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文檔簡介
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟地方,她愿用自己一生去愛你;有一個(gè)愛,它讓你肆意索取、享用,卻不要你任何回報(bào)……這一個(gè)人,叫“母親”,這一個(gè)愛,叫“母愛”!1/34金色花—泰戈?duì)?/34
散文詩是兼有散文和詩特點(diǎn)一個(gè)文體,普通篇幅短小,含有詩意境和散文表現(xiàn)力。
表象是散文,本質(zhì)是詩。
散文詩小常識3/34泰戈?duì)枺?861-1941)印度著名詩人、作家、藝術(shù)家和社會活動家。含有世界影響作家。代表作有詩集《新月集》、《園丁集》、《飛鳥集》、《吉檀迦利》。19取得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
作者介紹
他共寫了50多部詩集,寫了12部中長篇小說,100多篇短篇小說,20多部劇本及大量文學(xué)、哲學(xué)、政治論著,并創(chuàng)作了1500多幅畫,寫了難以統(tǒng)計(jì)眾多歌曲。4/34
蒂梗匿笑沐浴禱告姊妹亭亭徘徊遮蔽心緒流轉(zhuǎn)蔭蔽讀一讀記一記dìgěngnìxiàomùyùdǎogàoxīnxùliúzhuǎnyīnbìzǐmèitíngtíngpáihuáizhēbì5/34
請同學(xué)們說說這首詩寫了幾個(gè)人物?寫了他們之間什么事?初讀感知寫了“我”(一個(gè)孩子)突發(fā)奇想,變成金色花,與母親嬉戲。
6/34
拿燈去牛棚時(shí)——開放花瓣,散發(fā)香氣跳到媽媽面前,恢復(fù)原形將影子投在書頁上文中“我”與媽媽進(jìn)行了幾次嬉戲?媽媽
我做禱告時(shí)
——讀書時(shí)——
7/34從文中故事中,
你感受到這是一個(gè)怎樣孩子(媽媽)?請大家用這么句式來說出自己閱讀感受。我從文中
這句話(這幾個(gè)詞)中,感受到這是一個(gè)
孩子(媽媽)。8/34天真活潑、調(diào)皮可愛,熱愛媽媽慈愛善良,勤勞漂亮疼愛孩子孩子?jì)寢?/341、旁白:喜悅、舒緩、溫馨、深情;2、對話:注意各自語氣,讀出母子之愛。
美讀指導(dǎo)10/341.世界上最遠(yuǎn)距離,不是生與死距離,而是我站在你面前,你不知道我愛你。2、眼睛為她下著雨,心卻為她打著傘,這就是愛情。3、生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。4、蜜蜂從花中啜蜜,離開時(shí)營營致謝。浮夸蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他致謝。5.假如你因錯(cuò)過太陽而流淚,那么你也將錯(cuò)過群星。6.天空不曾留下飛鳥痕跡,但我已經(jīng)飛過拓展延伸泰戈?duì)柦?jīng)典語錄
11/3412/34荷葉母親冰心13/34冰心
(1900-1999)原名謝婉瑩,中國當(dāng)代著名女作家,兒童文學(xué)家。代表作有:散文集《寄小讀者》
詩集《繁星》、《春水》
冰心創(chuàng)作內(nèi)容大致包含:母愛、童真、自然三個(gè)方面。
以宣揚(yáng)“愛哲學(xué)”著稱,而母愛,就是“愛哲學(xué)”根本出發(fā)點(diǎn)。14/3415/34文章題為“荷葉母親”,哪一句話寫出了二者之間關(guān)系?母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下蔭蔽?16/34紅蓮?fù)ねち⒅笥异バ辈粨u動了(濃陰天,為紅蓮而擔(dān)憂)(擔(dān)憂難過、無計(jì)可施,為荷葉出現(xiàn)做鋪墊)(贊美荷葉,為紅蓮而高興)
文中作者心情是怎樣為紅蓮而動?
我心情無法可想煩悶不寧心緒散盡了不適意感動17/34旁邊一個(gè)大荷葉,慢慢傾側(cè)了下來,正覆蓋在紅蓮上面……
旁邊一個(gè)大荷葉,被風(fēng)吹了,慢慢傾側(cè)了下來,正覆蓋在紅蓮上面……語言品味18/34從文中看,荷葉什么特點(diǎn)與母親相同?荷葉為蓮花遮蔽風(fēng)雨,這與生活中母親為兒女遮風(fēng)擋雨,對孩子細(xì)心呵護(hù)和關(guān)愛多么相同。19/34作者將自己比作紅蓮,從文中看,她們之間相同點(diǎn)在哪里?蓮花會被風(fēng)吹雨打,我也有“心中雨點(diǎn)”。象征著人生路上挫折、磨難20/34“母親?。√焐巷L(fēng)雨來了,鳥兒躲到它巢里;心中風(fēng)雨來了,我只躲到你懷里。”選自《繁星》21/34作者是借助荷葉來歌頌?zāi)赣H,這種寫法叫什么?
觸物生情、借物喻人22/34母愛就在我們身邊23/3424/3425/3426/34“親愛寶貝假如你能活著一定要記住我愛你”
——寫給地震中逝去母親孩子
當(dāng)災(zāi)難過去,人們扒開廢墟
一位母親靜靜地用身體將孩子抱在懷里
她用自己身軀支撐著坍毀墻壁
用自己寬厚胸懷把孩子緊緊抱在懷里
27/34
孟郊在《游子吟》中寫道“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,依依小草怎回報(bào)得了春日陽光恩澤呢?汪國真說“我們也愛母親/卻和母親愛我們不一樣/我們愛是溪流/母親愛是海洋”,不論怎樣,請用小草芳馨,請用溪流歡歌往返報(bào)我們母親。從現(xiàn)在開始,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。最終,讓我們?yōu)樘煜氯扛改赣H祈禱,愿他們幸福安康!28/34感悟母愛,請以詳細(xì)形象作喻,來完成以下句子。母親,假如我是____,您就是____,____。母親,假如我是____,您就是____,____。拓展延伸29/34課外閱讀推薦
課外閱讀冰心《繁星》和《春水》,了解冰心對母愛、童真和大自然歌頌,同時(shí)也體會寄情于物寫法妙處。
30/34課堂小結(jié)
愛是大自然最原始、最純真情感,父母對于兒女之愛更是無私、無畏。在我們生活中隨時(shí)都融入了父母濃濃愛。清晨廚房里忙碌身影,出門前一句關(guān)愛叮嚀;上課時(shí)整齊書包,臨睡前掩緊被角。專心去愛孩子已經(jīng)成為父母習(xí)慣,他們是孩子躲避風(fēng)雨港灣。當(dāng)風(fēng)雨襲來時(shí),他們都會將孩子緊緊地?fù)г趹牙?。在他們愛保護(hù)傘下,一切暴風(fēng)雨都會過去。最終,讓我們?yōu)樘煜氯扛改赣H祈禱,愿他們幸福安康!31/34
寫寫你和母親之間發(fā)生故事。
拓展遷移32/34
你認(rèn)為母愛是什么呢?請用“母愛就是……”句式來表示。
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