邯鄲市叢臺(tái)區(qū)人和高級(jí)中學(xué)選調(diào)教師筆試真題2023

2/2收集整理，僅供參考邯鄲市叢臺(tái)區(qū)人和高級(jí)中學(xué)選調(diào)教師筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“孟母三遷”的故事反映了（）對(duì)人的重要影響。A.遺傳B.環(huán)境C.家庭教育D.教育【答案】：B2.當(dāng)學(xué)生取得好的成績后,老師和家長給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。A.準(zhǔn)備律B.練習(xí)律C.效果律D.動(dòng)機(jī)律【答案】：C3.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.人身自由權(quán)C.受教育權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：A4.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí)，另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。A.師生交往的時(shí)空、性別等因素B.師生之間相互的認(rèn)知度C.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度D.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)【答案】：B5.在日常學(xué)習(xí)生活中，教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感，這屬于（）。A.直接強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.負(fù)強(qiáng)化D.替代性強(qiáng)化【答案】：D6.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.敬業(yè)愛生B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.愛國守法【答案】：A7.產(chǎn)生式遷移理論證實(shí)了（）。A.策略學(xué)習(xí)可以自動(dòng)遷移B.學(xué)習(xí)可以自動(dòng)遷移，而不必有學(xué)習(xí)者的有意識(shí)注意C.熟練的基本技能可以自動(dòng)遷移D.桑代克的共同的“S—R”成分可以導(dǎo)致遷移【答案】：C8.做了錯(cuò)事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德判斷C.道德行為D.道德情感【答案】：D9.卡特爾的智力理論提出，（）是在一定社會(huì)文化背景中習(xí)得的，依賴后天的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)。A.流體智力B.一般因素C.晶體智力D.特殊因素【答案】：C10.要求學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是刺激的（）。A.泛化B.分化C.獲得D.消退【答案】：B11.下列選項(xiàng)中不屬于專家型教師的特點(diǎn)的是（）。A.關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展B.具有豐富的專門知識(shí)C.關(guān)注自己的生存D.職業(yè)倦怠程度低【答案】：C12.對(duì)于教師更新教育理念的要求，以下說法錯(cuò)誤的是（）。A.教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)發(fā)展B.教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者C.教師應(yīng)當(dāng)從知識(shí)技能的傳授者拓展為人文精神的培育者D.師生關(guān)系中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教師的主導(dǎo)性【答案】：D13.我國學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法是（）。A.實(shí)際鍛煉法B.說服教育法C.陶冶教育法D.榜樣示范法【答案】：B14.西方教育史上第一個(gè)專門論述教育問題的教育家是（)A.亞里士多德B.柏拉圖C.昆體良D.蘇格拉底【答案】：C15.說服教育是一門藝術(shù)，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)流程，需要教師有效把握說服的各個(gè)環(huán)節(jié)，不包括（）。A.評(píng)價(jià)說服結(jié)果B.把握說服的內(nèi)容C.分析說服的對(duì)象D.確立說服的目標(biāo)【答案】：B16.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的（）。A.動(dòng)力B.靈魂C.天職D.內(nèi)在要求【答案】：A17.有關(guān)《史記》的說法錯(cuò)誤的是（）。A.魯迅以“史家之絕唱，無韻之離騷”來贊美其成就B.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史C.《史記》記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢文帝太初年間共4000多年的歷史D.《史記》的體例有本紀(jì)，世家，列傳，表和書【答案】：C18.不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)變動(dòng)的公示方式是（）。A.交付B.接管C.登記D.移轉(zhuǎn)【答案】：C19.命令的主要特點(diǎn)是（）。A.政策性、執(zhí)行性、普遍性B.強(qiáng)制性、指揮性、權(quán)威性C.教育性、時(shí)效性、懲罰性D.客觀性、科學(xué)性、宣傳性【答案】：B20.下列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，貨幣執(zhí)行流通手段職能的是（）。A.小李領(lǐng)取工資1600元B.一件衣服標(biāo)價(jià)200元C.小王花20元錢買了6斤大米D.小張從銀行支取2000元存款【答案】：C21.下列情況不能使用慰問信的是（）。A.取得成績B.遭受災(zāi)害C.張教授60壽辰D.節(jié)日問候【答案】：C22.網(wǎng)購市場已經(jīng)和正在改變著中國傳統(tǒng)生產(chǎn)組織形態(tài)和經(jīng)營管理模式，并且仍有較大的發(fā)展空間，隨著網(wǎng)購市場日趨成熟，大部分網(wǎng)購消費(fèi)者已從最初單純追求低價(jià)逐漸過渡為對(duì)商品質(zhì)量及服務(wù)的高要求，于是團(tuán)購網(wǎng)站專業(yè)化、細(xì)分化、地域化、個(gè)性化的特點(diǎn)，因適應(yīng)了這一消費(fèi)需求而得以迅猛發(fā)展。這說明（）。A.新的消費(fèi)需要可以引導(dǎo)生產(chǎn)的調(diào)整和開放B.消費(fèi)模式的變化致使人們的消費(fèi)觀念發(fā)生根本性改變C.消費(fèi)方式的變化促進(jìn)了消費(fèi)水平的提高D.生產(chǎn)方式的變化決定了人們消費(fèi)方式的變化【答案】：A23.下列關(guān)于諸子百家的代表人物，闡述錯(cuò)誤的是（）。A.法家的代表人物是墨子，商鞅B.兵家的代表人物是孫武C.道家的代表人物是老子，莊子D.儒家的代表人物是孔子，孟子，荀子【答案】：A24.重大節(jié)日期間中國有燃放煙花的習(xí)俗，煙花綻放出五顏六色的變化，是因?yàn)榛鹚幹械慕饘倩衔镌诟邷貢r(shí)產(chǎn)生的特殊變化，關(guān)于該金屬化合物的變化說法不正確的是（）。A.過度燃放煙花會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害B.這些變化是由于焰色反應(yīng)引起的C.產(chǎn)生的變化主要是金屬元素引起的D.金屬化合物的變化是化學(xué)變化【答案】：D25.從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度看,用平均數(shù)指標(biāo)反映趨勢(shì)雖精確敏感,但也有其致命弱點(diǎn),尤其是平均數(shù)的“（）”,很容易掩蓋個(gè)體之間的差異。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.以管窺天B.等量齊觀C.削峰填谷D.大而化之【答案】：C26.據(jù)報(bào)載，著名物理學(xué)家、英國劍橋大學(xué)教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對(duì)“萬有理論”(TheoryofEverything)的追求。過去他認(rèn)為人們很快就能找到一個(gè)至少能在原則上描述、預(yù)測(cè)宇宙中所有事物的終極“萬有理論”，而現(xiàn)在他認(rèn)為，人們永遠(yuǎn)都獲得不了這樣的理論：因?yàn)楦鶕?jù)數(shù)學(xué)中的“哥德爾不完備性定理”，這樣的理論根本就不可能有。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）。A.任何一種學(xué)科的發(fā)展都離不開其他學(xué)科的支持B.霍金過往對(duì)“萬有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神C.追求真理的道路并不總是一帆風(fēng)順的D.“哥德爾不完備性定理”比“萬有理論”更加接近事物的真相【答案】：D27.可以毫不夸張地說，每一個(gè)老字號(hào)背后都是道不盡的____，數(shù)不清的傳奇風(fēng)流。但是有的地方的老字號(hào)或者消失或者_(dá)___，唯獨(dú)廣州的中藥老字號(hào)不僅數(shù)量多，而且各個(gè)越活越年輕。這其實(shí)與廣州人對(duì)中醫(yī)藥文化的推崇和信任____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.人生百態(tài)朝不保夕息息相通B.滄海桑田危在旦夕休戚與共C.苦心孤詣奄奄一息息息相關(guān)D.辛酸無奈岌岌可危休戚相關(guān)【答案】：C28.20世紀(jì)是科學(xué)家大展宏圖的世紀(jì)。只要我們稍微想一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人類的生活越來越離不開科學(xué)家的參與：從曼哈頓工程到阿波羅計(jì)劃，從核能發(fā)電到信息高速公路，等等，無不與科學(xué)家的參與有關(guān)，所有這些都使我們對(duì)科學(xué)家充滿了敬慕之情。同時(shí)，我們也都清楚地知道：從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭，從以美國為首的多國部隊(duì)對(duì)南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生，從溫室效應(yīng)到全球生態(tài)環(huán)境的惡化，無不涉及科學(xué)家的研究成果。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.強(qiáng)調(diào)人類的生活越來越離不開科學(xué)家B.告誡人們科學(xué)研究成果可能帶來災(zāi)難C.科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍D.科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活【答案】：C29.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)受到兩種基本需求的驅(qū)動(dòng):第一,我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有種“一致性需求”,希望世界的運(yùn)動(dòng)符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)和預(yù)期,即使現(xiàn)實(shí)與我們自身的預(yù)期不一致,我們也要改變外在的證據(jù)來使它符合我們內(nèi)在的期望;第二,人類需要對(duì)外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感,我們不希望自己在現(xiàn)實(shí)面前無能為力、無所適從,我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測(cè)的可能性。文中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為（）A.喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經(jīng)驗(yàn)之外的事物B.在集體中容易產(chǎn)生從眾心理C.在過于熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變D.在明知自己錯(cuò)誤的情況下仍固執(zhí)己見【答案】：A30.真正的燕尾服不是一般裁縫就能做的，而是要經(jīng)過相當(dāng)嚴(yán)格的資格認(rèn)定。這種資格一般也就屬于那些有數(shù)的老字號(hào)，在保持歷史悠久的手工藝的同時(shí)，價(jià)格當(dāng)然不菲，動(dòng)輒數(shù)萬美金。在國王加冕、王子大婚等超重量級(jí)場合，不用說，當(dāng)然需要此等行頭，老古董此時(shí)不閃光，更待何時(shí)？但往往會(huì)有囊中羞澀的外交官們接到請(qǐng)柬推辭不去的，原因也就不言而喻了。這段文字意在說明燕尾服（）。A.款式有些過時(shí)B.穿著場合隆重C.制作工藝考究D.價(jià)格相當(dāng)昂貴【答案】：D31.月亮貪圖什么好處，腹中竟有玉兔？后羿如何能得到不死仙藥，又為什么不把它藏好？一首1500字的《天問》里，詩人屈原竟然一口氣問了170多個(gè)問題，集中反映出2300年前的天文學(xué)知識(shí)。1000年后，唐代散文家柳宗元以《天對(duì)》來回應(yīng)《天問》，“無極之極，莽彌非垠”，“東西南北，其極無方”，并揭示出“無中無旁”的宇宙因?yàn)闆]有邊界、也就不存在所謂“中心”的科學(xué)道理。這段話意思是在強(qiáng)調(diào)（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)和奔放的藝術(shù)永遠(yuǎn)是浪漫的交響B(tài).科學(xué)與藝術(shù)原本就是一對(duì)孿生兄妹C.伴隨著藝術(shù)的暢想，科學(xué)思維同樣火花四濺D.月亮成為藝術(shù)世界中永不干涸的靈感源泉【答案】：C32.趕路的人，為了遠(yuǎn)方的目標(biāo)，無意留心沿路的風(fēng)光。許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物，被你輕易地忽略過去了，待我們多年后明白過來時(shí)，已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)，你就會(huì)發(fā)覺，得到有味，失去也有味；富有有味，清貧也自有味；成功有味，失敗也有味；熱戀有味，失戀也有味；青春有味，衰老也有味……這時(shí)候，你才會(huì)恍然明白，你夢(mèng)想中的東西其實(shí)就藏在路上；路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外，你還要尋求什么呢？對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）。A.給人生留一些空閑的時(shí)間，而不是匆匆趕路B.趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風(fēng)景的人C.也許夢(mèng)想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中D.我們不應(yīng)該為遠(yuǎn)方的目標(biāo)而苦苦追尋【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列哪幾項(xiàng)屬于廉潔從政要堅(jiān)持的“四個(gè)管住”（）。A.管住自己的下屬B.管住自己的權(quán)C.管住自己的腳D.管住自己的嘴【答案】：BCD34.社會(huì)主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義，其包含了三個(gè)方面的內(nèi)容有（）。A.個(gè)人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展B.集體利益高于個(gè)人利益C.個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的D.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個(gè)人正當(dāng)利益【答案】：ABD35.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.互動(dòng)傳播模式B.單向傳播模式C.整體互動(dòng)模式D.雙向傳播模式【答案】：ABCD36.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書信時(shí)，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.隱私權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.內(nèi)心自由權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：AD37.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的政治思想和職業(yè)道德水平B.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神C.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力D.教師的工作成效【答案】：ABCD38.實(shí)用主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)知識(shí)或理論的（）。A.有效性B.工具性C.實(shí)用性D.多樣性【答案】：ABC39.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是（）。A.熟能生巧B.舉一反三C.觸類旁通D.聞一知十【答案】：ABCD40.人際溝通的功能主要包括（）A.管理功能B.協(xié)調(diào)功能C.心理功能D.社會(huì)功能【答案】：BCD41.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，要做到（）。A.把節(jié)約資源放在首位B.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式C.著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展D.堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主【答案】：ABCD42.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點(diǎn)的有（）。A.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國家社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)B.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識(shí)C.教師應(yīng)當(dāng)教人樹立理想志向D.教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)【答案】：ABCD43.社會(huì)公德的基本行為準(zhǔn)則包括（）。A.文明禮貌B.保護(hù)環(huán)境C.助人為樂D.愛護(hù)公物【答案】：ABCD44.用收入法核算的國內(nèi)生產(chǎn)產(chǎn)值,_____應(yīng)該包括在內(nèi)。A.利息B.企業(yè)間接稅C.工資D.資本折舊【答案】：ABCD45.下列有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀歷史地位的論述正確的是（）。A.是當(dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義中國化的最新成果B.體現(xiàn)了我們黨對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化C.為推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的實(shí)踐提供了科學(xué)理論指導(dǎo)D.創(chuàng)造性地回答了建設(shè)一個(gè)什么樣的政黨的問題【答案】：ABC46.下列哪些屬于化石燃料（）A.煤B.天然氣C.石油D.木柴【答案】：ABC47.事業(yè)單位人事管理的基本原則是（）。A.競爭擇優(yōu)原則B.公開平等原則C.尊重知識(shí)、尊重人才的原則D.依法管理和精簡原則【答案】：AB48.《殘疾人教育?條例》規(guī)定：發(fā)展殘疾人?教育要著重?發(fā)展（）A.學(xué)前教育B.義務(wù)教育C.高等教育D.職業(yè)教育【答案】：BD49.服務(wù)籌劃由（）幾部分內(nèi)容構(gòu)成。A.關(guān)注旳問題與對(duì)象B.發(fā)動(dòng)社會(huì)各界參與C.爭取政府支持D.目旳及目旳【答案】：BD50.我市促進(jìn)就?業(yè)政策規(guī)定?，靈活就業(yè)形?式主要有（）。A.用人單位的?靈活性就業(yè)?B.非正規(guī)就業(yè)?C.社區(qū)勞動(dòng)組?織就業(yè)D.自主就業(yè)【答案】：ACD51.消防救援機(jī)構(gòu)在辦理行政案件中，不具有提起聽證權(quán)的是A.違法嫌疑人B.違法嫌疑人的近親屬C.當(dāng)事人的代理人D.被侵害人及其法定代理人【答案】：BCD52.（）將消防知識(shí)和技能納入新生軍訓(xùn)課程