高考生物復習第九單元生物與環(huán)境第四講生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)信息傳遞及穩(wěn)定性市賽課公開課一等獎省名師

第四講生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞及穩(wěn)定性1/74生物群落

無機環(huán)境

全球性

循環(huán)流動

能量流動

物質(zhì)循環(huán)

2/74CO2

CO2

光合

化能合成

動植物呼吸作用

微生物分解作用

3/74CO2

碳循環(huán)

氣溫升高

4/74(1)—Ⅲ—b(2)—Ⅰ—c(3)—Ⅱ—a

5/74層次作用舉例個體種群群落和生態(tài)系統(tǒng)

正常進行，離不開信息作用(1)蝙蝠回聲定位(2)萵苣種子必須接收某種波長光才萌發(fā)生物種群

，離不開信息傳遞(1)植物開花需光信息刺激(2)昆蟲分泌性外激素，引誘異性個體調(diào)整

，以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定食物鏈上相鄰物種間“食”與“被食”關(guān)系生命活動繁衍生物種間關(guān)系6/74農(nóng)產(chǎn)品

傳粉動物

有害動物

信息素

7/74結(jié)構(gòu)和功效

自我調(diào)整

負反饋

抵抗外界干擾并使本身結(jié)構(gòu)和功效保持原狀

復雜

自我調(diào)整

高

強

8/74受到外界干擾原因破壞后恢復到原狀

相反

較低

9/74干擾

自我調(diào)整能力

物質(zhì)和能量

結(jié)構(gòu)和功效

10/7411/7412/74考點一生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)考點一考點二考點三13/74考點一考點一考點二考點三14/74考點一考點一考點二考點三15/74考點一考點一考點二考點三16/74考點一考點一考點二考點三能量流動物質(zhì)循環(huán)形式過程范圍特點聯(lián)絡(luò)以有機物形式流動沿食物鏈(網(wǎng))單向流動生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級單向流動，逐層遞減主要以無機物形式循環(huán)在無機環(huán)境和生物群落間往復循環(huán)全球性重復出現(xiàn)，循環(huán)流動同時進行，相互依存，不可分割：①能量固定、轉(zhuǎn)移、釋放離不開物質(zhì)合成和分解②物質(zhì)是能量沿食物鏈(網(wǎng))流動載體③能量是物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中往復循環(huán)動力17/74考點一考點一考點二考點三18/74考點一考點一考點二考點三19/74考點一解析試題B考點一考點二考點三20/74考點一考點一考點二考點三解析試題答案

21/74考點一考點一考點二考點三解析試題答案

22/74考點一考點一考點二考點三解析試題答案

23/74考點二生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞考點一考點二考點三24/74考點二考點一考點二考點三25/74考點二考點一考點二考點三26/74考點二考點一考點二考點三項目區(qū)分聯(lián)絡(luò)能量流動物質(zhì)循環(huán)信息傳遞起源路徑特點范圍太陽能生態(tài)系統(tǒng)生物或無機環(huán)境各種食物鏈或食物網(wǎng)單向流動，逐層遞減重復出現(xiàn)，循環(huán)流動往往是雙向食物鏈各營養(yǎng)級生物間群落與無機環(huán)境之間生物與生物之間或生物與環(huán)境之間共同把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)絡(luò)成一個統(tǒng)一整體，并調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性27/74考點二考點一考點二考點三28/74考點二考點一考點二解析試題B考點三29/74考點二考點一考點二解析試題答案考點三30/74考點二考點一考點二考點三解析試題答案31/74考點三生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性考點一考點二考點三32/74考點三考點一考點二考點三抵抗力穩(wěn)定性恢復力穩(wěn)定性實質(zhì)關(guān)鍵特點影響原因保持本身結(jié)構(gòu)功效相對穩(wěn)定恢復本身結(jié)構(gòu)功效相對穩(wěn)定抵抗干擾，保持原狀遭到破壞，恢復原狀調(diào)整能力有一定程度，超過程度，自我調(diào)整能力遭到破壞生態(tài)系統(tǒng)在受到不一樣干擾后，其恢復速度與恢復時間是不一樣區(qū)別33/74考點三考點一考點二考點三抵抗力穩(wěn)定性恢復力穩(wěn)定性①普通呈相反關(guān)系：抵抗力穩(wěn)定性強生態(tài)系統(tǒng)，恢復力穩(wěn)定性弱，反之亦然；②二者是同時存在于同一系統(tǒng)中兩種截然不一樣作用力，它們相互作用共同維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定；③二者與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜程度關(guān)系，如圖所表示：

二者聯(lián)絡(luò)

34/74考點三考點一考點二考點三35/74考點三考點一考點二考點三36/74考點三考點一考點二考點三37/74考點三考點一考點二考點三正反饋負反饋比較項目調(diào)整方式結(jié)果實例分析加速最初發(fā)生改變那種成份所發(fā)生改變抑制和減弱最初發(fā)生改變那種成份所發(fā)生改變常使生態(tài)系統(tǒng)遠離穩(wěn)態(tài)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定38/74考點三考點一考點二考點三39/74考點三考點一考點二考點三40/74考點三考點一考點二考點三41/74考點三考點一考點二考點三解析試題答案

42/74考點三考點一考點二考點三解析試題答案

43/74考點三考點一考點二考點三解析試題答案

44/74考點三考點一考點二考點三解析試題答案

45/74試驗與試驗探究設(shè)計并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性46/74試驗與試驗探究設(shè)計要求相關(guān)分析生態(tài)缸必須是封閉預防外界生物或非生物原因干擾生態(tài)缸中投放幾個生物必須具有很強生活力，成份齊全(含有生產(chǎn)者、消費者和分解者)生態(tài)缸中能夠進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動，在一定時期內(nèi)保持穩(wěn)定生態(tài)缸材料必須透明為光合作用提供光能，便于觀察生態(tài)缸宜小不宜大，缸中水量應適宜，要留出一定空間便于操作，缸內(nèi)貯備一定量空氣47/74試驗與試驗探究48/74試驗與試驗探究解析試題C

49/74解析試題試驗與試驗探究答案生態(tài)系統(tǒng)組成光水草藻類浮游動物小魚泥沙生態(tài)瓶編號甲＋＋＋＋－＋乙－＋＋＋－＋丙＋＋＋＋－－?。?0/74試驗與試驗探究解析試題答案51/74試驗與試驗探究解析試題答案52/74試驗與試驗探究解析試題答案53/74考向一抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性關(guān)系考向一考向二解析試題B54/74考向二生態(tài)系統(tǒng)功效與穩(wěn)定性考向一考向二解析試題答案55/74考向二生態(tài)系統(tǒng)功效與穩(wěn)定性考向一考向二解析試題答案56/74考向二考向一考向二解析試題答案57/74考向二考向一考向二解析試題答案58/74考向二考向一考向二59/74考向二考向一考向二60/74解析試題B61/74解析試題D62/74解析試題A63/74解析試題D64/74解析試題B65/74解析試題答案生態(tài)瓶編號光照含微生物泥沙浮游藻類水草浮游動物A＋＋＋＋＋B－＋＋＋＋注：“＋”表示有，“－”表示無。66/74解析