詠史詩實戰(zhàn)演練答案市公開課一等獎省賽課微課金獎課件

實戰(zhàn)演練1/9

㈠閱讀下面這首詩，回答下列問題。山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時月，夜深還過女墻來。1、白居易在讀了劉禹錫《石頭城》后曾贊美道：“我知后之詩人無復措詞矣?！痹囈浴俺贝蚩粘羌拍亍币痪?，對本句修辭作簡明分析。

此句使用擬人手法，表面寫潮，實為寫人，寫人心境，寫人感嘆。潮水拍打著昔日繁榮而今卻荒涼冷落城郭，好像也覺察到石頭城荒涼，碰到冰涼石壁，又要帶著寒心嘆息默默退去。經(jīng)過寫景傳達了作者物是人非感嘆。2/9

2.

面對眼前哀景，詩人并沒有說出其造成原因，卻去寫從淮水東邊升起月亮，這有什么深刻含義？

在這里詩人把月亮看做歷史見證人。詩人稱它為“舊時月”，因為它照見過六朝腐朽統(tǒng)治者在秦淮河游樂情形，照見過當年豪華生活，也目睹了這些朝代快速滅亡。而今夜只有多情月亮還是舊情不改，穿過女墻照過來，可這已經(jīng)是一座空城了。詩人無盡慨嘆含于其中。3/93.

詩歌句句寫景，但又句句生情，結合歷史說說此詩主旨。（劉禹錫寫這首詩時，唐帝國已日趨衰敗，朝廷里大臣相互排擠，出現(xiàn)了“牛李黨爭”，宦官專權依然如故；地方上藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力又有所抬頭。）這首詩主旨依然是諷喻現(xiàn)實，即借六朝滅亡來抒發(fā)國運衰微感嘆，希望當初唐朝統(tǒng)治者能以之為前車之鑒。4/9

㈡閱讀吳激《人月圓》，完成詞后問題。

南朝千古難過事，猶唱后庭花。舊時王謝，堂前燕子，飛向誰家？

恍然一夢，仙肌勝雪，宮髻堆鴉。江州司馬，青衫淚濕，同是天涯！

這首詞整個化用前人成句典故而成，指出劃線句子化用成句(包含作者及出處)，說說這兩句詞表現(xiàn)了作者怎樣思想感情？“舊時”句化用劉禹錫《烏衣巷》詩句“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”，寫如今江山易主，人事已非，表示作者亡國之悲；“江州”句化用白居易《琵琶行》詩句“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”和“同是天涯淪落人，相逢何須曾相識”，表示作者身世淪落之痛和家國覆亡之恨。5/9㈢閱讀下面懷古詠史詩，完成以下題目。赤

壁

杜牧折戟沉沙鐵未消，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。詠史?赤壁

胡曾烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時。交兵不假揮長劍，已挫英雄百萬師。注：兩詩中“周郎”指是周瑜，后一詩中“魏帝”指是曹操。1．兩首詩吟詠都是三國時候赤壁之戰(zhàn)歷史，而兩位

作者對“周郎”態(tài)度并非一致，區(qū)分何在?

杜詩慨嘆周瑜僥幸成功，胡詩贊美了年輕統(tǒng)帥周瑜功勞。2．杜牧詩前兩句寫了什么?與胡曾詩在寫法上有什么不一樣?

杜牧詩開頭描寫發(fā)覺舊日武器，磨洗識別朝代場景，引發(fā)人們冷靜歷史沉思。胡曾詩卻是直接陳說歷史，表示對英雄熱情贊頌。6/9連接高考7/91.年高考全國卷之四（青海）

閱讀下面這首詞，然后回答下列問題。江城子

五代?歐陽炯

晚日金陵異草平，落霞明，水無情。六代繁榮，暗逐逝波聲?？沼惺继K臺上月，如西子鏡照江城。[注]姑蘇臺：吳王夫差與寵妃西施長夜作樂之地，原址在蘇州市西南姑蘇山上。這首詞明寫眼前實景，暗寓歷史滄桑。詞中“水無情”、“空有姑蘇臺上月”兩句含有深意。試結合全詩加以賞析?！八疅o情”明寫落日余輝中金陵城外長江浩蕩東去景色，暗指六朝帝王被歷史無情地淘汰，他們荒淫豪奢生活一去不復返?！翱沼小泵鲗懥睒s已去，只剩月亮高掛，暗寓警示后人不要重蹈覆轍之意。8/92.閱讀下面這兩首詩，回答下列問題。汴河曲

[唐]李益汴水東流無限春，隋家宮闕已成塵。行人莫上長堤望，風起楊花愁殺人。汴河懷古

[唐]皮日休盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多？[注]①汴河：即通濟渠，隋煬帝時開挖大運河一段。②隋家：隋王朝。③水殿龍舟：當年隋煬帝出游時所乘坐船只。④不較多：差不多。⑴兩首詩都以“汴河”為題材，但所寫重點不一樣，抒發(fā)感嘆也不一樣，請作簡明分析。李詩重在經(jīng)過敘寫汴河春色和隋宮荒廢，抒發(fā)了對隋王朝衰亡感嘆（喻傷今之意）。皮詩看似