部編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第八單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)(附答案)_第1頁
部編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第八單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)(附答案)_第2頁
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第八單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。教誨(huǐhuì)窺探(kuīguī)天津(jīnjīng)勉強(qiáng)(qiángqiǎng)日寇(kòugòu)饋贈(zèng)(guìkuì)(1)老師要(yāoyào)求我們,上課要(yāoyào)認(rèn)真聽講。(2)風(fēng)一吹,桌上的試卷(juǎnjuàn)就被卷(juǎnjuàn)走了??雌匆?,寫詞語。sòngdúchēngwèixiūchǐjīnjīnyǒuwèi()()()()shèngshuāikānwùpiānzhāngxǔxǔrúshēng()()()()形近字組詞。誨()津()哀()刊()悔()律()衰()刑()補(bǔ)充詞語,并任選一個(gè)詞語造句。()()有味一()半()()然()味()光()彩()想聯(lián)()()()吞棗______________________________________________________________下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()。A.質(zhì)樸淺顯自做多情如醉如癡風(fēng)花雪月B.心動(dòng)神移香飄四野別出新裁悲歡離合C.不求甚解千篇一律云淡日麗嘔心瀝血D.大顯身手心安理得浮想聯(lián)篇與眾不同根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。(1)書,被人們稱為人類文明的“長生果”。(改為把字句)______________________________________________________________(2)我只好帶著對(duì)故事下文的無限期待,在母親的催促下含淚上床。(縮句)______________________________________________________________(3)這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。(改為反問句)______________________________________________________________根據(jù)課文理解填空。知之為知之,_____________,是知也。默而識(shí)之,學(xué)而不厭,_____________。我非生而知之者,好古,___________________。《論語》與________、________和________并稱“四書”。余嘗謂:讀書有三到,謂_______,_______,_______。三到之中,___________。心既到矣,___________________?《憶讀書》這篇課文的作者是______,原名________?,F(xiàn)代著名______,____________,________,被稱為________。代表作有:________、________、____________等。參考答案huìkuījīnqiǎngkòukuì(1)yāoyào(2)juànjuǎn誦讀稱謂羞恥津津有味盛衰刊物篇章栩栩如生示例:教誨后悔天津規(guī)律悲哀衰老刊物刑法津津知解索味流溢浮翩囫圇示例:他正津津有味地讀著一本小說。C(1)人們把書稱為人類文明的“長生果”。我含淚上床。這些領(lǐng)悟難道不是課外讀物的饋贈(zèng)嗎?(1)不知為不知(2)誨人不倦(3)敏以求之者也(4)《大學(xué)》《中庸》《孟

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