浙江樂清市育英寄宿校2024年中考?xì)v史全真模擬試題含解析

浙江樂清市育英寄宿校2024年中考?xì)v史全真模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．1948年9月到1949年1月，人民解放軍先后發(fā)動(dòng)了三大著名戰(zhàn)役，共殲滅和改編國民黨主力150多萬人。下圖所示戰(zhàn)役勝利的重要意義是A．國民黨主力部隊(duì)基本被消滅B．解放了長江中下游以北地區(qū)C．華北地區(qū)全境基本獲得解放D．基本解放中國東北三省地區(qū)2．中外歷史上許多重大事件之間存在著內(nèi)在聯(lián)系，下列事件中沒有因果關(guān)系的是（）A．英國工業(yè)革命完成——鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)B．《凡爾賽條約》的簽訂——“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)C．1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)——德國法西斯專政建立D．歐洲聯(lián)盟的建立——兩極格局形成3．孫立祥在《日本三次社會(huì)轉(zhuǎn)型及其歷史啟示》中指出：日本通過三次“開國”，成功實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的全面轉(zhuǎn)型。日本完成從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷史事件是A．戰(zhàn)后社會(huì)改革B．實(shí)行幕府統(tǒng)治C．建立法西斯專政D．大化改新4．唐詩的文學(xué)與史學(xué)價(jià)值并舉。下列詩句蘊(yùn)含唐朝中外交往盛況信息的是A．自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家B．九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒C．憶惜開元全盛日，小邑猶藏萬家室D．開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基5．在共和制度代替封建帝制的歷史進(jìn)程中，孫中山投身其中，挾數(shù)十次起義的經(jīng)歷成為共和元?jiǎng)?，可以說，“為理想而執(zhí)著，因理想而無所畏懼”，下面關(guān)于孫中山先生的革命活動(dòng)，正確的是①創(chuàng)建中國同盟會(huì)②直接領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)武昌起義③發(fā)表《討袁檄文》，號(hào)召護(hù)國戰(zhàn)爭④創(chuàng)建黃埔軍校⑤主持召開國民黨一大，提出新三民主義，促成第一次國共合作A．①②③④⑤B．①③④⑤C．②③④⑤D．①③④6．赫魯曉夫改革被認(rèn)為是社會(huì)主義國家改革開放的先河。赫魯曉夫改革與中國改革開放的共同之處是A．把農(nóng)業(yè)作為改革的突破口B．實(shí)施社會(huì)經(jīng)濟(jì)“加速發(fā)展戰(zhàn)略”C．對斯大林模式的小修小補(bǔ)D．主張“多黨政治”7．下列中國近代重要?dú)v史人物，他們的主張應(yīng)是A．“自強(qiáng)”“求富”B．“變法”“維新”C．“民主”“共和”D．“民主”“科學(xué)”8．晉侯鳥尊被譽(yù)為山西博物館的“鎮(zhèn)館之寶”，其蓋內(nèi)和腹底鑄有兩行銘文共九字，曰：“晉侯乍向大室寶尊彝?！贝笠鉃闀x國君主做了一件祭祀天神的寶器。這可證其為宗廟禮器，這件鳥尊是第一代晉侯燮所擁有的一件高規(guī)格祭祀禮器。從這段材料中不能得到的信息是A．晉侯鳥尊是晉侯燮命人所鑄B．“晉侯乍向大室寶尊彝”的字體是金文C．晉侯鳥尊是一件祭祀禮器D．普侯鳥尊是我國出土的最重的青銅器9．“一戰(zhàn)”前，歐洲資本主義的發(fā)展大致經(jīng)歷了資本原始積累、自由資本主義和私人壟斷資本主義三個(gè)階段，每個(gè)階段對外擴(kuò)張的方式和側(cè)重點(diǎn)不同，以下與資本主義發(fā)展的三個(gè)階段對應(yīng)正確的是（）A．商品輸出一一資本輸出一一殖民掠奪B．殖民掠奪一一商品輸出一一資本輸出C．殖民掠奪一一資本輸出﹣﹣商品輸出D．資本輸出一一商品輸出一一殖民掠奪10．富蘭克林·羅斯福在第一次就任美國總統(tǒng)的演說中鼓勵(lì)美國人民說：“真正讓我們感到恐懼的只是恐懼本身”。你認(rèn)為當(dāng)時(shí)美國人民感到恐懼的是A．法西斯侵略擴(kuò)張B．經(jīng)濟(jì)危機(jī)C．日本偷襲珍珠港D．美國宣布參加第一次世界大戰(zhàn)11．央視《百戰(zhàn)經(jīng)典·偉大的會(huì)議》描述到:“一座城市,因?yàn)橐淮沃匾獣?huì)議與紅色結(jié)緣;一座小樓,記錄著中國革命的偉大轉(zhuǎn)折;一次會(huì)議,從此改變了中國革命的歷史進(jìn)程。”在這次會(huì)議上,中國共產(chǎn)黨A．提出了黨的奮斗目標(biāo) B．確定了國共兩黨合作的方針C．肯定了毛澤東的正確軍事主張 D．實(shí)現(xiàn)了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移12．某同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)集了以下幾幅圖片，符合這組圖片的主題應(yīng)是A．民族團(tuán)結(jié)B．改革開放C．祖國統(tǒng)一D．國防建設(shè)與外交成就二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．別里科夫家住伏爾加河畔，祖輩到他都是農(nóng)奴。1861年春，改革的法令使30歲的別里科夫終于告別農(nóng)莊，來到伏爾加河上的一條大船上，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)就想當(dāng)一名水手的愿望。請回答1861年改革法令的哪一項(xiàng)具體內(nèi)容幫助別里科夫圓了自己的水手夢？14．請根據(jù)下列提示寫出近代科學(xué)文化名人。近代自然科學(xué)的奠基人之一，英國科學(xué)家一被稱為“俄國革命的鏡子”一一他的《英雄交響曲》是一部不朽之作一15．格局通常是指在一定時(shí)期內(nèi)社會(huì)處于相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài)。據(jù)此，回答下面相關(guān)問題。中華民族多元一體格局是在長期的歷史發(fā)展過程中，各民族相互依存，休戚與共形成的。根據(jù)下表信息，在序號(hào)對應(yīng)空白處填寫相應(yīng)史實(shí)。20世紀(jì)的世界格局是在各種政治力量的博弈中演進(jìn)。觀察下列圖示，回答相關(guān)問題。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】

依據(jù)地圖中的“徐州”以及材料中“1948年9月到1949年1月”可知是淮海戰(zhàn)役，淮海戰(zhàn)役為解放長江中下游以北地區(qū)奠定基礎(chǔ)，B符合題意；國民黨主力部隊(duì)基本被消滅是三大戰(zhàn)役的意義，A不符合題意；華北地區(qū)全境基本獲得解放是平津戰(zhàn)役的意義，C不符合題意；基本解放中國東北三省地區(qū)是遼沈戰(zhàn)役的意義，D不符合題意。綜上所述，故選B。2、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，兩極格局形成的標(biāo)志是北約、華約兩大政治軍事組織的建立。所以D符合題意，ABC搭配正確，不符合題意，故選擇D。3、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元7世紀(jì)的大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志。故D符合題意；戰(zhàn)后社會(huì)改革與題干的“日本完成從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷史事件”無關(guān)。故A不符合題意；實(shí)行幕府統(tǒng)治出現(xiàn)在日本的封建社會(huì)時(shí)期，故B不符合題意；日本建立法西斯專政是在20世紀(jì)30年代，日本完成從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷史事件是7世紀(jì)的大化改新。故C不符合題意。故選D。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒。這句詩的意思是，一重一重的宮門打開，來自世界各地的使者、臣子向唐朝皇帝朝拜，反映了唐朝中外交往的現(xiàn)象，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家。這句詩說的是唐朝與吐蕃和親，加強(qiáng)漢藏兩族的友好往來，屬于國內(nèi)的民族交融，C項(xiàng)憶惜開元全盛日，小邑猶藏萬家室。反映的是唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)盛世的局面，D項(xiàng)開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基。這句詩意思是島在荷蘭殖民主義者的血腥統(tǒng)治下，遍地荊榛，一片荒涼，我決心把荷蘭侵略者驅(qū)逐出島，經(jīng)過十多年的浴血斗爭，才把荷蘭人趕走，恢復(fù)了先人的基業(yè)。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。5、B【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，孫中山在1905年創(chuàng)建中國同盟會(huì)，1911年領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，創(chuàng)建了亞洲第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)民主共和國﹣﹣中華民國，發(fā)表《討袁檄文》，號(hào)召護(hù)國戰(zhàn)爭，創(chuàng)建黃埔軍校，主持召開國民黨一大，提出新三民主義，促成第一次國共合作。①③④⑤正確，1911年武昌起義爆發(fā)時(shí)，孫中山遠(yuǎn)在海外，沒有直接領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)武昌起義。②排除。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。6、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，赫魯曉夫的改革首先是從農(nóng)村開始的，中國的改革開放也是在農(nóng)村開始的，BCD項(xiàng)是赫魯曉夫改革的特點(diǎn)，不屬于中國改革開放的特點(diǎn)，故選A。7、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，題干人物“曾國藩、左宗棠、李鴻章、張之洞”是洋務(wù)派的代表。第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府內(nèi)外交困,以曾國藩、左宗棠、李鴻章、張之洞為首的洋務(wù)派主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),強(qiáng)兵富國,擺脫困境,維護(hù)清朝統(tǒng)治，從19世紀(jì)60年代開始,洋務(wù)派掀起了一場“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，故A符合題意；以康有為、梁啟超為首的資產(chǎn)階級(jí)維新派主張“變法、維新”，故B不合題意；以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派主張“民主、共和”，故C不合題意；以陳獨(dú)秀、李大釗為首的先進(jìn)知識(shí)分子主張“民主、科學(xué)”，故D不合題意。故此題選A。8、D【解析】

依據(jù)材料信息“其蓋內(nèi)和腹底鑄有兩行銘文共九字，曰：‘晉侯乍向大室寶尊彝。’大意為晉國君主做了一件祭祀天神的寶器。這可證其為宗廟禮器，這件鳥尊是第一代晉侯燮所擁有的一件高規(guī)格祭祀禮器”我們可以得到的信息有晉侯鳥尊是晉侯燮命人所鑄，“晉侯乍向大室寶尊彝”的字體是金文，晉侯鳥尊是一件祭祀禮器。故D項(xiàng)錯(cuò)誤，我國出土的最重的青銅器是司母戊鼎，符合題意；ABC表述正確，不合題意。故此題選D。9、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隨著資本主義的萌芽與發(fā)展，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起，新航路的開辟，西方國家開始了早期的殖民擴(kuò)張。伴隨著殖民擴(kuò)張，資本的原始積累也發(fā)展起來，工業(yè)革命的進(jìn)行，資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，商品輸出成為對外擴(kuò)張的主要方式，資本主義也進(jìn)入自由資本主義時(shí)期；第二次工業(yè)革命的開展，使自由資本主義向壟斷資本主義過渡，資本主義的對外擴(kuò)張由商品輸出為主變?yōu)橘Y本輸出為主。資本主義發(fā)展的三個(gè)階段是殖民掠奪——商品輸出——資本輸出。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1933年美國正在經(jīng)受這場經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的洗禮，羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)之后才開始實(shí)施改革即“羅斯福新政”，逐步使美國走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)。故在羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)的1933年，美國人民最恐懼的是經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。11、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1935年1月，遵義會(huì)議召開，這是中國革命歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)議糾正了“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，肯定了毛澤東的正確指揮和領(lǐng)導(dǎo)，遵義會(huì)議后紅軍獲得新生，最終擺脫了困境，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)與中共一大有關(guān)，故排除；B項(xiàng)與中共三大有關(guān)，故排除；D與中共七屆二中全會(huì)有關(guān)，故排除；故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握中共召開的重要會(huì)議，需要學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和分析問題的能力，本題可用排除法解決問題。12、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1978年12月，中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)在北京召開。全會(huì)確立解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想，做出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實(shí)行改革開放的重大決策，形成以鄧小平為核心的黨中央的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。我國從此走上改革開放、建設(shè)中國特色社會(huì)主義的正確道路．我國的經(jīng)濟(jì)體制改革首先在安徽省鳳陽縣小崗村取得突破性進(jìn)展，在農(nóng)村實(shí)行了包產(chǎn)到戶、包干到戶的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，使農(nóng)民獲得了生產(chǎn)和分配的自主權(quán)，大大提高了農(nóng)民的勞動(dòng)熱情。所以圖片研究的主題是改革開放。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、農(nóng)奴獲得人身自由，他們可以擁有自己的財(cái)產(chǎn)，可以自由選擇職業(yè)，地主不得再任意交換或買賣農(nóng)民。【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，俄國在1861年進(jìn)行農(nóng)奴制改革，廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴成為“自由人”，獲得了人生自由，農(nóng)民在人身關(guān)系上不再依附于土地及地主，解放的農(nóng)民可以自由處理個(gè)人和家庭事務(wù)。有權(quán)擁有動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)，可以自由轉(zhuǎn)換職業(yè)，自由從事工商業(yè)活動(dòng)，并以自己的名字簽訂契約，地主不得再任意交換或買賣農(nóng)民。14、（1）牛頓（2）列夫托爾斯泰（3）貝多芬【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人，牛頓在科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，系統(tǒng)闡述了運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬有引力定律，概括了物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，從而建立起經(jīng)典力學(xué)的完整體系--牛頓力學(xué)。牛頓開創(chuàng)了物理學(xué)的一個(gè)新時(shí)代，對后來人類科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，被稱為“現(xiàn)代科學(xué)之父”。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，列夫?托爾斯泰是19世紀(jì)俄國著名作家和教育家，批評(píng)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠，“擅長深刻細(xì)致的心理描寫”，被譽(yù)為“心理描寫大師”和“天才的藝術(shù)家”，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《英雄交響曲》的作者是貝多芬。15、（1）①駐藏大臣②府③意義：促進(jìn)了民族融合與民族團(tuán)結(jié)；加強(qiáng)了各地間的經(jīng)濟(jì)文化交流，使得各民族共同進(jìn)步和發(fā)展；使中華民族的民族認(rèn)同感各文化認(rèn)同感不斷強(qiáng)化，從而使統(tǒng)一成為歷史主流。（2）圖一：第二次世界大戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國家，稱霸世界的野心日益膨脹，二戰(zhàn)后強(qiáng)大起來的社會(huì)主義國家蘇聯(lián)成為美國實(shí)現(xiàn)野心的障礙，為了遏制蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營，美國出臺(tái)冷戰(zhàn)政策，在軍事上成立了北大西洋公約組織；面對美國的冷戰(zhàn)攻勢，為了對抗北約，蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國家成立華沙條約組織。圖二：蘇聯(lián)解體后，美國成為世界唯一超級(jí)大國，并企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量，建立一個(gè)以美國為主導(dǎo)的“單級(jí)世界”；但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強(qiáng)綜合實(shí)力的國家聯(lián)盟或國家也在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，推動(dòng)世界朝著多極化方向發(fā)展，于是暫時(shí)出現(xiàn)了“一超多強(qiáng)”的局面。（3）共同原因：都是在相對穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后，有相對穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提；都有政府恰當(dāng)?shù)恼撸欢贾匾暱茖W(xué)技術(shù)等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝雍正時(shí)期設(shè)駐藏大臣管理西藏地區(qū)；鄭成功收復(fù)后，1684年，清政府設(shè)府管理，鞏固?hào)|南海防。清政府時(shí)期對各邊境地區(qū)的管理對中華民族共同體形成的意義有促進(jìn)了民族融合與民族團(tuán)結(jié)；加強(qiáng)了各地間的經(jīng)濟(jì)文化交流，使得各民族共同進(jìn)步和發(fā)展；使中華民族的民族認(rèn)同感各文化認(rèn)同感不斷強(qiáng)化，從而使統(tǒng)一成為歷史主流。（言之有理即可）（2）根據(jù)題干圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖一是第二次世界大戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國家，稱霸世界的野心日益膨脹，二戰(zhàn)后強(qiáng)大起來的社會(huì)主義國家蘇聯(lián)成為美國實(shí)現(xiàn)野心的障礙，為了遏制蘇聯(lián)為首的社會(huì)主