高考生物復(fù)習(xí)第九單元生物個體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)第24講血糖調(diào)節(jié)水鹽調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)全國公開課一等獎百校聯(lián)賽示

第24講血糖調(diào)整、水鹽調(diào)整和體溫調(diào)整[最新考綱]

1.血糖調(diào)整(Ⅱ)。2.水鹽調(diào)整(Ⅱ)。3.體溫調(diào)整(Ⅱ)。4.試驗：模擬尿糖檢測。第1頁1.血糖平衡考點一血糖平衡及其調(diào)整(5年10考)肝糖元分解0.8~1.2g/L肝糖元、肌糖元脂肪、一些氨基酸等第2頁2.血糖平衡調(diào)整胰島B細胞胰島素增加促進抑制腎上腺(髓質(zhì))胰島A細胞胰高血糖素增加第3頁(1)體內(nèi)血糖產(chǎn)生和利用，受胰島素和胰高血糖素等激素調(diào)整。胰島素首先能促進血糖合成_____，加速血糖_________并促使血糖轉(zhuǎn)變成脂肪等非糖物質(zhì)；另首先又能夠抑制____________________________________。經(jīng)過這兩方面作用，使血糖含量降低。胰高血糖素主要作用于肝臟，促進_________分解成葡萄糖進入血液，促進__________________等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，最終使血糖含量升高。另外，其它一些激素也能夠影響血糖含量，如_______________、腎上腺糖皮質(zhì)激素、_______________、生長激素等均含有提升血糖功效。糖元氧化分解肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖肝糖元脂肪酸和氨基酸腎上腺素甲狀腺激素第4頁(2)人體血糖調(diào)整以體液調(diào)整為主，同時又接收神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整。①當血糖含量升高時，下丘腦相關(guān)區(qū)域興奮，經(jīng)過副交感神經(jīng)直接刺激_________釋放______，并同時抑制__________分泌____________，從而使血糖含量降低。②當血糖含量降低時，下丘腦另一相關(guān)區(qū)域興奮，經(jīng)過交感神經(jīng)作用于____________分泌___________，并抑制_____________分泌________，使血糖含量升高。③另外，神經(jīng)系統(tǒng)還經(jīng)過控制________和__________分泌活動來調(diào)整血糖含量。胰島B細胞胰島素胰島A細胞胰高血糖素胰島A細胞胰高血糖素胰島B細胞胰島素甲狀腺腎上腺第5頁3.血糖平衡意義(1)_____、__________或_____等暫時性血糖升高或降低對人體普通沒有損害，不過長久血糖過高、過低都將對人體產(chǎn)生一定影響，有些甚至是終生、致命。(2)糖尿病及其危害與治療①糖尿病癥狀：“三多一少”(多尿、多飲、多食；體重降低)餐后應(yīng)激狀態(tài)饑餓第6頁②危害：往往引發(fā)各種并發(fā)癥。③治療：控制飲食與藥品治療相結(jié)合。注：尿中含糖時未必都是糖尿病如一次食糖過多或腎小管重吸收障礙時均可造成尿中含糖。第7頁1.相關(guān)激素在調(diào)整血糖代謝中相互關(guān)系以下列圖。請思索：(1)圖中激素

①、②分別是什么？其靶細胞范圍怎樣？除此之外還有何類激素參加血糖調(diào)整？第8頁(2)激素②主要經(jīng)過哪些路徑發(fā)揮作用？飯后6h，②分泌量應(yīng)增加還是降低？(3)研究發(fā)覺，胰島素必須與細胞膜上胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)整血糖平衡。假如人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能造成何種后果？胰島A細胞上是否有胰島素受體？提醒

(1)①為胰高血糖素，其主要靶細胞為肝臟細胞；②為胰島素，其靶細胞為幾乎全部細胞(尤其是肝臟、骨骼肌細胞)，除此之外，調(diào)整血糖激素還有腎上腺素。(2)胰島素(激素②)能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低，飯后6h正處于饑餓狀態(tài)，此時②分泌量應(yīng)降低。(3)若胰島素受體缺乏，則胰島素不能與之結(jié)合而發(fā)揮作用，此時血糖濃度將升高；胰島素可作用于胰島A細胞，與其受體結(jié)合從而抑制胰高血糖素分泌。第9頁2.借助模式圖了解胰島素降低血糖濃度作用機制。體液葡萄糖載體胰島素受體神經(jīng)調(diào)整第10頁1.真題重組判斷正誤(1)將含有胰島素提取液注射到小鼠體內(nèi)，造成小鼠血糖濃度降低，很快發(fā)生呼吸困難等癥狀(·全國卷Ⅰ，4A)(

)(2)人體皮下注射胰島素可起到降低血糖作用(·全國卷Ⅱ，5A)(

)(3)血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素(·全國卷Ⅱ，3D)(

)(4)正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入情況下，與其在進食后情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量比值高[·全國卷Ⅲ，30(1)](

)(5)當血糖濃度上升時，胰島素分泌量增加，引發(fā)骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體數(shù)量增加(·全國卷Ⅰ，30)(

)××√√√第11頁以上內(nèi)容主要源自必修三教材P16～19，側(cè)重考查血糖平衡調(diào)整機制，尤其重視胰島素、胰高血糖素拮抗調(diào)整，同時對血糖平衡失調(diào)也多有考查。第12頁2.馬拉松運動員比勝過程中，為何血糖總能維持在0.9g/L左右？該過程中血糖可經(jīng)過哪些路徑得以補充？提醒在運動員比勝過程中，血糖能夠經(jīng)過三條路徑得到補充—食物中糖類經(jīng)過消化和吸收，肝糖元分解為葡萄糖及一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。第13頁1.(·全國卷Ⅲ，31)為研究胰島素生理作用，某同學(xué)將禁食一段時間試驗小鼠隨機分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水；B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀，而A組未出現(xiàn)這些癥狀?；卮鹨韵聠栴}：(1)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀原因是______________________________________________________________________________________________________。血糖平衡調(diào)整及糖尿病第14頁(2)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進行第二次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營養(yǎng)物質(zhì)。那么C組注射激素是________，D組注射營養(yǎng)物質(zhì)是________。(3)第二次注射后，C、D兩組癥狀得到緩解，緩解機理分別是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析(1)因為胰島素是降血糖激素，能使血糖濃度降低，所以B、C、D三組小鼠在腹腔注射等量胰島素溶液一段時間后，體內(nèi)血糖濃度顯著降低，從而出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀。第15頁(2)(3)因為胰高血糖素能促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類、促進肝糖元分解，使血糖濃度升高，所以C組注射激素是胰高血糖素；D組注射營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖，直接補充血糖，使體內(nèi)血糖濃度升高。答案(1)血糖低于正常水平(2)胰高血糖素葡萄糖(3)C組：胰高血糖素能促進肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平升高；D組：葡萄糖直接使血糖水平升高第16頁2.圖1表示某健康人飲用一定葡萄糖溶液后血液中葡萄糖濃度和胰島素濃度隨時間改變情況。圖2是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機理示意圖。請據(jù)圖回答以下問題：第17頁(1)圖1中曲線________表示是胰島素濃度改變，胰島素在合成加工和運輸過程中需要________________________________________________________________等細胞器參加。(2)圖2中靶細胞受體化學(xué)本質(zhì)是________，細胞癌變后細胞膜上該類物質(zhì)含量會_________________________________________________________________。(3)圖2中Ⅰ型糖尿病病因是________________________________________，該類型糖尿病治療方法是___________________________________________。(4)圖2中Ⅱ型糖尿病病因是胰島素靶細胞上受體不足，假如受體不足原因是受體被本身免疫系統(tǒng)破壞，則該病屬于________。第18頁解析

(1)圖1中曲線甲先上升，而曲線乙相比于曲線甲有一定滯后性，所以曲線甲表示是血糖濃度改變，曲線乙表示是胰島素濃度改變。胰島素屬于分泌蛋白，其合成場所是核糖體，加工和運輸場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，在分泌蛋白合成、加工和運輸過程中需要線粒體提供能量。(2)圖2中靶細胞受體化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，癌細胞特點之一就是細胞膜上糖蛋白含量降低。(3)從圖中能夠看出，Ⅰ型糖尿病病因是患者體內(nèi)胰島B細胞分泌胰島素較少。因為胰島素本質(zhì)是蛋白質(zhì)，所以應(yīng)注射而不能口服。(4)從圖2能夠看出，Ⅱ型糖尿病中胰島素靶細胞上受體不足，從而造成正常含量胰島素不能發(fā)揮應(yīng)有降低血糖濃度作用。假如受體不足原因是免疫系統(tǒng)將本身細胞膜上受體破壞，則該病屬于本身免疫病。第19頁答案

(1)乙核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(2)糖蛋白降低(3)胰島素分泌不足注射胰島素(制劑)(4)本身免疫病第20頁1.血糖調(diào)整包括器官、激素(1)血糖調(diào)整中樞在下丘腦；(2)相關(guān)激素有胰島素、胰高血糖素、腎上腺素，其中胰島素是唯一降低血糖濃度激素；(3)相關(guān)器官有肝臟(肝糖元合成和分解)、胰腺(分泌胰島素和胰高血糖素)、腎臟(腎小管對葡萄糖重吸收)和小腸(糖類消化和吸收)等。第21頁2.人體飯后血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間改變關(guān)系(1)血糖濃度高時，可降低血糖濃度胰島素含量增加，而升高血糖濃度胰高血糖素含量相對較低。(2)當血糖濃度較低時，胰高血糖素含量增加。(3)胰島素和胰高血糖素相互協(xié)調(diào)共同維持血糖平衡。第22頁3.從“激素”和“受體”兩個角度解釋糖尿病發(fā)生原因(1)激素：胰島B細胞受損，造成胰島素分泌不足；(2)受體：胰島素靶細胞表面缺乏受體或受體被破壞。注：因為胰島素靶細胞表面缺乏受體而引發(fā)糖尿病，不能用注射胰島素制劑方法進行治療。第23頁人體內(nèi)血糖濃度總是維持在一個適當水平。當血糖濃度失去平衡時，人體就會患低血糖或糖尿病。某學(xué)校生物興趣小組做了以下模擬尿糖檢測試驗和問題討論，請依據(jù)以下材料完成相關(guān)內(nèi)容：(1)試驗材料：試管、試管架，滴管，清水，葡萄糖溶液，蛋白質(zhì)溶液，葡萄糖試紙(遇葡萄糖會出現(xiàn)一定顏色)，模擬尿液樣本甲、乙兩份。(2)試驗原理：_________________________________________________________。模擬尿糖檢測第24頁(3)試驗步驟：①取________支試管，分別編號，并放在試管架上。②在上述試管中_______________________________________________________。③將葡萄糖試紙放到潔凈紙巾上。④然后用一支潔凈滴管，從1號試管中吸收2滴液體滴在葡萄糖試紙上。⑤___________________________________________________________________。⑥___________________________________________________________________。⑦將5張試紙進行比較分析，得出試驗結(jié)論。第25頁(4)問題討論：①某同學(xué)試驗所得5張試紙現(xiàn)象沒有很大區(qū)分，最可能原因是什么？___________________________________________________________________。②僅憑尿液樣本還不能斷定某人患糖尿病，應(yīng)該怎樣深入確診？_____________________________________________________________________。答案(2)葡萄糖與葡萄糖試紙會出現(xiàn)特定顏色反應(yīng)(3)①5

②分別加入等量清水、葡萄糖溶液、蛋白質(zhì)溶液、甲尿液、乙尿液⑤觀察和統(tǒng)計葡萄糖試紙顏色改變⑥重復(fù)步驟④，并用葡萄糖試紙檢測另外4種溶液，分別統(tǒng)計試紙顏色改變(4)①可能用同一支滴管取樣品，造成不一樣溶液混合②能夠檢測血液中胰島素濃度(其它合理答案也可)第26頁模擬尿糖檢測試驗歸納1.試驗原理及流程（1）試驗原理第27頁(2)試驗流程第28頁2.試驗成功關(guān)鍵點(1)取液過程中滴管不能混用。(2)在現(xiàn)實中，醫(yī)生不能僅憑一份尿液樣本就斷定某人是否患糖尿病，因為在一次性大量食用糖時候，也會使尿中含有少許糖，而且腎小球腎炎也可造成尿中含糖。在判斷是否患糖尿病時，要依據(jù)尿糖檢測結(jié)果結(jié)合病人飲食來綜合判斷。注：除用葡萄糖試紙外還可用班氏試劑檢測尿糖存在，若尿液中含葡萄糖，加入班氏試劑并水浴加熱后，可產(chǎn)生磚紅色沉淀。

第29頁1.人體進出水量平衡(以體重70kg人在25℃情況下為例)考點二水鹽調(diào)整(5年7考)100012001500500第30頁2.人體無機鹽攝入、排出量平衡(1)無機鹽主要從食物中攝取，如Na＋主要以食鹽形式攝入，成年人每日攝入量約_______g；攝入K＋量約_______g。這些無機鹽絕大部分被消化道吸收，未被吸收則隨糞便排出。(2)內(nèi)環(huán)境中過多無機鹽主要經(jīng)腎臟和汗腺排出。腎臟對Na＋排出標準是_______，__________，__________；對K＋排出標準是__________，__________，__________。所以長久不能進食病人，應(yīng)注意適當補充鉀鹽。通常情況下人體攝入和排出無機鹽量保持平衡。6~102~4多進多排少進少排不進不排多進多排少進少排不進也排第31頁3.水鹽平衡調(diào)整機制(1)調(diào)整機制：__________調(diào)整機制。(2)調(diào)整過程神經(jīng)—體液下丘腦滲透壓感受器下丘腦大腦皮層抗利尿激素腎小管、集合管細胞第32頁(3)調(diào)整圖解體內(nèi)失水過多大腦皮層垂體產(chǎn)生渴覺抗利尿激素腎小管、集合管第33頁4.醛固酮在無機鹽調(diào)整中作用

(1)當血鉀含量升高或血鈉含量降低時，可直接刺激________，使醛固酮分泌_____，促進_______和_______對Na＋和水_______并促進__________，從而維持血鉀和血鈉含量平衡。(2)當血鉀含量降低或血鈉含量升高時，則_______分泌降低，腎小管和集合管對_____________________________________，從而也維持了血鉀和血鈉含量平衡。腎上腺增多腎小管集合管重吸收K+分泌醛固酮Na+和水重吸收以及K+分泌降低第34頁1.(·全國卷Ⅲ，4)若給人靜脈注射一定量0.9%NaCl溶液，則一段時間內(nèi)會發(fā)生生理現(xiàn)象是(

)A.機體血漿滲透壓降低，排出對應(yīng)量水后恢復(fù)到注射前水平B.機體血漿量增加，排出對應(yīng)量水后滲透壓恢復(fù)到注射前水平C.機體血漿量增加，排出對應(yīng)量NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平D.機體血漿滲透壓上升，排出對應(yīng)量NaCl后恢復(fù)到注射前水平第35頁解析質(zhì)量分數(shù)為0.9%NaCl溶液滲透壓與機體血漿滲透壓相等，所以給人靜脈注射一定量質(zhì)量分數(shù)為0.9%NaCl溶液，血漿滲透壓大小基本不變，但正常情況下，水鹽代謝要平衡，進多少出多少，所以一段時間內(nèi)會發(fā)生生理現(xiàn)象是機體血漿量增加，排出對應(yīng)量NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平。答案C第36頁本題所考內(nèi)容源自教材必修三P26～27，考查人體穩(wěn)態(tài)中水鹽平衡調(diào)整。第37頁2.有些同學(xué)為降低去廁所次數(shù)而極少喝水，這是否可??？為何？提醒不可取。即使人體天天攝入和排出水量是基本相等，但還是需要一定水量來維持正常生命活動。假如喝水過少，尿量就會極少，那些應(yīng)經(jīng)過尿液排出體內(nèi)代謝廢物無法正常排出，就會造成人體內(nèi)環(huán)境紊亂。第38頁1.(·全國課標卷Ⅲ，3)以下相關(guān)動物水鹽平衡調(diào)整敘述，錯誤是(

) A.細胞外液滲透壓改變可影響垂體釋放抗利尿激素量B.腎小管經(jīng)過主動運輸吸收水過程受抗利尿激素調(diào)整C.攝鹽過多后飲水量增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定D.飲水增加造成尿生成增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定解析腎小管經(jīng)過單純擴散(或滲透作用)吸收水分。答案B水鹽平衡調(diào)整及其意義第39頁2.如圖表示水鹽調(diào)整部分過程。以下相關(guān)敘述中錯誤是(

)A.圖中甲是飲水不足、機體失水過多或吃食物過咸B.乙、丙、丁分別是下丘腦、大腦皮層、腎小管和集合管C.圖中所表示過程現(xiàn)有神經(jīng)調(diào)整也有體液調(diào)整D.渴覺在大腦皮層產(chǎn)生，所以水鹽調(diào)整中樞在大腦皮層解析

渴覺即使在大腦皮層中產(chǎn)生，但水鹽調(diào)整中樞位于下丘腦，D錯誤。答案

D第40頁課標卷對水平衡調(diào)整考查側(cè)重于“抗利尿激素”起源(下丘腦產(chǎn)生)、作用部位及作用效果，另外反抗利尿激素分泌誘發(fā)原因即滲透壓改變也多有考查。解題時，可采取以下方法簡練記憶5項指標改變(記兩頭聯(lián)中間，即兩頭一致中間相反)另外，做題時?；焱翱视X感受器”與“渴覺形成場所”——前者為“下丘腦”，后者為“大腦皮層”。第41頁1.體溫調(diào)整結(jié)構(gòu)與機制(1)體溫調(diào)整結(jié)構(gòu)①溫度感受器：不只分布在______中，還廣泛分布在黏膜及________中。②體溫“調(diào)整”中樞：位于______。③體溫“感覺”中樞：位于_________?？键c三體溫調(diào)整(5年5考)皮膚內(nèi)臟器官下丘腦大腦皮層第42頁(2)體溫調(diào)整機制①低溫環(huán)境下丘腦促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺產(chǎn)熱收縮汗腺減弱散熱產(chǎn)熱第43頁②高溫環(huán)境下丘腦汗腺舒張散熱第44頁2.體溫恒定意義體溫相對恒定是維持機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定，確保新陳代謝等生命活動正常進行必要條件。體溫過高或過低，都會影響______活性，從而影響新陳代謝正常進行，使各種細胞、組織和器官功效發(fā)生紊亂，嚴重時甚至造成死亡。酶第45頁1.(·全國卷Ⅱ，30)將室溫(25℃)喂養(yǎng)某種體溫為37℃哺乳動物(動物甲)隨機分為兩組，一組放入41℃環(huán)境中1h(試驗組)，另一組仍置于室溫環(huán)境中(對照組)。期間連續(xù)觀察并統(tǒng)計這兩組動物相關(guān)行為，假如試驗早期，試驗組動物靜臥行為顯著降低，焦慮不安行為顯著增加，回答以下問題：(1)試驗中，試驗組動物皮膚毛細血管會________，汗液分泌會________，從而起到調(diào)整體溫作用。

(2)試驗組動物出現(xiàn)焦慮不安行為時，其腎上腺髓質(zhì)分泌激素會____________。體溫調(diào)整第46頁(3)本試驗中設(shè)置對照組目標是________________________________________。(4)若將室溫喂養(yǎng)動物甲置于0℃環(huán)境中，該動物會冷得發(fā)抖，耗氧量會________，分解代謝會________。解析

(1)試驗動物處于41℃高溫環(huán)境中，此時主要經(jīng)過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，而增加散熱路徑有：皮膚毛細血管舒張，血流量增加；汗液分泌增加。(2)試驗組動物出現(xiàn)焦慮不安行為時，其腎上腺髓質(zhì)分泌激素會增加。(3)室溫是動物甲正常溫度環(huán)境相當于不做溫度處理，室溫下動物與41℃環(huán)境中動物進行對照。(4)若將室溫喂養(yǎng)動物甲置于0℃環(huán)境中，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多，促進新陳代謝，加速物質(zhì)分解過程，所以耗氧量會增加，分解代謝會加緊。第47頁答案

(1)舒張增多(2)增多(3)作為空白對照，用以分析試驗組因為溫度改變引發(fā)動物改變(4)增加加緊第48頁2.如圖是人體體溫調(diào)整曲線圖，請據(jù)圖分析，以下說法不正確是(

),A.當環(huán)境溫度為25℃時，單位時間產(chǎn)熱量基本不發(fā)生改變B.t1到t2間散熱量增加是由人體體溫與環(huán)境溫度溫差加大造成C.t2以后，散熱量降低，這是體溫調(diào)整結(jié)果D.t3以后，產(chǎn)熱量小于散熱量第49頁解析正常人體單位時間產(chǎn)熱量等于散熱量，由圖能夠看出，25℃時和t3以后，機體散熱量保持恒定，說明此時機體產(chǎn)熱量基本不發(fā)生改變。從高溫環(huán)境初到低溫環(huán)境時，因為溫差存在，物理散熱加緊，隨即機體經(jīng)過增加產(chǎn)熱、,降低散熱來維持體溫穩(wěn)定，但從總體上看，25℃和10℃時機體產(chǎn)熱量和散熱量都增加。答