民生工程，我們來不得半點馬虎?！睂W校多次強調，并帶領全體老師扎實做好學校留守兒童之家建設，主動開展各項關愛留守兒童活動，讓黨的陽光和社會的關愛暖和著每一個留守兒童，收到較好的社會效益，如開展了“一對一，一對紅”手拉手活動；端午節(jié)與六一前夕，開展了“粽葉飄香·情系端午”、“關愛留守兒童，共享歡樂六一”的留守兒童關愛活動；金諾、汪徽桐等同學被評為“感恩勵志小標兵”，余建紅、張彩虹、施慧敏老師被評為“關愛留守學生優(yōu)秀輔導員”，汪依妮、陳聰被評為“優(yōu)秀愛心好少年”等榮譽稱號；發(fā)動、聯系校外志愿者開展留守兒童幫扶活動，校外志愿者通過交換聯系方式，邀請家中做客，與留守學生共度佳節(jié)，拉近了與留守兒童間的距離。5、獻愛心活動。雅安發(fā)生了大地震，學校通過國旗下倡議、廣播等方式，主動呼吁師生為雅安人民奉獻愛心，捐款總額近3萬元。

6、加強輔導員隊伍建設。為更好地發(fā)揮輔導員在德育工作中的重要作用，加強輔導員在班級管理中的主導作用，剛好總結溝通輔導員工作狀況，仔細落實了工作例會制度，輔導員工作例會的實施，對進一步規(guī)范學校管理、加強學生思想道德建設都將起著有力的推動作用。

二、接著少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。

一學期來，堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，開展豐富多彩的活動，促使少先隊組織充溢活力。

1、堅持每周一次升旗儀式，做到仔細對待。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。

2、堅持“五項常規(guī)檢查評比”活動。檢查結果兩周公布，年級總分第一的授流淌循環(huán)紅旗，五項常規(guī)檢查評比結果作為優(yōu)秀班集體評比的重要依據，以此激勵全體隊員的集體榮譽感和上進心。

3、堅持“中隊黑板報評比”，每月更換，動員全體隊員一起參加制作，供應給學生以展示的天地，使教室文化新奇生動，建立暖和“小家”。“中隊黑板報評比”不僅起到了宣揚教化作用，學生的各方面實力也得到了培育。

4、結合形勢重大節(jié)日及紀念日，大力開展主題顯明形式多樣的主題活動，不僅豐富了校內生活，而且讓學生受到教化。如三月份是“學雷鋒月”、“文明禮貌月”，開展了很多豐富多彩的活動，開展以“講文明，講禮貌，爭當小標兵”，組織隊員學習《守則》、《規(guī)范》，開展“爭做文明星”；在3月5日的學雷鋒的日子里，各中隊開展學雷鋒主題教化活動，引導學生從我做起，從現在做起，從小事做起，學會關切他人；結合“三八”婦女節(jié)，各班結合文明禮貌月開展送給媽媽一個驚喜、我為媽媽做家務等感恩教化活動；3月12日植樹節(jié)，開展“愛我家園，綠色環(huán)?！睘橹黝}的環(huán)?；顒?。廣泛組織隊員進行“植樹、護樹”行動，為建設“綠色家園”出一份力；4月中旬，組織全校學生觀看了一次影片；4月20日，各中隊開展了“踐行感恩，共創(chuàng)和諧”主題教化活動；我校堅持將感恩教化作為學校德育工作的的重點，感恩教化也成為學校德育工作的一大特色教化，取得了良好的成效；4月22日世界法律日開展相關主題的活動；結合第17個“全國中小學生平安教化日”，加強對學生平安學問的普及教化，各班結合“平安教化周”，依據實際狀況，開展以各自確定的平安教化主題為內容的班隊會，不斷提高隊員的自我愛護意識；結合“我們的節(jié)日？清明節(jié)”開展“文明祭掃平安清明”傳統節(jié)日教化，大隊部組織學生祭掃革命烈士墓，活動中穿插森林防火等平安教化；5月初，為了加強同學們的平安意識，開展了一次突擊性的防震減災平安演練活動，增加防災減災意識提高避險自救實力；為增加學生的法律意識，爭做知法遵守法律的合格小公民，5月上旬，學校全面啟動紅五月系列活動；5月份還圍繞“珍愛生命，預防溺水”各中隊開展系列主題活動；在母親節(jié)即將來臨之際，各中隊開展了“濃濃春暉情悠悠寸草心”主題活動；5月30日，我校各中隊實行了“紅五月歌詠競賽”，孩子們用自己的歌聲唱出了自己對碧陽小學的酷愛，陶冶情操、獲得學問，培育學生的實力，從而推動我校素養(yǎng)教化的全面實施；為了把平安生產月的教化工作落實到實處，召開了以“科學發(fā)展，平安發(fā)展”為主題的主題班隊會。6月下旬，學校召開了防污減排，低碳生活的國旗下演講和班隊會，讓孩子們提高了環(huán)保節(jié)能的意識。

三、強化活動，少先隊活動豐富多彩。

實行各類校性活動：結合學校實際狀況，在學生中開展“學雷鋒，做一個有道德的人”愛國主義讀書教化活動?？傟牪堪驯緦没顒幼ピ?、抓實、抓好；根據實踐育人的要求，以體驗教化為基本途徑，細心設計和組織內容更加鮮活、形式更加新奇、吸引力更強的活動，首先由各中隊組織學生仔細讀書、寫作，舉辦活動、競賽。小學一至二年級以聽輔導老師、家長講解、講故事為主，了解讀本內容，三至六年級小學生和中學生以讀書、自學為主，并按讀本每個章節(jié)后供應的建議開展活動、寫出作文。學完讀本后，組織3—6年級參與全校征文、繪畫活動，并舉薦10篇優(yōu)秀征文、繪畫參與縣級競賽，1—6年級參與校“學雷鋒，做一個有道德的人”講故事競賽，并擇優(yōu)舉薦葉子欣、姚暢兩名同學參與全縣講故事競賽，兩名同學不負眾望雙雙獲得一等獎，并參與市講故事競賽，喜獲二等獎；為了進一步了解我縣絢麗的古文化，欣賞大自然的美妙風光，體會遠足的艱辛，加強愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想教化，培育學生團結合作意識，熬煉學生吃苦耐勞的意志品質，四月初我校舉辦了一次全校性春游遠足活動，活動前夕，結合春游活動，開展戶外活動平安環(huán)保等主題教化活動。

一學期過去了，在學校領導的關切指導下，在全體輔導員、少先隊員的共同努力下，取得了較好的成果。余利群、葛建華、余長舟、江曉俏四位老師被評為“縣優(yōu)秀輔導員”；一（2）中隊、二（2）中隊、三（1）中隊被評為“縣優(yōu)秀中隊”；方唯書等被評為“縣優(yōu)秀少先隊員”，汪依妮等同學被評為“縣優(yōu)秀干部”；縣“學雷鋒，做一個有道德的人”“感恩”等征文、書畫競賽中創(chuàng)佳績……下學期，大隊部將接著努力，以“兒童為本、道德為先、隊建為基、發(fā)展為重”理念為指導，發(fā)揚好的，改善差的；仔細向別校學習閱歷，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培育出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和*人。我們將接著努力，爭取在今后將我校的少先隊工作做得更加精彩。

小學少先隊少先隊工作總結報告

一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成果，學校被評為xx市綠色學校，大隊部被評為市少先隊先進集體，吳碧連老師被評為市優(yōu)秀輔導員，李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評為市優(yōu)秀少先隊員，梁家麗、徐帶好、劉碧好、吳柳彩、帥惠珍、陳燕歡、鄧近歡、張彩紅被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導員，陳艷華、沈文華、潘卓丹、方健華、黃月儀被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀家長的表彰活動。張耀康寫的《如何處理隊員的人際關系》獲市三等獎。沈文華撰寫的活動方案《讓非典遠離我們》活動xx市三等獎。李曉敏、沈文華兩名隊員參與《育苗報》的讀書征文競賽，分別獲得二等獎和三等獎。

小學少先隊少先隊工作總結報告

１、小學生求知欲旺、可塑性大、仿照性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注意狠抓養(yǎng)成教化、剛好訂正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有安排、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教化的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、常常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教育，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為實行正反兩方面教化相結合的方法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播剛好表揚、指責，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，主動協作學校共同抓好養(yǎng)成教化。

２、學校依據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教化，并寓教化于活動之中。學校利用老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過實行隊活動、出版宣揚欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上艷麗的紅領巾，在隊員中深化開展愛國主義教化。培育他們酷愛祖國、酷愛人民、酷愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

３、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、平安教化的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人愛護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通平安觀念，培育平安的法制意識，交通平安意識，使隊員學法、知法、懂法、遵守法律、用法。

４、加強隊員的環(huán)保意識教化。結合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們主動參加活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校內的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置競賽，進行“丹灶無限美”的宣揚畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教化活動，對隊員進行環(huán)保教化，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

５、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴峻威逼著人們的生命危急。為了讓隊員們了解此病毒的狀況，削減對非典型肺炎的恐驚，我大隊部根據上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣揚資料的張