初中每日必讀作文兩篇特輯001

初中每日必讀作文兩篇特輯001

初中每日必讀作文兩篇特輯001

目錄

001《成為自己的光》《我們?yōu)槭裁床宦犜?？》《這樣也挺好》《你是我人生路上的一盞明燈》

002《打開自己》《為發(fā)現開辟道路》《留住古城的味道》《依然勇敢》《執(zhí)著，讓我超越了過去的自己》

003《解題》《家》《意外的收獲》《不止一次，我努力嘗試》

004《美好瞬間》《人生路上真愛多》《回響在身邊的聲音》《讓生命這般沸騰》《花香彌漫的聲音》

005《翻過那座山》《那個值得記住的日子》《我有我的風采》《我為我的爸爸而自豪》《歷練》

006《閃光如你》《合作方能共贏》《合影》《值得銘記》《白丸子湯》

007《我的高光時刻》《路曼曼其修遠兮，青年當上下而求索》《你的好，我記得》《特別的一次漫步》

008《閱讀，真好》《自律的樂趣》《在生活中追尋初心》《花開無聲》

009《感謝你給了我更多》《在逆風中前行》《那微笑改變了我》《風雨中，我心依舊》

010《那些人讓我感到幸?！贰墩掌锏墓适隆贰稁е判某霭l(fā)》《我的堅強后盾》

011《你彎腰的樣子很美》《最好的陪伴》《心中最美的風景》《心中最美的風景》《播種》

012《踏出一條路》《最美的記憶》《跨代組合》《小街深情》《你是我的一本書》

013《別想了？其實……》《原來，歷史并不遙遠》《讀懂爺爺》《堅持不懈就能成功》《乘風破浪等你來》

014《喊出老師的名字》《喊出螢火蟲的名字》《再平凡，也是限量版》《20年的蛋花湯》《鋼鐵是怎樣煉成的》

015《尋找青春的答案》《我和你》《感謝你給了我更多》《活潑是我們的主張》《成長的橋》

016《最美是冬天》《韻箏的力量》《眺望》《成功垂青堅持者》《看此花開》

017《加油，少年》《十月桂花香依舊》《特別的味道》《你能行，這句話挺管用》《遇見你真幸?！?/p>

018《外婆的布鞋》《紅棗飄香憶滿懷》《外公的蒲扇》《奮斗與成功》《這就叫擔當》

019《我要開花給你看》《我努力證明給你看》《那段日子，我忽然長大》《一道獨特的風景線》

020《爺爺的著衣怪癖》《最美不過人間煙火》《越來越懂得欣賞的我》《我的母親》《湛藍的筆》《清流照明臺》

021《記憶中的溫暖》《你在我心中是最美》《心中的明燈》《為拾荒老人畫上一個家》《有你，真的很幸?！?/p>

022《墾香的魅力》《不能沒有你》《在書卷世界中感悟》《同在一個屋檐下》

023《蒲扇里的舊時光》《細品蘇東坡》《行走在人生之路上》《悄悄地提醒》

024《總會想起那張照片》《有你在我身后》《留住青春的味道》《音樂讓我著迷》《窗外》

025《別忘了當初為何出發(fā)》《相處之道》《美好》《慢》《那一刻，我難以忘懷》

026《跨越那道“山"》《自信真的很重要》《沉醉在水鄉(xiāng)的風中》《住在掌心的愛》

027《姥爺的唱戲機》《詞典里的秘密》《這一程，微風和暢》《值得珍藏》《有夢，才好》

028《每朵花都有盛開的理由》《難以忘懷的味道》《難忘那期盼的眼神》《最感動的瞬間》

029《錯過》《父親發(fā)怒的那一刻》《閱讀讓我更出彩》《想起你時很溫暖》《幸福中的思考》

030《你是我心里的那束光》《家的顏色》《以“小我”之勞鑄大國之夢》《青春的印記》《別了我的童年》

031《留在記憶里的芬芳》《等一等也挺好》《跨過那道坎》《平衡之得》《期待有下一次》

032《生命中最美的星星》《父親的肩膀》《欣賞》《帶上夢想去遠方》

033《我心中有個秘密》《我的“兇悍"姐姐》《真正的成功無需焦慮》《有你，我的生活很甜》《原來我不懂》

034《你，留在我的記憶里》《起舞的日子》《感謝那次遇見》《闖過荊棘叢》《在幸福的天空飛翔》

035《我的初中，我的眷戀》《會心之樂》《你的真誠，讓我記住了你》《一張老照片》

036《我終于收獲了這份圓滿》《藏在時光里的愛》《幸?；ㄩ_》《愛的腳步》《珍惜》

037《這三年，離我最近的那個人》《給自己的世界一片晴朗》《守候陽光》《分享的快樂》《捕捉幸?！?/p>

038《留點遺憾也挺好》《唱起熟悉的那首歌》《笑著向前走》《那一刻我流淚了》

請閱讀下面的文字，按要求作文。

1.白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！丁短Α?/p>

2.幸福是奮斗出來的——習近平

3.天生我材必有用——李白

讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想和感悟？請結合材料寫一篇文章，不少于600字。

成為自己的光

未必要學別人追隨，要相信你自己也是神名，沒有太陽，那我便是光?！}記

我們一出生好像就注定扮演各自的角色。有些人燦若星辰，總能讓人一眼就注意到，舉手投足都那樣耀眼；有些人默默無聞，如同身處陰溝，卑微如塵。像一顆石頭投入大海一樣，存在與否都不重要。這樣的人總是自卑又自厭的，似乎只能在不足幾平方的臟亂里號稱著自由，盡全力的想挽留住任何能挽留的一切，看不出價值與意義。

但真的如此嗎？不！每個人的生命都是莊嚴的，每個人都有自己的價值?！疤ㄈ缑仔?，也學牡丹開?！蹦瑹o聞又怎樣幸福是奮斗出來的，真正身來耀眼的有幾個？那些散發(fā)著光芒的人們，哪一個不是從默默無聞過來的呢？你只想追尋他們展現的光鮮，卻不知光鮮背后蘊含的汗水與拼搏，那才是真正發(fā)光的！

別羨慕追尋，不如自己成為自己的光?！疤焐也疟赜杏谩?，關鍵是找到自己合適的位置。再不起眼的事物都有它的價值，你驚嘆于花朵的芬芳美麗，卻從未想過那厚實的土地。那些身處黑暗又不自我拯救的頹喪人們，總期待別人披光而來，殊不知他們自己也可以通過勤勞的雙手撥云見日，驅散黑暗。

別總把別人當做希望的光，四季輪回，白駒過隙，最后在蒼茫天地間，你能依靠的只有你自己。從現在開始，就要努力奮斗，實現自己的人生價值。寧可做矮小但活力四射的向陽花，也不要做高大卻死氣沉沉的蒼天樹，向著終點邁進，成為自己人生路上那么最燦爛、最耀眼的光！

請閱讀下面的文字，按要求作文。

一把堅實的大鎖掛在大門上。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，那大鎖就啪的一聲打開了。鐵棒奇怪地問：“為什么我費了那么大的力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了呢”鑰匙說：“因為我最了解它的心。"這是一則寓言故事，故事中的鎖、鐵棒和鑰匙都具有象征意義。認真閱讀材料，聯(lián)系實際，寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。

我們?yōu)槭裁床宦犜挘?/p>

常常有老師在私下埋怨現在的學生不聽話，頗有九斤老太一代不如一代的感嘆。我們?yōu)槭裁床宦犜?，老師們思考過嗎？

讓我講一個不聽話的故事，供老師們研究。

學生許桀驁不馴，每次路遇老師，總是側目而過，從來不打一聲招呼。那一年植樹節(jié)，學校規(guī)定學生每人帶十棵樹苗，他自己所帶的樹苗高高舉過頭頂，惡狠狠地扔到老師的腳下，大聲訓斥道：“我的在這里，不要跟我再要了?！边@是赤裸裸的挑釁。

第二天，老師把他請進辦公室，他一只腳輕輕地敲著地板，一副滿不在乎的樣子。老師說：“我不計較你對我的態(tài)度，只希望你能讓我把話說完。有同學說你是怪，我看你也真怪。別人對老師不滿，想在心里放在肚里，你卻放在臉上做在手上。別人對學校的決定有反感，編造種種理由不帶就是了，不會當面表示不滿。你呢，雖然不滿學校決定，可是十棵樹苗一棵沒少。任務完成了，卻又用別人難以接受的方式表示你的不滿。精明的人會說你不夠明智，其實他們的明智不過是圓滑的代名詞；缺乏辯證法的人只會說你頂撞老師，他們無法從你的舉動里看到不刁不滑的內容；只有充分理解你的人才會從你的桀驁不馴里看出剛烈和率真的一面?？墒?，你能僅僅責怪別人不理解你，而不從待人處事方面找找自己的不足嗎？難道非要用敵意的舉動才能表現我們的剛烈和率真嗎？"

他漸漸低下了高傲的頭。第二天，他向老師寫了一封信，說自己從初中到高中，一直是老師批評的對象，批評越多反抗情緒也越強烈，本來是帶著對抗的心理來接受批評，結果老師的批評使他感到羞愧。

從那以后，他們成了忘年交，二十年如一日。

一席話打通了一堵墻，征服了一顆桀驁不馴的心，何以能夠如此？一言以蔽之，“心藥”之神奇！多年來，其他老師只會批評他，唯獨這位老師能客觀地解剖他，否定中有肯定，批評里含表揚，理解消融了對抗?！都t樓夢》有語：心病還須心藥治。號準心病，用準心藥，藥到病除，正像鑰匙了解鎖心，鉆入鎖孔，輕輕一撥，鎖便開了，這就是“心藥"的神奇。

老師喜歡聽話的學生，可是，我們需要知“心”的老師。

請閱讀下面的文字，按要求作文。

請以“這樣也挺好"為題，寫一篇文章。

要求：（1）立意自定，題目自擬，文體不限。（2）字數不少于600字。（3）字跡工整，書寫清楚。（4）文中不得出現真實的人名、校名、地名。

這樣也挺好

天，灰蒙蒙的，下著小雨，路上出現了一個個小水洼。

我與平常一樣，騎自行車上學。這種雨天，一直以來都是我最討厭的天氣。

雨點打在雨衣和眼鏡上，模糊了視線。我小心地避開地上的水洼，可還是被濺了一褲子水?！盀槭裁匆掠昴?？”我心中埋怨著，“大晴天騎車才好騎嘛。"帶著這種郁悶的心情，我向學校騎去。

騎過斑馬線，人行道和馬路的連接處長滿了青苔，一下雨，就更濕滑了。我光顧著向前看，沒注意這片青苔，“啪”的一聲摔在了地上。我的褲腿上沾滿了泥水，胳膊好像也擦破了，濺起一片水，把行人也驚走了。我不禁罵了一句：“這下雨天還真是討厭。"

我爬起來，騎車轉過街角，風景卻變了樣：二樓的老奶奶把種的花端了出來，似乎想讓它們多呼吸些雨中的空氣；三四只麻雀也在欄桿上跳來跳去地，似乎在洗澡；一二年級的小朋友，撐著小傘，穿著雨鞋，踩著一個個小水坑撒歡，家長們在后面追著，喊著：“別跑！”騎著車扭進小巷，雨水在屋檐之間積了起來，“嘩"的一聲拍在地上，到處濺著，好像有了一種霧氣。

雨水遮住了視線，只能隱隱約約地看見遠處三三兩兩的行人撐著傘，時而轉過墻角，忽隱忽現。雖沒有粉墻黛瓦，小橋流水，但在雨中，這條小巷也隱約勾勒出了“江南水鄉(xiāng)”的畫面。

我們學校的同學也三五成群地，撐著各式各樣的傘走進校門，跑進雨棚，收起傘又把傘上水潑到了互相身上，直到老師過來，叫他們快去教室。我停下車，擦去臉上的水，一個同樣騎車來學校卻沒有穿雨衣的同學沖進了雨棚，全身濕透了，但仍然對我微笑了一下。原來冰冷的初春的雨，在這些風景的渲染下，似乎暖了許多。

一場春雨，弄臟了我的褲子，淋濕了我的頭發(fā)。不過，一路怡人風景使我覺得，這樣也挺好。

請閱讀下面的文字，按要求作文。

《孟子·離婁下》有言：“大人者，不失其赤子之心者也。"句中的“大人”指有德行的君子，“赤子"指初生的嬰兒，赤子之心即純真質樸的童心。

對于孟子的話，你有怎樣的理解和感想？請聯(lián)系實際，寫一篇不少于700字的作文。

要求：①自選角度，自擬題目；②除詩歌外，文體不限；③寫出自己的真情實感。

赤子之心——留在心底的呼喚

星期天下午，我去買陶瓷玩具。大街上滿地攤販，滿地人流，滿耳的叫賣之聲和討價還價，生活的真實充塞著眼前的每一個角落。在一個地攤上，我搜尋到一對瓷奔馬，姿態(tài)英俊，色澤柔和，頓生愛意。

“老板，這對瓷奔馬多少錢？”我探問價錢。

老板是一位30多歲的漢子，笑臉相迎：“不還價，25元。"

他說得很堅決，沒有討價還價的余地。25元貴不貴，我并無多少把握，甚至覺得這樣漂亮的工藝品40元一對也不算貴，但是幾次陪母親購物，經驗告訴我砍價是購物必不可少的步驟，不會討價還價就是憨大頭。

“老板，你欺我是孩子，開口就要這樣的價？”我裝得十分老練。

“好，看你是學生，20塊錢，我只賺兩塊。"老板說得很誠懇，可是不敢相信。

我記起3年前買布娃娃的事。那一次，我相中一只布娃娃，老板要價15元，我嫌貴，她向我漏底：進價每只13元，別人賣20，她只賣15。她得意地說：“他們半天賣不出一只，我一天可以賣出幾十只?！蔽腋惺苤恼嬲\，一下子買了兩只。晚上媽媽帶回同樣的兩只，總共才花10元錢。這位“真誠"的老板騙了我的錢，也騙走了我的情感，從此我不再輕易相信商販。

“老板，你看這對瓷奔馬褪色了，好像也不是一對?！蔽遗ふ医祪r的理由。

“好吧，18元，照進價賣給你。"老板顯得很爽氣。

“老板，我今天帶的錢不多……”我慢慢跟他周旋。

“虧本的生意不做。"老板“晴轉多云”，換成一副殺雞宰牛的模樣，伸手奪過我手中的瓷奔馬。

我知道他的“兇狠"其實是一種策略，我也將計就計，立即還他一句“不賣便罷！”轉身就要離開。

老板立即和顏悅色：“看你是學生，再優(yōu)惠一點，15元。"

這一著還真靈，索性一不做二不休，我努力裝得很無奈：“老板，我只有10元錢，不買了。”說完轉身就走。

老板急了，連忙說：“好吧，10塊就10塊。"

我停下腳步，轉過身來，從他手里接過瓷奔馬，暗自高興。可打開錢包準備付錢時，我愣住了：里面只有一張50元的票子。我滿臉通紅，拿著錢，結結巴巴地說：“這里只有我10塊錢……”

走在回家的路上，想著自己的“表演”，倍感得意。可是得意之余，我又覺得自己丟失了一點什么?；氐郊依?，我把事情告訴媽媽，媽媽夸我：“明兒到底長大了！”

天哪，做人必須工于心計，巧于周旋，成長竟要以丟失真誠為代價，我不敢長大。

請閱讀下面的文字，按要求作文。

請以“是我人生道路上的一盞明燈"為題，寫一篇文章。

要求：（1）立意自定，題目自擬，文體不限。（2）字數不少于600字。（3）字跡工整，書寫清楚。（4）文中不得出現真實的人名、校名、地名。

你是我人生路上的一盞明燈

為醫(yī)者，須絕馳騖利名之心，專博施救援之志?！}記

天邊最后一絲光亮也消失殆盡，夜已深，你在窗前駐足，望著那漆黑的夜。幽藍色的天幕上不見星月，只有幾個高聳入云的陰影，閃著讓人心悸的紅光。風裹挾著初春料峭的寒意，穿堂而過，吹起了你披在身上的白大褂。你蹙著眉頭走到書桌邊上，那盞臺燈清冷的亮著，將你的影子，拉長，拉長，拉近無邊的黑夜。桌上的一紙調令仍清晰可見，黑色的字，腥紅的印，一切都那么觸目驚心。

這就是你人生的難題，日出之前，你必須做出抉擇。是不去，保證自己和家人的安全；還是去，用一