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字謎大擂臺(tái)第1頁(yè)要求:以下6個(gè)題目為必答題。各組能夠自由討論(準(zhǔn)備時(shí)間為3分鐘),然后選一名代表用紙條寫出你們組答案交到我這里。答對(duì)一題得5分,答錯(cuò)不扣分。
第2頁(yè)(1)畫時(shí)圓,寫時(shí)方;冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)。(2)千字頭,木字腰,太陽(yáng)出來(lái)從下照,人人都說味道好。(3)一點(diǎn)一橫長(zhǎng),兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜不出,站著想一想。(4)有心走不快,見水裝不完,長(zhǎng)草難收拾,遇食就可餐。第3頁(yè)5第4頁(yè)6一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)接收記者采訪。當(dāng)記者問及他們姓氏時(shí),他們笑而不答,各自做了一個(gè)動(dòng)作,讓記者自己猜?;@球運(yùn)動(dòng)員指了指前面兩棵樹;跳高運(yùn)動(dòng)員順手撿起一根木棍,放在一個(gè)土堆旁;武術(shù)運(yùn)動(dòng)員信不過教練書,放在劍旁邊;圍棋運(yùn)動(dòng)員撿了一顆棋子放在瓷盆上。猜一猜,這幾位運(yùn)動(dòng)員分別姓什么?第5頁(yè)怎樣猜字謎?謎語(yǔ)猜法各種多樣,比較常見有二十各種。今天我們用到有:會(huì)意法加減法象形法象畫法第6頁(yè)搶答題要求:由第在熱身賽中獲勝組(第一組)首先開始,然后第二組在聽到3、2、1計(jì)時(shí)后能夠自由舉手搶答。依這類推。答對(duì)一題得5分,答錯(cuò)一題倒扣5分。第7頁(yè)1、安全上下靠邊站。(打一字)
2、寶玉不在姑娘在。(打一字)
3、一人一張口,口下長(zhǎng)只手。(打一字)
4、一百減一
,猜一個(gè)字
。(打一字)
5、人不在其位
,猜一個(gè)字
。(打一字)
6、旭日不出,猜一個(gè)字
。(打一字)
7、部位相反。(打一字)
8、讀時(shí)是一,用時(shí)是二。(打一字)
9、加它不多,減它不少,要問為啥?原來(lái)太小。(打一字)
10、掌門人。(打一字)
第8頁(yè)諧音俱樂部第9頁(yè)剛才我們進(jìn)行了擔(dān)心激烈字謎大擂臺(tái),大家不但經(jīng)過猜字謎積累了漢字知識(shí),而且從中感受到了漢字無(wú)窮樂趣。下面讓我們輕松一下,進(jìn)入我們諧音俱樂部,再次享受流動(dòng)漢字帶給我們帶來(lái)高興吧。第10頁(yè)歇后語(yǔ)歇后語(yǔ)是由近似謎面和謎底兩部分組成形象而俏皮口頭用語(yǔ)。它淺顯易懂,語(yǔ)言幽默,深受人們喜愛。第11頁(yè)朗誦以下歇后語(yǔ),體會(huì)其中趣味外甥打燈籠──照舊(舅)孔夫子遷居──凈是輸(書)小蔥拌豆腐──一清(青)二白上鞋不用錐子──真(針)好四月冰河──開動(dòng)(凍)了隔著門縫吹喇叭──名(鳴)聲在外第12頁(yè)語(yǔ)境競(jìng)答要求:1、從上面六個(gè)歇后語(yǔ)中選擇適當(dāng)一個(gè)填入下面括號(hào)內(nèi)。2、規(guī)則是第二組首先選一題做答;然后第一組在聽到3、2、1計(jì)時(shí)后能夠自由舉手競(jìng)答,如若該組無(wú)人應(yīng)答,機(jī)會(huì)重新交給第二組同學(xué)。依這類推。每人每次只能答一個(gè)。答對(duì)一題得5分,答錯(cuò)不扣分。第13頁(yè)某人總愛和人打賭,但每次都輸,我們能夠說他是()某同學(xué)上課極少回答下列問題,突然有一天他開始試著回答下列問題了,我們能夠說他是()小明有個(gè)習(xí)慣,天天進(jìn)辦公室先泡上一杯茶,今天也不例外,我們能夠說他是()某人為人清廉,與此次貪污受賄案沒有任何關(guān)系,我們能夠說他()圓圓考前一向很會(huì)猜題,雖說這兩年壓題有些不太靠譜,不過因?yàn)樗惹懊麣馑诉€是會(huì)找她,我們能夠說她是()第14頁(yè)歇后語(yǔ)兩部分之間有間歇,說時(shí)候往往只說前一部分,把后一部分(真意所在)隱去,讓聽人去猜測(cè),所以叫歇后語(yǔ)。以上六組是諧音性歇后語(yǔ),借助同音或音近聯(lián)絡(luò),產(chǎn)生俏皮幽默表示效果。破題:聯(lián)想+生活+諧音第15頁(yè)互動(dòng)游戲猜一猜:以下四組都是諧音性歇后語(yǔ),看哪一小組猜得又對(duì)又快?(舉手計(jì)時(shí)競(jìng)答。每猜對(duì)一個(gè)10分,猜錯(cuò)一個(gè)扣5分)A一連三座廟──B石頭蛋腌咸菜──C關(guān)公打噴嚏──D
一二三五六——第16頁(yè)諧音對(duì)聯(lián)詩(shī)詞會(huì)第17頁(yè)(賽詩(shī))規(guī)則:首先由第一組同學(xué)開始。然后第二組在聽到3、2、1計(jì)時(shí)后能夠自由舉手講話,如若該組無(wú)人應(yīng)答,機(jī)會(huì)重新交給第一組同學(xué)。依這類推。每人每次只能說一首或一句,且不能重復(fù)。說對(duì)并能指出其中諧音現(xiàn)象得10分,不能指出諧音現(xiàn)象只好5分。答錯(cuò)不扣分。
第18頁(yè)蓮(憐)子心中苦,梨(離)兒腹內(nèi)酸。(金圣嘆臨刑前同其兒女告別而作)井底點(diǎn)燈深燭(囑)伊,共郎長(zhǎng)行莫圍棋(違期)。(《新添聲楊柳枝詞二首》溫庭筠)
玲瓏骰子安紅豆,入骨相思知不知。(《新添聲楊柳枝詞二首》溫庭筠)
東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴。(晴-情)(《竹枝》劉禹錫)第19頁(yè)二猿斷木深山中,小猴子也敢對(duì)鋸(句)
一馬陷足污泥內(nèi),老畜生怎能出題(蹄)——神童解縉身居寶塔,眼望孔明,怨江圍實(shí)難旅步
鳥處籠中,心思槽巢,恨關(guān)羽不得張飛
(江圍-姜維,旅步-呂布,槽巢-曹操)
兩舟競(jìng)渡,櫓速不如帆快
百管爭(zhēng)鳴,笛清難比簫和
(櫓速、帆快、笛清、蕭和分別諧音:魯肅、樊噲、狄青、蕭何)第20頁(yè)笑林第21頁(yè)“侍郎是狼”與“尚書是狗”清朝乾隆年間,紀(jì)曉嵐與和珅同時(shí)在朝為官,紀(jì)曉嵐任侍郎,和珅任尚書。有一次兩人在一起喝酒,和珅指著一只狗問:“是狼是狗?”紀(jì)曉嵐是個(gè)非常機(jī)敏人,馬上意識(shí)到和珅是在辱罵自己,就不動(dòng)聲色地回答道:“垂尾是狼,上豎是狗?!?/p>
二人對(duì)話中,“是狼”和“上豎”都是諧音雙關(guān),“是狼”是“侍郎”諧音,“上豎”是“尚書”諧音。和珅利用諧音謔罵紀(jì)曉嵐,而紀(jì)曉嵐針鋒相對(duì),也利用諧音回?fù)袅撕瞳|。第22頁(yè)耳朵在此
新上任知縣是山東人,因?yàn)橐獟鞄ぷ?,他?duì)師爺說:“你給我去買兩根竹竿來(lái)?!?/p>
師爺把山東腔“竹竿”聽成了“豬肝”,連忙答應(yīng)著,急急地跑到肉店去,對(duì)店主說:“新來(lái)縣太爺要買兩個(gè)豬肝,你是明白人,心里該有數(shù)吧!”
店主是個(gè)聰明人,一聽就懂了,馬上割了兩個(gè)豬肝,另外奉送了一副豬耳朵。
離開肉鋪后,師爺心想:“老爺叫我買是豬肝,這豬耳朵當(dāng)然是我了……”于是便將獵耳包好,塞進(jìn)口袋里。回到縣衙,向知縣稟道:“回稟太爺,豬肝買來(lái)了!”
知縣見師爺買回是豬肝,生氣道:“你耳朵哪里去了!”
師爺一聽,嚇得面如土色,慌忙答道:“耳……耳朵……在此……在我……我口袋里!”第23頁(yè)有“機(jī)”可乘有一個(gè)商品推銷員去廣州出差,到北京后,因?yàn)橄氤孙w機(jī)前往,因怕經(jīng)理不一樣意報(bào)銷,便給經(jīng)剪發(fā)了一封電報(bào):“有機(jī)可乘,乘否?”經(jīng)理接到電報(bào),認(rèn)為是成交之“機(jī)”已到,便馬上回電:“可乘就乘?!边@個(gè)推銷員出差回來(lái)報(bào)銷旅差費(fèi)時(shí),經(jīng)理以不夠級(jí)別,乘坐飛機(jī)不予報(bào)銷要求條款,不一樣意報(bào)銷飛機(jī)票費(fèi)。推銷員拿出經(jīng)理回電,經(jīng)理口瞪口呆。第24頁(yè)漢字探源第25頁(yè)規(guī)則:每說出一個(gè)得5分,能將故事基本講述完整得10分。自由計(jì)時(shí)搶答。第26頁(yè)圖畫說倉(cāng)頡造字說結(jié)繩記事說八卦說書契說等第27頁(yè)結(jié)繩記事結(jié)繩記事是文字創(chuàng)造前,人們所使用一個(gè)記事方法。即在一條繩子上打結(jié),用以記事。
其結(jié)繩方法,據(jù)古書記載為:“事大,大結(jié)其繩;事小,小結(jié)其繩,之多少,隨物眾寡”(《易九家言》),即依據(jù)事件性質(zhì)、規(guī)?;蛩鏀?shù)量不一樣結(jié)系出不一樣繩結(jié)。
第28頁(yè)小結(jié)漢字形、音、義。漢字之趣,趣在她音、形、義(同音不一樣形、不一樣義;同音同形不一樣義;同音不一樣形意義關(guān)聯(lián);同音不一樣形意義無(wú)關(guān)),趣在她獨(dú)特而有意味表現(xiàn)方式。作為對(duì)客觀世界和主觀世界一個(gè)表現(xiàn)方式,漢字其實(shí)是長(zhǎng)眼睛,她觀察、再現(xiàn)、描摹著這個(gè)世界,
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