2024屆貴州省遵義匯川區(qū)六校聯(lián)考中考?xì)v史模擬試題含解析

2024屆貴州省遵義匯川區(qū)六校聯(lián)考中考?xì)v史模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．2018年1月8日，法國(guó)總統(tǒng)馬克龍?jiān)L華首站選在西安。分析認(rèn)為馬克龍積極回應(yīng)“一帶一路”的倡議。這一分析主要基于西安是()A．古代絲綢之路的起點(diǎn) B．古代唐朝的都城C．秦朝兵馬俑的所在地 D．絲綢之路的終點(diǎn)2．2000年1月1日出版的《人民日?qǐng)?bào)60年優(yōu)秀新聞選》收錄了一條標(biāo)題為《雄師百萬勇猛渡江前進(jìn)，南下江陰要塞北克安慶》的新聞，該新聞報(bào)道的軍事行動(dòng)A．奠定了解放長(zhǎng)江以南各省的基礎(chǔ)B．消滅了國(guó)民黨軍隊(duì)主力C．標(biāo)志著國(guó)民黨在大陸統(tǒng)治的覆滅D．直接導(dǎo)致了南京的解放3．有網(wǎng)友來?yè)P(yáng)州之前，在微博上問，“數(shù)點(diǎn)梅花亡國(guó)淚，二分明月故臣心”是揚(yáng)州哪處景點(diǎn)的楹聯(lián)，你應(yīng)該回答A．瘦西湖B．史公祠C．大明寺D．個(gè)園4．“黑奴貿(mào)易持續(xù)了幾百年，成為歐洲資本原始積累的重要來源之一，西方國(guó)家從中掠取了大量財(cái)富。非洲則損失了上億人口，社會(huì)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重倒退?！辈牧险撌隽撕谂Q(mào)易的A．背景 B．過程 C．影響 D．危害5．學(xué)完1956～1976年的中國(guó)歷史之后，有四位同學(xué)分別作了主題演講，你認(rèn)為下列能概括這段歷史全貌的是A．古老中國(guó)的偉大復(fù)興B．東方巨龍的再次騰飛C．社會(huì)主義的艱難探索D．發(fā)人深省的民族浩劫6．路易十六在日記中寫道：“14日，星期二，無事?！比欢@一天卻改寫了法國(guó)歷史。因?yàn)樵谶@天（）A．巴黎人民攻占了巴士底獄 B．制憲會(huì)議通過了《人權(quán)宣言》C．法國(guó)建立了共和國(guó) D．拿破侖頒布了《法典》7．“該國(guó)近年改變舊制……改習(xí)西洋兵法，仿造鐵路火車，添置電報(bào)，開煤礦，并多派學(xué)生赴西國(guó)學(xué)習(xí)器藝，……其勢(shì)日張，其志不小。故敢稱雄東土，藐視中國(guó)，有窺犯之舉?！?874年李鴻章這份奏折反映的是（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景和內(nèi)容B．明治維新使日本產(chǎn)生侵略中國(guó)的野心C．日本發(fā)動(dòng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)D．明治維新的原因8．“到1952年，國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)已控制了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，私營(yíng)工廠只有依附國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)才能生存。大部分資本家認(rèn)識(shí)到公私合營(yíng)是大勢(shì)所趨。”材料敘述的是我國(guó)對(duì)資本主義工商業(yè)社會(huì)主義改造的A．背景B．目的C．內(nèi)容D．作用9．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命的共同歷史影響是A．都推翻了本國(guó)的封建專制制度B．都促進(jìn)了本國(guó)的資本主義發(fā)展C．都推翻了外國(guó)的殖民統(tǒng)治D．都沉重打擊了歐洲封建勢(shì)力10．周恩來在一次國(guó)際會(huì)議上說：“中國(guó)代表團(tuán)是來求同而不是來立異的”，得到了與會(huì)代表的積極響應(yīng)，加強(qiáng)了亞非國(guó)家的團(tuán)結(jié)、合作。由此形成的會(huì)議精神是A．日內(nèi)瓦精神 B．萬隆精神 C．APEC精神 D．古田會(huì)議精神11．某同學(xué)在學(xué)習(xí)“中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移”主題時(shí)，制作了如下示意圖，其中“？”處應(yīng)填寫A．北宋B．南宋C．明朝D．清朝12．有人認(rèn)為，孝文帝改革是“消極的漢化”是北魏政治危機(jī)的開端。但有人認(rèn)為，孝文帝改革把拓跋部政權(quán)推進(jìn)到一個(gè)新高度，是符合歷史趨勢(shì)的。從中華民族這個(gè)統(tǒng)一多民族國(guó)家大家庭發(fā)展的角度看，孝文帝改革的影響沒有（）A．結(jié)束北方分裂割據(jù)局面B．加速北方民族封建化進(jìn)程C．促進(jìn)北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展D．促進(jìn)北方民族融合13．與秈型雜交水稻，“東方魔稻”，“雜交水稻之父”有關(guān)的科學(xué)家是A．鄧稼先B．錢學(xué)森C．袁隆平D．錢三強(qiáng)14．20世紀(jì)三十、四十年代，德意日法西斯力量是威脅全世界的邪惡勢(shì)力，企圖稱霸世界，氣焰囂張，粉碎法西斯軍隊(duì)不可戰(zhàn)勝的神話是（）①莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利②斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)勝利③平型關(guān)大捷④抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利A．①③②④ B．①③ C．①③④ D．③④15．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)開始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。對(duì)“半殖民地半封建社會(huì)”的理解最準(zhǔn)確的是()A．一半是封建社會(huì)，一半是殖民地B．封建經(jīng)濟(jì)與資本主義經(jīng)濟(jì)各占一半C．有主權(quán)但不完整，有封建經(jīng)濟(jì)也有資本主義經(jīng)濟(jì)D．既是殖民地又是封建社會(huì)16．中俄兩國(guó)在《中華人民共和國(guó)和俄羅斯聯(lián)邦于21世紀(jì)國(guó)際秩序的聯(lián)合聲明》中指出：“和平與發(fā)展仍是時(shí)代主題。世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化作為當(dāng)前人類發(fā)展階段的重要趨勢(shì)，其發(fā)展進(jìn)程存在不平衡相矛盾的現(xiàn)象。”與材料中“不平衡和矛盾”無關(guān)的是（）A．美國(guó)企圖建立一個(gè)以美國(guó)為主導(dǎo)的“單極世界”B．1999年，以美國(guó)為首的北約轟炸南聯(lián)盟C．歐盟成立后，歐洲的國(guó)際地位進(jìn)一步提高D．經(jīng)濟(jì)全球化過程中發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間的矛盾17．歷史漫面是歷史信息另類呈現(xiàn)方式。下圖所示的漫畫名為《爭(zhēng)吵與簽約》，是巴黎和會(huì)期間各帝國(guó)主義列強(qiáng)博弈的一個(gè)具體反映。下列對(duì)其解讀正確的是：A．這為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下隱患B．法國(guó)獨(dú)自主導(dǎo)整個(gè)會(huì)議的過程與簽約C．美國(guó)通過巴黎和會(huì)確立了其霸主地位D．導(dǎo)致世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生18．宗教是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段的一種文化現(xiàn)象，屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)范疇。根據(jù)以下信息判斷，它是哪一宗教①創(chuàng)立者是穆罕默德②經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》③它對(duì)阿拉伯半島的統(tǒng)一起了促進(jìn)作用④它是我國(guó)今天回族、維吾爾族、哈薩克族等少數(shù)民族中大部分人的共同信仰A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯蘭教19．在歷史期末復(fù)習(xí)階段，歷史老師在備課筆記上整理了如圖所示內(nèi)容。由此可知，老師要在課堂上帶同學(xué)們復(fù)習(xí)的內(nèi)容是A．君主專制統(tǒng)治的強(qiáng)化 B．中外經(jīng)濟(jì)文化的交流C．鞏固邊疆地區(qū)的措施 D．封建時(shí)期社會(huì)的發(fā)展20．近代以來，中國(guó)歷史上涌現(xiàn)出許多杰出的歷史人物，他們對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。讓中國(guó)人民富起來的歷史人物是（）A．孫中山 B．陳獨(dú)秀 C．毛澤東 D．鄧小平21．下圖中所反映的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就是我國(guó)工業(yè)發(fā)展史上的奇跡之一，使長(zhǎng)春市成為我國(guó)具有戰(zhàn)略意義的工業(yè)城市。該成就出現(xiàn)于A．20世紀(jì)50年代B．20世紀(jì)60年代C．20世紀(jì)70年代D．20世紀(jì)80年代22．“文景之治”、“貞觀之治”兩個(gè)盛世出現(xiàn)的共同原因有①實(shí)行科舉取士②吸取前朝滅亡的教訓(xùn)③提倡節(jié)儉④減輕賦稅，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④23．歷史學(xué)家和考古學(xué)家理查德?邁爾斯（R1chardM1les）在《古代世界》一書中“追尋西方文明之源”，他認(rèn)為，貿(mào)易是文明傳播和社會(huì)進(jìn)步的引擎。下列史實(shí)能支撐這一觀點(diǎn)的是（）A．阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播 B．亞歷山大東征 C．鑒真東渡 D．玄奘西行24．請(qǐng)欣賞漫畫《禍水東引》，漫畫中英法兩國(guó)旁觀希特勒占領(lǐng)奧地利和捷克斯洛伐克，并打算“讓他進(jìn)攻蘇聯(lián)”。這反映出英法一直都在推行A．門戶開放政策B．冷戰(zhàn)政策C．綏靖政策D．不抵抗政策二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．百年大計(jì)，教育為本。12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，____________的興起被認(rèn)為是中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。1870年，英國(guó)、法國(guó)開始對(duì)兒童實(shí)行_________________，提高了大眾文化水平，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。1898年，光緒帝下令開設(shè)的全國(guó)最高學(xué)府______________，推動(dòng)了中國(guó)近代高等教育的發(fā)展。26．________是中國(guó)馬克思主義思想傳播的先驅(qū)；在探尋新航路的過程中，航海家________“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸。27．根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史事件。1937年12月，日本制造了駭人聽聞的大屠殺，對(duì)中國(guó)人民犯下了滔天罪行。這一歷史事件是________。打破各大洲相對(duì)孤立的狀態(tài)，使世界開始連成一個(gè)整體的事件是________。第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料一鄧小平同中央負(fù)責(zé)工作人員談農(nóng)村政策問題時(shí)，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽(yáng)縣的包產(chǎn)到戶做法。他說：農(nóng)村政策放寬以后，一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔(dān)心，這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?！幾浴吨袊?guó)共產(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問題，可以采取獨(dú)特的模式，社會(huì)制度不變，人民的生活水平不降低，外國(guó)資本不動(dòng)，可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一，的現(xiàn)狀也可以不變，作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)省、一個(gè)區(qū)，還保持它原有的制度、生活?！囆∑剑?981年8月26日會(huì)見港臺(tái)知名人士傅朝樞的講話）材料三市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在中國(guó)從萌芽到發(fā)展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立的基石?！~金生《鄧小平理論與建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐》（1）根據(jù)材料一，概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。（2）根據(jù)材料二，概括出鄧小平的構(gòu)想，并指出這一構(gòu)想首次成功實(shí)踐的例子。（3）根據(jù)材料三，歸納鄧小平南方談話重要作用。（4）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述鄧小平的政治智慧29．（6分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：第二次世界大戰(zhàn)成為美國(guó)歷史新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。獨(dú)一無二的綜合實(shí)力，使美國(guó)擺脫了第一次大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序卻無果而終的尷尬，美國(guó)開始按照有利于自己的方式主導(dǎo)國(guó)際秩序，并最終在20世紀(jì)后期，成為一個(gè)超級(jí)大國(guó)。材料二：美國(guó)加利福尼亞的一塊狹長(zhǎng)地帶，聚集了一萬多家公司，其中大部分公司都是以設(shè)計(jì)和制造電腦芯片為主，人們把這一地區(qū)稱為“硅谷”。有人統(tǒng)計(jì)，1966年，這里每24小時(shí)就產(chǎn)生62名百萬富翁：1998年。其國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到2400億美元。“硅谷”的發(fā)展是戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)奇跡。材料三：美國(guó)的唯一超級(jí)大國(guó)地位在未來20到30年內(nèi)不會(huì)動(dòng)搖，美國(guó)的相對(duì)實(shí)力已經(jīng)達(dá)到世界歷史上的頂峰，但這個(gè)頂峰可以比喻為一座“平頂山”，其上還有凸凹坑洼。請(qǐng)回答：根據(jù)材料一，并結(jié)合史實(shí)說明美國(guó)“第一次世界大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序”的行動(dòng)有哪些？二戰(zhàn)后的“國(guó)際秩序”又是怎樣的？根據(jù)材料二，簡(jiǎn)要說出20世紀(jì)90年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的重要原因是什么？材料三認(rèn)為“美國(guó)的唯一超級(jí)大國(guó)地位在來來20到30年內(nèi)不會(huì)動(dòng)搖”。你是否同意這個(gè)看法？請(qǐng)結(jié)合材料，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從多角度說明你的看法。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料：俄國(guó)農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》指出推行農(nóng)奴制改革的俄國(guó)沙皇。你同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】根據(jù)題干“一帶一路”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢時(shí)期，漢武帝派張騫出使西域，開辟了以首都長(zhǎng)安（今西安）為起點(diǎn)，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國(guó)的陸上通道，被稱為絲綢之路，由此可知，法國(guó)總統(tǒng)馬克龍?jiān)L華首站選在西安的原因是西安是古代絲綢之路的起點(diǎn)，A項(xiàng)符合題意；古代唐朝的都城在西安，但是與絲綢之路無關(guān)，不符合積極回應(yīng)“一帶一路”的倡議，B項(xiàng)不符合題意；秦朝兵馬俑的所在地是西安，但也與“絲綢之路”無關(guān)，不符合積極回應(yīng)“一帶一路”的倡議；C項(xiàng)不符合題意；D項(xiàng)說法本身錯(cuò)誤；所以答案選A。2、D【解析】

依據(jù)題干信息：2000年1月1日出版的《人民日?qǐng)?bào)60年優(yōu)秀新聞選》收錄了一條標(biāo)題為《雄師百萬勇猛渡江前進(jìn)，南下江陰要塞北克安慶》的新聞，該新聞報(bào)道的軍事行動(dòng)是渡江戰(zhàn)役，渡江戰(zhàn)役直接導(dǎo)致了南京的解放。1949年4月21日，毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布渡江戰(zhàn)役的命令，在長(zhǎng)江北岸嚴(yán)陣以待的百萬雄師，從西起江西湖口，東到江蘇江陰500多千米的戰(zhàn)線上，分三路強(qiáng)渡長(zhǎng)江。國(guó)民黨苦心經(jīng)營(yíng)的長(zhǎng)江防線，頃刻間土崩瓦解，23日，解放軍占領(lǐng)南京，宣告延續(xù)22年的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)，故D符合題意；奠定了解放長(zhǎng)江以南各省的基礎(chǔ)、消滅了國(guó)民黨軍隊(duì)主力、標(biāo)志著國(guó)民黨在大陸統(tǒng)治的覆滅與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。3、B【解析】

依據(jù)所學(xué)，揚(yáng)州城外梅花嶺，有民族英雄史可法的衣冠冢，修建了史公祠，冢前有一副對(duì)聯(lián)，“數(shù)點(diǎn)梅花亡國(guó)淚，二分明月故臣心”，意思是，殘落的梅花瓣就像亡國(guó)者留下的血淚,明朝老臣的心也如同殘?jiān)乱粯印＜ぐl(fā)人的民族自尊心和愛國(guó)熱情。B符合題意；ACD不合題意。由此分析可知，ACD不合題意，選擇答案B。4、C【解析】

依據(jù)題干““黑奴貿(mào)易持續(xù)了幾百年，成為歐洲資本原始積累的重要來源之一，西方國(guó)家從中掠取了大量財(cái)富。非洲則損失了上億人口，社會(huì)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重倒退”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，上述材料論述了黑奴貿(mào)易的影響，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】本題是通過材料的形式展現(xiàn)了三角貿(mào)易對(duì)歐洲、非洲的影響。還需掌握三角貿(mào)易的對(duì)美洲的影響。三角貿(mào)易的路線、原因等。5、C【解析】選項(xiàng)A是指新中國(guó)的成立；選項(xiàng)B是指改革開放；選項(xiàng)D是指文化大革命，都具有片面性，只有C能全面的概括1956～1976年的中國(guó)歷史，所以答案選擇C6、A【解析】

根據(jù)題干信息：“14日，星期二，這一天卻改寫了法國(guó)歷史”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底獄，攻占巴士底獄成了全國(guó)革命的信號(hào)，各個(gè)城市紛紛仿效巴黎人民,武裝起來奪取市政管理權(quán)，建立了國(guó)民自衛(wèi)軍，不久,由人民組織起來的制憲會(huì)議掌握了大權(quán)，而巴黎人民攻占巴士底獄就代表了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的開端。只有選項(xiàng)A符合題意。故選A。7、B【解析】依據(jù)材料“該國(guó)近年改變舊制……改習(xí)西洋兵法”說明這個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)西方進(jìn)行了改革；“故敢稱雄東土，藐視中國(guó)，有窺犯之舉?！闭f明這個(gè)國(guó)家想稱霸東亞，侵略中國(guó)的。結(jié)合課本所學(xué)，1868年日本進(jìn)行了明治維新，提倡文明開化，向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。明治維新后日本強(qiáng)大起來以后很快走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路，為了稱霸世界，征服朝鮮，準(zhǔn)備侵略中國(guó)。B項(xiàng)符合題意；題干時(shí)間“1874年”。1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府內(nèi)外交困，地主階級(jí)掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，A項(xiàng)不合題意；1894年日本發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，C項(xiàng)不合題意；材料與日本明治維新的原因無關(guān)，D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。8、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，我國(guó)的三大改造是1953年開始，1952年我國(guó)對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造還未開始，首先排除CD選項(xiàng)；題干的“國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)已控制了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，私營(yíng)工廠只有依附國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)才能生存。大部分資本家認(rèn)識(shí)到公私合營(yíng)是大勢(shì)所趨。”敘述的是我國(guó)對(duì)資本主義工商業(yè)社會(huì)主義改造的背景，強(qiáng)調(diào)我國(guó)對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的條件已經(jīng)成熟，故A符合題意；我國(guó)對(duì)資本主義工商業(yè)社會(huì)主義改造的目的是改變生產(chǎn)資料所有制，故B不符合題意。故選A。9、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命的共同點(diǎn)是促進(jìn)了本國(guó)資本主義的發(fā)展。三國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)都取得勝利，掌握了政權(quán)，對(duì)歐美各國(guó)革命都有很大影響。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。10、B【解析】

題干材料中“我們是來求同，而不是來立異的”即“求同存異”方針，這是1955年4月在印度尼西亞萬隆召開的亞非會(huì)議上，周恩來總理提出的。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。11、B【解析】

根據(jù)題干信息“最終完成經(jīng)濟(jì)重心南移”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從唐朝中期開始，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心開始南移；南宋時(shí)期，長(zhǎng)江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉(cāng)，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”；說明經(jīng)濟(jì)重心完成南移。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。12、A【解析】

據(jù)所學(xué)知，北魏孝文帝改革采取了一系列的漢化措施，加速北方民族封建化進(jìn)程，促進(jìn)北方民族融合，促進(jìn)北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展。A項(xiàng)結(jié)束北方分裂割據(jù)局面早在孝文帝改革前就實(shí)現(xiàn)了。439年，太武帝拓跋燾統(tǒng)一北方。493年孝文帝拓跋宏遷都洛陽(yáng)，大舉改革。故A項(xiàng)正確。BCD是孝文帝改革的影響，不符合題意，排除，故選A。【點(diǎn)睛】注意對(duì)材料的解讀，識(shí)記北魏孝文帝改革的內(nèi)容及影響。13、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1973年袁隆平培育成功秈型雜交水稻，為解決中國(guó)吃飯問題和糧食安全做出巨大貢獻(xiàn)，袁隆平被稱為“雜交水稻之父”，故C符合題意；鄧稼先、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)為我國(guó)的導(dǎo)彈和核彈研究做出巨大貢獻(xiàn)，故ABD不合題意。故此題選C?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“秈型雜交水稻”是解題的關(guān)鍵，1973年袁隆平培育成功秈型雜交水稻，為解決中國(guó)吃飯問題和糧食安全做出巨大貢獻(xiàn)，袁隆平被稱為“雜交水稻之父”。14、B【解析】

依據(jù)題干“粉碎法西斯軍隊(duì)不可戰(zhàn)勝的神話”，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利使德國(guó)在二戰(zhàn)中第一次遭到重大戰(zhàn)略性失敗，打破了德軍不可戰(zhàn)勝的神話，故①符合題意。斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)勝利是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是發(fā)生在莫斯科戰(zhàn)役之后，故②不符合題意。平型關(guān)大捷是全面抗戰(zhàn)以來的第一次大捷，打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話，故③符合題意?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)不屬于反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，故④不符合題意。故選B.①③。15、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前，中國(guó)在政治上是一個(gè)獨(dú)立自主的國(guó)家，清政府行使全部主權(quán)；在經(jīng)濟(jì)上是一個(gè)自給自足的封建經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位的國(guó)家。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)領(lǐng)土和主權(quán)的完整開始遭到破壞，中國(guó)封建的自然經(jīng)濟(jì)開始解體，標(biāo)志著中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。因此，對(duì)“半殖民地半封建社會(huì)”的理解最準(zhǔn)確的是有主權(quán)但不完整，有封建經(jīng)濟(jì)也有資本主義經(jīng)濟(jì)。ABD三項(xiàng)不符合題意，故選C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查近代史社會(huì)性質(zhì)的理解，屬于理解層面，難度比較大。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)的主權(quán)喪失，自給自足的封建經(jīng)濟(jì)遭到破壞，因此成為“半殖民地半封建社會(huì)”。16、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，冷戰(zhàn)結(jié)束之后，和平與發(fā)展成為當(dāng)今世界的兩大主題，經(jīng)濟(jì)全球化和政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)，但世界并不太平，宗教紛爭(zhēng)和地區(qū)沖突不斷，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在。美國(guó)企圖建立一個(gè)以美國(guó)為主導(dǎo)的“單極世界”，1999年，以美國(guó)為首的北約轟炸南聯(lián)盟，經(jīng)濟(jì)全球化過程中發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間存在矛盾。而歐盟成立后，歐洲的國(guó)際地位進(jìn)一步提高不屬于材料中“不平衡和矛盾”，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均是“不平衡和矛盾”的表現(xiàn)，不符合題意，排除，故選C。17、A【解析】

依據(jù)漫畫信息并結(jié)合所學(xué)可知，1919年1月到6月，一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)與戰(zhàn)敗國(guó)之間在巴黎召開的和平會(huì)議。英法美操縱了會(huì)議，會(huì)議簽訂了對(duì)德的《凡爾賽條約》，對(duì)德國(guó)加以嚴(yán)格的限制和制裁，在德國(guó)人心里埋下了怨恨的種子，也為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下隱患，所以A項(xiàng)解讀準(zhǔn)確，符合題意；巴黎和會(huì)由英法美操縱，故B項(xiàng)不準(zhǔn)確；而在巴黎和會(huì)上美國(guó)未獲實(shí)利，把目光轉(zhuǎn)向了遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)，召開了華盛頓會(huì)議，故C項(xiàng)不準(zhǔn)確；導(dǎo)致世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生是1917年俄國(guó)十月革命產(chǎn)生的，故D項(xiàng)不準(zhǔn)確。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。18、D【解析】

根據(jù)材料信息結(jié)合課本所學(xué)，伊斯蘭教的創(chuàng)始人是穆罕默德，其經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》，穆罕默德通過伊斯蘭教實(shí)現(xiàn)了對(duì)阿拉伯半島的統(tǒng)一，建立了政教合一的國(guó)家，伊斯蘭教是我國(guó)今天回族、維吾爾族、哈薩克族等少數(shù)民族大部分人的共同信仰。A項(xiàng)佛教創(chuàng)始人是釋迦牟尼；B項(xiàng)道教創(chuàng)始人是張道陵；C項(xiàng)創(chuàng)始人是耶穌。D項(xiàng)符合題意，故選D項(xiàng)。19、A【解析】

隋唐時(shí)期的三省六部制加強(qiáng)了君主專制；宋朝時(shí)為強(qiáng)化中央對(duì)地方的控制，設(shè)通判分散知州權(quán)力，設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，將地方財(cái)政收歸中央；元朝為加強(qiáng)中央集權(quán)，創(chuàng)立了行省制度；明朝時(shí)，為強(qiáng)化皇權(quán)，朱元璋廢除丞相制度；清朝時(shí)軍機(jī)處的設(shè)置，是我國(guó)君主專制達(dá)到頂峰的標(biāo)志。因此老師要在課堂上帶同學(xué)們復(fù)習(xí)的內(nèi)容是君主專制統(tǒng)治的強(qiáng)化，A正確；BCD與題干無關(guān)，排除。故選A。20、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1978年底，十一屆三中全會(huì)在北京召開，大會(huì)作出的把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來和實(shí)行改革開放的戰(zhàn)略決策，改革先從農(nóng)村開始，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，城市改革的重點(diǎn)是國(guó)有企業(yè)改革，增強(qiáng)了企業(yè)的活力，對(duì)外開放建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)等，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，中國(guó)人民開始“富起來”。領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)行這些措施的是鄧小平。故D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。21、A【解析】根據(jù)圖片內(nèi)容可知，這是我國(guó)生產(chǎn)的第一輛汽車，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期，長(zhǎng)春第一汽車制造廠生產(chǎn)出了第一輛汽車。一五計(jì)劃的時(shí)間是1953年到1957年，所以A項(xiàng)符合題意，故選A。22、D【解析】

“文景之治”、“貞觀之治”兩個(gè)盛世出現(xiàn)的共同原因包括：吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，漢朝吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，唐朝吸取隋亡的教訓(xùn)；提倡節(jié)儉；減輕賦稅，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?！拔木爸巍钡某霈F(xiàn)與實(shí)行科舉制度無關(guān)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還沒有創(chuàng)立科舉制，所以答案選D。23、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，能證明貿(mào)易是文明傳播和社會(huì)進(jìn)步的引擎這一觀點(diǎn)的是阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播。阿拉伯人在東西方交流中起了重要作用，被稱為“東西方交流的使者”，古代印度人用梵文的字頭表示數(shù)字，創(chuàng)造了從0到9十個(gè)數(shù)字的計(jì)數(shù)法。阿拉伯人學(xué)會(huì)了這一計(jì)數(shù)法，并對(duì)它加以改造。12世紀(jì)初，這一簡(jiǎn)便的計(jì)數(shù)法由阿拉伯人傳到了歐洲，因此稱之為“阿拉伯?dāng)?shù)字”，所以A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)均與貿(mào)易無關(guān)，排除。故選A。24、C【解析】

觀察漫畫結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖中左側(cè)的兩人分別是英法，右側(cè)的人是法西斯德國(guó)，20世紀(jì)30年代，英法美執(zhí)行綏靖政策，以犧牲弱小國(guó)家的利益來?yè)Q取暫時(shí)的和平，企圖禍水東引，把法西斯引向社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)，但是很快英法的綏靖政策遭到失敗，1939年法西斯德國(guó)突襲波蘭。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）大學(xué)（2）免費(fèi)義務(wù)教育（3）京師大學(xué)堂【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認(rèn)為是中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1870年，英國(guó)、法國(guó)開始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育，提高了大眾文化水平，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1898年，光緒帝下令開設(shè)的全國(guó)最高學(xué)府京師大學(xué)堂，推動(dòng)了中國(guó)近代高等教育的發(fā)展。26、李大釗哥倫布【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知新文化運(yùn)動(dòng)的后期主要宣傳馬克思主義，李大釗連續(xù)發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，頌揚(yáng)十月革命，指出它是“世界人類全體的新曙光”，并在北京創(chuàng)辦了《每周評(píng)論》。李大釗第一個(gè)舉起了社會(huì)主義的大旗，成為在中國(guó)傳播馬克思主義先驅(qū)。1492年意大利航海家哥倫布率領(lǐng)船隊(duì)從西班牙起程，橫渡大西洋歷時(shí)兩個(gè)多月到達(dá)美洲的古巴等地，“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸。27、南京大屠殺新航路的開辟薩拉熱窩事件【解析】

（1）根據(jù)課本所學(xué)可知，1937年2月，日軍攻陷中國(guó)首都南京，日軍占領(lǐng)南京后，對(duì)南京人民進(jìn)行了血腥大屠殺，犯下了滔天罪行，在日軍占領(lǐng)南京后的六周之內(nèi)，屠殺手無寸鐵的中國(guó)居民和放下武器的士兵達(dá)三十萬人以上。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，新航路的開辟打破世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，從整個(gè)世界來看，新航路開辟后，世界連成了一個(gè)整體，世界文明的交流開始由分散到整體、由區(qū)域到全球的演變。（3）根據(jù)課本所學(xué)可知，第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索是薩拉熱窩事件，1914年6月28日，塞爾維亞17歲青年普林西普在薩拉熱窩刺殺奧匈帝國(guó)皇太子夫婦，這一事件成了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）包產(chǎn)到戶效果很好，農(nóng)村面貌變化很快；不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)；有利于發(fā)展生產(chǎn)力（2）一國(guó)兩制，（1997年）香港回歸（3）打破傳統(tǒng)思想束縛，奠定了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基石。（4）走群眾路線，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，解放思想，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職獾取窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)“一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔(dān)心，這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力。”可知，鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由是包產(chǎn)到戶效果很好，農(nóng)村面貌變化很快；不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)；有利于發(fā)展生產(chǎn)力。（2）根據(jù)“和平解決問題，可以采取獨(dú)特的模式，社會(huì)制度不變，人民的生活水平不降低，外國(guó)資本不動(dòng)”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，鄧小平的構(gòu)想是一國(guó)兩制，一國(guó)兩制最先在香港問題上取得成功實(shí)踐，1997年香港回歸祖國(guó)。（3）根據(jù)“特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立的基石?！笨芍?，鄧小平南方談話重要作用是打破傳統(tǒng)思想束縛，奠定了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基石。（4）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，鄧小平的政治智慧是走群眾路線，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，解放思想，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職獾取?9、（1）行動(dòng)：①1919年參加巴黎和會(huì)；②1921年主導(dǎo)召開華盛頓會(huì)議。秩序：美蘇兩極格局。（2）原因：大力發(fā)展以信息技術(shù)為代表的高新科技等。（3）第一種觀點(diǎn)：不同意，看法：①歐盟實(shí)力不斷增長(zhǎng)；②日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速；③中國(guó)改革開放，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)等。第二種觀點(diǎn)：同意，看法：美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，軍事實(shí)力將繼續(xù)上升；科技實(shí)力遙遙領(lǐng)先；資產(chǎn)階級(jí)民主政治體制更加完善等【解析】

（1）據(jù)材料“第二次世界大戰(zhàn)成為美國(guó)歷史新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。獨(dú)一無二的綜合實(shí)力，使美國(guó)擺脫了第一次大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序卻無果而終的尷尬，美國(guó)開始按照有利于自己的方式主導(dǎo)國(guó)際秩序，并最終在20世紀(jì)后期，成為一個(gè)超級(jí)大國(guó)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)“第一次世界大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序”的行動(dòng)有：1919年參加巴黎和會(huì)，1921年主導(dǎo)召開華盛頓會(huì)議。二戰(zhàn)后的“國(guó)際秩序”是美蘇兩極格局。一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國(guó)通過巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，確立了凡爾賽—華盛頓體系，暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾，但這一體系不可能消除帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾，因此不可能長(zhǎng)期維持下去。二戰(zhàn)后，美蘇由