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文檔簡介
2024屆陜西省咸陽市秦都區(qū)重點達(dá)標(biāo)名校中考押題歷史預(yù)測卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志,下圖中的鐵農(nóng)具最早出現(xiàn)的時間是A.西周時期B.商朝時期C.春秋時期D.秦漢時期2.在l9世紀(jì)中后期到20世紀(jì)初期的近代化探索歷程中,有人將先進(jìn)的中國人展開的一場場救亡圖存運動比喻成“自我療傷”、“溫藥慢治”、“猛藥重治”、“開顱洗腦”。你知道“自我療傷”和“溫藥慢治”分別指什么事件嗎?()A.洋務(wù)運動 B.新文化運動C.戊戌變法 D.五四運動3.“美利堅合眾國承認(rèn)中華人們共和國政府是中國的唯一合法政府?!览麍院媳妵姓J(rèn)中國的立場,即只有一個中國,是中國的一部分”此段文字出自()A.《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》 B.《中印兩國總理聯(lián)合聲明》C.《聯(lián)合國憲章》 D.《中美建交公報》4.罪惡的黑奴貿(mào)易中,有很多生病的黑奴被扔進(jìn)茫茫大洋,這個大洋是()A.北冰洋 B.大西洋 C.太平洋 D.印度洋5.自古以來就是我國的領(lǐng)土。1949年國民黨退往后,海峽長期隔絕了與大陸的聯(lián)系。下列事項反映的共同主題是A.民族區(qū)域自治 B.外交發(fā)展 C.對外開放 D.祖國統(tǒng)一6.隨著我國改革開放的日益深化,已經(jīng)發(fā)展成為國際化經(jīng)濟中心和金融中心的是A.海南經(jīng)濟特區(qū) B.上海浦東開發(fā)區(qū)C.環(huán)渤海地區(qū) D.長江三角洲地區(qū)7.毛澤東認(rèn)為,經(jīng)過口口口口,和平的可能性增加了。通過一段直接的接觸,他說:“我看蔣介石兇得很,又怕事得很,他沒有路線了。只有我們有路線,我們清楚地表示要和平?!薄翱诳诳诳凇睉?yīng)是A.西安事變 B.北伐戰(zhàn)爭 C.重慶談判 D.遵義會議8.20世紀(jì)50年代初周恩來說:“解決中緬邊界問題應(yīng)該加快步伐了?!覀兩鐣髁x國家當(dāng)然不擴張,但人家不信。所以要用實際的行動使他們慢慢相信”為此中國政府A.加強中蘇友好,捍衛(wèi)社會主義陣營B.重申和平共處五項原則,發(fā)展與新興民族立國家的關(guān)系C.但導(dǎo)多邊外交,建立新型區(qū)域合作組織D.提出“求同存異”方計,加強同亞非各國聯(lián)系9.新航路開辟以后,西歐強國開始向亞洲非洲和美洲進(jìn)行殖民擴張給殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難,也在一定程度上促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展,其主要原因是通過海外殖民可以①解決技術(shù)難題②積累原始資本③提供工業(yè)原料④開拓海外市場A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.1950年9月,周恩來發(fā)出嚴(yán)正警告:“中國人民熱愛和平,但是為了保衛(wèi)和平,從不也永不害怕反抗侵略戰(zhàn)爭。中國人民決不能容忍外國的侵略,也不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理?!蔽闹械摹班徣恕笔侵窤.泰國 B.越南 C.朝鮮 D.緬甸11.齊世榮《世界史-古代史編》總序中說:“亞歷山大東征,羅馬帝國的擴張,阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但也許橫貫于亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往和聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中海等諸海航路的船只,對古代世界各地生產(chǎn)技術(shù)、文化知識的傳播更為重要?!辈牧现懈攀隽耸澜绻糯飞先蟮蹏闹饕绊懯茿.促進(jìn)了東西方文化的交流 B.為殖民擴張?zhí)峁┝藯l件C.造成了各地區(qū)紛爭不斷 D.有利于三大宗教的發(fā)展12.“一個擁有幾個封臣的封君本人也許就是更高一級封君的封臣,而更高一級封君又是一個更大關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的封君手下的一名封臣。”與這一現(xiàn)象有關(guān)的是A.日本大化改新B.羅馬帝國的統(tǒng)治C.西歐封建等級制度D.西歐城市重新興起二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.(前事不忘,后事之師)歷史往往有驚人的相似,如秦朝和隋朝,漢朝和唐朝。請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列關(guān)于這四個朝代的問題:秦朝和隋朝都結(jié)束了之前長期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面,都制定了對后世影響深遠(yuǎn)的制度,請你分別列舉其影響深遠(yuǎn)的制度一例。秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝,但它們滅亡的教訓(xùn)都對后世王朝產(chǎn)生了積極影響,促使?jié)h唐統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策,為漢唐保持長治久安奠定了基礎(chǔ)。請你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓(xùn)而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。漢朝和唐朝是我國歷史上兩個傳世久遠(yuǎn)的國家,是公認(rèn)的中國最強盛的時代之一。請你列舉兩個王朝的盛世局面一例14.對外交往是一個國家實力的展示。歷史上,中國曾經(jīng)輝煌,也曾飽經(jīng)滄桑。當(dāng)今中國已重回世界,并正在逐步影響著世界。閱讀下列材料,回答問題:材料一西域開通后……沿著這條道路,中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳,西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來?!睅煷蟀妗稓v史》七年級上冊材料二甲午戰(zhàn)爭中,中國被一個剛剛興起的島國打敗,徹底暴露了中國外強中干的腐朽本質(zhì),各列強膽子也就壯起來了,準(zhǔn)備對中國進(jìn)行一次更大的瓜分?!櫭髁x主編《中國近代外交史略》材料三——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ材料四中華人民共和國成立后……徹底結(jié)束了近百年的屈辱外交,揭開了對外關(guān)系的新篇章……20世紀(jì)70年代,隨著世界局勢的變化,中國外交有了重大突破。——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ材料五1978年以來,中國經(jīng)濟發(fā)展似乎可以說經(jīng)歷了三個階段。第一個階段是對外開放,讓世界進(jìn)入中國;第二個階段還是對外開放,但中國開始走向世界;第三個階段依然是對外開放,中國已經(jīng)開始改變世界了?!录悠隆堵?lián)合早報》(2005年4月)材料一中,“這條道路”被后人稱為什么?依據(jù)材料概括指出,“這條道路”在中外交流中的主要作用?依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出“剛剛興起的島國”是哪個國家?并說出材料三中的情形是在哪一條約的刺激下出現(xiàn)的?在這一條約中出現(xiàn)的侵略中國的新方式是什么?依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,指出20世紀(jì)70年代我國外交方面有哪些“重大突破”?依據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識,舉出中國在對外開放中,“讓世界進(jìn)入中國”的一項具體措施,并說出表明“中國走向世界”的一個國際或地區(qū)組織?綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為中國怎樣才能在國際上發(fā)揮更大的影響力。15.下面是小歷和小史對明朝鄭和下西洋的看法,誰的看法不正確?請簡要說明理由。
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】
依據(jù)題干中限制詞“鐵農(nóng)具最早出現(xiàn)”,結(jié)合課本所學(xué),春秋時期社會經(jīng)濟有很大的發(fā)展,人們已經(jīng)用鐵農(nóng)具來耕種土地。C符合題意;西周和商朝時期的農(nóng)具是青銅器,還沒有鐵農(nóng)具,AB不合題意;秦漢時期比春秋時期要晚,已廣泛使用鐵農(nóng)具,D不合題意。由以上分析,ABD不合題意應(yīng)排除,故本題應(yīng)選C。2、AC【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運動是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù),應(yīng)該屬于“自我療傷”;康有為、梁啟超領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法和孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,都是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)制度。戊戌變法應(yīng)該是“溫藥慢治”,辛亥革命則是“猛藥重治”;陳獨秀領(lǐng)導(dǎo)的新文化運動是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)思想,應(yīng)該是“開顱洗腦”,AC項符合題意;BD項不符合題意;故選AC。3、D【解析】
根據(jù)所學(xué)可知:“美利堅合眾國承認(rèn)中華人們共和國政府是中國的唯一合法政府”,1979年,中美建立外交關(guān)系,故D符合題意?!冻r停戰(zhàn)協(xié)定》是1953年,朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束,故A不符合題意。《中印兩國總理聯(lián)合聲明》共同贊成和平共處五項原則,故B不符合題意?!堵?lián)合國憲章》是聯(lián)合國的根本大法,維護(hù)國際和平,故C不符合題意。故選D。4、B【解析】
在黑奴貿(mào)易中,途徑的大洋應(yīng)該是大西洋,不是其他的選項內(nèi)容。故選B。5、D【解析】
據(jù)題干“1990年,‘海基會’成立、1992年,‘?;鶗f(xié)會’達(dá)成‘九二共識’”可知,圖片內(nèi)容反映的是海峽兩岸的交往,反映的共同主題是祖國統(tǒng)一。鄧小平從維護(hù)祖國和中華民族的根本利益出發(fā),提出“一國兩制”的創(chuàng)造性構(gòu)想。這是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針,D符合題意;ABC項圖片內(nèi)容沒有涉及,排除。故選擇D。6、B【解析】
聯(lián)系已學(xué)知識可知,1990年中央作出開發(fā)、開放上海浦東的決定,成為中國進(jìn)一步對外開放的標(biāo)志,隨著我國改革開放的日益深化,上海浦東開發(fā)區(qū)已經(jīng)發(fā)展成為國際化經(jīng)濟中心和金融中心,故選B。7、C【解析】
據(jù)“我看蔣介石兇得很,又怕事得很,他沒有路線了。只有我們有路線,我們清楚地表示要和平”據(jù)所學(xué)知識可知,“口口口口”指的是重慶談判。為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平,戳穿蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀,1945年8月,毛澤東偕周恩來、王若飛前往重慶,同國民黨進(jìn)行談判。經(jīng)過40多天的艱苦談判,10月10日,國民黨被迫同中國共產(chǎn)黨正式簽署國共雙方代表《會談紀(jì)要》,也就是著名的《雙十協(xié)定》,使中國共產(chǎn)黨取得了政治上的主動權(quán),所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。8、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,根據(jù)材料“解決中緬邊界問題應(yīng)該加快步伐了?!覀兩鐣髁x國家當(dāng)然不擴張,但人家不信。所以要用實際的行動使他們慢慢相信”可知20世紀(jì)50年代初期,提出了和平共處五原則,在解決中緬邊界問題上,重申了和平共處五項原則。積極發(fā)展與新興獨立民族國家的關(guān)系,故B正確。新中國建國之初,加強了中蘇友好關(guān)系,故排除A項。進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期后,我們倡導(dǎo)多邊外交,建立新型區(qū)域合作組織,故排除C項。20世紀(jì)中期,參加了萬隆會議,提出了“求同存異”的方針,故排除D項。故選B?!军c睛】本題是材料選擇題,做材料選擇題要尊重原材料,關(guān)注材料中的重點語句。本題的關(guān)鍵詞語一是時間“20世紀(jì)50年代初期。二是“解決中緬邊界問題應(yīng)該加快步伐了?!覀兩鐣髁x國家當(dāng)然不擴張”。結(jié)合所學(xué)知識可知,根據(jù)時間限定,可以排除ACD項。然后看B項是否符合原材料的內(nèi)容。由此即可得出正確答案。9、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,新航路開辟以后,歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系,往來日益密切。世界開始連為一個整體,世界的觀念也從此逐步確立起來。新航路開辟后,歐洲人便開始了早期的殖民掠奪,一定程度上促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展。海外殖民這一進(jìn)程客觀上有助于殖民國家的資本原始積累,提供工業(yè)原料,有助于世界市場逐漸形成,所以②③④正確,B項符合題意。而解決技術(shù)難題與史實不符,排除。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。10、C【解析】
據(jù)題干“1950年”“中國人民決不能容忍外國的侵略,也不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理?!苯Y(jié)合所學(xué)可知,文中的“鄰人”是指朝鮮。1950年6月,朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā),美國打著聯(lián)合國的旗號,指揮聯(lián)合國軍入侵朝鮮。把戰(zhàn)火燒到了中國的國土上,新中國的安全面臨著嚴(yán)重威脅。1950年10月,中國人民志愿軍在彭德懷總司令員率領(lǐng)下,開赴朝鮮戰(zhàn)場,同朝鮮軍民一下,抗擊美國侵略軍,C符合題意;綜合上述分析可知ABD項不符,排除。故選擇C。11、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,“亞歷山大東征,羅馬帝國的擴張,阿拉伯帝國的征服……但也許……商隊……船只,對古代世界各地生產(chǎn)技術(shù)、文化知識的傳播更為重要”,這是說,在促進(jìn)東西方文化的交流方面,商隊和船只比征服更重要,但也肯定了征服起到的作用,故A符合題意。題干是說征服在促進(jìn)東西方文化的交流方面的作用,BCD均不符合這個角度,故均不符合題意。故選A。12、C【解析】
依據(jù)“一個擁有幾個封臣的封君本人也許就是更高一級封君的封臣,而更高一級封君又是一個更大關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的封君手下的一名封臣”可知,與這一現(xiàn)象有關(guān)的是西歐封建等級制度。結(jié)合課本所學(xué)可知,8世紀(jì)前期,查理?馬特任宮相時,改變以前無條件賞賜貴族土地的做法,實行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役,這次改革在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級制度。西歐封建社會雖有嚴(yán)格的等級制度,但在不同等級的貴族之間,沒有嚴(yán)格的上下級制約關(guān)系。故C項符合題意。ABD三項不合題意,故選擇C。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)秦朝:中央集權(quán)制度或皇帝制度或郡縣制(任意一個即可)隋朝:科舉制或三省六部制(任意一個即可)(2)漢朝吸取秦朝教訓(xùn)采取的措施:休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國、或重視“以德化民”,廢除嚴(yán)刑峻法等符合題意和漢初史實的任意一點措施即可,答漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施不能得分。唐朝吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)采取的措施:唐太宗虛心納諫或知人善任或減省刑罰或減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)或鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等任意一點符合題意和史實的即可。(3)漢朝的盛世局面:文景之治、漢武帝大一統(tǒng)、光武中興。任舉一例即可唐朝的盛世局面:貞觀之治、開元盛世。任舉一例即可【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,,秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長達(dá)500多年的分裂局面,隋朝結(jié)束了魏晉南北朝長達(dá)300多年的分裂局面,二者都實現(xiàn)了全國統(tǒng)一;秦朝創(chuàng)立了專制主義中央集權(quán)制度和郡縣制,隋朝確立了科舉制和三省六部制等。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn),減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān),注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑,提倡節(jié)儉,并以身作則,重視“以德化民”,廢除嚴(yán)刑峻法等。唐朝前期,唐太宗從隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭中認(rèn)識到人民群眾力量的偉大,因此他吸取隋亡教訓(xùn),實行輕徭薄賦發(fā)展生產(chǎn)的政策,同時注意任用賢才,虛心納諫。減省刑罰、減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)、鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等因此,貞觀年間,人民生活安定,社會經(jīng)濟出現(xiàn)繁榮景象,同時政治比較清明,國力逐步加強,歷史上稱之為“貞觀之治”。(3)根據(jù)所學(xué)知識可知,漢朝文景時期,社會比較安定,百姓富裕,社會比較安定,國家的糧倉豐滿,歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”。漢武帝在文景之治的基礎(chǔ)上,采取一系列措施,使得西漢出現(xiàn)了大一統(tǒng)局面,東漢光武帝末年,社會安定,經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn),史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。唐朝貞觀年間,人民生活安定,社會經(jīng)濟出現(xiàn)繁榮景象,同時政治比較清明,國力逐步加強,歷史上稱之為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期,任用姚崇等為相,勵精圖治,出現(xiàn)政局穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展,出現(xiàn)盛世局面“開元盛世”局面。14、(1)道路:絲綢之路;作用:促進(jìn)了中外經(jīng)濟、文化交流。(2)國家:日本;條約:《馬關(guān)條約》;新方式:開設(shè)工廠。(3)突破:恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位、中美建交。(4)措施:建立經(jīng)濟特區(qū)、開放沿海城市等;組織:亞太經(jīng)合組織、世界貿(mào)易組織等。(5)認(rèn)為:堅持改革開放;增強綜合國力:提高在國際合作中的地位;加強國際間經(jīng)濟文化交流;推進(jìn)建立國際新秩序?!窘馕觥?/p>
第(1)問,依據(jù)材料中“西域開通后”等信息可以得出在絲綢之路開通,加強與西域之間的經(jīng)濟、文化的交流
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