(蘇教版)三年級(jí)下冊綜合實(shí)踐第二單元電子教案

(蘇教版）三年級(jí)下冊綜合實(shí)踐電子教案單元備課單元名稱第二單元社會(huì)服務(wù)備課人課題本單元共計(jì)4課時(shí)1、紅領(lǐng)巾愛心義賣活動(dòng)1課時(shí)2、給爸爸媽媽過生日1課時(shí)3、溫暖送給身邊人1課時(shí)4、自主選題1課時(shí)單元教材內(nèi)容分析：本單元從學(xué)生在日常生活中服務(wù)社會(huì)的點(diǎn)滴小事的生活場景入手，與學(xué)生一起探討服務(wù)社會(huì)的價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生樹立服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，通過參與公益活動(dòng)，做好本職工作等途徑，踐行奉獻(xiàn)社會(huì)的理想。學(xué)情分析：三年級(jí)學(xué)生已對(duì)于服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)有一定理解，他們受輿論環(huán)境、家庭環(huán)境、個(gè)人閱歷、思維方式等因素的影響，部分學(xué)生奉獻(xiàn)精神在情感認(rèn)同和行為實(shí)踐中存在一定的偏差和問題，本單元的教學(xué)重點(diǎn)在于培育學(xué)生的奉獻(xiàn)精神單元教學(xué)目標(biāo)1、體味奉獻(xiàn)的意義，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神；積極參與社會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說明服務(wù)社會(huì)與個(gè)人成長的關(guān)系，提高搜集、運(yùn)用和整理資料的能力.3、了解服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長的意義；知道中學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)的途徑.單元教學(xué)重點(diǎn)服務(wù)社會(huì)的意義，途徑。單元教學(xué)難點(diǎn)人生價(jià)值的理解。單元教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件(蘇教版）三年級(jí)下冊綜合實(shí)踐電子教案設(shè)計(jì)課題“紅領(lǐng)巾愛心”義賣活動(dòng)”備課人課時(shí)數(shù)第5課時(shí)教材分析：通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，參與實(shí)踐活動(dòng)的熱情與能力，在時(shí)間活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生手機(jī)信息、處理信息的能力及社會(huì)調(diào)查的能力、動(dòng)手實(shí)踐的能力，創(chuàng)新能力和與人交往合作的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能以模擬實(shí)踐為突破點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，知道活動(dòng)策劃的重要性，能在教師的指導(dǎo)下積極參與、并整理出活動(dòng)策劃表。過程與方法培養(yǎng)孩子愛心助人，團(tuán)結(jié)合作的思想和意識(shí)，繼續(xù)深化“在實(shí)踐中體驗(yàn)”的思想。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過義賣策劃提高孩子愛心助人、團(tuán)結(jié)合作的思想和意識(shí)，增強(qiáng)活動(dòng)策劃與設(shè)計(jì)能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生自主探究義賣現(xiàn)場的“布置”和“宣傳”是本節(jié)課的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)讓學(xué)生明白“策劃不能紙上談兵，而通過演練才能使策劃趨于完善”是本節(jié)課的難點(diǎn)。教法與學(xué)法教師引導(dǎo)，學(xué)生自主討論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備多媒體題課件教學(xué)過程師生活動(dòng)一、師生交流走進(jìn)義賣行動(dòng)六一就要到了，同學(xué)們想過一個(gè)歡愉又有意義的節(jié)日嗎？先請(qǐng)大家看段視頻（ppt西部山區(qū)的孩子們）這是西部貧困山區(qū)的孩子們，這是他們的教室，任何困難都不能阻擋他們讀書的愿望。六一就要到了，我們可以利用我們身邊的書籍、日用品、玩具等，開展一次紅領(lǐng)巾愛心義賣行動(dòng)好嗎？板書：紅領(lǐng)巾愛心義賣行動(dòng)二、實(shí)施活動(dòng)紅領(lǐng)巾愛心義賣行動(dòng)策劃1．策劃這次義賣活動(dòng)，我們應(yīng)該考慮到哪些方面的問題呢？帶著這個(gè)問題，請(qǐng)大家和我一起走進(jìn)嘉城小學(xué)，看看他們正在籌備義賣的情況，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的信息。PPt義賣籌備現(xiàn)場(1)、借助視頻，看學(xué)生籌備義賣視頻，獲得有價(jià)值的信息學(xué)時(shí)間、地點(diǎn)、物品、布置操場整齊細(xì)節(jié)(2)、觀看布置圖片、學(xué)生發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、細(xì)節(jié)。PPt展區(qū)布置圖片細(xì)節(jié)決定成敗，提煉現(xiàn)場布置重細(xì)節(jié)，為義賣活動(dòng)服務(wù)?？磥砦覀兺瑢W(xué)都能成為勝利的策劃師。(3)義賣活動(dòng)前的準(zhǔn)備就緒了，要對(duì)義賣活動(dòng)中考慮方面呢？帶著這個(gè)問題，請(qǐng)大家和我一起走進(jìn)義賣現(xiàn)場。PPt義賣活動(dòng)結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)和剛才的義賣現(xiàn)場視頻，你認(rèn)為在義賣活動(dòng)，我們應(yīng)該考慮到哪些方面的問題呢？2、小組匯報(bào)生匯報(bào)：①展區(qū)布置提出一個(gè)亮點(diǎn)：這個(gè)方法的確可以，關(guān)于展區(qū)布置這一點(diǎn)，哪個(gè)組也有妙招？②提出問題：針對(duì)學(xué)生提出疑問這個(gè)問題該怎么修改呢？③針對(duì)小組提出的宣傳方式：他們組提出宣傳方式的確是有創(chuàng)意。三、小組合作模擬演練并展示。有了初步的策劃，義賣活動(dòng)就一定能勝利呢？小結(jié)：看來沒有最佳，只有更好！同學(xué)們，其實(shí)當(dāng)我們真正走進(jìn)義賣現(xiàn)場的時(shí)候，面對(duì)例外年齡例外職業(yè)的人群，我們還會(huì)遇到很多很多問題，下一階段更好地修改完善各自的策劃?？偨Y(jié)延伸，引起期待。同學(xué)們，這節(jié)課我們一起進(jìn)行了紅領(lǐng)巾愛心義賣行動(dòng)策劃，并對(duì)活動(dòng)的開展情況提出了自己的構(gòu)想，相信經(jīng)過我們的周密策劃，我們的愛心義賣活動(dòng)一定會(huì)勝利舉行，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，賣品有價(jià)，愛心無價(jià)。作業(yè)布置：板書設(shè)計(jì)：“紅領(lǐng)巾愛心”義賣活動(dòng)”時(shí)間地點(diǎn)物品布置、宣傳分工其他細(xì)節(jié)創(chuàng)意明確(蘇教版）三年級(jí)下冊綜合實(shí)踐電子教案設(shè)計(jì)課題給爸爸媽媽過生日備課人課時(shí)數(shù)第6課時(shí)教材分析：每個(gè)孩子都扳著手指頭期待著自己生日早日到來。父母如此關(guān)心子女，那么有幾個(gè)孩子關(guān)心他們的父母。今日有一名孩子下課后說今天是他的生日，我突然想到了一個(gè)問題，“有誰記得父母的生日”我問班里的孩子們，多數(shù)孩子的回答讓人失望：“不知道”，“爸爸媽媽從來沒告訴過我”。他們對(duì)自己的生日都記得清清楚楚，并都很在乎家長是否記得。教育孩子知恩感恩也是學(xué)校的責(zé)任，因此，我預(yù)設(shè)了《給爸爸媽媽過生日》一課，想通過此活動(dòng)讓孩子懂得：為父母過生日是愉快的，我們應(yīng)該記住父母的生日。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能知道并記住自己父母的生日過程與方法事先知道幾位生日在本月的家長，自制的愛心蛋糕，上有愛心小棒情感態(tài)度與價(jià)值觀通過為父母過生日，表達(dá)愛父母的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)知道并記住自己父母的生日學(xué)習(xí)難點(diǎn)通過為父母過生日，表達(dá)愛父母的情感。教法與學(xué)法教師引導(dǎo)，學(xué)生自主討論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備多媒體題課件教學(xué)過程師生活動(dòng)（一）談話引出活動(dòng)小朋友前幾天，我們班里誰過生日了我們是怎么給她過的在家里你們又是誰給你過的(幼兒回答)（二）了解父母的生日⒈你們知道爸爸媽媽的生日嗎他們是怎么過的⒉如果今天是爸爸、媽媽生日了,你們想給他們怎么過今天，老師要給這個(gè)月出生的爸爸、媽媽過一個(gè)特別的生日，大家說好不好那壽星是誰呢大家想知道嗎好！我們用掌聲請(qǐng)他們上臺(tái)。（三）給爸爸媽媽過生日啊！特別的日子，很有紀(jì)念意義，我好想給這些爸爸媽媽們拍張照,留個(gè)影，可又想，我得把這個(gè)好機(jī)會(huì)讓給這些聰明、能干的孩子，大家說對(duì)不對(duì)請(qǐng)壽星的孩子們上臺(tái)。為爸爸、媽媽克隆和攝影首先請(qǐng)小朋友為他們合個(gè)影。接下來，我們請(qǐng)這些孩子用能干的小手為自己的爸爸、媽媽克隆一個(gè)半身像，作為爸爸、媽媽的禮物。生日時(shí)裝表演秀臺(tái)下，大家一定等急了。為了讓生日的氣氛更熱鬧，我們的第二個(gè)項(xiàng)目：就是請(qǐng)大家穿上剛才做的時(shí)裝，開生日時(shí)裝表演秀。a首先請(qǐng)左邊的媽媽上臺(tái)，聽音樂自由表演。b請(qǐng)右邊的媽媽上臺(tái)，聽音樂自由表演。d請(qǐng)壽星上臺(tái)表演，請(qǐng)壽星在桌前就坐。e請(qǐng)所有的孩子到外面排隊(duì)。f壽星們最興奮的時(shí)刻來到了?？?！生日歌曲響起。一批批身穿時(shí)裝的小模特，手捧蛋糕出場了。他們個(gè)個(gè)面帶笑容，多么可愛。把蛋糕放在桌上，小模特聽錄音自由表演（1－2分鐘）。給爸爸、媽媽表演唱生日歌。今天是六個(gè)爸爸、媽媽的生日，我們大家圍坐在一起,為他們過生日。大家想想我們首先應(yīng)該干什么（唱生日歌，小朋友唱，音樂起。）請(qǐng)他們許愿。接下來我們應(yīng)該請(qǐng)他們干什么？3、表演節(jié)日。這是一只特殊的蛋糕，它是老師精心制作的，也表達(dá)了我的一份心意，蛋糕上的根根蠟燭是孩子們準(zhǔn)備給爸爸、媽媽表演的節(jié)日單，請(qǐng)每位壽星按順序抽一張打開，讀出上面的文字，孩子們就會(huì)以不同的方式給你們表演。（五）家長代表表示謝言。請(qǐng)壽星代表上臺(tái)講話小結(jié)：通過活動(dòng)使他們知道感謝父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我們；我們應(yīng)該感謝他們。雖是一個(gè)小小的“父母生日會(huì)”，但從中看似簡單樸素的感恩教育中蘊(yùn)涵著深刻的人情味和人文關(guān)懷。讓孩子們體會(huì)到給父母過生日也是一件十分快樂的事。作業(yè)布置：以后到父母生日這天一定向父母說一聲“生日快樂”！板書設(shè)計(jì)：給爸爸媽媽過生日知道并記住自己父母的生日了解父母的生日(蘇教版）三年級(jí)下冊綜合實(shí)踐電子教案設(shè)計(jì)課題溫暖送給身邊人備課人課時(shí)數(shù)第7課時(shí)教材分析：就是我們每個(gè)人生活中不行或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣地看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)受，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必定會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫和、自信、堅(jiān)決、和善等等這些奇妙的處世品德。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能通過活動(dòng)，讓學(xué)生理解父母、老師、親人對(duì)自己關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩。過程與方法在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)填寫愛心計(jì)劃表，組織開展送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)，增強(qiáng)為服務(wù)他人意識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過活動(dòng)，讓學(xué)生初步樹立熱心公益活動(dòng)、助人為樂的道德品質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)填寫愛心計(jì)劃表，組織開展送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)，增強(qiáng)服務(wù)他人意識(shí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)初步樹立熱心公益活動(dòng)、助人為樂的道德品質(zhì)教法與學(xué)法教師引導(dǎo)，學(xué)生自主討論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備多媒體題課件教學(xué)過程師生活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題（一）教師播放《愛的奉獻(xiàn)》歌曲。1、：《愛的奉獻(xiàn)》這首歌你們能唱嗎？能的話跟著音樂一起唱？不能的話請(qǐng)認(rèn)真聽，用心感受。2、親愛的同學(xué)們，讓我們一起來奉獻(xiàn)自己的愛心，把溫暖送給身邊人吧讓我們一起成為最美的愛心小天使吧（二）教師板書主題。二、合作交流，探究新課（一）小組交流，愛心故事1、師：同學(xué)們，請(qǐng)你們回憶一下，你得到過誰的關(guān)愛？哪件事給你的印象最深刻？（比如：在一個(gè)下大雨的深夜，你發(fā)燒了，你媽媽背著你上醫(yī)院）2、試著在小組里說說你的愛心故事吧！要求：(1）選擇讓你動(dòng)情、落淚的愛心故事。(2）每個(gè)人者要發(fā)言。(3）各小組交流結(jié)束后，推存一名班內(nèi)流。（二）教師出示愛心漫畫。1、你能看懂漫畫所表達(dá)的意義嗎？2、師小結(jié)：看似平凡生活中的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，無一不是充滿著父母的子女的關(guān)愛之情。（三）教師出示生活中愛心圖片1、小組交流圖片表達(dá)的意思。2、是呀！生活中到處充滿的愛，大家得到了這么多的愛心，你得到了這么多的愛心，那就請(qǐng)?jiān)囍米约旱臉?biāo)準(zhǔn)分分類吧?。ㄋ模┙o愛心分類教師提示：可以按“人物、地點(diǎn)、愛心方式”等分類。（五）學(xué)會(huì)感恩。我們在得到他人的關(guān)愛，同時(shí)，應(yīng)該懂得感恩。1、擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。2、擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。3、擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。（六）填寫“我的愛心計(jì)劃”表。大家得到關(guān)愛的同時(shí)也要把關(guān)愛和溫暖送給別人。你想把溫暖送給誰？你想為他（她）做些什么呢？在小組里說說你的想法吧？作業(yè)布置：板書設(shè)計(jì)：溫暖送給身邊人擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。(蘇教版）三年級(jí)下冊綜合實(shí)踐電子教案設(shè)計(jì)課題服務(wù)社會(huì)備課人課時(shí)數(shù)第8課時(shí)教材分析：服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。我們可以在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為,可以到科技館、博物館做志愿者。我們還應(yīng)從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神,學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越,為將來成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能了解服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長的意義。知道中學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)的途徑過程與方法結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說明服務(wù)社會(huì)與個(gè)人成長的關(guān)系,提高搜集、運(yùn)用和整理資料的能力，增強(qiáng)關(guān)注社會(huì)、參與社會(huì)實(shí)踐的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀體味奉獻(xiàn)的意義,培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。積極參與社會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)服務(wù)社會(huì)的作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)服務(wù)社會(huì)的要求教法與學(xué)法教師引導(dǎo)，學(xué)生自主討論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備多媒體題課件教學(xué)過程師生活動(dòng)一、新課導(dǎo)入有一個(gè)地方家家戶戶都在養(yǎng)花。他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁。我曾問過我的女房東:“你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧!”她莞爾一笑,說:“正是這樣!”教師導(dǎo)語:只要人人心里為他人著想,我們的社會(huì)就能成為花的海洋,這世界就能變得美麗。二、新課學(xué)習(xí)1.奉獻(xiàn)助我成長材料一:鮑守坤:在奉獻(xiàn)中追求人生價(jià)值(一)20多年無償獻(xiàn)血,愛心永不停歇鮑守坤是河北鋼鐵集團(tuán)承鋼公司的一名基層黨員。鮑守坤無償獻(xiàn)血20多年,累計(jì)獻(xiàn)血量超過20多萬毫升,位列河北省第一名。同時(shí),他也是承德市第一個(gè)捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的志愿者。鮑守坤說:“我希望能夠?qū)崿F(xiàn)在全國各地獻(xiàn)血的夙愿,讓我熾熱的血液挽救更多人的生命,我也希望能用自己的骨髓去救助更多需要幫助的人,為了生命的延續(xù),無償獻(xiàn)血的路上我永不停歇!”合作探究:從鮑守坤身上你感受到了什么?學(xué)生討論發(fā)言。教師歸納:鮑守坤胸懷愛心,在無私奉獻(xiàn)中不斷追求著更高的人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。材料二:鮑守坤:在奉獻(xiàn)中追求人生價(jià)值(二)在崗一分鐘,精心60秒“在崗一分鐘,精心60秒。”鮑守坤說,多年一線工作中,他始終把這句話作為自己的座右銘和遵循的工作原則。他曾經(jīng)擔(dān)任過司爐。在狹窄的車頭中,冬天,火烤胸前暖,風(fēng)吹背后寒;夏天,車內(nèi)火爐烤,車外驕陽照。“別人能干,我也一樣能干,而且還要干得更好,更出色!”鮑守坤暗下決心。憑著年輕人不服輸?shù)囊还伞瓣駝拧?他很快就掌握了燒火技術(shù),在同事中脫穎而出,機(jī)車的運(yùn)行效率名列前茅。后來,他又做了一名檢車員。檢車員崗位看似普通、但對(duì)技術(shù)要求卻是精益求精,作業(yè)過程中要求無誤差、零缺陷。16年來,鮑守坤共檢車10萬多輛,從未發(fā)生影響安全行車的責(zé)任事故?！捌綍r(shí)能看出來、關(guān)鍵時(shí)候能站出來、危險(xiǎn)時(shí)候能獻(xiàn)