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文檔簡介
廣州省惠陽市惠城區(qū)2024屆中考?xì)v史適應(yīng)性模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.“新生的工業(yè)革命……它用機(jī)器代替了手工工具”,第一個(gè)真正近代意義上機(jī)器指的是A.哈格里夫斯發(fā)明的珍妮機(jī) B.凱伊發(fā)明的飛梭C.瓦特改良的蒸汽機(jī) D.富爾頓發(fā)明的汽船2.建國初期的土地改革與改革開放時(shí)期的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制推行的共同目的都是為了A.消滅封建土地剝削制度 B.實(shí)現(xiàn)農(nóng)民土地所有制C.建立生產(chǎn)資料公有制 D.解放農(nóng)村生產(chǎn)力3.在革命戰(zhàn)爭年代,以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人探索了一條有中國特色的革命道路;在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期,以鄧小平為首的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義建設(shè)道路。二者的共同點(diǎn)是A.實(shí)事求是,從中國的國情出發(fā) B.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C.以階級(jí)斗爭為綱 D.堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義革命道路4.美國學(xué)者杰明·艾爾曼說:(鴉片戰(zhàn)爭)對(duì)中國國內(nèi)影響不是太大,只限于廣東一帶,當(dāng)時(shí)的問題是太平天國,大概幾百萬中國人死去,中國的經(jīng)濟(jì)中心江南一帶都亂了,……把清朝的元?dú)庀牡煤軈柡?,?dǎo)致國力衰減。此材料說明艾爾曼A.否定鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)B.認(rèn)為太平天國導(dǎo)致了清朝的滅亡C.鴉片戰(zhàn)爭對(duì)中國影響不大D.頌揚(yáng)太平天國是反封建的革命運(yùn)動(dòng)5.有人斷言,歐洲曾是兩次世界大戰(zhàn)發(fā)源地,但從今天形勢看,歐洲再次爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭的可能性幾乎是不存在了。其依據(jù)是A.聯(lián)合國作用的加強(qiáng) B.兩極格局已經(jīng)結(jié)束C.歐洲聯(lián)盟的建立 D.世界人民厭惡戰(zhàn)爭6.恩格斯在評(píng)論某次戰(zhàn)爭時(shí)指出:“如果我們將當(dāng)時(shí)所締結(jié)的各項(xiàng)條約比較一下,就不得不承認(rèn)這樣一個(gè)一目了然的事實(shí)——這次戰(zhàn)爭不是對(duì)英國和法國有利,而是對(duì)俄國有利。”恩格斯所評(píng)論的戰(zhàn)爭是指A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭7.1928年,胡佛在競選美國總統(tǒng)時(shí)宣稱:“現(xiàn)在,我們美國人距最終戰(zhàn)勝貧困是如此之近,歷史上任何一個(gè)國家在這方面都無法與我們相比?!苯Y(jié)果第二年,美國就爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因是()A.資產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)的矛盾B.資本主義制度的基本矛盾C.資產(chǎn)階級(jí)和舊貴族的沖突D.工人階級(jí)和資本家的對(duì)立關(guān)系8.文物可以承載歷史。下圖的文物反映了A.農(nóng)業(yè)雛形B.手工業(yè)發(fā)達(dá)C.貧富分化D.采集狩獵9.下圖的雕塑是某地廣場的一個(gè)愛國主義教育景點(diǎn)。據(jù)此判斷,與該雕塑有關(guān)的歷史事件是A.虎門銷煙 B.太平天國運(yùn)動(dòng)C.甲午戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華10.1789年,法國制憲會(huì)議通過了《人權(quán)宣言》,其核心內(nèi)容是()A.君權(quán)與民權(quán)B.獨(dú)立與自由C.分權(quán)與制衡D.權(quán)利與財(cái)產(chǎn)11.有學(xué)者認(rèn)為,“它(科舉制)是唯一沒有被動(dòng)搖過基礎(chǔ)的制度,是在權(quán)威一再崩潰和顛覆中唯一能維持全面而廣泛影響的制度”,“中國競爭性文士考試制度是該國特有的制度,并持續(xù)了一千多年”。材料表明科舉制()A.有利于選拔社會(huì)人才 B.可以推動(dòng)教育發(fā)展C.具有穩(wěn)定性和延續(xù)性 D.能夠防止政權(quán)覆滅12.“傳統(tǒng)的中國是被全球化擊敗的,卻也是從全球化里開始崛起的;大英帝國是從全球化中崛起的,也是在全球化中衰落的;眼下的美國,雖然一直是全球化最大的獲益國,卻呈現(xiàn)冷淡全球化的傾向,因?yàn)槊绹_始感受到代價(jià)?!边@段話旨在說明全球化A.給中國帶來了巨大利益B.導(dǎo)致英美兩國走向衰落C.對(duì)各國都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)D.導(dǎo)致世界局勢動(dòng)蕩不安13.美國《展望雜志》曾推選全世界“百位名人”,胡適當(dāng)選。當(dāng)選的理由是“曾經(jīng)替中國發(fā)明了一種新語言”。這主要是基于他()A.主張文學(xué)改良 B.創(chuàng)辦《青年雜志》C.提倡“民主與科學(xué)” D.發(fā)表《狂人日記》14.美國總統(tǒng)威爾遜說:“實(shí)際上有兩種和平。一種和平是暫時(shí)性的,是現(xiàn)時(shí)的,戰(zhàn)爭要同放下武器被戰(zhàn)勝的德國一道結(jié)束。與此同時(shí)的另一種和平是未來的和平,它應(yīng)當(dāng)使未來戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)成為不可能。”這兩種“和平”的體現(xiàn)是()A.巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議B.《凡爾賽和約》門戶開放C.《九國公約》聯(lián)合國D.《凡爾賽和約》國際聯(lián)盟15.下圖《清明上河圖》是北宋畫家張擇端的傳世佳作。與其描寫內(nèi)容相符的詩句是A.城頭山雞鳴角角,洛陽家家學(xué)胡樂B.憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室C.宋家汴都全盛時(shí),萬方玉帛梯航隨D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花16.以下我國古代朝代更迭示意圖中①②③分別是A.蜀東晉前秦 B.西楚東晉前秦 C.蜀東晉梁 D.蜀東晉張楚17.探索社會(huì)主義建設(shè)道路的良好開端是()A.中共第八次全國代表大會(huì)B.中共第十二次全國代表大會(huì)C.中共第十三次全國代表大會(huì)D.中共第十四次全國代表大會(huì)18.“紅十字”被認(rèn)為是舍己救人的象征,始于耶穌被釘死在十字架上。據(jù)此,你認(rèn)為“紅十字”標(biāo)記起源于下列哪一宗教A.佛教 B.伊斯蘭教 C.基督教 D.道教19.羅斯福在致斯大林的賀信中高度評(píng)價(jià)說:“(這次戰(zhàn)役)制止了侵略浪潮,成了盟軍反侵略戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?!边@次戰(zhàn)役是A.珍珠港事件B.斯大林格勒戰(zhàn)役C.諾曼底戰(zhàn)役D.柏林戰(zhàn)役20.《太史公自序》載“春秋之中,弒君三十六,亡國五十二,諸侯奔走,不得保其社稷者不可勝數(shù)?!边@段話反映的本質(zhì)問題是()A.諸侯爭霸使諸侯國數(shù)目減少 B.諸侯國之間爭奪土地和人口互相殘殺C.分封制動(dòng)搖奴隸制度趨向崩潰 D.諸侯國棄國逃跑井田制崩潰21.“思想解放是社會(huì)變革的先導(dǎo),能促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。在歷史上,一批又一批思想家站在時(shí)代的前沿,提出了先進(jìn)的思想理論?!毕铝心軌蛘撟C上述觀點(diǎn)的史實(shí)有()①文藝復(fù)興②新文化運(yùn)動(dòng)③五四運(yùn)動(dòng)④《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④22.原始人類經(jīng)歷了從群居到聚族而居,從采集到種植,從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演進(jìn)過程。推動(dòng)上述演進(jìn)的主要因素是()A.建筑技術(shù)的進(jìn)步 B.人工取火的發(fā)明C.飼養(yǎng)水平的提高 D.生產(chǎn)工具的改進(jìn)23.了解史前時(shí)期北京人生產(chǎn)、生活狀況最可靠的證據(jù)是A.神話傳說 B.口述史料 C.考古發(fā)現(xiàn) D.《史記》記載24.某同學(xué)想了解早期希臘的社會(huì)歷史狀況,下列可供他查閱的是A.《漢謨拉比法典》B.《荷馬史詩》C.《馬可?波羅行紀(jì)》D.《天方夜譚》二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.構(gòu)建“學(xué)科思維導(dǎo)圖”有助于形成“關(guān)聯(lián)化知識(shí)”、“理解性記憶”、“結(jié)構(gòu)化思考”等歷史學(xué)習(xí)能力。下方根據(jù)教學(xué)目錄所制作的“二戰(zhàn)后世界形勢的變化”學(xué)科思維導(dǎo)圖。請(qǐng)你幫助完成未填寫完成的內(nèi)容。A.________;B.________;C.________。26.某同學(xué)將課本內(nèi)容整理如下,其中“康有為”適合填寫于那一橫線處()為走救國之路,A再次上書;不作亡國之君,B下詔變法
反對(duì)變法維新,C發(fā)動(dòng)政變;以血喚醒民眾,D慷慨就義
27.《慕尼黑協(xié)定》達(dá)到頂峰標(biāo)志的政策是_____三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,完成下列要求。從1928年到1937年,蘇聯(lián)連續(xù)實(shí)施了兩個(gè)五年計(jì)劃,通過優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)、農(nóng)業(yè)集體化和以行政手段保證高積累、高投資等方式,快速實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化的初期目標(biāo),使蘇聯(lián)從一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的國家進(jìn)入到工業(yè)化國家行列?!陡咧袣v史》(華東師范大學(xué)出版社)指出蘇聯(lián)實(shí)施兩個(gè)五年計(jì)劃期間的領(lǐng)導(dǎo)人。小歷同學(xué)認(rèn)為,蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)成就既顯示了高度集中的指令性計(jì)劃的優(yōu)勢,又存在著嚴(yán)重的弊端。你同意他的看法嗎?根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),簡要說明理由。29.(6分)閱讀材料,完成下列要求材料1880年底,洋務(wù)派官員劉銘傳在《籌造鐵路以圖自強(qiáng)折》中,認(rèn)為:“鐵路之利于商務(wù)、礦務(wù)、行旅者不可殫述,而于用兵一道尤為急不可緩之圖”。頑固派官僚張家驤上奏表示反對(duì),認(rèn)為修筑鐵路招來更多的外國人,毀壞大量田地、房屋、滋擾民間。——摘編自鄭大華《晚清思想史》(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出設(shè)計(jì)蒸汽機(jī)車、開創(chuàng)鐵路時(shí)代的英國工程師。(2)對(duì)于“修筑鐵路”的看法,你贊同材料中誰的觀點(diǎn)?根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),簡要說明理由。30.(7分)一部思想解放史,就是一部互融交流的文明發(fā)展史。歷史發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們:一切進(jìn)步和發(fā)展都必須從思想觀念的變革開始。閱讀材料,回答問題。材料一:恩格斯說:“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大、最進(jìn)步的變革,是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。”材料二:1689年,英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》。其中規(guī)定:來經(jīng)議會(huì)同意,國玉無權(quán)度除法律或停止法律的執(zhí)行。未經(jīng)議會(huì)同意,國王不能在和平時(shí)期堆護(hù)常備軍。議會(huì)必須定期召開。議會(huì)的選舉不受國王的干涉。材料三:17~18世紀(jì),崇尚理牲的西歐資產(chǎn)階級(jí)不再滿足于用丈藝復(fù)興時(shí)期的人文主義進(jìn)行反對(duì)封建的神學(xué)。他們需要更強(qiáng)大的思想武器來摧毀封建制度,于是出現(xiàn)了一場新的思想文化運(yùn)動(dòng)。材料四:第一條在權(quán)利方面,人們生來是而且始涔是自由平等的……第三條國家主權(quán)屬于人民……第六條法津是公共意志的表現(xiàn),在法律面前,所有的公民都是平等的……第十七條私人財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。材料五:但丁就是材料一“變革”中的一位巨人,他的代表作是什么?請(qǐng)指出這次“變革”的性質(zhì)。請(qǐng)歸納材料二中《權(quán)利法案》的核心內(nèi)容。(用一句話概括,不得摘抄原文)材料三中“運(yùn)動(dòng)”的中心在哪里?這次運(yùn)動(dòng)給資產(chǎn)階級(jí)帶來什么影響?材料四出自哪部法律文獻(xiàn)?依據(jù)材料五回答,美國自由女神像左手捧卷文獻(xiàn),這部文獻(xiàn)的發(fā)表有什么標(biāo)志性的意義?美國國旗的旗面由13道紅白相間的寬條構(gòu)成,左上角由50顆白色小星組成請(qǐng)你根據(jù)美國國旗的樣式指出美國國家的組成形式。馬克思說:“在美國歷史和人類歷史上林肯必將與華盛頓齊名。”馬克思給予林肯極髙評(píng)價(jià)的重要依據(jù)是什么?
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,18世紀(jì)60年代,織布工哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機(jī),極大的提高了生產(chǎn)率.它的發(fā)明是棉紡織業(yè)中第一項(xiàng)有深遠(yuǎn)影響的發(fā)明,標(biāo)志著工業(yè)革命的開始,第一個(gè)真正近代意義上機(jī)器,所以A選項(xiàng)正確。凱伊發(fā)明的飛梭仍然是手工工具,因此B選項(xiàng)不符合題意;C、D選項(xiàng)均在珍妮機(jī)發(fā)明以后,不符合題意;故本題選A?!军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵詞“它用機(jī)器代替了手工工具”可知第一個(gè)用機(jī)器代替手工的是哈格里夫斯發(fā)明的珍妮機(jī)。2、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,建國初期的土地改革和1978年以來的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制都是對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整,都是為了解放農(nóng)村生產(chǎn)力,提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
。故D符合題意。ABC均不是二者的共同目的,不符合題意,故選D。3、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,毛澤東依據(jù)當(dāng)時(shí)我國的國情城市敵人力量強(qiáng)大,農(nóng)村敵人力量薄弱制定了農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的革命道路。鄧小平根據(jù)我國的國情,開創(chuàng)了建設(shè)中國特色的社會(huì)主義道路,故A正確。毛澤東時(shí)代是戰(zhàn)爭年代,不能堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè),故排除B項(xiàng)。階級(jí)斗爭為綱是文革時(shí)期的口號(hào),與題意不符,故排除C項(xiàng)。新中國成立以后進(jìn)入了社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,需要走的是建設(shè)道路,故D錯(cuò)誤。故選A。4、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,鴉片戰(zhàn)爭改變了中國歷史,使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì),可以說是中國歷史的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),但是美國學(xué)者反而轉(zhuǎn)移視線引到太平天國運(yùn)動(dòng)的影響上,想借此掩蓋英國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的本質(zhì)問題,故A項(xiàng)符合題意;BCD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除;故應(yīng)選A。5、C【解析】
為核能的開發(fā)提供理論依據(jù)的科學(xué)家是愛因斯坦,A中牛頓是經(jīng)典力學(xué),達(dá)爾文是進(jìn)化論,伏爾泰無關(guān),是干擾項(xiàng)。歐洲再次爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭的可能性幾乎是不存在了。其依據(jù)是歐洲聯(lián)盟的建立。故選C。6、B【解析】本題考查的是第二次鴉片戰(zhàn)爭史實(shí)。第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,俄國趁火打劫,侵犯我國東北、西北領(lǐng)土150多萬平方千米,故選B。7、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的主要原因是資本主義生產(chǎn)力迅速發(fā)展與勞動(dòng)人民購買力的相對(duì)低下之間的矛盾,而根本原因是資本主義制度的基本矛盾,即社會(huì)化大生產(chǎn)與生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾,所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選B。8、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,圖中反映的是我國原始農(nóng)耕時(shí)期的耕作工具和當(dāng)時(shí)制作的陶盆。由此可知這些文物反映了我國農(nóng)業(yè)雛形。故A正確。BCD不符合題意,故排除BCD項(xiàng)。故選A?!军c(diǎn)睛】解答本題首先要弄懂材料中的文物。半坡原始居民能制造色彩艷麗的彩陶,上面繪有各式各樣的美麗圖案。河姆渡原始居民和半坡原始居民的耕作工具是磨光的石器和木制的耒耜。用石刀收割莊稼。由此即可得出正確答案。9、A【解析】
通過觀察圖片,我們可發(fā)現(xiàn),該圖反映的是一桿煙槍被折斷,所以與該雕塑有關(guān)的歷史事件是林則徐的虎門銷煙,故答案選A。10、D【解析】依據(jù)課本所學(xué),法國大革命中資產(chǎn)階級(jí)掌握了政權(quán),不久頒布《人權(quán)宣言》,宣稱人們生來自由,權(quán)利平等,私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。D項(xiàng)符合題意;1689年英國議會(huì)頒布《權(quán)利法案》,以法律形式對(duì)國王的權(quán)力進(jìn)行了明確的制約,賦予民權(quán),實(shí)行法治。A項(xiàng)不合題意;美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中,1776年頒布了《獨(dú)立宣言》,體現(xiàn)了獨(dú)立與自由。B項(xiàng)不合題意;1787年美國制定憲法,實(shí)行三權(quán)分立的原則,體現(xiàn)分權(quán)與制衡。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意,故選擇D。11、C【解析】
依據(jù)題干信息“唯一沒有被動(dòng)搖過基礎(chǔ)的制度、持續(xù)了一千多年”可知,此內(nèi)容反映了科舉制具有穩(wěn)定性和延續(xù)性,故C符合題意;題干沒有涉及科舉制有利于選拔社會(huì)人才、可以推動(dòng)教育發(fā)展、能夠防止政權(quán)覆滅,故ABD不合題意。故此題選C。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“唯一沒有被動(dòng)搖過基礎(chǔ)的制度、持續(xù)了一千多年”是解題的關(guān)鍵,逐一分析各選項(xiàng)。12、C【解析】
依據(jù)題干信息“傳統(tǒng)的中國是被全球化擊敗的,卻也是從全球化里開始崛起的;大英帝國是從全球化中崛起的,也是在全球化中衰落的;眼下的美國,雖然一直是全球化最大的獲益國,卻呈現(xiàn)冷淡全球化的傾向,因?yàn)槊绹_始感受到代價(jià)”可知,全球化對(duì)各國都是機(jī)遇與挑戰(zhàn),故C符合題意;題干沒有涉及全球化給中國帶來了巨大利益、導(dǎo)致英美兩國走向衰落、導(dǎo)致世界局勢動(dòng)蕩不安,故ABD不合題意。故此題選C。13、A【解析】A項(xiàng)主張文學(xué)改良的是胡適,新文化運(yùn)動(dòng)期間,胡適發(fā)表《文學(xué)改良芻議》,掀起文學(xué)革命,B項(xiàng)創(chuàng)辦《青年雜志》的主要人物是陳獨(dú)秀,C項(xiàng)提倡“民主與科學(xué)”的也是陳獨(dú)秀,D項(xiàng)發(fā)表《狂人日記》的是魯迅,故A項(xiàng)正確。答案選擇A14、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“一種和平是暫時(shí)性的,是現(xiàn)時(shí)的,戰(zhàn)爭要同放下武器被戰(zhàn)勝的德國一道結(jié)束”指的是《凡爾賽和約》最終被德國撕毀,發(fā)動(dòng)了二戰(zhàn),“另一種和平是未來的和平,它應(yīng)當(dāng)使未來戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)成為不可能”指的是國際組織國際聯(lián)盟的建立,一定情況下維護(hù)了世界和平,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D。15、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,宋代隨著城市的發(fā)展,反映人民生活的風(fēng)俗畫增多。張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸風(fēng)光和繁華景象?!八渭毅甓既r(shí),萬方玉帛梯航隨”反映了北宋汴都的繁榮情景,故C符合題意;“城頭山雞鳴角角,洛陽家家學(xué)胡樂”反映的是胡漢交融的情景,故A不合題意;“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室”反映的是唐玄宗時(shí)期的繁榮景象,故B不合題意;“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”反映與科舉制有關(guān),故D不合題意。故此題選C。16、C【解析】
依據(jù)題干表格的內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)可知,220年開始,曹魏、蜀漢、孫吳先后稱帝建國,三國鼎立局面正式形成。280年西晉完成短期統(tǒng)一,但迅速敗亡。317年西晉皇族司馬睿在江南建立東晉政權(quán)。420年,劉裕廢晉自立,東晉滅亡。420年—589年南方相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個(gè)政權(quán),稱南朝。西晉滅亡后,北方和西南地區(qū)先后出現(xiàn)十幾個(gè)少數(shù)民族政權(quán)割據(jù)政權(quán),統(tǒng)稱十六國,后前秦統(tǒng)一北方,與東晉對(duì)峙。淝水之戰(zhàn)后,前秦統(tǒng)治瓦解,東晉統(tǒng)治得到穩(wěn)定。據(jù)此分析可知①②③分別為蜀、東晉、梁,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)不符合題意,排除;故選C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟悉魏晉南北朝時(shí)期政權(quán)更替的順序。17、A【解析】根據(jù)題干信息:“探索社會(huì)主義建設(shè)道路的良好開端”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中共于1956年9月在北京召開了第八次全國代表大會(huì)。大會(huì)經(jīng)過認(rèn)真討論,提出了當(dāng)前黨和人民的主要任務(wù)。這就是集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化,逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要。因此中共八大是探索建設(shè)社會(huì)主義道路的良好開端。只有選項(xiàng)A符合題意,故選A。18、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1世紀(jì),在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū),猶太人長期遭受苦難,渴望“救世主”的到來。耶穌就是“救世主”,耶穌叫人忍受苦難,死后可以升人“天堂”。基督教創(chuàng)立者是傳說中的耶穌。選項(xiàng)C符合題意;公元前6世紀(jì)古印度的喬達(dá)摩?悉達(dá)多(釋迦牟尼)創(chuàng)立佛教,A排除;7世紀(jì)時(shí)穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教,B排除;道教是我國土生土長的宗教,推動(dòng)道教在民間興起的主要人物是張陵,D排除。故選C。19、B【解析】根據(jù)題干信息“(這次戰(zhàn)役)制止了侵略浪潮,成為盟軍反侵略戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”,由此判斷這個(gè)“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”是指斯大林格勒戰(zhàn)役;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1943年2月,斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉(zhuǎn)折的開始,而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),選項(xiàng)B符合題意;而選項(xiàng)A日本偷襲珍珠港標(biāo)志太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā);選項(xiàng)C諾曼底戰(zhàn)役標(biāo)志歐洲開辟第二戰(zhàn)場;選項(xiàng)D柏林戰(zhàn)役標(biāo)志德國失敗,歐洲戰(zhàn)事的結(jié)束,不符合題意。因此只有選項(xiàng)B符合題意,故選B。20、C【解析】
依據(jù)西周分封制是依靠土地和義務(wù)關(guān)系建立起周王與各諸侯王之間的隸屬關(guān)系,這種隸屬關(guān)系是建立在周王室實(shí)力基礎(chǔ)之上的。隨著諸侯王勢力的增長,世襲的諸侯王與周王之間的隸屬關(guān)系越來越疏遠(yuǎn),不再聽命與周王。為了爭奪土地和人口,諸侯互相兼并,數(shù)目減少,打破了周王室分封的政治格局,分封制走向崩潰。題干內(nèi)容反映了分封制動(dòng)搖,奴隸制度趨向崩潰,C項(xiàng)符合題意,故此題選C。【點(diǎn)睛】專題復(fù)習(xí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸侯兼并戰(zhàn)爭的原因及影響,正確評(píng)價(jià)諸侯的兼并戰(zhàn)爭。21、C【解析】試題分析:此題考查近現(xiàn)代史上的思想解放運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興、新文化運(yùn)動(dòng)都屬于思想解放運(yùn)動(dòng),文藝復(fù)興為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ);新文化運(yùn)動(dòng)啟發(fā)人們追求民主、科學(xué),探索救國救民的真理,兩者都推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步?!豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義的誕生,在這一先進(jìn)的科學(xué)社會(huì)主義理論的指導(dǎo)下,國際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。五四運(yùn)動(dòng)不具有思想解放運(yùn)動(dòng)的性質(zhì),所以①②④符合題意,故選C??键c(diǎn):人教版九年級(jí)上·步入近代·文藝復(fù)興;人教版八年級(jí)上·近代化的探索·新文化運(yùn)動(dòng);人教版九年級(jí)上·無產(chǎn)階級(jí)的斗爭與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·馬克思主義的誕生22、D【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,會(huì)不會(huì)制造工具,是人和動(dòng)物的根本區(qū)別,工具的改進(jìn)會(huì)推動(dòng)人類的進(jìn)步。由于生產(chǎn)工具不斷改進(jìn),勞動(dòng)能力的不斷提高,促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,人類征服自然、改造自然的能力增強(qiáng),因此原始人類經(jīng)歷了從群居到聚族而居,從采集到種植,從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演進(jìn)過程。經(jīng)分析ABC不合題意,故選D。點(diǎn)睛:本題考查原始人類生活方式的發(fā)展進(jìn)步。依據(jù)課本所學(xué),會(huì)不會(huì)制造工具,是人和動(dòng)物的根本區(qū)別,工具的改進(jìn)會(huì)推動(dòng)人類的進(jìn)步。北京人,能夠制造和使用工具,手腳分工明顯;山頂洞人已會(huì)人工取火,生活的集體是由血緣關(guān)系結(jié)合起來的氏族;河姆渡原始居民最早開始種植水稻,出現(xiàn)了原始農(nóng)耕;比建筑技術(shù)進(jìn)步,開始建造干欄式的房子,飼養(yǎng)家畜,制造陶器。23、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,我們了解史前時(shí)期歷史的重要依據(jù)是考古發(fā)現(xiàn);歷史研究中史料的運(yùn)用非常重要,一般而言,考古發(fā)現(xiàn)的遺物、遺跡可信度最高,其次是歷代所著的史書,第三是文學(xué)著作、歷史傳說等,有一定的史料價(jià)值,可以作為旁證,但不能作為證據(jù)單獨(dú)應(yīng)用。故C項(xiàng)符合題意。ABD均不符合題意,故選C。24、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,古希臘的詩人荷馬整理成《荷馬史詩》,這是一部不朽的世界文學(xué)名作,它再現(xiàn)了古代希臘社會(huì)的圖景,是研究早期希臘社會(huì)的重要史料。故B符合題意;《漢謨拉比法典》出現(xiàn)在兩河流域的古代巴比倫王國,與希臘無關(guān)。故A不符合題意;《馬可?波羅行紀(jì)》描寫的是馬可?波羅在東方的見聞和感受,與希臘無關(guān)。故C不符合題意;《天方夜譚》是阿拉伯故事總集,與希臘無關(guān)。故D不符合題意。故選B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、兩極歐洲中國【解析】
A第二次世界大戰(zhàn)后初期,美國遏制為了蘇聯(lián)和其他社會(huì)主義國家的發(fā)展,開始推行冷戰(zhàn)政策。1947年,杜魯門主義的出臺(tái),標(biāo)志冷戰(zhàn)開始。隨后美國在經(jīng)濟(jì)上推行馬歇爾計(jì)劃,軍事上建立北約;蘇聯(lián)采取了針鋒相對(duì)的措施,1955年成立華約,美蘇雙方互相敵對(duì),進(jìn)而發(fā)展為兩大集團(tuán)的冷戰(zhàn)全面對(duì)峙,標(biāo)志兩極格局形成。B二戰(zhàn)后,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,西歐國家之間的聯(lián)系日益密切,它們逐漸走上了聯(lián)合自強(qiáng)以提高國際地位的道路。1967年建立了歐洲共同體,簡稱“歐共體”。歐共體成員國加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作,并努力用一個(gè)聲音在國際舞臺(tái)上說適,這促進(jìn)了西歐國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國際地位的提高。1993年,大部分西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上組成歐洲聯(lián)盟。大大加快了歐洲一體化進(jìn)程。C中國通過改革開放,經(jīng)濟(jì)|快速發(fā)展,國家綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。2010年,中國的經(jīng)濟(jì)規(guī)模已經(jīng)位居世界第二僅次于美國。中國的國際地位提高。【點(diǎn)睛】一戰(zhàn)后世界格局的演變是:一戰(zhàn)后形成凡爾賽-華盛頓體系;二戰(zhàn)后形成兩極格局;冷戰(zhàn)結(jié)束后世界格局向多極化發(fā)展。26、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,譚嗣同是中國近代著名政治家、思想家,維新派人士。其所著的《仁學(xué)》,是維新派的第一部哲學(xué)著作,也是中國近代思想史中的重要著作。譚嗣同早年曾在家鄉(xiāng)湖南倡辦時(shí)務(wù)學(xué)堂、南學(xué)會(huì)等,主辦《湘報(bào)》,又倡導(dǎo)開礦山、修鐵路,宣傳變法維新,推行新政。公元1898年(光緒二十四年)譚嗣同參加領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法,失敗后被殺,年僅33歲,為“戊戌六君子”之一,由此可知,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;所以答案選D。27、綏靖政策【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1938年9月,德、意、英、法四國政府首腦在德國的慕尼黑簽訂協(xié)定,規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把蘇臺(tái)德等地割讓給德國。歷史上稱這一事件為“慕尼黑陰謀”,這一事件標(biāo)志著英法等西方大國把綏靖政策推向了頂峰。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)斯大林。(2)同意。理由:高度集中的指令性計(jì)劃可以使蘇聯(lián)在短期內(nèi),集中全國的人力、物力和財(cái)力實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,顯示出其優(yōu)勢;但這種發(fā)展模式優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展比例失調(diào),以行政手段發(fā)展經(jīng)濟(jì),否定市場和商品經(jīng)濟(jì),因此又存在嚴(yán)重的弊端?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,列寧逝世后,蘇聯(lián)人民在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化而努力奮斗。兩個(gè)五年計(jì)劃完成后,蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)盛的工業(yè)國,國防力量也大為加強(qiáng)。1928-1937年,蘇聯(lián)先后完成了第一、第二個(gè)五年計(jì)劃,重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)。兩個(gè)五年計(jì)劃完成后,蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)
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