九年級語文上冊第一單元4草莓教學省公開課一等獎新名師獲獎課件

4.*草莓第一單元導入新課講授新課課堂小結(jié)當堂檢測1/18導入新課看到草莓你想到了什么？我們來看看伊瓦什凱維奇由草莓想到了什么吧！2/18導入新課學習目標1.識記重點字詞；理清文中描寫景物思緒。（重點）2.了解本文“由草莓引發(fā)聯(lián)想”寫作手法。（難點）3.體味生命在時光流轉(zhuǎn)中不停成熟豐富深刻哲理，珍惜過往，正視未來。3/18講授新課走近作者伊瓦什凱維奇(1894-1980),波蘭詩人、小說家、劇作家。他詩集《另外生活》《奧林匹克頌》揭露了德國法西斯屠殺各國人民罪行?！蛾幇敌〉馈贰睹魈焓崭罟?jié)》表現(xiàn)了詩人對祖國、對生活、對大自然和人類文化遺產(chǎn)熱愛之情。他曾三次取得波蘭國家文學獎一等獎。4/18講授新課寫作背景這篇散文選自《世界文學》1980年第4期，韓逸譯。作者于9月在田野散步，由一顆晚熟草莓引發(fā)對季節(jié)更替、生命演變聯(lián)想，從而抒發(fā)自己感情。5/18講授新課字詞積累1.給以下紅色字注音。枝柯（）酣然（）韶（）華荒誕（）惴惴()不安生意盎（)然沁（）人心脾馨（）香kēhānsháodànzhuìàngqìnxīn6/18講授新課字詞積累2.詞語解釋。如花似錦：形容風景、前途等十分美好。也用來比喻色彩絢麗。惴惴不安：因擔心害怕而心中不安。沁人心脾：形容觀賞了美好詩文、樂曲等給人以清新、爽快感覺。生意盎然：富有生命力，洋溢樣子。7/18講授新課分析標題本文題目含有雙重作用，一是文章由一顆晚熟草莓引發(fā)了對季節(jié)更替、生命演變聯(lián)想，二是以草莓為線索結(jié)構(gòu)全文。“草莓”有兩層深意，一是實指大自然中草莓；二是虛指青春。8/18講授新課整體感知1.本文敘寫草莓是第幾段？“草莓”在本文中起著什么作用？

第2段，草莓出現(xiàn)，引發(fā)作者對六月回想，引發(fā)對當前已是九月正視，引發(fā)對生命聯(lián)想，所以起著引領(lǐng)下文作用。9/18講授新課整體感知2.4—6段寫了哪些內(nèi)容?寫對生命演變聯(lián)想和感悟。10/18講授新課寫法探究1.探究利用聯(lián)想結(jié)構(gòu)美。（1）4、5段內(nèi)容與前面有著顯著關(guān)聯(lián)，說說是怎樣關(guān)聯(lián)。第4、5段分別與1、3段相對應。（2）請找出相對應段落對應語句。第1段“一切基本上都沒有變，依然是那樣碧綠樹，湛藍天，歡快心田”與第4段“常認為自己還是妙齡十八青年”、“一切都沒有發(fā)生任何突變”、“一切都如花似錦，韶華燦爛”相照應。11/18講授新課第3段“每一月，每一周，甚至每一天都有它自己獨特色調(diào)”與第5段“我們度過每一天時光，都賦予了我們不一樣色彩和形態(tài)”彼此照應。（3）作者借此說明了什么道理？時光一去不復返。12/18講授新課寫法探究2.感悟意義深遠思想美。（1）本文主旨僅僅是嘆息時光飛逝嗎？不是。作者不是在一味感嘆青春飛逝，更多是抒發(fā)了對生活熱愛，表現(xiàn)了珍惜年華、主動進取精神。13/18講授新課寫法探究（2）文中哪些語句表達了文章主旨？“每日朝霞變換越來越深刻地改變著我們心性和容顏，似水流年，徹底再造了我們思想和感情?！薄斑€有許多事情在前面等著我們?nèi)マk”“激動不安、若明若暗青春歲月之后，到來是成年期成熟思慮，是從容不迫有節(jié)奏生活，是日益豐富經(jīng)驗，是一座內(nèi)心信仰和理性大廈落成。”14/18講授新課品味語言1.品味意味豐厚語言美。（1）“每日朝霞變換越來越深刻地改變著我們心性和容顏，似水流年，徹底再造了我們思想和感情?！斌w味這句話抒情作用。直接抒情句子，抒發(fā)了生活熱愛之情，表現(xiàn)了珍惜年華、主動進取精神。15/18講授新課（2）品析“每一月，每一周，甚至每一天都有它自己獨特色調(diào)”這句話含義。品味語言世界萬物每時每刻都在發(fā)生著改變，萬物眾生都在逐步走向成熟，走向迷人美世界。16/18課堂小結(jié)六月九月樹綠天空藍花果芬芳聯(lián)想青春期：如花似錦韶華燦爛成年期：成熟、從容、理性、有經(jīng)驗時光易逝時不我待綠－黃藍