室內(nèi)培訓(xùn)小游戲

PAGEPAGE5破冰游戲一、游戲名稱:串名字游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學(xué)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。分析：

活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解二、游戲名稱：我們是一家游戲程序：

1．將全部人員分為幾組，分別為A1，A2，B1，B2，C1，C2。每組3-4位成員。

2．先在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)員間的自我介紹，要求是姓名、工作單位、職位和愛好等。然后推舉一位小組成員代表小組進(jìn)行介紹。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的情況介紹完整，還可加上自己的評價。（大家可以提問）

3．當(dāng)A1小組介紹完，B1、C1小組代表要對A1小組的發(fā)言做一句話的評價。（只可以是正面的：如A1小組成員都很年輕，非常有朝氣；或者A1小組成員看來經(jīng)驗很豐富；或者A1小組成員都是女孩子，都很漂亮。）當(dāng)A2小組介紹完，B2、C2小組代表要對A2小組的發(fā)言做一句話的評價。以此類推，直到所有小組介紹完畢。

4．每組介紹自己的代表和發(fā)表評價的代表不能是同一個人！

4．每組時間不超過2分鐘。

相關(guān)討論：1．你是否容易記住別人？用什么方法？

2．自我介紹和介紹別人，哪一種方法更容易令你印象深刻？

3．你是否善于贊揚(yáng)別人？

4．你是否善于尋找其他成員的共同點(diǎn)？三、游戲名稱：可憐的小貓

道具：不需要游戲方法：

1.全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間。

2.小貓走到任何一人面前，蹲下學(xué)貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓?！沟墙^不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。

3.撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。

4.當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑。四、游戲名稱：進(jìn)化活動形式：全體參與預(yù)計時間：15分鐘操作步驟：1、讓所有的人蹲下，扮演雞蛋2、相互找同伴猜拳，猜勝者進(jìn)化為小雞，可以站起來然后小雞和小雞猜拳，勝者進(jìn)化為鳳凰，輸者退化為雞蛋，雞蛋又和雞蛋猜拳，勝者才能再進(jìn)化為小雞4、繼續(xù)游戲，看看誰是最先變成鳳凰的人，誰是最后的雞和雞蛋第一天晚上（21號）預(yù)計時間（90分鐘）一、游戲名稱：圓球游戲

游戲目的：團(tuán)隊力量，鼓勵創(chuàng)新精神游戲方法：

1、所有的人分成三組，每個小組約20人，分別配有1、2、3號球

2、游戲要求將球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。

在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時間最少的獲勝。

3、球掉在地上一次額外加10秒游戲規(guī)則：

1、游戲開始時，三組人一般會不約而同地圍成了三個圈，一個接一個地傳遞，計下三組的成績，例如分別為17秒、18秒和50秒。

2、“有沒有更好的辦法讓時間變得頊短些？這個游戲的最好成績?yōu)?秒?！迸嘤?xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。參考思路：

用手圍成一個圓筒狀，讓三個球分別從上面滑下，所用時間僅為4秒！這是一個絕妙的想法！當(dāng)然可能還有更快的方法，培訓(xùn)師需要不斷啟發(fā)學(xué)員去思考新的方法。分享點(diǎn)：

1）有的隊員在看到成績連自己都不敢相信--“開始覺得三十秒已是不可思議的！”“能不能再快些？”

一個又一個想法從隊員們的腦中蹦出來，游戲過程中不斷傳來喜訊……"9秒"、"5秒"、"4秒"，最快的居然只用了0.58秒！2）通過這個游戲讓學(xué)員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時，這種“不可能”的心理定勢，使每個人都會想到放棄。

做了才能成功，但最終的成功不是因為你做了，而取決于你怎樣去做。3）發(fā)揮團(tuán)隊智慧，集合團(tuán)隊的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團(tuán)隊的力量！

思維可以指導(dǎo)人們的行動，同時也約束人們的行動。要想成功唯有敢于超越自己的思維。

對一家企業(yè)而言，也許你的條條框框為你的發(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪為守舊。

為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和"沖破框架"的環(huán)境條件：

鼓勵創(chuàng)新精神，從而開發(fā)突破性的解決方案與策略，也就為企業(yè)創(chuàng)造更多地意想不到的機(jī)會。二、超級電腦目的：增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力，促使溝通交流要求：將1-30個數(shù)字牌不規(guī)則的放在用繩子圍起的圓圈內(nèi)，將學(xué)員按10-12人分為一個小組，學(xué)員圍成一個圓圈，要求每一組學(xué)員在最短的時間內(nèi)將數(shù)字1-30按順序拍完，期間學(xué)員不能漏拍、同時拍2個數(shù)字或者手拍完后還放在數(shù)字上、違反規(guī)則就重新開始，時間最短者為勝利第二天晚上（22號）預(yù)計時間（90分鐘）一、地雷陣時間：15～30分鐘人數(shù)：至少12人，越多越好。道具：每對參賽者一塊蒙眼布、兩根約10米長的繩子(30英尺)、一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。概述：這個游戲既可以室內(nèi)進(jìn)行也可以室外進(jìn)行。它有助于建立小組成員間的相互信任，促進(jìn)溝通與交流。目的：1．建立小組成員間的相互信任。2．促進(jìn)溝通與交流。3．使小組充滿活力。準(zhǔn)備：步驟：1．選一塊寬闊平整的游戲場地。2．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。3．讓每個隊員找一個搭檔。4．給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。8．致游戲開場白，開場白示例如下：幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去?？稍愀獾氖?，他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險．你的同伴必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運(yùn)！討論問題示例：·哪個小組率先通過了地雷陣?·做完了這個游戲，大家感受如何?·你的同伴能做到指令清晰嗎?·游戲過程中遇到了什么問題？·如何將這個游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?安全：留意那些被蒙住了眼睛的人，他們不知道自己會走到哪里去。變通：1．這個游戲也可以在室內(nèi)進(jìn)行，可以使用膠帶來標(biāo)記地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。2．可以使用諸如拼圖板，捕鼠器之類的物品來代表地雷。二、傳真機(jī)目的：增進(jìn)親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力要求：學(xué)員12-16人分為一組，坐在椅子上成一縱列，面朝同一方向，培訓(xùn)師將告訴每列最后一名隊員一個數(shù)字，從最后一名學(xué)員開始向前一名學(xué)員傳達(dá)數(shù)字，不能用語言，只能在對方的背上用手寫出（具體的方式方法由團(tuán)隊協(xié)商），直到最前面那為隊員得到數(shù)字的信息后在白板上寫上數(shù)字，時間耗時最短且準(zhǔn)確的為勝利。備用游戲游戲名稱：大樹與松鼠

游戲目的：熱身活動，讓學(xué)員興奮、緊張起來，具有一定的娛樂性。

游戲方法：

1．事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；輔導(dǎo)員或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。

2．輔導(dǎo)員喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其它的大樹；輔導(dǎo)員或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3．輔導(dǎo)員喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，輔導(dǎo)員或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4．輔導(dǎo)員喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，輔導(dǎo)員或插其它沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。二、呼啦圈時間：l小時以上人數(shù)：不限，人數(shù)較多時．需要將隊員劃分成若干個由12～16個人組成的小組。道具：(每個小組)·2個大呼啦圈(盡可能用直徑最大的呼啦圈)?！?個秒表?！?個哨子。概述：這是一個隨時可用的、引人發(fā)笑的游戲。目的：培養(yǎng)整體觀念。準(zhǔn)備：步驟：1．把隊員們分成若干個由12～16個人組成的小組。2．讓每個小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。3．等每個小組都站好圓圈、拉好手之后，任意選一個小組，讓其中兩個隊員松開拉在一起的手，把兩個呼啦圈套在其中一個隊員的胳膊上，讓這兩個隊員重新拉起手。對其他小組做同樣處理。4．現(xiàn)在，讓各個小組沿相反方向傳遞兩個呼啦圈。為了把呼啦圈傳過去，每個隊員都需要從呼啦圈中鉆過去，如主圖所示。兩個呼啦圈重新回到起點(diǎn)后，本輪游戲結(jié)束。5．吹哨開始游戲，同時開始用秒表計時。6．第一輪游戲結(jié)束后，祝賀大家成功完成任務(wù)，并通報各小組完成任務(wù)所用的時間。重新開始一輪游戲，并告訴隊員們這次要求大家能更快一些。反復(fù)進(jìn)行4～5次呼啦圈傳遞，確保隊員們知道他們需要一次比一次快。討論問題示例：·你們在游戲過程中碰到了什么問題?·怎樣分析問題的?·游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者或教練員產(chǎn)生?·哪些因素有助于成功完成游戲?·哪些因素使完