2024屆浙江省紹興市越城區(qū)袍江中學(xué)十校聯(lián)考最后歷史試題含解析

2024屆浙江省紹興市越城區(qū)袍江中學(xué)十校聯(lián)考最后歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．近代歷史上，一個個不平等條約記錄了中國逐步淪為半殖民地半封建社會的屈辱歷程。其中下列內(nèi)容出現(xiàn)的先后順序是①協(xié)定關(guān)稅②保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動③允許外國在中國開設(shè)工廠A．①③② B．③②① C．①②③ D．②③①2．人們稱今河北省為燕趙大地，山東省為齊魯大地，“燕趙”“齊魯”這些名字與下列哪一古代制度有關(guān)A．分封制B．世襲制C．禪讓制D．郡縣制3．《巴黎和約》規(guī)定:“英國正式承認(rèn)美國為自由、自主和獨(dú)立的國家，放棄對美國的統(tǒng)治和領(lǐng)土主權(quán)的一切要求。”這個《巴黎和約》又稱《美英凡爾賽和約》，簽訂于A．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束后B．拿破侖對外戰(zhàn)爭失敗后C．第一次世界大戰(zhàn)之后D．第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后4．“1948年6月，西方國家占領(lǐng)區(qū)進(jìn)行貨幣改革，用新馬克代替舊馬克，蘇占區(qū)也進(jìn)行貨幣改革，東西占領(lǐng)區(qū)的經(jīng)濟(jì)被完全分隔開來?！?949年10月，德意志民主共和國成立。”材料反映的是A．冷戰(zhàn)的開始B．柏林墻的修筑C．德國的分裂D．兩極格局形成5．南宋著名文人、政治家周必大在給朋友的信中記錄了這樣的事：“近用沈存中法，以膠泥銅版移換摹印，今日偶成《玉堂雜記》二十八事?！毙胖兴f的“沈存中法”是指A．造紙術(shù)B．雕版印刷術(shù)C．活字印刷術(shù)D．指南針6．在歷史學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會碰到“歷史現(xiàn)象”與“歷史結(jié)論”的區(qū)別問題。歷史結(jié)論是對歷史現(xiàn)象的理性認(rèn)識和基本判斷基礎(chǔ)上形成的結(jié)論。下列屬于歷史結(jié)論的是（）A．1839年6月，林則徐下令虎門銷煙B．1851年洪秀全發(fā)動金田起義C．1860年前后，俄國侵占我國150多萬平方千米的領(lǐng)土D．1901年簽訂的《辛丑條約》，使中國完全淪為半殖民地半封建社會7．19世紀(jì)末，日本著名思想家福澤諭吉提出：“我國不可猶疑，與其坐待鄰國之進(jìn)步而與之共同復(fù)興東亞，不如脫其行伍，而與西洋各文明共進(jìn)退?！睂ι鲜霾牧系睦斫?，最準(zhǔn)確的是（）A．日本國力已經(jīng)與西方國家并駕齊驅(qū)B．日本應(yīng)與鄰國一起共同復(fù)興東亞C．日本應(yīng)走對外侵略擴(kuò)張的道路D．日本應(yīng)學(xué)習(xí)西方國家的先進(jìn)文明8．比較20世紀(jì)前半個世紀(jì)的兩場世界大戰(zhàn)，可發(fā)現(xiàn)其有很多相似之處。下列說法正確的是①德國都是戰(zhàn)敗國，付出很大代價②中國都是戰(zhàn)勝國，均提高了國際地位③都給參戰(zhàn)各國造成巨大的人員傷亡和物質(zhì)損失④客觀上都推動科技的發(fā)展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．下列對中世紀(jì)西歐土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展的影響敘述，正確的是①阻礙了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展②推動丁農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化③促進(jìn)了歐洲早期市民階級的出現(xiàn)④開始改變了中世紀(jì)歐洲社會的整體面貌A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④10．指出，提高國家文化軟實(shí)力，要努力展示中華文化獨(dú)特魅力。在5000多年文明發(fā)展進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了博大精深的燦爛文化。下列關(guān)于我國古代文化的表述符合史實(shí)的一項①春秋戰(zhàn)國時的“百家爭鳴”為中華傳統(tǒng)文化體系奠定基礎(chǔ)②秦兵馬俑是秦漢時期雕塑藝術(shù)的杰出代表③畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)推動了世界文化的發(fā)展④《傷寒雜病論》被西方國家稱為“東方醫(yī)學(xué)巨典”A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④11．有史學(xué)家認(rèn)為：“中國的現(xiàn)代化模式是西方?jīng)_擊、中國回應(yīng)的‘沖擊－反應(yīng)’模式?！币韵聝?nèi)容符合這一說法的是A．鴉片戰(zhàn)爭——維新變法B．第二次鴉片戰(zhàn)爭——太平天國運(yùn)動C．抗日戰(zhàn)爭——洋務(wù)運(yùn)動D．列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮——義和團(tuán)運(yùn)動12．2013年4月9日，農(nóng)業(yè)部部長韓長賦宣布啟動實(shí)施“中國千公斤超級稻攻關(guān)計劃”。如下圖中的人物是這一計劃的總牽頭人，他就是（）A．袁隆平 B．王樂義 C．鄧稼先 D．焦裕祿13．1979年，聶榮臻元帥回憶往事，揮毫題詞：“安順急搶渡，大渡勇奪橋。兩軍夾江上，瀘定決分曉?！边@里的“往事”可以納入的學(xué)習(xí)主題是A．洋務(wù)運(yùn)動 B．紅軍長征 C．百團(tuán)大戰(zhàn) D．渡江戰(zhàn)役14．古羅馬文明是西方文明的另一個重要源頭，起源于意大利中部臺伯河入海處。下列古羅馬歷史發(fā)展順序排列正確的是①羅馬共和國②東羅馬帝國③羅馬城邦④羅馬帝國A．①②③④B．③①④②C．②①③④D．③①②④15．英語單詞china的意思是“瓷器”。當(dāng)?shù)谝粋€字母大寫時，意思就是“中國”。早在幾千年前，有個地方的居民就已懂得燒制如下圖所示精美的彩陶。他是A．元謀人B．北京人C．半坡原始居民D．河姆渡原始居民16．洋務(wù)運(yùn)動中創(chuàng)建的馬尾船政學(xué)堂是中國第一所近代海軍學(xué)校，它培養(yǎng)出了中國第一批近代海軍軍官。由船政學(xué)堂畢業(yè)的學(xué)生成了中國近代海軍的骨干中堅。由此可知，洋務(wù)運(yùn)動A．有利于教育的近代化 B．開啟了軍事近代化進(jìn)程C．促進(jìn)了對外關(guān)系發(fā)展 D．抵制了外國資本的入侵17．“這是一個偉大的日子，上午10時半到車站歡迎蘇聯(lián)代表團(tuán)，下午2時半到天安門城樓，一望之下，是一片紅旗的海。這一場面，是先烈們用鮮紅的血換取來的。3時15分毛主席宣告政府成立，朗誦公告，閱兵?！辈牧厦枋龅氖?)A．南京解放 B．開國大典C．西藏和平解放 D．抗美援朝勝利18．“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！贝藢β?lián)所涉及的歷史事件分別發(fā)生在（）A．春秋和戰(zhàn)國 B．秦和春秋 C．戰(zhàn)國和三國 D．秦初和漢初19．中國洋務(wù)運(yùn)動和日本明治維新的共同點(diǎn)是A．都主張學(xué)習(xí)西方技術(shù)B．都以發(fā)展資本主義為目的C．都沒有改變社會制度D．都使國家走上富強(qiáng)道路20．明朝前期，我國同亞非各國的經(jīng)濟(jì)、文化交流頻繁。明朝中后期，中國與外來侵略勢力的矛盾卻日益尖銳，表現(xiàn)為沖突與戰(zhàn)爭。明朝對外交流特點(diǎn)的變化，從本質(zhì)上反映了A．對外政策的變化B．文學(xué)藝術(shù)的衰落C．軍事實(shí)力的落后D．封建制度的沒落21．洋務(wù)運(yùn)動為中國的近代化開辟了道路，主要表現(xiàn)在（）A．編成《海國圖志》 B．創(chuàng)辦近代企業(yè)C．興辦新式學(xué)堂 D．結(jié)束封建帝制22．下列太平天國的諸項活動中，能夠與當(dāng)時世界歷史潮流同步的是A．頒布《天朝田畝制度》B．嚴(yán)懲外國侵略者C．發(fā)表《資政新篇》D．反對封建統(tǒng)治23．1940年，英國首相丘吉爾說：“我沒什么可以奉獻(xiàn)，有的只是熱血辛苦、眼淚和汗水，我們將戰(zhàn)斗到底?！?941年斯大林說：“紅軍和蘇聯(lián)全體公民，必須保衛(wèi)每一寸蘇維埃土地，戰(zhàn)斗到最后的一滴血……”這表明：A．第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模B．英蘇兩國誓死抵抗法西斯侵略C．蘇聯(lián)取得斯大林格勒戰(zhàn)役勝利D．英蘇兩國聯(lián)合抵抗法西斯侵略24．古代西方歷史上有位傳奇人物，他征服埃及、波斯和許多其他王國，東征的足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，征戰(zhàn)之處使東西方文明交融……此人物是A．伯里克利B．屋大維C．亞歷山大D．釋迦牟尼二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．____________是中國近代史的開端。26．打破世界相對孤立的狀態(tài)，把世界開始連成一個整體的事件是_____．27．以下是某同學(xué)整理的“鄭和下西洋”的資料卡片，卡片中表述錯誤的一項是（）A．A B．B C．C D．D三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（調(diào)轉(zhuǎn)腳跟，形容時間短）而亡……今我朝罷垂相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此領(lǐng)頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！痘拭髯嬗?xùn)·首章》材料三……是清朝時期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān)，而在形式上始終處于臨時機(jī)構(gòu)的地位?！耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞?，等于皇帝的私人秘書處。軍機(jī)大臣負(fù)責(zé)輔佐皇帝處理軍國大政?！幾浴吨袊鴼v史同典》（1）根據(jù)材料一，指出圖7是我國古代哪一朝代的形勢圖？材料中長城的起止點(diǎn)分別位于哪個地方？（2）結(jié)合所學(xué)說明材料二中明太祖對秦滅亡原因的認(rèn)識是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么？（3）指出材料三反映的是我國歷史上哪一機(jī)構(gòu)？（4）綜合上述材料，反映了我國古代封建社會的哪一發(fā)展趨勢？29．（6分）材料閱讀閱讀下列材料材料一：未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會同意，國王也不能在和平期間維持常備軍.材料二：“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！薄胺墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定?！辈牧先何覀円赃@些殖民地的善良人民的名義和權(quán)利，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國。他們解除對英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。材料一出自哪個文獻(xiàn)？這一文獻(xiàn)的發(fā)表有何意義？這個國家成為19世紀(jì)上半期最強(qiáng)大的資本主義國家的原因？材料二出自哪個文件？該文件宣稱“人們生來是而且始終是自由平等的”在哪些權(quán)利上體現(xiàn)出來？后來這個國家有發(fā)表了什么文獻(xiàn)來鞏固革命的成果？材料三出自哪個文獻(xiàn)？這一文獻(xiàn)的發(fā)表有何意義？中國也有一個和上述性質(zhì)相同的文獻(xiàn)是什么？30．（7分）閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識探究問題。材料一凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許知時限或方式者，皆為非法。行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！腥A人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出上述材料分別與哪一法律文獻(xiàn)有關(guān)。分別概括這些法律文獻(xiàn)頒布的意義。根據(jù)材料一及所學(xué)知識，歸納上述法律文獻(xiàn)體現(xiàn)的共同原則。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

協(xié)定關(guān)稅是第一次鴉片戰(zhàn)爭簽訂的《南京條約》，保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動是《辛丑條約》，允許外國在中國開設(shè)工廠是《馬關(guān)條約》所以先后順序是①③②，答案選A。2、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，西周初年，為了鞏固統(tǒng)治，周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。因此“燕趙”“齊魯”這些名字與分封制相關(guān)。選項A符合題意；世襲制是古代君王去世后，將君王的位置轉(zhuǎn)給自己子孫的傳承制度；禪讓制是我國原始社會末期部落聯(lián)盟推選首領(lǐng)的制度；郡縣制是秦朝在地方上實(shí)行的制度。選項BCD不符合題意，故選A。3、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，1783年美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束后，英國簽訂了《巴黎和約》，英國正式承認(rèn)美國獨(dú)立。B項拿破侖是法國的人物；C項一戰(zhàn)結(jié)束是在1918年；D項第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束是在1945年。所以A項符合題意，故選A。4、C【解析】

C.結(jié)合所學(xué)，二戰(zhàn)后，美、英、法、蘇對德國實(shí)行分區(qū)軍事占領(lǐng)，由于美蘇冷戰(zhàn)的加劇，雙方就德國統(tǒng)一問題的談判未能達(dá)成協(xié)議，1949年在美國和蘇聯(lián)的支持下，德國西部和東部先后成立了德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國，德國分裂，C項符合題意；A.根據(jù)所學(xué)可知，冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是1947年杜魯門主義的提出，與題干時間內(nèi)容均不符；B.德國分裂后，在德國首都柏林建立了柏林墻，雙方不得越界，B不符合題意；D.北約和華約兩大軍事政治集團(tuán)對峙局面的形成是兩極格局形成的標(biāo)志，與題干信息不符，故排除D。ABD不符合題意，故選擇C。5、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，北宋的時候，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。材料“近用沈存中法，以膠泥銅版移換摹印”反映的就是這種印刷術(shù)，即活字印刷術(shù)。C項符合題意；ABD三項不符合題意；所以應(yīng)選C。6、D【解析】

1900—1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗，1901年簽訂了《辛丑條約》?！缎脸髼l約》規(guī)定：清政府賠款白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動；清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國派兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國人居住。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》的簽訂，使中國完全淪為半殖民地半封建社會。ABC都是歷史現(xiàn)象，不是結(jié)論。D是從歷史現(xiàn)象得出的結(jié)論，故選D。7、D【解析】

從題文中文字“我國不可猶疑，與其坐待鄰國之進(jìn)步而與之共同復(fù)興東亞，不如脫其行伍，而與西洋各文明共進(jìn)退。”的含義可以判斷出日本認(rèn)為學(xué)習(xí)西方國家的先進(jìn)文明，故此題選D。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：一戰(zhàn)后，中國作為戰(zhàn)勝國卻在巴黎和會上受到戰(zhàn)敗國的待遇，山東主權(quán)轉(zhuǎn)交日本，引發(fā)五四運(yùn)動，一戰(zhàn)后中國的國際地位沒有提高；中國抗戰(zhàn)對世界反法西斯戰(zhàn)爭作出重大貢獻(xiàn)，提高了中國的國際地位；所以說中國是兩次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國符合題意，均提高了國際地位不正確，故②錯誤。德國兩次戰(zhàn)爭中都失敗，現(xiàn)代戰(zhàn)爭破壞性巨大，一戰(zhàn)坦克、潛艇的發(fā)展，二戰(zhàn)后第三次科技革命的發(fā)展，故①③④正確。故選C。【點(diǎn)睛】一戰(zhàn)后，中國作為戰(zhàn)勝國，但國際地位沒有提高。此題也可用排除法，排除含有②的選項。9、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，中世紀(jì)西歐土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，促進(jìn)了歐洲早期市民階級的出現(xiàn)，開始改變了中世紀(jì)歐洲社會的整體面貌，選項B符合題意；阻礙了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展不符合史實(shí)，選項ACD不符合題意。故選B。10、C【解析】

據(jù)所學(xué)知，《本草綱目》是明代李時珍編成的一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，它是我國16世紀(jì)以前醫(yī)藥學(xué)的豐富總結(jié)，被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。④不符合題意；春秋戰(zhàn)國時的“百家爭鳴”為中華傳統(tǒng)文化體系奠定基礎(chǔ)，秦兵馬俑是秦漢時期雕塑藝術(shù)的杰出代表，北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)推動了世界文化的發(fā)展。故關(guān)于我國古代文化的表述符合史實(shí)的是①②③。故本題選C。【點(diǎn)睛】本題屬于組合型選項題，優(yōu)先使用排除法，通過排除法可快速得出答案。11、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，甲午戰(zhàn)爭后，列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮，以農(nóng)民為主體的中國人民自發(fā)的組織的反帝愛國運(yùn)動。義和團(tuán)源自于山東、直隸等地的義和拳等民間的秘密結(jié)社。1898年，山東冠縣義和拳首舉義旗，揭開了義和團(tuán)運(yùn)動的序幕。義和團(tuán)以“扶清滅洋”為口號，英勇抗擊了八國聯(lián)軍，沉重打擊了帝國主義瓜分中國的野心。選項D符合題意；維新變法是在甲午戰(zhàn)爭后；太平天國運(yùn)動是在第二次鴉片戰(zhàn)爭前；洋務(wù)運(yùn)動是在第二次鴉片戰(zhàn)爭之后；選項ABC不符合題意，故選D。12、A【解析】根據(jù)圖片可知，圖片人物是袁隆平，他研發(fā)的秈型雜交水稻被稱之為東方魔稻，袁隆平也被稱為雜交水稻之父，也是“中國千公斤超級稻攻關(guān)計劃”的總牽頭人。B項王樂義的成就是冬暖式蔬菜大棚技術(shù)；C項鄧稼先為我國研發(fā)原子彈和氫彈做出巨大貢獻(xiàn)；D項焦裕祿曾任河南蘭考書記，為治理風(fēng)沙鞠躬盡瘁，被譽(yù)為黨的好干部。A項符合題意，故選A。13、B【解析】

依據(jù)題干的“安順急搶渡，大渡勇奪橋。兩軍夾江上，瀘定決分曉?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，“往事”可以納入的學(xué)習(xí)主題是紅軍長征。1934年10月，紅軍開始長征，1935年遵義會議后，紅軍四渡赤水，打亂敵人追剿計劃，渡過金沙江，跳出了敵人的重重包圍，然后強(qiáng)渡大渡河，飛奪滬定橋，翻雪山，過草地。1935年10月，中央紅軍與陜北紅軍在陜甘革命根據(jù)地的吳起鎮(zhèn)會師。題干的“安順急搶渡，大渡勇奪橋。兩軍夾江上，瀘定決分曉。”與長征中的“強(qiáng)渡大渡河，飛奪滬定橋”有關(guān)，故B符合題意；洋務(wù)運(yùn)動是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的自強(qiáng)運(yùn)動，排除A；百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，與題干材料無關(guān)，排除C；渡江戰(zhàn)役解放了南京，排除D。故選B。14、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元前8世紀(jì)，在意大利半島的臺伯河畔，羅馬城逐步建立起來。公元前509年，羅馬共和國建立，貴族組成的元老院掌握國家政權(quán)。公元前27年，屋大維獨(dú)攬國家大權(quán)，羅馬共和國被羅馬帝國取代。公元395年，羅馬帝國分裂成東西兩個帝國。東羅馬定都君士坦丁堡（舊名拜占廷），故稱“拜占廷帝國”。1453年奧斯曼土耳其素丹穆罕默德二世通過53天的圍攻，攻下了君士坦丁堡，東羅馬帝國末代皇帝君士坦丁十一世戰(zhàn)死沙場，古老的千年帝國滅亡，故順序排列正確的是③①④②，B項符合題意；ACD排列順序錯誤，不合題意。故此題選B。15、C【解析】

依據(jù)題干“有個地方的居民就已懂得燒制如下圖所示精美的彩陶”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，在我國陜西西安附近的半坡村，發(fā)現(xiàn)了距今約五六千年的原始農(nóng)耕村落遺址，處于母系氏族公社繁榮階段，普遍使用磨制石器，原始農(nóng)業(yè)有了發(fā)展，開始有原始畜牧業(yè)，主要飼養(yǎng)豬、狗等。會制造色彩鮮麗的彩陶，并使用陶器，會建造半地穴式房屋，定居生活，以經(jīng)營原始農(nóng)業(yè)為主，使用的石器為比較精致的磨制石器；C項符合題意；ABD三項的原始人不會制造彩陶，不符合題意；故選C。16、A【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“洋務(wù)運(yùn)動中創(chuàng)建的馬尾船政學(xué)堂培養(yǎng)出了中國第一批近代海軍軍官”“由船政學(xué)堂畢業(yè)的學(xué)生成了中國近代海軍的骨干中堅”可知，洋務(wù)運(yùn)動促進(jìn)了中國近代教育的發(fā)展，選項A符合題意；“開啟”一詞表述絕對化，B排除；CD項在材料內(nèi)容中沒有涉及，故選A。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是材料內(nèi)容涉及的是關(guān)于教育和培養(yǎng)人才的角度，雖然題干中的學(xué)堂屬于海軍學(xué)校，但是整體強(qiáng)調(diào)的是教育不是軍事。17、B【解析】

依據(jù)題干“上午10時半到車站歡迎蘇聯(lián)代表團(tuán)，下午2時半到天安門城樓”“3時15分毛主席宣告政府成立，朗誦公告，閱兵?！?，結(jié)合所學(xué)可知題干描述的是開國大典，1949年10月1日，北京人民舉行了開國大典，毛澤東主席在天安門城樓莊嚴(yán)宣告中華人民共和國中央人民政府成立了，新中國誕生，故B正確；1949年4月南京解放宣告國民黨在大陸統(tǒng)治的結(jié)束，但是與題干不符，故A錯誤；1951年西藏和平解放宣告祖國大陸獲得統(tǒng)一，但是與題干不符，故C錯誤；1953年抗美援朝勝利打擊了美國的侵略政策和霸權(quán)政策，捍衛(wèi)了新中國和北朝鮮的安全，但是與題干不符，故D錯誤。故選B。18、B【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”是指秦朝末年項羽率領(lǐng)起義軍在巨鹿之戰(zhàn)中，破釜沉舟，大敗秦軍；“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”指春秋后期，越王勾踐臥薪嘗膽，最終滅掉吳國。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】解答該題需要掌握各個歷史時期的成語典故。19、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，中國的洋務(wù)運(yùn)動19世紀(jì)9年代破產(chǎn)，并沒有改變社會制度，洋務(wù)運(yùn)動也是一場封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動，與明治維新一樣都主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，故A符合題意；日本明治維新以發(fā)展資本主義為目的，故B不合題意；中國洋務(wù)運(yùn)動沒有改變社會制度、沒有使國家走上富強(qiáng)道路，故CD不合題意。故此題選A?！军c(diǎn)睛】本題是對比分析題，考查學(xué)生的歷史解釋核心素養(yǎng)。20、D【解析】

明朝前期，我國同亞非各國的經(jīng)濟(jì)、文化交流頻繁。明朝中后期，中國與外來侵略勢力的矛盾卻日益尖銳，表現(xiàn)為沖突與戰(zhàn)爭。明朝對外交往特點(diǎn)的變化，從本質(zhì)上反映了我國封建制度的沒落，原因是這一時期西方國家先后建立起封建制度，進(jìn)入資本主義社會，經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速增強(qiáng)，對外積極侵略擴(kuò)張，將侵略的矛頭指向我國，導(dǎo)致中外沖突不斷。D符合題意；對外政策的變化并不是明朝對外交流特點(diǎn)的變化反映的本質(zhì)問題，A不符合題意；明朝時期文學(xué)藝術(shù)并沒有衰落，B不符合題意；軍事實(shí)力的落后并不是明朝對外交流特點(diǎn)的變化的主要原因，C不符合題意。所以ABC不符合題意，故選擇D。21、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，洋務(wù)派引進(jìn)了西方一些近代科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦了第一批近代企業(yè)，培養(yǎng)了一批技術(shù)工人，客觀上剌激了中國資本主義的發(fā)展，因此洋務(wù)運(yùn)動為中國的近代化開辟了道路，B項符合題意；A項魏源編成《海國圖志》；C項興辦新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生，一定程度上形成了對封建教育的沖擊，在改革封建文化教育制度上打開了缺口；D項結(jié)束封建帝制是辛亥革命的功績；故選B項?！军c(diǎn)睛】本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動的影響，屬于理解層面，難度比較大。洋務(wù)運(yùn)動引進(jìn)了西方國家的近代生產(chǎn)方式，第一批近代企業(yè)在中國出現(xiàn)了；培養(yǎng)了一批近代科技人才，為中國的近代化開辟了道路。22、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，太平天國的諸項活動中，能夠與當(dāng)時世界歷史潮流同步的是洪仁玕寫成《資政新篇》。為了改變不利局面，洪秀全封從香港來到天京的洪仁玕為干王，總理朝政；1859年，洪仁玕寫成《資政新篇》，提出向西方學(xué)習(xí)、改革內(nèi)政等一系列政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交主張，得到洪秀全的贊賞。《資政新篇》并不是農(nóng)民斗爭經(jīng)驗的產(chǎn)物，未能反映出農(nóng)民的土地要求，但具有鮮明的資本主義色彩，是近代中國的先進(jìn)人士最早提出的發(fā)展資本主義的近代化綱領(lǐng)。由于受當(dāng)時自然條件的限制，《資政新篇》未能付諸實(shí)踐，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。23、B【解析】

依據(jù)題干“我沒什么可以奉獻(xiàn)，有的只是熱血辛苦、眼淚和汗水，我們將戰(zhàn)斗到底。”和“紅軍和蘇聯(lián)全體公民，必須保衛(wèi)每一寸蘇維埃土地，戰(zhàn)斗到最后的一滴血……”的信息可知，題干中的兩段話反映了英國和蘇聯(lián)決心與法西斯對抗到底的精神，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。24、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，公元前4世紀(jì)，正當(dāng)希臘城邦衰敗之時，希臘北部的馬其頓國強(qiáng)大起來。公元前4世紀(jì)后期它代表希臘聯(lián)軍，控制了希臘。不久亞歷山大繼承王位，他出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及，然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國。C項符合題意；伯利克里當(dāng)政期間，雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。A項不合題意；屋大維當(dāng)政期間羅馬共和國進(jìn)入帝國時期，B項不合題意；釋迦牟尼是佛教的創(chuàng)始人。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】“他征服埃及、波斯和許多其他王國，東征的足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，征戰(zhàn)之處使東西方文明交融”是解題的關(guān)鍵。亞歷山大在位期間，他出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及，然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、鴉片戰(zhàn)爭【解析】根據(jù)所學(xué)可知，中國近代史是中國半殖民地半封建社會逐漸形成到瓦解的歷史，而使中國從封建社會開始逐步淪為半殖民地半封建社會的歷史事件是英國發(fā)動的侵略中國的戰(zhàn)爭——鴉片戰(zhàn)爭，由此強(qiáng)行打開中國大門，改變了中國社會性質(zhì)，因此中國近代史的開端是鴉片戰(zhàn)爭。26、新航路的開辟【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，新航路的開辟打破世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，從整個世界來看，新航路開辟后，世界連成了一個整體，世界文明的交流開始由分散到整體、由區(qū)域到全球的演變。27、B【解析】試題分析：本題考查鄭和下西洋的相關(guān)知識，鄭和下西洋的目的是為了加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系，宣揚(yáng)國威，故選B。考點(diǎn)：人教版七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)·中外的交往和沖突三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）秦朝西起臨洮、東至遼東。（2）秦朝滅亡的原因在于秦的暴政，所以明太祖的認(rèn)識不正確。加強(qiáng)皇權(quán)，防止大臣專權(quán)。（3）軍機(jī)處（4）君主專制不斷強(qiáng)化?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一的圖片信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，圖7是我國古代秦朝的形勢圖，為了抵御匈奴，秦始皇修建了秦長城，長城西起臨洮、東至遼東，發(fā)揮了巨大的軍事防御作用。（2）依據(jù)材料二“自秦始置垂相，不旋踵（調(diào)轉(zhuǎn)腳跟，形容時間短）而亡……今我朝罷垂相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此領(lǐng)頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，材料中明太祖對秦滅亡原因的認(rèn)識不正確，因為秦朝滅亡的原因在于秦的暴政，明太祖“罷相”的目的是加強(qiáng)皇權(quán)，防止大臣專權(quán)。（3）依據(jù)材料三“是清朝時期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān)，而在形式上始終處于臨時機(jī)構(gòu)的地位?！耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞?，等于皇帝的私人秘書處”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，材料反映的是我國歷史上的軍機(jī)處，這一機(jī)構(gòu)的建立標(biāo)志著皇權(quán)專制達(dá)到頂峰。（4）綜合上述材料的內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識可知，材料反映了我國古代封建社會的君主專制不斷強(qiáng)化的發(fā)展趨勢。29、（1）《權(quán)利法案》確立君主立憲制的政治體制英國資產(chǎn)階級革命第一次工業(yè)革命（2）《人權(quán)宣言》自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫（少一條全扣）《拿破侖法典》（3）《獨(dú)立宣言》宣告北美13個殖民地脫離英國而獨(dú)立（美國誕生）（4）《中華民國臨時約法》【解析】

（1）依據(jù)材料一“未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會同意，國王也不能在和平期間維持常備軍”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，1689年，英國議會頒布了《權(quán)利法案》，確立君主立憲制的政治體制，英國資產(chǎn)階級革命和