工程制圖實踐心得體會（15篇）

工程制圖實踐心得體會（精選15篇）心得體會是一次自我思索的過程，通過文字的呈現(xiàn)，我們能夠更好地理清思緒，理解自己的想法。以下是一篇優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家一些啟示和參考。

工程實踐心得體會

當(dāng)時報名掛職，只是報著一種新奇，一種打發(fā)時間，一種積累閱歷的心態(tài)。我沒有想太多，沒想過這會怎么過，會遇到什么，要怎樣做，甚至有想過這也可能不會實現(xiàn)，或許我的假期還是一樣在家呆著，近乎虛度的度過。而當(dāng)我真正接觸以后，我才發(fā)覺現(xiàn)實跟想象是不一樣的，現(xiàn)實終究是現(xiàn)實。

一起先，我不是很滿足從原來報的那些項目被換到了“城鄉(xiāng)清潔工程”志愿者服務(wù)隊吧。我以為會很累，這應(yīng)當(dāng)是其次，我擔(dān)憂得更多的或許是這怎么能熬煉自己，這又該怎么做呢。當(dāng)我們這隊人馬浩浩蕩蕩從學(xué)校動身到達目的地時，我知道事實不是我想的那樣了。當(dāng)我們坐在會議室里接受領(lǐng)導(dǎo)指教時，我知道，這一次，我們會不虛此行的，我們會有收獲，我們會有自己的作為的。這后來的日子見證了我們的成長與歡樂，見證了我們的勝利。

接下來的日子是短暫的，經(jīng)過幾天的熟識，慢慢對這項工程了解了，慢慢對自己的工作內(nèi)容有了相識，也慢慢有了目標(biāo)。我知道我們重要的是要在這個夏天，這個短短的實踐中留下什么，留下一點我們的辛勤勞動成果，一點我們值得品嘗的回憶。雖然在起先之際，我們大家多少都感覺很無聊吧，因為短暫我們能做的就只有等，等任務(wù)，等我們的了解更深，等我們的活動安排出來并得到批示。在等的過程當(dāng)中又何嘗不是一種學(xué)習(xí)，一種考驗?zāi)?，至少知道學(xué)會等待。

籌備過程中，讓我覺得有點不行思議的一點，也是讓我感動的一點是全部隊員們的那種“沖動”，那種“鹵莽”……當(dāng)說到調(diào)查問卷的事時，他們就立馬回去打算設(shè)計了問卷；當(dāng)突發(fā)奇想到要做采計活動連同調(diào)查問卷活動時，我們甚至還沒有較為完善的策劃書，許多問題都沒想過時，就確定要做，就起先打算，好像已經(jīng)很有信念，好像很簡單就能看到勝利。后來我知道，也體會到了，那是一種主動的看法，一種熱忱的力氣，一種努力實踐的精神。在這實現(xiàn)之前，確乎有中懷疑與驚慌，但是全部隊員們的主動努力讓我驚異，讓我折服，讓我信任勝利不會走向我們的。那時我很佩服他們的志氣與自信，佩服他們的膽識與上進。這是我在以后的學(xué)生干部工作中應(yīng)當(dāng)好好學(xué)的，好好努力做到的，只有這樣，才能把自己分內(nèi)的事情做好，才能真正做到我曾經(jīng)對同學(xué)說的那樣——努力去做，做到自己心安理得就好。

整個重點活動，也是我們的重頭戲，我沒能幫上什么忙，只是在探討中參加，在打算中參加，做了兩張海報，而真正上戰(zhàn)場的時候卻把自己交給了病床，這一躺讓我錯過許多許多，也留下了許多。錯過的是與伙伴一起接受挑戰(zhàn)，留下的是缺憾。這是我很內(nèi)疚的事，也是很缺憾的事，意味著我的第一次真正意義上的社會實踐沒有完滿的完成，始終讓一種缺憾堵在心中。始終以來，自己都堅持是那種能善始善終，能較好得完成任務(wù)的自己，這一次真的要帶著缺憾告辭這短暫的實踐，真有一種不舍與留戀。

這一次活動也讓我相識了更多的摯友，也從他們身上學(xué)到了更多，體會到了更多。我們的隊伍是一支較浩大的隊伍，是一支團結(jié)奮進的隊伍，一支活潑樂觀的隊伍。在實踐中大家一起成長，一起學(xué)習(xí)，一起走過了一段充溢的時間。友情在時間與實踐中深厚，這是每一個隊員的收獲，每一分歡樂都印在了我們的記憶深處。假如沒有這次活動，我不會相識那么多的其他院系的摯友，不論是同級還是師兄師姐，他們每一個人身上都有著讓我不禁學(xué)習(xí)的地方，讓我慶幸，慶幸能有他們相伴。

時間靜靜流走，美妙的時間總是短暫的，但是我慶幸，我慶幸能參與這一次的活動，慶幸還有一幫可愛的伙伴們陪我走過一個短暫的實踐，為這個夏天增加了一分別出心裁。

工程實踐心得體會

xx年度，我們參與了我們學(xué)校的工程實踐，我們的指導(dǎo)老師是盧曉英老師?，F(xiàn)在將近一年的工程實踐就要結(jié)題了，回想過去一年里我們在工程實踐中收獲了許很多多的東西。從最起先的找尋課題到申請立項撰寫項目申請書，到查閱相關(guān)參考文獻，確定試驗原理、實施方案與找尋創(chuàng)新點；并制定具體的探討方案和步驟；最終試驗的的實施，整個過程的點點滴滴都是我們每個組員一心一意的付出，我們不僅收獲了實踐中得學(xué)問，而且也收獲了我們的友情與相互合作。

學(xué)校工程實踐的目的是強調(diào)自主性、探究性、實踐性和團結(jié)協(xié)作的實力，重點培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力，不急功近利，不為成果而設(shè)計，重在實施過程中得到的熬煉和培育，在整個過程中，我們不僅學(xué)到了試驗本身所帶來的動手實力以及實踐實力的提高，而且學(xué)到了仔細細致、堅持不懈，擅長思索總結(jié)的珍貴精神，并對工程實踐有了更深化的體會。

我們小組的項目的題目是“燃燒法制備幾種典型的骨生物納米材料”，剛起先我們拿到項目題目時也比較茫然，我們便確定分頭行動，一部分組員到網(wǎng)上搜尋相關(guān)資料，一部分組員找盧老師幫忙指引迷津。終于皇天不負有心人，我們通過不懈的努力終于找到了試驗進行的方案。然而，探究的道路總是充溢坎坷，我們確定試驗方案過后，才發(fā)覺試驗所需的藥品我們試驗室卻沒有，這次幫我們的度過難關(guān)的還是我們的指導(dǎo)老師，她幫我聯(lián)系了試驗室的相關(guān)人員，確定要幫我們買相關(guān)試驗藥品。萬事俱備，只欠東風(fēng)，現(xiàn)在我們要做的就是按著試驗方案一步一步的走下去。我們堅信我們肯定會勝利的，在接下來的試驗中我們也遇見了很多困難，比如我們剛制備ha時，制備出來的總是不符合試驗要求，我們?yōu)榇瞬殚喠讼嚓P(guān)資料，仔細思索以及組員之間的主動探討，最終最終找出了問題的所在以及其解決方案。

雖然我們制備出來了ha，在表征的過程中我們也遇到了問題我們分別利用了x射線衍射（xrd）、掃描電子顯微鏡（sem）和透射電子顯微鏡（tem）方法來表征納米顆粒的粒度，然而首次得出來的數(shù)據(jù)與我們在知網(wǎng)及相關(guān)網(wǎng)站上查到的粒度結(jié)果不一樣，通過多次試驗我們?nèi)∑淞似骄担虐l(fā)覺只有通過多次試驗我們才能避開試驗過程中出現(xiàn)的偶然事務(wù)，比如說每一次試驗過程中由于操作失誤導(dǎo)致試驗結(jié)果產(chǎn)生誤差等等，我們只有經(jīng)過多次試驗才能得出最客觀，最科學(xué)，最真實的試驗結(jié)果。時間很快，特殊是做試驗的時候，如今我們的項目即將結(jié)題，現(xiàn)在回想起來我們的努力沒有白費，希望能夠順當(dāng)?shù)慕Y(jié)題。這次我覺得我的收獲主要在于以下：在探討方面，最深的體會就是要擅長勤于思索，主動動手動腦。創(chuàng)新試驗不是基礎(chǔ)生物課上的試驗，只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說，可能是一個沒有接觸過的新領(lǐng)域，沒有人告知我們一步步該怎么做。

須要自己去找文獻查資料，去弄明白試驗的原理，然后確定要創(chuàng)新的方向。根據(jù)這個方向一點點努力，所以每一步都須要獨立思索。其中會遇到許多困難，這個時候除了找尋幫助，最重要的還是自己思索；在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。方向和目標(biāo)是貫穿整個試驗的核心，只有明確方向，圍繞這個方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點可以從許多方面確定，不肯定是很高深很前沿的東西。只要不是照搬別人已經(jīng)做過的東西，在自己力所能及的`范圍內(nèi)就好。當(dāng)然，能做出更大的成就最好。有時思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，似乎只能思索到這個程度了。這時要用發(fā)散思維多方位的考慮，作出大膽的揣測。但要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨意揣測，而要有依據(jù)有目的地做出假想，再一步步實踐去論證自己的揣測。

最終我想感謝我們的指導(dǎo)老師盧曉英老師以及我們生醫(yī)的試驗室給我們供應(yīng)了相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)以及相關(guān)試驗設(shè)施。只有在盧老師的幫助下，我們才有了今日收獲。

最終我想說，今后在生活中的任何事都是遵循一原則那就是：實踐出真理。只有通過實踐我們才能得到真理。

制圖實踐心得體會

作為一個學(xué)習(xí)專業(yè)制圖的學(xué)生，不僅須要駕馭制圖基礎(chǔ)學(xué)問，還需不斷地進行制圖實踐。在制圖實踐的過程中，我深刻地領(lǐng)悟到了很多在課堂上學(xué)不到的技能和閱歷，有些甚至讓我收獲了終身受用的珍貴閱歷。接下來，我將共享我的一些制圖實踐心得和體會。

在進行制圖實踐的過程中，我發(fā)覺要制作出高質(zhì)量的制圖作品，正確的思路和方法是特別關(guān)鍵的。首先，須要明確制圖的目的和需求，依據(jù)實際狀況選擇合適的圖紙大小和比例。在制圖過程中，留意布局，符合美學(xué)原則，使得制圖內(nèi)容緊湊、清楚易懂。另外，在制圖過程中，總是會遇到一些問題，本著“解決問題”的原則，我們須要有開放的思維方式，不斷地嘗試和探究。最終，制圖完成后，細致檢查和修正可能存在的問題，力求完備。

第三段：實踐中遇到的困難與解決方法。

在進行制圖實踐的過程中，我也遇到了一些難點問題。比如，學(xué)習(xí)CAD軟件時，我曾經(jīng)習(xí)慣性地運用鼠標(biāo)和鍵盤進行操作，但跟老師溝通后，我漸漸意識到了運用快捷鍵的重要性。此時，我起先了解并駕馭了一些基本的、常用的快捷鍵，如運用“C”吩咐繪制圓弧，運用“M”吩咐移動對象等，這些都大大提升了我的效率。除此之外，我還學(xué)習(xí)了制圖中的一些常用的比例尺的運用方法，如何限制圖紙的大小、如何在比例尺下繪制不同的線型等等。這些都是實際操作中須要留意的細微環(huán)節(jié)問題。

通過制圖實踐的經(jīng)驗，我不僅學(xué)會了操作各種繪圖軟件和制圖工具，更熬煉了自己的動手實力、思維實力、快速反應(yīng)實力和自學(xué)實力。通過反復(fù)的實踐，我不斷加深對課程內(nèi)容的理解，增加了對CAD圖紙的把握，駕馭了更多制圖技巧。同時，我也學(xué)會了如何與老師、同學(xué)更好地溝通和合作，形成了良好的團隊合作精神和工作流程。

第五段：總結(jié)與展望。

總的來說，制圖實踐是學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問必不行少的一個環(huán)節(jié)，通過實踐，我深刻相識到制圖實踐對于提高專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的重要性和必要性。同時，制圖實踐也為我供應(yīng)了一個與同學(xué)和老師互動溝通的平臺，與大家一起成長，共同進步。在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷練習(xí)提高自己的制圖實力，努力成為其中的佼佼者。

工程制圖繪圖心得體會

工程制圖是一門專業(yè)技能，涉及到各種各樣的圖紙和繪圖工具。在我學(xué)習(xí)工程制圖的過程中，我深深體會到繪圖的重要性和難度。在這篇文章中，我將共享我對工程制圖繪圖的心得體會。

首先，工程制圖須要細致入微。無論是平面圖還是立體圖，都須要精確地繪制出各個細微環(huán)節(jié)。在繪制平面圖時，我發(fā)覺標(biāo)注圖示和尺寸是最簡單被忽視的部分。然而，忽視了這些細微環(huán)節(jié)，就會導(dǎo)致圖紙不完整或者無法被理解。同樣，在繪制立體圖時，精確地繪制線條和細微環(huán)節(jié)也是特別重要的。我學(xué)到的一個技巧是運用不同寬度的線條來表示不同的物體或部件，這樣可以使圖紙更加清楚易讀。

其次，工程制圖須要精確的測量。在繪制圖紙之前，我們須要進行精確的測量，特殊是在繪制平面圖時。我發(fā)覺運用測量工具，如直尺和量規(guī)，是特別有幫助的。然而，我們不能僅僅依靠于這些工具。我們還須要培育自己的視察力和推斷力，以便能夠精確地推斷和測量各個部件和尺寸。通過不斷練習(xí)和實踐，我的測量技術(shù)得到了很大的提高。

第三，工程制圖須要敏捷運用各種繪圖工具。在繪圖過程中，我們會用到各種繪圖工具，如鉛筆、直角器、圓規(guī)和曲線板等。嫻熟駕馭這些工具的運用方法對于繪圖的質(zhì)量和效率都有很大的影響。我發(fā)覺通過視察和學(xué)習(xí)他人的繪圖技巧，我能夠?qū)W到更多運用繪圖工具的技巧和方法。此外，運用計算機協(xié)助設(shè)計（CAD）軟件也是特別重要的。我發(fā)覺這些軟件可以幫助我繪制更加精確和專業(yè)的圖紙，并且節(jié)約了大量的時間和精力。

第四，工程制圖須要良好的溝通和協(xié)作實力。在實際工程項目中，工程師通常須要與其他專業(yè)人員進行許多溝通和協(xié)作。因此，我們須要能夠清楚地表達自己的設(shè)計想法和意圖。為了實現(xiàn)這一點，我們須要學(xué)會運用各種繪圖符號和標(biāo)記，使得圖紙更簡單被其他人理解。此外，我們還須要學(xué)會與其他專業(yè)人員合作，共同解決問題和完成任務(wù)。通過與其他人的合作，我學(xué)到了許多新的思路和方法，從而提升了我的繪圖實力。

最終，工程制圖須要不斷學(xué)習(xí)和提高。繪圖是一門技術(shù)活，沒有捷徑可走。我發(fā)覺通過參與培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)學(xué)問可以幫助我不斷提升自己的繪圖技巧。此外，與同行和專家溝通也是特別重要的。他們可以賜予我許多有價值的建議和指導(dǎo)，幫助我克服困難和提升繪圖質(zhì)量。

總之，工程制圖繪圖是一門須要細致入微、精確測量、敏捷運用工具、良好溝通和不斷學(xué)習(xí)的技術(shù)。通過不斷實踐和學(xué)習(xí)，我深深體會到了這門技術(shù)的重要性和難度。我信任只有不斷努力和提高，才能成為一名優(yōu)秀的工程制圖師。

制圖實踐心得體會

作為工程學(xué)科的一部分，制圖是必不行少的。隨著時代的發(fā)展，制圖也不再是傳統(tǒng)的紙質(zhì)手繪，而是更數(shù)碼化、智能化和精細化的方式。在這篇文章中，我將共享我的制圖實踐心得體會。

BodyParagraph1。

我的第一次制圖實踐經(jīng)驗來自高校的一次課程項目，我須要用制圖軟件繪制一個具有實際用途的機械零件。我花費了許多時間和努力，在制圖軟件上各種繪圖工具的運用上，不斷發(fā)覺并避開各種錯誤和問題。最終，我的零件繪圖得到了教授的好評，并被選為最佳試驗。

BodyParagraph2。

在學(xué)校實踐的基礎(chǔ)上，我加入了一個民間建筑團隊，并起先利用自己的制圖技能開展項目。我第一個負責(zé)的任務(wù)是繪制房屋剖面圖。在初始階段，我并沒有意識到角度、比例和細微環(huán)節(jié)的重要性。但是，我的團隊成員對我的毫無意義的草圖進行了審查，并給出了珍貴的看法和建議。這些閱歷教訓(xùn)迫使我重新制圖，讓我意識到了制圖的困難性和要素的重要性。

BodyParagraph3。

除了在學(xué)校和團隊實踐中獲得閱歷，我還挑戰(zhàn)了獨立的制圖任務(wù)。一個客戶問我能否制作一張壽司圖表，用于他向潛在資助人展示他的企業(yè)并獲得資金。我沒有拍攝任何壽司照片，但我知道在網(wǎng)絡(luò)上可以獲得很多高辨別率圖片。然后我用Photoshop制作了圖形，并在Illustrator上制作了將來的壽司家族樹。這次經(jīng)驗不僅使我感到挑戰(zhàn)和成就感，而且表明白在制圖中多樣性和對客戶需求的適應(yīng)性。

BodyParagraph4。

雖然我已經(jīng)從過去的實踐和閱歷中得到了許多有用的東西，但也有一些錯誤。在一次項目中，我未能實現(xiàn)正確的尺度和比例，并忽視了正確的圖層限制。這導(dǎo)致后續(xù)修訂和修改的問題特別困難。我從錯誤中學(xué)到了教訓(xùn)，并完善了我的技能集，注意質(zhì)量，避開這些問題的發(fā)生。

Conclusion。

與制圖實踐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗相比，有許多技能是不能通過純粹的學(xué)術(shù)課程來駕馭的。唯有實踐，方能駕馭和汲取。制圖實踐的勝利，主要取決于切實了解客戶需求，限制和更新技能集，并以精益求精的工作看法注意質(zhì)量。作為一個全能的工程師，從實踐中不斷發(fā)掘自己的制圖技能和與客戶合作的實力是特別必要的。

工程制圖實訓(xùn)心得體會

大二下半學(xué)期臨至期末，在老師的指導(dǎo)下，我們開展了為期四周的cad制圖實訓(xùn)，主要是房屋平面圖、立面圖、剖面圖、結(jié)構(gòu)詳圖以及房屋布置圖。通過實訓(xùn)，我們不但能嫻熟駕馭cad制圖技巧，而且通過我組指導(dǎo)老師不懈教育，我們還能高要求，高質(zhì)量，高效率完成老師既定要求和任務(wù)。

實訓(xùn)起先時，我是首先給我們下發(fā)了任務(wù)書和要求，詳細包括了實訓(xùn)課程支配，實訓(xùn)主要內(nèi)容、目的以及意義所在，詳細要求通過各自組指導(dǎo)老師制定。起初我們基本對于cad制圖完全沒有概念，也沒有一個也許的相識，我們只能麻煩我們組指導(dǎo)老師給我們供應(yīng)一些幫助，作為學(xué)院院長，平常工作比較繁雜，私人時間很少，但老師還是從百忙中抽出時間耐性給我們講解各個細微環(huán)節(jié)，以及留意事項，同時供應(yīng)給我們一份原創(chuàng)的初學(xué)者cad入門，這給我們供應(yīng)了很大幫助。

在此次的實習(xí)過程中，我們對cad有了很深的了解。說道他的運用性，很多有接觸的人都用同感。我們從書上得知，cad可以繪制建筑、機械、航空等諸多領(lǐng)域的二維平面圖和三維空間立體圖，所以說它的運用性是特別廣泛的。我們正在繪制圖形的時候要有許多須要留意的，而指導(dǎo)老師給我們的指導(dǎo)手冊上將全部須要留意的重點都詳細提點出來，也給我供應(yīng)了極大地便利。

一周勞碌的時間，使學(xué)生學(xué)到了如何看實際的工程。

房屋建筑工程圖是指導(dǎo)施工的一套圖紙。它運用正投影的方法把所設(shè)計的房屋的大小、外部形態(tài)、內(nèi)部布置和室內(nèi)外裝修，各部結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、設(shè)備等的做法，根據(jù)建筑制圖國家標(biāo)準規(guī)定，用建筑專業(yè)的習(xí)慣畫法詳盡、精確地表達出來，并注寫尺寸和文字說明。

一套房屋工程圖，依據(jù)其內(nèi)容和作用不同，一般分為：（1）施工首頁圖（簡稱首頁圖）包括圖紙書目和設(shè)計總說明。

（2）建筑施工圖（簡稱建施）包括總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖和構(gòu)造詳圖等。

（3）結(jié)構(gòu)施工圖（簡稱結(jié)施）包括結(jié)構(gòu)設(shè)計說明、結(jié)構(gòu)布置平面圖和各種結(jié)構(gòu)構(gòu)件的結(jié)構(gòu)詳圖。

（4）設(shè)備施工圖（簡稱設(shè)施）包括給水排水、采暖通風(fēng)、電氣設(shè)備平面布置圖、系統(tǒng)圖和詳圖等。

（一）首頁圖。

首頁圖包括圖紙書目和設(shè)計總說明兩部分內(nèi)容，簡潔的圖紙可省略此項。

（二）建筑施工圖1．建筑總平面圖建筑總平面圖是表明新建房屋所在基地有關(guān)范圍內(nèi)的總體布置，反映新建房屋的位置、朝向、場地、道路、地形等以及與原有環(huán)境的關(guān)系。2．建筑平面圖建筑平面圖就是一棟房屋的水平剖面圖。主要表明建筑物的平面形態(tài)、各部分布置及組合關(guān)系、墻柱位置等。3．建筑立面圖建筑立面圖就是一棟房子的正立投影圖與側(cè)立投影圖，通常按建筑各個立面的朝向，將幾個立面投影圖分別稱為東立面圖、西立面圖、南立面圖、北立面圖等。立面圖主要表明建筑物外部造形，以及房屋的長、寬、高尺寸，屋頂?shù)男问?，門窗洞口的位置，外墻飾面、材料及做法等。因有些施工圖，把建施圖標(biāo)高標(biāo)在了相應(yīng)的結(jié)施圖上，假如不留意，施工中會出錯。

熟識立面圖后，主要看門窗頂標(biāo)高是否與其上一層的梁底標(biāo)高相一樣；看樓梯踏步的水平尺寸和標(biāo)高是否有錯，看梯梁下豎向凈空尺寸是否大于2.1米，是否出現(xiàn)碰頭現(xiàn)象；當(dāng)中間層出現(xiàn)露臺時，看露臺標(biāo)高是否比室內(nèi)低；看廁所、浴室樓地面是否低幾厘米，4．建筑剖面圖建筑剖面圖就是假想用一平面把建筑物沿垂直方向切開，切面后的部分的正立投影圖就稱為剖面圖。剖面圖主要表明建筑物內(nèi)部在高度方向的狀況，如屋頂?shù)钠露?、樓房的分層、房間和門窗各部分的高度、樓板的厚度等，同時也可以表示出建筑物所采納的結(jié)構(gòu)形式。

5．建筑詳圖在施工圖中，由于平、立、剖面圖的比例較小，很多細微環(huán)節(jié)表達不清晰，必需用大比例尺繪制局部詳圖或構(gòu)件圖。

從以上介紹可以看出，平、立、剖面圖相互之間既有區(qū)分，又有緊密聯(lián)系。平面圖可以說明建筑物各部分在水平方向的尺寸和位置，卻無法表明它們的高度；立面圖能說明建筑物外形的長、寬、高尺寸，卻無法表明它的內(nèi)部關(guān)系，而剖面圖則能說明建筑物內(nèi)部高度方向的布置狀況。因此只有通過平、立、剖三種圖相互協(xié)作才能完整地說明建筑物從內(nèi)到外、從水平到垂直的全貌。

（三）結(jié)構(gòu)施工圖1．結(jié)構(gòu)設(shè)計說明以文字敘述為主，主要說明結(jié)構(gòu)設(shè)計的依據(jù)、材料標(biāo)號及要求、施工要求、標(biāo)準圖選用等。

2．基礎(chǔ)平面圖主要表示基礎(chǔ)的平面布置及基礎(chǔ)與墻、柱軸線的相對位置關(guān)系。3．基礎(chǔ)斷面圖（即基礎(chǔ)詳圖）主要表示基礎(chǔ)的斷面形態(tài)、大小、基底標(biāo)高、基礎(chǔ)材料及其它構(gòu)造做法。4．樓層結(jié)構(gòu)平面布置圖用來表示梁、板等的布置，以及構(gòu)造配筋和它們之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。5．屋面結(jié)構(gòu)平面布置圖包括屋面板、天溝板、屋架等的布置及彼此之間的位置關(guān)系。6．構(gòu)件詳圖包括梁、板、柱、基礎(chǔ)、樓梯的構(gòu)造做法。

（四）設(shè)備施工圖。

包括管道平面布置圖、管道系統(tǒng)圖、設(shè)備安裝圖、工藝設(shè)備圖等。

（五）裝飾施工圖。

了解新建建筑的精確位置。

熟識、審查工程平面尺寸。

建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細部尺寸，其次道尺寸是軸線間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于其次道尺寸、其次道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線是否是墻中心線女兒墻砼壓頂?shù)钠孪蚴欠癯瘍?nèi)。

2、看磚墻下有梁否。

3、結(jié)構(gòu)平面中的梁，在梁表中是否全標(biāo)出了配筋狀況。

4、看主梁的高度有無低于次梁高度的狀況。

5、梁、板、柱在跨度相同、相近時，有無配筋相差較大的地方，若有，需驗算。

6、當(dāng)梁與剪力墻同始終線布置時，檢查有無梁的寬度超過墻的厚度。

7、當(dāng)梁分別支承在剪力墻和柱邊時，檢查梁中心線是否與軸線平行或重合，檢查梁寬有無突出墻或柱外，若有，應(yīng)提交設(shè)計處理。

8、看梁的受力鋼筋最小間距是否滿意施工驗收規(guī)范要求，當(dāng)工程上采納帶肋的螺紋鋼筋時，由于工人在鋼筋加工中，用無肋面進行彎曲，所以鋼筋直徑取值應(yīng)為原鋼筋直徑加上約21mm肋厚。

9、看室內(nèi)出露臺的門上是否設(shè)計有雨蓬，看結(jié)構(gòu)平面上雨蓬中心是。

否與建施圖上門的中心線重合。

姓名：李凱班級：通航一班學(xué)號：***本次畫法工程制圖老師給我們?nèi)蝿?wù)是繪制老虎鉗零部件視圖草圖及其正視圖。

作為一名光榮的機務(wù)人員，繪制零部件圖紙是我們必備基本技能之一，有句話說得好：讀圖是我們修理零部件的立身之本。本次實訓(xùn)又一次實行了“做中學(xué)”的思想，正所謂“時間是檢驗真理的唯一標(biāo)準”！同時，實踐也是獲得學(xué)問最佳途徑。不夸張的說，在沒有進行實習(xí)之前，我對零部件制圖的概念為零，然后在經(jīng)過老師細心地講解之后有了也許的了解，但是依舊不能夠?qū)α悴考晥D有很全面的相識，但是通過在與小伙伴合作完成圖紙的過程中，我們通過查閱文獻資料，虛心求教他人，八人相互探討等方式使我對零部件視圖的了解直線上升。

在本次作業(yè)的完成中不僅僅使我們的學(xué)問得到提升，更使我們在其他剛面的實力得到更加充分的熬煉與增長。

《建筑制圖與識圖》。

實訓(xùn)總結(jié)。

盧龍職業(yè)技術(shù)教化中心徐麗芳。

徐麗芳。

《建筑制圖與識圖》是探討投影、繪圖的基本技能、識讀土建工程圖的一門課程。而建筑識圖主要探討投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能。作為建筑工程施工專業(yè)的學(xué)生，我們駕馭投影的基本原理及繪圖的基本技能，并要嫻熟的識讀建筑專業(yè)施工圖紙，精確地領(lǐng)悟設(shè)計意圖，嫻熟的運用工程語言與合作伙伴進行有關(guān)工程方面技術(shù)信息的溝通。

在建筑識圖過程中，我們要結(jié)合平常所學(xué)的學(xué)問，從投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖到平面圖、立面圖以及詳圖，我們要輕駕基礎(chǔ)學(xué)問，就熟到工程圖的每個細微環(huán)節(jié)中。教化學(xué)生仔細地對待識圖作業(yè)，要做到專業(yè)學(xué)生的嚴謹、細致、專業(yè)。同時我們也要持有想象與創(chuàng)新實力，想象深化到剖面圖、斷面圖中，把握好各個建筑功能和構(gòu)造，在創(chuàng)新上，可以創(chuàng)建一種新的建筑體系，表達最新的建筑美、藝術(shù)美。識圖也是基礎(chǔ)學(xué)問深淺的反映。在這里，我就識圖基礎(chǔ)作一個概述。它主要包括投影圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖等等。

一般建筑工程圖樣，是根據(jù)投影原理和投影作圖的基本規(guī)則形成的，所以學(xué)習(xí)投影就學(xué)問是學(xué)習(xí)識圖的基矗而投影原理是光線透過物體上的各個點和線承接影子的平面上，投落下它們的影子，從而使這些點和線的影子組成能反映物體的圖形。建筑工程中多數(shù)構(gòu)配件是由平面幾何體構(gòu)成的，依據(jù)平面幾何面的投影，我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形。

在讀圖過程中，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側(cè)平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立體感不強，不易看懂，這時須要具有立體感強的協(xié)助圖形軸測投影圖來表達。在正投影法與軸測圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。

為了清楚而簡明地表達物體的形態(tài)，我們可以想象將物體剖開或斷開，從而得到物體的剖面圖和斷面圖。其中剖面圖可表達物體內(nèi)部形態(tài)和結(jié)構(gòu)，斷面圖則是用來表達物體中某一局部的斷面形態(tài)。依據(jù)這兩點，我們可以更清晰了解建筑內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。生活中，最多的是民用建筑，它主要由基儲墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等七個構(gòu)造部分組成。這些組成部分構(gòu)成了房屋的主體，它們在建筑的不同部位，發(fā)揮著不同的作用。我們現(xiàn)學(xué)也是依民用建筑為樣，作建筑工程圖的識讀。

姓名：趙建華。

學(xué)號：11***班級：11春建筑專。

實習(xí)總結(jié):實踐是相識的唯一來源，的確不錯，通過此次實習(xí)，使自己對土木工程這個專業(yè)又有了進一步的相識，真正知道了理論和實際的差別，激發(fā)了對這一專業(yè)的愛好，學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了很多感性相識，為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)，自己的學(xué)問和實力在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有著明顯增加。此次學(xué)院支配這次實習(xí)活動，對我們這些剛剛接觸此專業(yè)的高校生來說，是真真正正一次很好的機會。總之，通過此次實習(xí)，受益頗多。

在實習(xí)的第一天，我們充溢了新奇，在沒有起先之前，對以前學(xué)過的東西進行了回顧，溫習(xí)了《土木工程概論》，《建筑制圖》等相關(guān)教材，熱切希望并信任能夠在此次實習(xí)中能夠有相當(dāng)大的收獲，使自己真正地投入到實際中去，不犯教條主義錯誤，做到理論與實際相結(jié)合。詳細的實習(xí)內(nèi)容如下：

一參觀院里試驗室。

試驗室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計師一個能檢驗其設(shè)計可行性的場所，這對建筑物的平安性和牢靠性是至關(guān)重要的，同時也是科學(xué)試驗所必備的。在試驗室，我們看到了很多大型的試驗儀器，通過老師的講解，我們初步相識了一些試驗儀器及其用法，及在運用過程中的留意事項，其中有測量小梁彎曲，評定瀝青性能的儀器，還有萬能試驗儀，四聯(lián)直剪儀，輕巧固結(jié)儀等儀器。它們在實質(zhì)上都是給試件供應(yīng)壓、拉、剪方面的應(yīng)力，從而檢測其能承受力的實力，也就是它們的強度。有些儀器很先進，如混凝土試驗室里的測定鋼筋抗拉，抗壓，抗扭，抗剪強度及輕巧固結(jié)儀等儀器，通過設(shè)置在構(gòu)件里的傳感器將應(yīng)力和變形狀況的有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器，試驗員記錄數(shù)據(jù)并分析處理變可以得出結(jié)果了！非常便利。在試驗室里我們還看到一些做成的工件，如條形水泥塊等。另外通過參觀試驗室老師還結(jié)合試驗儀器生動地給我們介紹了幾個試驗，如純彎曲試驗，評定瀝青伸縮及軟化點試驗，測定砂的最大（小）干密度試驗等。

通過老師的講解，我們對平常在工地上見到的一些儀器有了一個比較清楚的相識，了解了它們的用途，工作原理，及在運用過程中應(yīng)當(dāng)留意的問題，真正地做到了嘴上能說出名字，心里知道用途的要求。

二參觀設(shè)計制圖室及工藝探討所圖紙是建筑工程不行缺少的重要技術(shù)資料，全部從事工程技術(shù)的人員，都必需駕馭制圖技能。不會讀圖，就無法理解別人的設(shè)計意圖；不會畫圖，就無法表達自己的構(gòu)思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言。可見圖紙的重要性非同一般。基于此，孔老師仔細具體地拿出詳細圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，留意事項等。另外又具體地給我們介紹圖紙的流程（設(shè)計-校對--審核修改等），一套完整的圖紙應(yīng)當(dāng)包括：圖紙書目，圖紙總說明及標(biāo)準，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），結(jié)構(gòu)施工圖（地基平面圖，基礎(chǔ)平面圖，各層結(jié)構(gòu)平面圖等），設(shè)備施工圖，電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最終老師拿出畢業(yè)設(shè)計讓我們觀看，并給我們講解在做畢業(yè)設(shè)計時所應(yīng)當(dāng)留意的問題。最終給我們提出了忠告，要我們平常學(xué)好專業(yè)學(xué)問，這樣才能較好地完成畢業(yè)設(shè)計。

要真正了解土木工程，還必需與施工進行零距離接觸，否則要真正了解只能是空談。鑒于此，我們到校區(qū)醫(yī)療保健中心及學(xué)術(shù)溝通中心施工現(xiàn)場來深化相識。施工現(xiàn)場的危急性比較大，因此，在進入醫(yī)保中心施工現(xiàn)場之前，我們都帶上了平安帽，另外為了保證施工的平安，工地用磚墻圍護起來了，只有經(jīng)過負責(zé)人的同意才能進入。另外為了保證工人的平安，在模板和支架四周用綠色的窗紗圍了起來。在主體工程前方，有一個很大的牌子，上面有工程的管理人員名單及其分工，還有文明施工保證體系，質(zhì)量保證體系，施工平面布置圖等。老師逐個給我們講解，同學(xué)們遇到不懂的地方主動地問。進入施工區(qū)，我們看到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建筑材料之用，這些材料主要是鋼筋，沒有水泥，砂，石之類的建材。

我們跟著老師進邊上樓邊聽講解，先是在墻體前給我們講墻的柱，板，梁等，之后，給我們講樓梯的種類，及各個類型的適用范圍。我們走到一個拐角處，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋，老師告知我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間出現(xiàn)裂縫,之后,我們相識了施工縫的留設(shè)和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種緣由，主要是溫度和濕度的改變，混凝土的脆性和不勻稱性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不勻稱沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂實力時，即會出現(xiàn)裂縫。很多混凝土的內(nèi)部濕度改變很小或改變較慢，但表面濕度可能改變較大或發(fā)生猛烈改變,最終老師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最終老師又講了一些其它方面的問題.在學(xué)術(shù)溝通中心,在項目負責(zé)人的帶領(lǐng)下,我們參觀了一樓的部分正在裝修的設(shè)施,邊走邊給我們介紹溫噴頭,中央空調(diào),電纜,天花板,報警限制及通風(fēng)設(shè)備,還有主龍骨,次龍骨的特點及作用.通過這些實習(xí)活動,感受頗多,收獲頗多.作為一個剛進入高校的高校生,對專業(yè)還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上幾乎是空白,但此次實習(xí)之后,狀況就大有變更.通過實習(xí)，使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，通過旁站，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，學(xué)到了許多很適用的詳細的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在書本很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在以后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的志向和光明的前程努力。

制圖實踐心得體會

制圖實踐是一門特別重要的技能，它涉及到各種實際應(yīng)用場景，例如工程制圖、建筑設(shè)計、電路圖繪制和數(shù)據(jù)可視化等領(lǐng)域。在我的長期學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻領(lǐng)悟到了制圖實踐的核心原則和技巧，并在實踐中獲得了一些珍貴的閱歷和體會。

其次段：技術(shù)原則。

制圖實踐的核心原則是精確、簡潔和易讀性。首先，制圖必需精確地呈現(xiàn)出設(shè)計或構(gòu)思的概念，確保圖形和注釋的精度。其次，圖形要簡潔明白，排版要緊湊有序，只保留關(guān)鍵信息。最終，易讀性是制圖的重要目標(biāo)之一，盡可能運用易讀的字體和符號，遵循統(tǒng)一的圖形規(guī)范和標(biāo)準。

第三段：技術(shù)技巧。

制圖實踐涉及到各種技術(shù)技巧，例如嫻熟駕馭繪圖軟件的運用、敏捷駕馭圖形排版和成分組合，選擇合適的顏色和樣式，以及運用圖例和注釋等手段增加易讀性。同時，在實際應(yīng)用中要依據(jù)需求合理選擇不同類型的圖形、選擇合適的比例尺和坐標(biāo)系，以及留意對數(shù)據(jù)的處理和分析。

第四段：實踐閱歷。

我在實際應(yīng)用中獲得了一些有用的閱歷。例如，在建筑設(shè)計中，我遵循了精確和簡潔的原則，運用精密的尺度和圖形，讓設(shè)計方案即使在較小的規(guī)模下也能清楚地呈現(xiàn)，這是一種特別關(guān)鍵的技巧。另外，在數(shù)據(jù)可視化領(lǐng)域，我強調(diào)運用顏色和樣式來區(qū)分不同的數(shù)據(jù)類型，提升數(shù)據(jù)可讀性，同時注意對數(shù)據(jù)進行分析和說明，以增加易讀性和有效性。

第五段：總結(jié)。

在制圖實踐中，精確和簡潔是特別重要的原則。技術(shù)技巧包括運用適當(dāng)?shù)能浖故祚{馭圖像處理和排版等技能，以及運用合適的比例尺和坐標(biāo)系、選擇合適的顏色和樣式、運用圖例和注釋等手段以增加易讀性。結(jié)合這些原則和技巧，并在實踐中進行反復(fù)練習(xí)和提高，可以使制圖實踐更加嫻熟和高效。

工程實踐心得體會

2024101107羅堅。

通過這一學(xué)期的工程實踐課程，我深深的體會到了實踐的重要性。什么是學(xué)問，只有把你所學(xué)到的真正運用出來了那才叫學(xué)問。從小學(xué)起先我便起先學(xué)習(xí)書本學(xué)問，到現(xiàn)在已有十五六個年頭。但是像工程實踐這樣的課程還是有生以來第一次。第一次如此近距離的接觸工程制造與設(shè)計。

真的覺得學(xué)校工程實踐這門課程特殊好，它能真正讓我們把學(xué)的東西用出來。假如不是課程數(shù)目限制，我是想把全部設(shè)置的課程都去體會一遍的。相比如坐在大教室聽著老師在講臺上講，工程實踐或許累一點，但是我累的很快樂。尤其是每當(dāng)看到自己親自做出來一件物品時，內(nèi)心充溢了成就感。有的同學(xué)可能覺得工程實踐臟，一天下來不是一手的沙就是一手的油。我想說的是，作為一名工程學(xué)校的學(xué)生剛會用筆桿子是確定不夠了，既然選擇了工程學(xué)校，你就要有下車間下工地的打算，要有不怕苦不怕累不怕臟的決心。宏大的工程師都是從實踐里走出來的，不是書本能夠造出來的。怕苦怕累到最終終究只是紙上談兵，毫無用處。

再一個就是工程實踐的授課方式也是我特別喜愛的?；旧鲜呛啙嵉闹v講基本理論—老師演示—學(xué)生仿照—學(xué)生自主創(chuàng)新這樣一個按部就班的過程。這樣很簡單讓同學(xué)們接受，主動性也很高。相比于理論課上大批學(xué)生睡覺，工程實踐則是另外一番，個個精神飽滿。

工程實踐課程讓我學(xué)到了許多的課本之外的東西，希望學(xué)校能能夠多開類似的課程。

剛起先的時候聽說工程訓(xùn)練這個課，我始終不明白究竟上做什么的，看了課表后才明白上的是動手實力的課。讓我們在一個從未了解的東西中去探究，發(fā)覺，也開發(fā)了我們的潛能，起到動手又動腦的作用。對于我個人，我認為這次訓(xùn)練特別有意義，特別有必要。無論是操作還是理論，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，很多不行言語表達的收獲。主要有以下幾個方面的收獲。

一．規(guī)范了自己做事的行為。

我們首先上的是工程實踐概論，這是一堂理論課，沒有去車間實際操作。在課上，老師先講了一些工程訓(xùn)練課相關(guān)內(nèi)容，比如什么是工程訓(xùn)練課啊，工程訓(xùn)練課包括什么啊，為什么高校生要修這門課啊以及在車間實際操作時應(yīng)當(dāng)留意的一些平安問題等。其實說實話，我當(dāng)時聽了沒有什么太大的感受，可能是因為沒有實際去操作過的緣由。后來，老師又跟我們講了一些上課須要留意的問題，比如不能穿高跟鞋啊，不能穿短褲啊等一些課堂紀律。在后來的課程中，我都嚴格根據(jù)規(guī)范來操作，覺得以前做事毛毛躁躁的自己竟然也能把事情做的井井有條。二．熬煉了自己動手操作的實力。

我想對每一個同學(xué)來說這都是最直觀的收獲吧。我個人在這上面收獲頗豐。以至于后來見到全部壞的東西我都想自己去修理。令人欣慰的是我修好了宿舍的飲水機，要在以前我確定是嘗試也不會嘗試一下的。

給我印象最深的課程是鉗工課程，印象深是因為它累人，我一度覺得把那么粗一根鐵柱鋸斷是不行能的。在經(jīng)驗了手臂前后機械運動近10分鐘后，我還是光榮的把它鋸斷了，伴隨而來的是手臂的酸痛和鋸條的發(fā)燙。接下來還要經(jīng)驗打磨的過程，總的來說，鉗工屆時一個字，累。但是經(jīng)過別人的介紹，我知道，高技能的鉗工在企業(yè)里工資是很高的，所謂高級藍領(lǐng)。當(dāng)然我以后不行能成為那樣的人，但是還是告知了我們，無論是看上去多簡潔機械的工作，深化看都是很細致的細微環(huán)節(jié)組成的，要做好它，并不像我們想象的那么簡潔。

工之后我又連續(xù)上了車削、銑削、焊接、鑄造這幾門課，車削跟銑削其實很像，都是用機床把一個鐵制的東西通過削制成一個零件，操作工序也比較像。然后是焊接和鑄造，鑄造是我覺得最難得一個，步驟特殊多，要求特殊嚴，一個地方不當(dāng)心就要重做，不然做出來的東西就不合格。再后來我又上了數(shù)控線車削和數(shù)控線銑削，這兩個都是要編程序的，對于我這個學(xué)文的來說有點難度。焊接，讓人眼花，但也讓人過癮。類似之前的制造訓(xùn)練，一樣的激烈，一樣的欣喜。通過上這十門課，我的動手實力加強了，看到了許多以前從來沒看到過的東西，也學(xué)到了許多，又增加了幾個基本技能，開拓了視野，豐富了學(xué)問。

三．培育了自己獨立思索和注意細微環(huán)節(jié)的實力。

四．培育了合作意識。

平常我喜愛獨立思索，獨立做事，但有時候也會鉆牛角尖。訓(xùn)練實習(xí)自然地有和同學(xué)合作的優(yōu)勢。我們一起編程，一起試驗機器人，一起睜著大眼睛懷疑：怎么還是多0.01毫米呢？溝通的過程，我發(fā)覺有些同學(xué)真是思維活躍，我寫了一大段的程序，他簡簡潔單就搞定了，的確讓我大開眼界也受益匪淺。我很喜愛我們工程訓(xùn)練中心的一句話：讓思維沸騰起來。當(dāng)一群人的思維一起沸騰時，那真是一種享受，就猶如站在了滿是花朵的園子里，自己都顧不上觀賞那一朵了。

工程訓(xùn)練是一件特殊有意義的事，它交給了我一種看法：全部的問題都有答案，我們不光要用我們手去做事，更要用我們的腦子去做事。這是我的一次歡樂的收獲，也將成為高校一段美妙的回憶！

這兩周我們在北京凌陽愛普科技有限公司進行了嵌入式工程實踐。第一天凌陽公司的領(lǐng)導(dǎo)帶著我們參觀了公司為我們具體地介紹了公司的企業(yè)文化和公司的業(yè)務(wù)范圍并為我們現(xiàn)場演示了公司的一些產(chǎn)品。

接下來的幾天公司的工程師為我們進行了嵌入式linux相關(guān)的培訓(xùn)，讓我們對嵌入式行業(yè)有了更深的了解和相識。第一階段公司的工程師濤哥給我們講解了c語言的相關(guān)學(xué)問，因為在學(xué)校里學(xué)過c，所以一起先我們自認為學(xué)的不錯的一些人就沒怎么專心聽，不過講著講著我們發(fā)覺好多東西之前我們都沒接觸過，像鏈表相關(guān)的學(xué)問之前根本就沒學(xué)過，還有一些內(nèi)存安排及釋放的一些函數(shù)。講完之后我們最大的感受都是高校里c我們學(xué)的太淺了，與公司的要求還是有很大出入的，回去肯定得重新學(xué)一下c。課程講解完畢后濤哥給我們簡潔講解了一個c語言小項目“l(fā)rc歌詞解析器”，主要運用的是字符串的各種操作及指針相關(guān)學(xué)問，實現(xiàn)的功能類似千千靜聽的歌詞與歌曲同步播放及高亮顯示功能。第一次發(fā)覺原來c可以實現(xiàn)這么好玩的功能不單單是可以跑在單片機上。

其次階段是公司另一位工程師春哥給我們講解linux基礎(chǔ)學(xué)問以及l(fā)inux系統(tǒng)編程學(xué)問。之前雖然也了解過一點linux學(xué)問但是了解的很皮毛，所以這階段的講解我們聽的都很仔細，各種沒聽過的專業(yè)詞語和學(xué)問。gcc最終階段我們又學(xué)習(xí)了qt、linux平臺和驅(qū)動的學(xué)問，qt是開源的圖形開發(fā)庫可以開發(fā)很炫的界面，之前許多手機都是用qt開發(fā)的界面，在嵌入式行業(yè)很流行，完善的庫使其開發(fā)很簡潔。linux平臺及驅(qū)動主要講解的是arm處理器及l(fā)inux底層驅(qū)動學(xué)問，因為時間有限所以講的相對很淺，來這邊參與實踐和實習(xí)的還有其它學(xué)校其它專業(yè)的同學(xué)。相對他們來說我們這些學(xué)過硬件的在這階段相對學(xué)的輕松一些。

所學(xué)的學(xué)問與實踐應(yīng)用還是有很大的差距的。在工程實踐過程中凌陽的領(lǐng)導(dǎo)還給我們講解了他們公司以及嵌入式行業(yè)相關(guān)公司的用人標(biāo)準及要求，還為我們講解了怎樣適應(yīng)一個公司的企業(yè)文化還有面試技巧方面的學(xué)問。我們還做了他們公司個人性格測試，之后公司人事還為我們做了相關(guān)的說明和分析，依據(jù)不同性格舉薦了相關(guān)的職業(yè)方向。

為期兩周的工程實踐，我們學(xué)到的不僅是嵌入式相關(guān)學(xué)問和企業(yè)相關(guān)的東西，而且還體會了一下公司職工的日常生活，兩周內(nèi)我們像公司職員上下班一樣跟他們同時上班同時下班。

北京這個城市生存壓力很大，但是同樣有許多的機遇。并且在這里我們每天的生活都會很有激情。所以我們幾個人確定畢業(yè)了留在北京，呆上幾年，撐著年輕好好奮斗幾年?；蛟S這其中會有各種辛酸各種憋屈，但是我們年輕，有拼勁，這些都不怕。看著這里的人每天早出晚歸，擠著地鐵和公交，明顯與鄭州有很大的差別。這里的街道上基本見不到悠然的人們而回到鄭州確是滿大街的悠然人。這可能就是許多人認為只有在一線城市才算奮斗的緣由吧。

聚相互幫助相互激勵一起奮斗的，為了自己的事業(yè)和將來也為了青春無悔！

我們在工程實踐中見到的公司工程師的工作和生活或許就是不久之后我們的工作和生活狀態(tài)。不知道自己會不會喜愛，不過畢業(yè)是早晚的事工作也是早晚的事，我們確定可以適應(yīng)和享受的。這兩周的實習(xí)在另一方面也激勵我們在畢業(yè)之前的這段時間里接著學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，以便以后更好地適應(yīng)自己在公司里的崗位需求。

實習(xí)成果評定表。

總結(jié)報告。

課程：工程訓(xùn)練實習(xí)。

專業(yè)：地理信息系統(tǒng)。

班級：

地理0901姓名：##日期：2024年6月13日

工程訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束好幾周了，但是每次看到自己親自做的鉗工，數(shù)控，鑄造的作品，依舊會不由自主的回到那幾次工程訓(xùn)練課。它不同于一般的理論性課程，具有很強的實踐性，通過在試驗室里受指導(dǎo)老師的指示學(xué)習(xí)詳細的生產(chǎn)過程從而駕馭基本的一些詳細生產(chǎn)閱歷和工藝學(xué)問。要求我們了解機械制造的一般過程和基礎(chǔ)學(xué)問，熟識機械零件的常用加工方法及其所用的主要設(shè)備與工具，了解新工藝，新技術(shù)，新材料在現(xiàn)代機械制造中的應(yīng)用，對簡潔零件初步具有選擇加工方法和進行工藝分析的實力，駕馭主要工種的操縱技能，能獨立完成簡潔零件的加工，并培育肯定的工藝試驗與工藝實踐的實力。

根據(jù)課表排列，第一節(jié)工程訓(xùn)練課是鉗工試驗。鉗工是利用手持工具對金屬表面進行切削加工的一種加工方法。因為是第一次上工程訓(xùn)練課，所以大家都都很有激情，此次鉗工試驗要我們加工一個螺絲出來，雖然看到原材料覺得有點困難，但經(jīng)過老師的講解后，我們都覺得簡潔多了，做起來也信念滿滿了。車削是在車床上，以工件旋轉(zhuǎn)為主運動，車刀在平面內(nèi)作直線運動或曲線移動位進給運動，從而變更毛坯形態(tài)和尺寸的一種切削加工方法。鑄造就是制造鑄型，熔煉金屬，并將熔煉金屬澆入鑄型，凝固后獲得肯定形態(tài)和性能鑄件的成型方法。焊接是指通過適當(dāng)?shù)奈锢砘瘜W(xué)過程，如加熱加壓等，使兩個分別的物體產(chǎn)生原子（分子）間的結(jié)合力而連接一體的連接方法。焊接是最具挑戰(zhàn)性的，在操作的過程中必需戴面罩和手套愛護自己。

全部的工程訓(xùn)練課中，給我留下印象最深的是鑄造試驗。在鑄造試驗中，每一步都要求做到位，稍有疏忽可能就會前功盡棄，不得不從頭再來。這次試驗中我們要鑄造的是一個飛機模型，相比其他試驗，這個試驗真的比較考驗我們的動手實力，要求我們記牢每個步驟的依次。雖然這只是一個模型，但是當(dāng)最終看到自己親自做的作品出爐的那一剎那，它早已在我心里飛了起來，而且越飛越遠，越飛越高。數(shù)控線切割，數(shù)控車削，數(shù)控銑削也同樣精彩，這些試驗同樣不是很難，對于我們的思維訓(xùn)練很有幫助，但是間或在我們耐性的編完程序后，卻沒有足夠的時間做出我們的作品，這個有點打擊我們的主動性，希望學(xué)校能在這方面賜予改進。

通過這次水利工程實習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了很多專業(yè)學(xué)問，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了很多做人處世的道理，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時才進行這次實習(xí)的，因此這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才起先實習(xí)的，通過這次實習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，進而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地駕馭和運用專業(yè)技能。

首先，通過這次畢業(yè)實習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)學(xué)問。高校三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)學(xué)問，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論學(xué)問，除上課程認學(xué)問習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外，在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論學(xué)問還遠不夠。通過這次實習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的相識。以前課本上學(xué)的學(xué)問都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡潔的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物平安、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很簡單出現(xiàn)各種問題和懷疑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學(xué)的學(xué)問和原理，依據(jù)問題詳細找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本學(xué)問和原理許多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則須要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。很多學(xué)問、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們在上次暑假實習(xí)時，我對工程采納基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案非常不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推想是該工程地基土質(zhì)懦弱或砂化嚴峻，我向項目負責(zé)人請教后得到了確定。因為在學(xué)基礎(chǔ)工程后，我始終記得授課老師這樣告知我們：假如地基承載力滿意要求，應(yīng)盡量少運用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和懷疑。有些問題看似困難，其實換個角度或換種思維可能就簡潔的多了。所以，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應(yīng)留意敏捷、嫻熟駕馭和運用那些看似再簡潔不過的原理和方法，從小處、微小處著眼，兼顧全局，肯定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次施工實習(xí)，使我更醒悟地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)當(dāng)注意提高施工管理效率。這次施工實習(xí)的工程局，他們的先進管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實習(xí)，在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特殊深刻。

水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要支配的工作任務(wù)量更大，但這干脆關(guān)系到工程的進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上勞碌但有序，施工員、平安員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，仔細將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在安排進行中。

通過這些引入先進管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣非常有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最終，通過這次施工實習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的施工實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的學(xué)問和技能。但是，在這幾天的施工實習(xí)中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，須要的是虛心和學(xué)習(xí)”。的確，從高校畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的猶如一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作閱歷比我們豐富，學(xué)問學(xué)的比我們扎實，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的進步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充溢挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)覺自己存在的一些不足和缺點，主要有以下兩點：

一、專業(yè)學(xué)問駕馭的不夠全面。盡管在學(xué)校仔細學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)問，但是當(dāng)前所駕馭的學(xué)問面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)當(dāng)將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的起先，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會駕馭更多專業(yè)學(xué)問和技能。

二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)學(xué)問運用與實踐中去，通過實踐所獲得的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，肯定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和看法，變更以往過于依靠老師的被動汲取學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動主動向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強自學(xué)實力和駕馭解決難題的本事。

總之，我會好好體會這次實習(xí)給我?guī)淼某晒倚湃芜@對我今后的工作中是極其有幫助的。

“關(guān)注就是責(zé)任，實踐自有力氣”這是我在一份報紙上看的，現(xiàn)在也成了我所信奉的格言，更是此次實習(xí)的最大感受?；蛟S是對本專業(yè)的愛好與愛好，也有可能真是實踐的力氣，總感覺此次實習(xí)活動過得輕松而又充溢。

相識實習(xí)，培育專業(yè)愛好是此次實習(xí)的目的。我們看了很多工地，每個工地都有種流連忘返的情節(jié)。正是這種刺激感，我們對每個工地的狀況和實際的印象也更深。下面就是我在此次相識實習(xí)中所見所聞所想的，也可以說是一點總結(jié)或心得體會。

這次實習(xí)特別匆忙，時間比較緊，也正是這樣才讓我們在較短的時間內(nèi)接觸了相對豐富的內(nèi)容。此次實習(xí)，我們走訪參觀了如：港口工程，橋梁工程，民用房屋建筑工程，工業(yè)廠房工程，商業(yè)寫字樓工程等。對此，我就分門別類的記敘此次實習(xí)。

房屋建筑工程是我們專業(yè)的方向，所以建筑工地是此次實習(xí)的重點。在此次實習(xí)中，我們了解了如商品住宅、商業(yè)寫字樓、教學(xué)專用、工業(yè)廠房等房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設(shè)計理念和施工務(wù)實的方法與工藝。

為提高我們測繪專業(yè)全部人的專業(yè)素養(yǎng)和動手的實力，并將理論學(xué)問與實踐閱歷相結(jié)合，深化用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學(xué)校支配了為期一周的專業(yè)實習(xí)，實習(xí)內(nèi)容為dj-6經(jīng)緯儀測圖,繪平面。我們在實習(xí)過程中要駕馭儀器的操作而且要熬煉嫻熟程度，同時培育我們在施測現(xiàn)場發(fā)覺問題、解決問題的實力。驚慌而有難忘的一周測量實習(xí)生活在一片成功的歡呼聲中結(jié)束了。

大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準這一馬克思辨證唯物主義真理！

本次實習(xí)也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種！我們組有七名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的特長是不一樣的，我們協(xié)作起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是運用儀器測出數(shù)據(jù)。同時這次實習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的實力。因為以前人家說測繪專業(yè)特殊須要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。的確，一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，也是不行能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。另外這次測量實習(xí)培育了我們小組的分工協(xié)作的實力，增進了同學(xué)之間的感情，深化了友情。在實習(xí)過程中難免會遇到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不開心，但是我們能夠剛好地進行溝通和溝通，遺忘昨天的不開心，迎接新的朝陽！我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到學(xué)問而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應(yīng)的熬煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既奢侈時間和精力，有摧毀了組員的主動性，百害而不一利。因為測繪專業(yè)有自己的《測繪法》，它規(guī)定了測圖的精度要求，這是每一位測繪人員都必需遵守的。

另外，假如我們在平常就這樣馬馬乎乎，對我們自己而言是自己對自己不負責(zé)，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對待工作也回、會草草了事！另外，我們擁有這樣讓你熬煉的機會是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給奢侈了，丟掉了的確很惋惜！所以，我們這個組的每個組員都分別進行獨立的視察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)覺問題剛好解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行精確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率，避開測量的不精確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)目捶?，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，須要的就是細心、耐性、毅力和做事嚴謹?shù)目捶?。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。例如：進行測圖時就要留意以下幾點：

（1）標(biāo)尺要立直，盡量避開晃動，有晃動時，應(yīng)當(dāng)選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前肯定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。

（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時，假如目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，假如目標(biāo)有肯定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。

（3）在測量時候肯定要當(dāng)心，因為略微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。（4）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要堅決，不能遲疑不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。

（5）選點特別重要，點肯定要選在有代表性的地方，同時要留意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清晰，有利于作圖的精確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的精確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避開漏測、重測。

一顆愛惜儀器的心，對所用的儀器要細心呵護，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避開一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點多就起床背上儀器頂著大太陽去測量，算出誤差大的大家一起探討和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新測量，有了團結(jié)的力氣我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清晰的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。求真務(wù)實測量實習(xí)，讓我學(xué)到了許多實實在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量學(xué)問有了綜合應(yīng)用的機會，限制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解，學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更嫻熟的運用經(jīng)緯儀測量儀器與工具，很好的鞏固了理論教學(xué)學(xué)問，提高實際操作實力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的實力。當(dāng)然其中不乏老師的訓(xùn)誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個組都基本畫好圖后，老師對每個組的成果進行檢查，出現(xiàn)問題就讓我們剛好改正。其實想想每天校內(nèi)中那些測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃。總之，一周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順當(dāng)甚至零誤差，有時測量到處碰壁（像發(fā)覺錯誤找不出來、點號密集時畏縮過），但大家也算都堅持下來了。當(dāng)我們完成了測量時大家還是很興奮的.雖然測量中大家也有懶的時候不想測了,但挺過去都好了，實習(xí)結(jié)束時大家面對鏡子中被曬得烏黑的臉蛋和肌膚，大家都毫無怨言，因為大家都明白苦盡甘來。另外，測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的！這一周實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要仔細、都要有一個嚴謹?shù)目捶?，俗話說得好“看法確定一切”。一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個組的進度。從前我們組由于協(xié)作不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的溝通，徹底解決了以上問題。實習(xí)進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。

失敗是勝利之母！我很珍惜學(xué)校為我們支配實習(xí)這一理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種親密的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡潔明白?？傊兄x學(xué)校在為促進學(xué)生實踐實力所支配的這段實習(xí)，我將恒久珍惜這段經(jīng)驗，同時這段實習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。

證了每份問卷的有效性。當(dāng)手中完成的問卷越來越多時，燥熱的天氣沒給我們帶來一絲煩躁，臉上都洋溢著華蜜的喜悅，巨大的滿意感和勝利感。良好的開端是勝利的一半，隨后的幾個小時里，我們今日的調(diào)查問卷活動順當(dāng)完成了，當(dāng)看到全部完成的調(diào)查問卷擺在面前時，真的很激烈，我們的付出得到了回報。但是我們知道這只是我們這次暑期社會實踐的第一天，等待我們的將是下一個考驗。問卷調(diào)查雖然做著很累，走了好多路，流了好多汗，也收獲了勝利。學(xué)會了英勇的邁出第一步，學(xué)會了面對，學(xué)會了堅持，學(xué)會了協(xié)作，在燥熱的暑假，我們歷練了自己的內(nèi)心，可謂是獲益匪淺。

這次軟件工程實訓(xùn)是從2024.12.26號起先的，截至2024.12.31號。實訓(xùn)內(nèi)容是用java相關(guān)學(xué)問（主要是jsp）做一個物流配送系統(tǒng)。下面談?wù)剬@次實訓(xùn)的看法。

因為自己平常對java學(xué)問儲備不足，特殊是jsp這一塊基本不了解怎么回事，所以一拿到這個項目，我心里都是沒有底的，再加上我被分到的那個組，我知道就意味著是我一個人在戰(zhàn)斗了。呵呵，26號，實訓(xùn)起先了，我們的老師是來自中軟國際公司的程序員，一個是周褀，一個是朱映，都是一身樸實的著裝，讓我感覺做軟件的也沒什么兩樣。老師介紹了自己之后，就干脆切入正題了，分析了下我們各個組的系統(tǒng)，即將用到的學(xué)問，然后就總體把覺得須要補充的學(xué)問（jsp和數(shù)據(jù)庫連接等這幾塊）給我們實際操作了下，因為當(dāng)時看到用jsp，還講的那么仔細，當(dāng)時我就懊悔了，平常要是多聽點，現(xiàn)在老師這么仔細的給我們講，這是一個多么難得的機會啊。懊悔也沒用啊，起先還牽強能理解一點，后來就干脆暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的工具，比如rationalrose，svn，myeclipse等等。接下來的幾天就不再細講了。下面談?wù)勍ㄟ^這次實訓(xùn)的心得體會吧。

通過這次實訓(xùn)，讓我了解到工程開發(fā)的過程，可行性分析——需求分析——概要設(shè)計——具體設(shè)計——代碼編寫——測試——驗收。從技術(shù)方面上，我起先jsp基礎(chǔ)基本上就是零的，在老師和syz2（另外一個物流小組，我一個人基本上是跟她們做的，或者說是看著她們做的）的幫助下，對jsp有了一個也許的相識。其實實訓(xùn)起先前，我還以為做個系統(tǒng)沒什么大不了，可是當(dāng)真正拿到一個項目，我卻真的無從下手了，而且就是在知道需求分析和具體設(shè)計，在代碼編寫時，一樣寸步難行。通過這個實訓(xùn)，也讓我了解到，團隊協(xié)作是多么的重要。一個人的精力是多么的有限。進一步理解到，企業(yè)為什么如此重視團隊協(xié)作。同時借用老師的話就是團隊協(xié)作當(dāng)然重要，但是是建立在個人素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，假設(shè)你個人素養(yǎng)不行，將會影響到整個團隊，就別提對團隊作更多貢獻了。**老師說這幾句話的時候，朝向了我，估計是有特別意義的吧，所以，我將謹記老師的教育。

還有一個收獲是從一個同學(xué)（小胖）那里得到的，他的那組成員跟我的這組大體一樣，我倒是覺得沒什么了，不過他倒是很重視這個問題吧。然后他說出來，我也覺得這個問題的確其實是個大的問題。

工程制圖及cad心得體會

工程制圖是工程設(shè)計的重要環(huán)節(jié)，它通過圖紙的方式將設(shè)計者的思想和構(gòu)思傳達給其他人。而計算機協(xié)助設(shè)計（CAD）技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使工程制圖更加高效和精確。在我學(xué)習(xí)和實踐工程制圖及CAD的過程中，我深刻體會到了它對于工程設(shè)計的重要性和價值，同時也積累了肯定的心得體會。

其次段：學(xué)習(xí)如何進行工程制圖。

學(xué)習(xí)工程制圖是一個繁瑣而具有挑戰(zhàn)性的過程。在最初的階段，我須要學(xué)習(xí)各種圖形符號，圖例和比例尺。我主動參與培訓(xùn)課程，并通過與老師的溝通和探討，駕馭了制圖的基本技巧。漸漸地，我起先了解不同類型的圖紙，如平面圖、立面圖和剖視圖等，適應(yīng)和駕馭了不同的工程制圖規(guī)范。

第三段：CAD技術(shù)的應(yīng)用與優(yōu)勢。

在今日的工程設(shè)計中，計算機協(xié)助設(shè)計技術(shù)的應(yīng)用特別廣泛。CAD軟件的出現(xiàn)使得工程制圖更加高效和精確。相比傳統(tǒng)的手工制圖，CAD技術(shù)具有以下優(yōu)勢：一是可以快速地完成設(shè)計，大大提高了工程設(shè)計的效率；二是能夠?qū)崟r地進行修改和調(diào)整，便利剛好地滿意客戶的需求；三是可以進行三維建模和模擬，提前暴露出潛在的問題并進行相應(yīng)的改進；四是可以便利地對設(shè)計文件進行存儲和共享，實現(xiàn)團隊合作和協(xié)調(diào)。學(xué)會運用CAD軟件，對于工程師而言已經(jīng)成為了一項必備的技能。

第四段：CAD技術(shù)的運用與挑戰(zhàn)。

然而，學(xué)習(xí)和運用CAD技術(shù)也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，CAD軟件的學(xué)習(xí)曲線相對較陡峭，須要耐性和堅持。其次，沒有正確的CAD培訓(xùn)和指導(dǎo)，可能會導(dǎo)致學(xué)生駕馭錯誤的操作方式和習(xí)慣，因此，確保接受專業(yè)的培訓(xùn)特別重要。此外，CAD軟件的安裝和維護也須要專業(yè)的學(xué)問和技能。隨著科技的不斷發(fā)展，CAD技術(shù)也在不斷更新，學(xué)習(xí)者須要與時俱進并不斷提升自己的技能。

第五段：總結(jié)與展望。

通過學(xué)習(xí)工程制圖和應(yīng)用CAD技術(shù)，我深刻體會到了它們在工程設(shè)計中的重要性和價值。駕馭工程制圖的基本技能并嫻熟應(yīng)用CAD軟件，不僅提高了我的工作效率和精確度，還拓寬了我的職業(yè)發(fā)展空間。在將來，我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和提升自己的CAD技術(shù)，為工程設(shè)計和創(chuàng)新做出更大的貢獻。同時，我也期盼著CAD技術(shù)的進一步發(fā)展，為工程設(shè)計帶來更多便利和創(chuàng)新。

工程制圖緒論心得體會

工程制圖是工程技術(shù)中不行或缺的重要環(huán)節(jié)，也是工程師必備的基本技能之一。通過對工程制圖課程的學(xué)習(xí)，我深深體會到了工程制圖的重要性，并從中獲得了諸多的心得和體會。

首先，工程制圖是工程設(shè)計的基礎(chǔ)。在實際工程項目中，設(shè)計文件是工程師進行施工、生產(chǎn)和修理的依據(jù)。而工程制圖則是設(shè)計文件的表達方式之一，可以直觀地展示出工程的形態(tài)、尺寸、比例和結(jié)構(gòu)，便利各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和執(zhí)行。因此，嫻熟駕馭工程制圖技能，對于工程師而言非常關(guān)鍵。

其次，工程制圖要求精確性和規(guī)范性。在工程制圖中，不僅須要正確代入設(shè)計要求，還須要嚴格遵守相關(guān)的繪圖規(guī)范和標(biāo)準。例如，線條的粗細、比例的精確性、符號的運用等都須要嚴格根據(jù)要求來執(zhí)行。這是因為工程制圖是多人多環(huán)節(jié)的協(xié)同工作，只有保持統(tǒng)一的規(guī)范，才能確保各個環(huán)節(jié)的順當(dāng)進行，提高工作效率。

再次，工程制圖須要注意細致和耐性。繪圖時，我們須要具體視察和了解每一個實體的結(jié)構(gòu)和特點，精確地描繪出來。有時候，一根細小的直線或者一個小小的符號的位置稍有偏差，就可能導(dǎo)致整張圖的意義產(chǎn)生誤會。因此，我們須要耐性對待每一個細微環(huán)節(jié)，確保繪圖的精確性和完整性。這也是在工程制圖中不行忽視的一點。

此外，我還體會到了工程制圖的團隊合作的重要性。在實際工程項目中，繪圖往往須要多個人員協(xié)同完成，有時候還須要與設(shè)計師和施工人員的溝通和溝通。因此，良好的團隊合作實力是進行工程制圖的必備條件。我們須要學(xué)會與他人共同探討和解決問題，剛好溝通并反饋，以確保工程制圖的質(zhì)量和效率。

最終，我認為工程制圖是一門須要不斷練習(xí)和提高的技能。通過課堂學(xué)習(xí)，我駕馭了一些基本的工程制圖技能，但是這只是一個起點。在實際工程項目中，工程制圖的要求可能更加困難和嚴苛。只有不斷地練習(xí)和提高自己，才能更好地適應(yīng)和滿意實際需求。因此，我將接著努力學(xué)習(xí)和磨練，提高自己的工程制圖實力。

綜上所述，工程制圖是一門重要的工程技術(shù)基礎(chǔ)課程，具有重要的應(yīng)用價值和實踐意義。通過學(xué)習(xí)工程制圖，我深刻體會到了工程制圖在工程設(shè)計中的重要性，并從中獲得了精確性、規(guī)范性、細致性和團隊合作等方面的心得體會。將來，我將不斷努力提高自己的工程制圖技能，為實際工程項目的順當(dāng)進行做出貢獻。

電子工程制圖心得體會

作為一名電子工程師，電子工程制圖是不行或缺的一項技能。通過電子工程制圖，工程師能夠?qū)⒃O(shè)計理念轉(zhuǎn)化為詳細的圖紙，從而使產(chǎn)品得以實現(xiàn)。在我的多年從業(yè)閱歷中，我深刻體會到電子工程制圖的重要性和技巧，下面將共享我的心得體會。

首先，電子工程制圖須要精確、清楚地表達設(shè)計意圖。電子產(chǎn)品包含了很多困難的電路和元器件，工程師須要通過制圖將這些元素直觀地呈現(xiàn)出來，以便于工廠生產(chǎn)。因此，制圖時須要注意細微環(huán)節(jié)和精確性，確保每個電路元件都被正確標(biāo)注、連接和安裝。此外，運用清楚的符號和線條可以使圖紙更具可讀性，避開產(chǎn)生歧義，提高工廠的生產(chǎn)效率。

其次，電子工程制圖須要考慮產(chǎn)品的可修理性和可升級性。一個勝利的產(chǎn)品不僅須要能夠?qū)崿F(xiàn)設(shè)計意圖，還須要具備肯定的可修理性和可升級性，以便于在產(chǎn)品出現(xiàn)故障或須要升級時進行修復(fù)和更新。因此，在制圖時，工程師應(yīng)當(dāng)合理布局元器件，留出足夠的空間來進行修理和升級。另外，為了提高產(chǎn)品的可修理性，可以在制圖中加入相應(yīng)的標(biāo)記和指示，以便于修理人員快速定位和修復(fù)故障。

第三，電子工程制圖須要遵守相關(guān)的標(biāo)準和規(guī)范。在電子工程制圖中，有很多標(biāo)準和規(guī)范，比如電氣圖符號、尺寸標(biāo)注等，這些標(biāo)準和規(guī)范是為了確保電子產(chǎn)品的質(zhì)量和平安性。因此，工程師在制圖時須要嚴格遵守這些標(biāo)準和規(guī)范，確保產(chǎn)品能夠符合相應(yīng)的要求。此外，熟識并駕馭這些標(biāo)準和規(guī)范，也能夠提高工程師的制圖效率和精確性。

第四，電子工程制圖須要考慮到不同的生產(chǎn)條件和需求。電子產(chǎn)品在不同的工廠和生產(chǎn)線上進行生產(chǎn)，因此，工程師在制圖時須要考慮到不同的生產(chǎn)條件和需求。比如，某些工廠可能對圖紙的尺寸、圖層、標(biāo)記等有特別要求，工程師須要依據(jù)詳細狀況進行調(diào)整。此外，在制圖時還須要考慮到電子產(chǎn)品的運用場景和環(huán)境要求，比如溫度、濕度等，以便于選擇合適的材料和元件，確保產(chǎn)品能夠在各種環(huán)境下正常工作。

最終，電子工程制圖須要與團隊成員進行良好的溝通和協(xié)作。在實際項目中，電子工程制圖往往是一個團隊協(xié)作的過程，工程師須要與其他團隊成員進行緊密合作，確保圖紙能夠精確地表達設(shè)計意圖。因此，工程師須要與項目經(jīng)理、設(shè)計師、生產(chǎn)人員等進行常見的溝通和溝通，剛好解決問題和調(diào)整圖紙。良好的溝通和協(xié)作能夠提高制圖的質(zhì)量和效率，使產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)能夠順當(dāng)進行。

總之，電子工程制圖是電子工程師不行或缺的一項技能。通過精確、清楚地表達設(shè)計意圖，考慮產(chǎn)品的可修理性和可升級性，遵守相關(guān)的標(biāo)準和規(guī)范，考慮到不同的生產(chǎn)條件和需求，與團隊成員進行良好的溝通和協(xié)作，可以確保電子產(chǎn)品的質(zhì)量和性能。希望我的心得體會能夠?qū)V闊電子工程師在制圖過程中有所幫助。

工程制圖測繪心得體會

工程制圖測繪作為工程設(shè)計和施工的重要環(huán)節(jié)，對于工程師和測繪人員來說具有特別重要的意義。近期，我在實際工