2023年新課標全國卷Ⅲ語文試題+答案解析

2023年一般高等學校招生全國統(tǒng)一考試語文留意事項：答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。答復選擇題時，選出每題答案后，用鋪筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，答復非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效?？荚囃戤吅螅瑢⒈驹嚲砗痛痤}卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀〔36分〕〔一〕論述類文本閱讀〔3小題，9分〕1~3題。逆境，呈現(xiàn)出的生氣與活力，但仍有一些工程面臨著不容無視的問題。是壯族山歌，人人都可呈現(xiàn)歌喉；無論漢族的秧歌，還是藏民的鍋莊“雅化”，固然能彰顯各類民族民間藝術的特色，但也弱化了傳統(tǒng)表演藝術的民俗文化內(nèi)涵。類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播起到促進作用。如春晚舞臺上，藏族舞蹈《飛弦踏春蹈《吉利頌》等都曾大放異彩。然而，在對民間表演藝術進展再創(chuàng)作的過程中，有些實施者西方音樂編排方式，被改編的作品便失了自身的魂魄。因此，對民族民間傳統(tǒng)藝術進展“二度創(chuàng)作”，應既不失其本真的藝術特性，又科學地融入現(xiàn)代元素，適應民眾的審美需求。間藝術的根本元素與本質(zhì)精神。民間。在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)搶救保護實踐中，有些地區(qū)視保存為保護，重視硬件設施，各類場這只是對文化遺產(chǎn)的局部信息進展了保存護，才符合其自身的傳承進展規(guī)律。(摘編自李榮啟《論傳統(tǒng)表演藝術的保護與傳承》)以下關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項為哪一項( )A．傳統(tǒng)表演藝術通常具有生活性和群體性的特征，民眾也是演出的重要參與者。B．春晚優(yōu)秀的民族歌舞節(jié)目為傳統(tǒng)表演藝術的舞臺改編供給了可資借鑒的思路。C．傳統(tǒng)表演藝術進展“二度創(chuàng)作”時，應當避開西式改編，以防失去原有風格。D．錄音、錄像等手段可以記錄傳統(tǒng)表演藝術的成果和過程，能夠起到保存作用。以下對原文論證的相關分析，不正確的一項為哪一項( )A．文章針對當下傳統(tǒng)表演藝術保護中消滅的一些片面生疏，提出了自己的觀點。B．文章緊扣作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)表演藝術的幾種屬性，多角度開放論證。C．第四段將一些地區(qū)的場館建設和數(shù)字化保存做比較，論證了保護與保存的不同。D．文章對現(xiàn)有傳統(tǒng)表演藝術保護舉措的成效與缺乏都有論及，表達出辯證的態(tài)度。依據(jù)原文內(nèi)容，以下說法正確的一項為哪一項( )〔二〕有用類文本閱讀〔3小題，12分〕傳統(tǒng)表演藝術源自生活，使其“雅化”意味著脫離原生的環(huán)境，很難獲得成功。〔二〕有用類文本閱讀〔3小題，12分〕4~6題。材料一：2023“鳥巢一代”的奧運志愿者通過樂觀參與和真誠奉獻，在奧運會的平臺上呈現(xiàn)、熬煉和成就“鳥巢一代”“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”等社會主義核心價值觀有著較高的契合。他們樂觀投身奧運這一2023冬奧會有所助益?！舱幾酝跗G等《“鳥巢一代”奧運志愿效勞集體記憶與奧運遺產(chǎn)〕材料二：國務院印發(fā)的《中長期青年進展規(guī)劃〔2023～2025年》強調(diào)提升青年志愿效勞水平、會、面對人生的個體態(tài)度和公民意識，在這種層面上，志愿效勞所謂“推動人類進展和促進社會進步”的價值オ得以彰顯?！舱幾岳罴褜毜取墩摱瑠W背景育志愿效勞與青少年社會參與〕材料三：們將此稱為“打獵”出在消費社會中使用者自下而上地參與社會治理的特點出確定的公民意識，他們參與治理并形成網(wǎng)絡時代促進共享單車安康進展的力氣。〔摘編自許金鳳等《卷入的消費者一一以摩族獵人為例〕以下對“志愿效勞”相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項為哪一項〔 〕集體記憶的建構(gòu)幫助“鳥巢一代”志愿者提升了志愿效勞的水平，讓他們能夠更好地融入奧運會，最終成就自己。2023年北京奧運會志愿效勞的經(jīng)受對“鳥巢一代”志愿者產(chǎn)生了巨大的影響，他們將這段經(jīng)受內(nèi)化為一種志愿精神。志愿效勞不能單純理解為志愿者只有奉獻，沒有獲得，其實志愿效勞對于志愿者提升個人價值、增長職業(yè)技能等會有所幫助。北京2023年冬奧會的志愿效勞可以滿足一些青少年作為社會成員參與社會建設的愿望，為他們供給實踐的平臺。以下對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔 〕“鳥巢一代”參與奧運志愿效勞形成了集體記憶，其中蘊含的價值取向與社會主義核心價值觀的契合度較高。共享單車公司除了讓運營人員加強維護外，還嘗試通過信用分獎懲的方式來幫助解決破壞單車等多種問題。為了推動共享秩序的建立，單車獵人開頭查找并拍照舉報違規(guī)停放、私自上鎖和丟棄單車等不文明的行為。單車獵人的群體性行為有助于標準共享單車的使用，構(gòu)建在共享單車公司之外的民間力氣參與治理的格局。單車獵人可以看作“型”的志愿者，請結(jié)合材料分析這一說法的依據(jù)。〔三〕文學類文本閱讀〔3小題，15分〕7-9題。何士光過頭來看一看，或許才有一點故事的意味……看得出，這是位下鄉(xiāng)干部。的生命力，叫人沉醉不已。碎石的大路拐彎了，爬坡了，又拐彎了，又爬坡了。不時有布谷在啼叫，車上的人似乎打起盹來了。不知過了多久，馬車停住。打盹的干部猛地抬頭，觀看有人正上到車上來?！鞍?，謝主任？”來人遲疑地打招呼，似乎有些意外。“是……老趙同志？”謝主任囁嚅了一下，也有些突然。車抖了一下，從橫過路面的小小水溝上駛過。謝主任把香煙掏出來，遞一支給老趙“去包隊嗎？又白又亮……花挖那條溝，你怕還對我有些意見吶！“謝主任，你說到哪里去了歸到你頭上，固然不應當“我……”“我也明知那條溝不該挖，一氣就占了四十畝良田。但當時壓カ大??；上邊打算要挖，社員不同意挖，是我硬表了態(tài)：我叫挖的，我負責“哪一篇？”基層干部是‘肩膀硬路轉(zhuǎn)了一個大彎一一在一座杉樹土崗前似乎到了終點出來，始終延長到老遠的山埡口…“我也有責任！那是分派給我的任務。假設不是我催得緊，態(tài)度那樣硬，說不定就挖不雙方都有懇切的態(tài)度，氣氛格外親切了，甚至到了甜蜜的地步。路旁消滅了一條水溝，水歡快地流淌著，發(fā)出叫人喜悅的響聲……差，等等。后來，拉起家常來了……老人家把韁收住了?！皟赡甓鄾]到梨花，看看那條溝怎樣了壩子上水田一塊接著一塊，已經(jīng)犁過了。帶著鏵印的泥土靜靜地橫陳著，吸取著陽光，像剛切開的梨子一樣穎，透著沁人心脾的氣息……看不見那條溝?！皢H？”老人家聽不清。分給我們六個生產(chǎn)隊，每個勞力攤一截。我都有一截呢！頂上頭一段，是紅星隊……”看來老人家說起話來是絮絮不休的。老趙最終打斷了他“哪個？”老人家認真地想了一回肩膀最硬……”化為了涓涓細流，想當時雖未必如此簡潔，而今卻盡掩在老人家略帶嘶啞的嗓音里了。再說一句話。啊，前面，雜樹的碧綠和磚瓦的青灰看得見了。是的，梨花屯就要到了！1979年5月 〔有刪改〕以下對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項為哪一項〔 〕小說中的“包隊現(xiàn)實，在今日又使小說具有記錄歷史的意味。小說前半局部描寫了兩個下鄉(xiāng)干部逐步消退因挖溝曾產(chǎn)生的隔膜，后半局部轉(zhuǎn)而描寫趕車老人表達填溝等往事，進一步深化了時代主題。后一段自然地傳達出“柳暗花明又一村”的愿景。小說中有多處景物描寫，請分析其功能。兩個乘客為什么沉默？小說為什么首尾均有這一細節(jié)？請結(jié)合全文分析。二、古代詩文閱讀〔二、古代詩文閱讀〔34分〕〔一〕文言文閱讀〔4小題，19分〕閱讀下面的文言文，完成下面小題。吳起者，衛(wèi)人也，事魯君。齊人攻魯，將而攻齊，大破之。魯人或曰夫魯小國而有戰(zhàn)勝之名則諸侯圖魯矣且魯衛(wèi)兄弟之國也而君用起則是棄衛(wèi)魯君疑之謝吳起吳起于是聞魏文侯賢，欲事之。魏文侯以為將，擊秦，拔五城。起之為將，與士卒最下者同衣食，與士卒分勞累。卒有病疽者，起為吮之。卒母聞而哭之，曰踵，遂死于敵。吳公今又吮其子，妾不知其死所矣心，乃以為西河守，以拒秦、韓。魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顧而謂吳起曰常山在其北，大河經(jīng)其南，修政不德，武王殺之。由此觀之，在德不在險。假設君不修德，舟去，即之楚。楚悼王素聞起賢，至則相楚。于是南平百越；北并陳蔡，卻三晉；西伐秦。諸伏之。擊起之徒因射刺吳起，并中悼王。悼王既葬，太子立，乃使令尹盡誅射吳起而并中王尸者。坐射起而夷宗死者七十余家?！妒酚洝ぁ骋韵挛闹挟嫴ɡ司€局部的斷句，正確的一項為哪一項3分〔 〕魯人或曰/夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起/則是棄衛(wèi)魯/君疑之/謝吳起魯人或曰/夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起/則是棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起魯人或曰/夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起則是/棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起魯人或曰/夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之/名則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起/則是棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起以下對文中加點的詞語相關內(nèi)容的講解，不正確的一項為哪一項3分〔 〕A．殷紂為商代末代國君，在位期間統(tǒng)治失控，好酒淫樂，暴殮酷刑，是知名的暴君。B．武王是周文王之子，繼承其父遺志，聯(lián)合眾多部族與商激戰(zhàn)，滅商，建立周王朝。C．三晉，春秋末韓、趙、燕三家分晉，戰(zhàn)國時期的韓、趙、燕三國，史上又稱“三”D．令尹，春秋戰(zhàn)國時期楚國設置的最高官位，輔佐楚國國君，執(zhí)掌全國的軍政大權。1．以下對原文有關內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項為哪一項3分〔 〕吳起憐恤士卒，帶兵屢建奇功。他本是衛(wèi)國人，先是率魯軍抗齊得勝，后又率魏軍攻陷秦國五城；這些戰(zhàn)功都和他擅長為將、與士卒同甘共苦密不行分。吳起勸告魏侯，修德重于據(jù)險。魏武侯沿西河而下時，指出江河之固是魏國之寶；吳起表示，治國依據(jù)山河險固不如推行德政，修德才能免于。吳起聲名漸起，遭到公叔妒忌。他雖然對田文擔當魏相表示不悅，但不久就平復了心情。而公叔繼田文后為相，他深表不滿，擔憂被害，于是逃往楚國。吳起為楚建功，反而受到禍害。他到楚國后雖然屢建奇功，而原本的楚國貴戚卻想加害與他，施暴者亂箭射擊吳起；太子繼位之后，這才誅殺作亂之人。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語〔10分〕及悼王死，宗室大臣作亂而攻吳起，吳起走之王尸而伏之。〔二〕古代詩歌閱讀〔〔二〕古代詩歌閱讀〔2小題，9分〕閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。插田歌〔節(jié)選〕劉禹錫岡頭花草齊，燕子東西飛。田塍望如線，白水光參差。農(nóng)婦白纻?cè)梗r(nóng)父綠蓑衣。齊唱郢中歌，嚶嚀如《竹枝以下對本詩的賞析，不正確的一項為哪一項3分〔 〕A．詩歌以花鳥發(fā)端，通過簡練的筆觸，勾畫出一幅意趣盎然的秀麗畫面。B．詩人舉目遠眺，能看到遠處田埂在粼粼的波光中曲折起伏，時隱時現(xiàn)。C．詩中寫到了農(nóng)父農(nóng)婦的衣著，白裙綠衣映照綠苗白水，色調(diào)格外和諧。D．詩的七、八兩句通過聽覺描寫，表現(xiàn)農(nóng)民們的勞動場面以及愉悅心情。與《酬樂天揚州初逢席上見贈》相比，這幾句詩的語言風格有什么不同？〔6分〕補寫出以下句子中的空缺局部〔6分〕《論語·子罕中孔子用“ ， ”兩句話說明即使是一個一般人，也是有堅決的志向的：要轉(zhuǎn)變一個人的志向，是很困難的師說中對于為子擇師自己卻恥于學習這種現(xiàn)象韓愈最終的評價是“ ，蘇軾《念奴〔大江東去中用“ ， ”兩句表達了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感三、語言文字運用〔20分〕閱讀下面的文字，完成I7~l9題有一個大坑,看著很松軟,有點像巧克力蛋糕——這是北京時間2023年1月3日上午11時40分三、語言文字運用〔20分〕閱讀下面的文字，完成I7~l9題自月球反面南極-艾特肯盆地中的馮·卡門撞擊坑。這一盆地是在40億年前被小天體砸出來的。到月球反面去看看,始終是人類的夢想。但由于潮汐鎖定的關系,月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等,( )。同樣,從地球放射的電磁波也只能到達月球正面的半球,使得人類無法對月球反面的探測器進展遠程操控。這大大 了人類對于月球反面的探究。月球正面的歷史,科學家已經(jīng)大致爭論得清楚了,但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球反面的深坑。此前,有關月球反面的信息主要來自遙感探測。此次,“嫦娥四號”攜帶月球車在月球反面成功軟著陸,是中國航天制造的又一個人類“第一次”,是中國為全人類科技進展作出的一個重大奉獻。在公眾和網(wǎng)友為此 之時,科學家則對“嫦娥四號”所攜帶的月球車有著更多期盼:當月球車正式開頭巡察,將會有更多科學數(shù)據(jù) 地通過地月之間的中繼星“鵲橋”傳回地面。有關月背的爭論才剛剛開頭。依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁棡槟囊豁? )(3分)A.遐想 限制 亢奮不已 源源不斷聯(lián)想 限制 亢奮不已 不絕如縷遐想 制約 興奮不已 不絕如縷聯(lián)想 制約 興奮不已 源源不斷以下填入文中括號內(nèi)的語句,連接最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁? )(3分)A.所以無論人們何時在地球上觀看月球,只有同一面的半球,即月球的正面能被觀看B.所以無論何時觀看月球,只有同一面半球,即正面的半球能被地球上的人們觀看C.所以無論何時在地球上觀看月球,人們都只能觀看同一面的半球,即正面的半球D.所以無論何時觀看月球,地球上的人們都只能觀看同一面的半球,即月球的正面文中畫橫線的句子有語病,以下修改最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁? )(3分)月球正面的歷史,科學家已經(jīng)大致爭論清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球反面的深坑中。月球正面的歷史,科學家已經(jīng)大致爭論得清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中?？茖W家已經(jīng)大致把月球正面的歷史爭論清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球反面的深坑?？茖W家已經(jīng)大致把月球正面的歷史爭論得清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球反面的深坑。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，規(guī)律20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，規(guī)律12個字。〔6分〕人體內(nèi)有兩種生物酶同酒精代謝相關，一種叫乙醇脫氫酶，能使酒精轉(zhuǎn)化為乙醛 ① ，能使乙醛轉(zhuǎn)化為乙酸，最終分解為水和二氧化碳，排出體外。打算人的酒量大小的是乙醛脫氫酶。假設一個人的乙醛脫氫酶活性較低，②，乙醛簡潔蓄積在體內(nèi)，少量飲酒就會消滅臉紅、心跳加速等現(xiàn)象。而那些酒量大的人，③ ，能迅速將乙醛代謝。他們少量飲酒后，臉色并無變化；但假設過量飲酒，臉色會發(fā)青，身體也會受到很大損害。①① ② ③ 21.請對下面這段聞報道的文字進展壓縮。要求保存關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字?！?分〕2023421—28日,55屆世界乒乓球錦標賽單項賽在匈牙利首都布達佩斯進展。中國隊的許昕/劉詩雯在混雙決賽中奪得首金,馬龍/王楚欽奪得男雙冠軍,劉詩雯奪得女單冠軍,馬龍奪得男單冠軍,王曼昱/孫穎莎奪得女雙冠軍。中國隊包攬了本屆世乒賽的全5枚金牌,取得全面成功。其中的男單決賽。馬龍以41的比分戰(zhàn)勝瑞典球員法爾克實現(xiàn)了世乒賽男單三連冠的偉業(yè),成為繼莊則棟之后50多年來首位在世乒賽實現(xiàn)男單三連冠的選手。四、寫作〔60分〕22.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。答案與解析解析：選C“應當避開西式改編”錯誤。原文否認的是機械套用西方音樂編排方式的做法，并不是否認“西式改編”。解析：選C“將一些地區(qū)的場館建設和數(shù)字化保存做比較”“論證了保護與保存的不同”保護的正確做法。解析：選DA項，“很難獲得成功”錯誤。原文只是說使傳統(tǒng)表演藝術“雅化”能彰顯各類民族民間藝術的特色，但弱化了傳統(tǒng)表演藝術的民俗文化內(nèi)涵，這并不意味著使傳統(tǒng)表演藝術“雅化”后就難以取得成功。B項，“民間各種自發(fā)的載歌載舞活動都是傳統(tǒng)表演藝術的一局部”錯誤。擴大了“傳統(tǒng)表演藝術”的范圍。C項，“將其物質(zhì)載體作固態(tài)呈現(xiàn)則沒有價值”錯誤。原文第四段明確指出“博物館式的呈現(xiàn)與保藏”“能較好地保存民間表演藝術的物質(zhì)載體”AA項，“最終成就自己”無中生有。原文說“2023冬奧會有所助益”“志愿效勞所謂‘推動人類進展和促進社會進步’的價值才得以彰顯”等內(nèi)容可知，奧運志愿效勞集體記憶本質(zhì)上是奉獻的，強調(diào)社會意義。應選ACC項，“為了維護共享秩序的建立”“在自發(fā)參與共享單車秩序維護的過程中……”單車獵人的行為客觀上維護了共享秩序的建立，這是結(jié)果，而不是他們的目的。文中也說“隨著舉報反響機制的建立”，單車獵人開頭消滅。應選C。①單車獵人和志愿者行為都是一種不求物質(zhì)回報的利他行為，彰顯了“推動人類進展和促進社會進步”“型”“打獵”的行為實際上是幫助公司進展運營的維護。B【7題詳解】此題考察學生分析鑒賞作品內(nèi)容和藝術特色的力氣。這類題目，主要集中對文意、文章的主旨、文章的構(gòu)造、人物形象的塑造等內(nèi)容的考核，考核的方式根本有兩種，一種是依據(jù)文章的內(nèi)容進展分析、概括，另一種是對文章特色和手法的賞析，分析文意要讀懂B項，的意思，而是對那些農(nóng)民們的贊美。應選B。到梨花屯去的沿途風景，為故事開展供給自然背景；以景物描寫的插入來協(xié)作氣氛的變【8題詳解】此題考察學生分析小說環(huán)境描寫作用的力氣。環(huán)境描寫包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。社會環(huán)境描寫的主要作用：交代作品的時代背景。分析社會環(huán)境描寫必需結(jié)合時代背景，指出文段中環(huán)境描寫的相關語句提示了什么樣的社會現(xiàn)實。自然環(huán)境描寫〔景物描寫〕句的主要作用：交待故事發(fā)生的時間、地點、天氣，表現(xiàn)地域風光，提示時間、季節(jié)和環(huán)境特點；渲染氣氛，襯托人物形象〔的進展，為下文作鋪墊；示意社會環(huán)境，提示社會本質(zhì)特征，也就是交代背景；提示人物心境，表現(xiàn)人物性格；象征示意作用；提示或者深化作品主題；給讀者帶來確定的審美愉悅等。本文有多處環(huán)境描寫，它們本身就是去梨花屯的沿途風景，也是故事開展的歡快地流淌著，發(fā)出叫人喜悅的響聲……”等處景物描寫還襯托表現(xiàn)了謝趙二人的心理這些意象散發(fā)著深厚的鄉(xiāng)土氣息和醉人的詩情畫意，使小說也洋溢著清爽的田園風格，流露誕生氣勃勃的時代氣息。首尾都寫到兩個乘客的沉默，既是構(gòu)造上的照顧，也強調(diào)了沉默之中含有深意；小說在開頭提示“回過頭來看一看淡的故事中所包含的深刻意味。【9題詳解】此題考察學生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容、分析小說重要語段的作用的力氣。篩選信息就是依據(jù)確定的目的要求，經(jīng)過區(qū)分把相關的信息提取出來，前提是審清題目要求，篩選出的信息要與題目有關；而整合信息就是依據(jù)確定的目的要求，將文中相關的而又分散的信息集中起來，并加以處理。答題方法是：先篩選并提取文中重要信息，然后再進展歸納、綜合、概括、提煉，形成簡潔而正確的答案。理解語段的作用，一般從內(nèi)容和構(gòu)造兩方面來分析。開頭段的作用大致有：交代事情發(fā)生的地點或背景，增加事制造懸念，引起閱讀的興趣。中間段的作用一般是：承上啟下，照看鋪墊。結(jié)尾段在構(gòu)造方面的作用有：總結(jié)上文；首尾照顧，使文章構(gòu)造完整；照看題目或照看開頭等。在內(nèi)容方面的作用有：畫龍點睛、點明中心或深化中心；抒發(fā)作者的情感；表現(xiàn)人物的品質(zhì)、精神或性格；言有盡而意無窮，留下想象的空間；引起讀者留意、思考。第一問要求篩選“兩個乘客為什么沉默的聲音，嚴峻得有些特別”以及文章倒數(shù)第四段內(nèi)容，都在示意趕車老人的話使老趙、謝主任產(chǎn)生觸動，并陷入深思。其次問要求分析小說首尾局部細節(jié)描寫的作用，首尾都寫到兩個乘客的沉默，既是構(gòu)造上的照顧，也強調(diào)了沉默之中含有深意；小說在開頭提示“回過頭來看一看，或許才有一點故事的意味者去思考這個看似平淡的故事中所包含的深刻意味。10.B 11.C 12.C13〔〕〔2〕等到悼王死去，王室大臣暴亂而攻擊吳起，吳起退逃到悼王尸旁并伏在尸體上。[參考譯文]率領軍隊攻打齊國，把齊軍打得大敗。魯國就有人詆毀吳起說想去奉事他。魏文侯就任用他為主將，攻打秦國，奪取了五座城池。吳起做主將，跟最下等的士兵穿一樣的衣服，吃一樣的伙食，和士兵們同甘共苦。有個士兵生了惡性毒瘡，吳起替他吸吮濃液。這個士兵的母親聽說后，就放聲大哭。說又會在什么時候死在什么地方取得全部將士的歡心，就任命他擔當西河地區(qū)的長官，來抗拒秦國和韓國起奉事他的兒子魏武侯。武侯泛舟黃河順流而下，船到半途，回過頭來對吳起說邊有太行山，常山在它的北邊，黃河流經(jīng)它的南面，由于他不施仁德，武王把他殺了。由此看來，政權穩(wěn)固在于給百姓施以恩德，不在于地理形勢的險要臣不親附，百姓不信任，正值處在這個時候，是把政事托付給您呢，還是應當托付給我？”吳起怕招來災禍，于是離開魏國，隨即就到楚國去了。楚悼王一向就聽說吳起賢能，剛到楚國就任命他為國相。于是向南平定了百越；向北吞并了陳國和蔡國，打退韓、趙、魏三國的族都想謀害吳起。等悼公一死，王室大臣發(fā)動騷亂，攻打吳起，吳起逃到楚王停尸的地方，悼王安葬停當后，太子即位。就讓令尹把射殺吳起同時射中悼王尸體的人射殺吳起而被滅族的有七十多家?！敬鸢浮?4．B【解析】思想情感的題目，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的全部內(nèi)容，留意結(jié)合全詩進展分析，B“能看到遠處田塍在粼粼的波光中曲折起伏，時隱時現(xiàn)”，“田塍望如線，白水光參差”意思是遠望田塍像條線，一片白水波光參差。應選B。1民歌俚曲的表現(xiàn)手法，描寫田野風光和勞動場景，語言通俗淺顯清爽流暢句詩則承受了民歌俚曲的表現(xiàn)手法，描寫田野風光和勞動場景，語言通俗淺顯，清爽流暢?！窘馕觥靠疾鞂W生鑒賞詩歌語言風格的力氣有的詩平易近人，有的卻險怪驚異。體會其風格特色，就是要體會語言的美，體會其內(nèi)蘊。《酬樂天揚州初逢席上見贈》是一首七律。此詩首先緊承白居易詩末聯(lián)“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，對自己被貶謫、遭棄置的境遇，表達了無限辛酸和憤懣不平。然后寫自己歸來的感受：老友已逝，只有無盡的思念之情，人事全非，自己恍假設隔世之人。無限哀思悵惘之情，不禁油然而生。詩人于是推開一步，沉舟側(cè)畔，千帆競發(fā)；病樹前頭，萬木僅反映了深刻的人生哲理，也具有很強的藝術感染力插秧的場面以及農(nóng)夫與計吏的一場對話髓。17.D解析此題考察正確使用詞語(包括熟語)“遐想”,“聯(lián)想”,由于某人或某事物而想起其他相關的人或事物;“有一個大坑,看著很松軟,有點像巧克力蛋糕”中“巧克力蛋糕”是人們?nèi)粘Ｋ?第一個橫線處應用“聯(lián)想”?！爸萍s”,是甲事物本身的存在和變化以乙事物本身的存在和變化為條件,則甲事物“限制”,規(guī)定范圍,“制約”“亢奮”,極度興奮。“興奮”,興奮,“興奮不已”“源源不斷”,“不絕如縷”,像細線一